implementasi kurikulum lokal sebagai penguat ...etheses.iainkediri.ac.id/1563/1/932115015_pra...

12
IMPLEMENTASI KURIKULUM LOKAL SEBAGAI PENGUAT MATA PELAJARAN AL QUR’AN HADIS DI PESANTREN ISLAM AL IRSYAD TENGARAN 7 KOTA BATU SKRIPSIDitulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Disusun oleh : MOHAMMAD AKBAR SUDIRMAN 9.321.150.15 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI 2019

Upload: others

Post on 23-Nov-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • IMPLEMENTASI KURIKULUM LOKAL SEBAGAI PENGUAT MATA

    PELAJARAN AL QUR’AN HADIS DI PESANTREN ISLAM AL IRSYAD

    TENGARAN 7 KOTA BATU

    “SKRIPSI”

    Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana

    Pendidikan (S.Pd)

    Disusun oleh :

    MOHAMMAD AKBAR SUDIRMAN

    9.321.150.15

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    FAKULTAS TARBIYAH

    INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI

    2019

  • MOTTO

    اَل ُيَكلُِّف الّلُه نَ ْفًسا ِإالَّ ُوْسَعَها

    “ALLAH TIDAK MEMBEBANI SESEORANG MELAINKAN SESUAI

    DENGAN KESANGGUPANNYA”1

    1 Al Qur‟an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Q.S Al Baqarah : 286.

  • HALAMAN PERSEMBAHAN

    Skripsi ini aku persembahkan buat :

    Ibu dan Bapak yang telah merawat, mendidik, dan mendoakanku hingga sekarang

    ini.

    Tidak lupa juga kepada Paman Ustadz Amrozi yang telah membantu dan

    membimbing saya tatkala berada di Pondok.

    Dosen-dosen IAIN Kediri terkhusus kedua pembimbing yang telah melungkan

    banyak waktu untuk membimbingku.

    Segenap jajaran PIAT 7 yang berkenan meluangkan waktunya untuk memberikan

    informasi terkait judul penelitian ini.

    Seluruh Teman-teman seperjuangan yang saling memberikan support untuk terus

    semangat mengerjakan skripsi ini.

    Dan Seluruh orang-orang yang mendoakan saya.

    Semoga Allah selalu melimpahkan rahmat kepada kita semua

    Amin.

  • ABSTRAK

    Mohammad Akbar Sudirman, 2019, IMPLEMENTASI KURIKULUM

    LOKAL SEBAGAI PENGUAT MATA PELAJARAN AL-

    QUR‟AN HADIS DI PESANTREN ISLAM AL IRSYAD

    TENGARAN 7 KOTA BATU, Skripsi Jurusan Pendidikan Agama

    Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN)

    Kediri, Dosen Pembimbing I : Moh.Zaenal Fanani,M.Pd.I dan

    Dosen Pembimbing II : Addin Aryadana,M.Pd

    Kata Kunci : Implementasi Kurikulum Lokal, dan Penguat Mata Pelajaran

    Al Qur‟an dan Hadis.

    Pada kurikulum 2013 untuk madrasah, mata pelajaran Al Qur‟an

    dan hadis merupakan mata pelajaran yang tergabung, Dengan durasi

    pelajaran dua jam per minggu, berawal dari sinilah Kurikulum lokal

    diterapkan, yaitu bertujuan untuk mendalami ilmu agama, termasuk Al

    Qur‟an dan Hadis. dengan Fokus penelitian : 1) Latar belakang Kurikulum

    Lokal dilaksanakan di Pesantren Islam Al Irsyad Tengaran 7 Kota Batu. 2)

    Upaya penerapan kurikulum lokal Pesantren Islam Al Irsyad Tengaran 7

    Kota Batu. Tujuannya adalah 1) Untuk mengetahui latar belakang

    kurikulum lokal dilaksanakan di Pesantren Islam Al Irsyad Tengaran 7

    Kota Batu. 2) Upaya Pesantren Islam Al Irsyad Tengaran 7 Kota Batu

    dalam mengimplementasikan Kurikulum Lokal sebagai penguat Mata

    Pelajaran Al Quran Hadis..

    Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif,

    untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini, penulis menggunakan

    metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam

    penelitian ini adalah Mudir, Kepala Madrasah, Waka Kurikulum, Guru

    yang bersangkutan, dan Santri atau siswa PIAT 7. Analisis data berupa

    Reduksi data, Penyajian data, dan Penarikan Kesimpulan. Keabsahan data

    menggunakan Meningkatkan ketekunan dan Triangulasi.

    Hasil penelitian menunjukan bahwa, 1) Latar belakang kurikulum

    lokal ini dilaksanakan adalah PIAT merasa pelajaran Al Qur‟an Hadis

    masih umum dan adanya perjanjian dengan pusat terkait penerapan

    kurikulum lokal ini. 2) Upaya PIAT 7 dalam mengimplementasikan

    kurikulum lokal sebagai penguat Mata Pelajaran Al Quran Hadis terbagi

    menjadi tiga yaitu, a) Perencanaan, yaitu merencanakan penguatan bahasa

    arab sebagai alat siswa memahami agama Islam lebih dalam, b)

    Pelaksanaan, yaitu materi Al Qur‟an dan Hadis dipisah, pelajaran Al

    Qur‟an terbagi menjadi Tafsir, Tajwid, Tahfidz, dan ditunjang dengan

    buku pelajaran yang berasal dari pusat. c) Evaluasi, ada tiga hal, yaitu

    perencanaan yang mencakup administrasi guru dan menyiapkan guru baru,

    sedangkan pada pelaksanaannya ada dua yaitu evaluasi program dan isi

    kurikulum, yang terakhir yaitu penilaian yang mencakup hasil belajar

    siswa, mulai dari Ulangan harian, PR, tugas-tugas, UTS, UAS, praktek

  • KATA PENGANTAR

    Segala puji bagi Allah Tabaroka Wataala atas segala limpahan rahmat,

    taufik, sertai nayah-Nya sehingga pekerjaan saya dapat diselesaikan tepat waktu

    dengan hasil yang in sya Allah semaksimal mungkin.

    Shalawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan kita

    nabi yang mulia Muhammad Shalallahu „alaihi Wasallam yang telah membawa

    ajaran kebenaran yang menerangi hati kita dengan cahaya iman, dan semoga kita

    mendapatkan syafa‟atnya di hari akhir kelak.

    Atas berkat dan ragmat Allah Swt, akhirnya penulis dapat menyeleseikan

    Skripsi ini dengan judul “IMPLEMENTASI KURIKULUM LOKAL SEBAGAI

    PENGUAT MATA PELAJARAN AL QUR‟AN HADIS DI PESANTREN

    ISLAM AL IRSYAD TENGARAN 7 KOTA BATU”

    Saya mengucapakan banyak terima kasih kepada dosen pembimbing

    Bapak Moh.Zaenal Fanani.M.Pd.i dan Bapak Addin Arsyadana,M.Pd, yang telah

    membimbing saya dalam menyeleseikan Skripsi ini, dan juga kepada seluruh

    jajaran PIAT 7 yang telah bersedia memberikan informasi terkait Skripsi ini, tidak

    lupa saya ucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada orang tua saya yang

    selalu memberi dukungan dan doa demi kelancaran studi saya,

    Saya menyadari bahwa di dunia ini tidak ada yang sempurna termasuk

    Skripsi saya ini, untuk itu saya membutuhkan segala kritik dan saran yang bersifat

    membangun dari semua pihak untuk kebaikan bersama yaitu kesempurnaan

    Skripsi ini. Terima kasih.

    Kediri, 10 Mei 2019

    Penulis

  • DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ...............................................................................................i

    HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ 2

    NOTA DINAS ....................................................... Error! Bookmark not defined.

    NOTA PEMBIMBING .......................................... Error! Bookmark not defined.

    HALAMAN PENGESAHAN ................................ Error! Bookmark not defined.

    MOTTO .................................................................................................................. 6

    HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................. 7

    ABSTRAK .............................................................................................................. 8

    KATA PENGANTAR ............................................................................................ 9

    DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... 12

    BAB I ..................................................................... Error! Bookmark not defined.

    PENDAHULUAN ................................................. Error! Bookmark not defined.

    A. Konteks Penelitian ...................................... Error! Bookmark not defined.

    B. Fokus Penelitian .......................................... Error! Bookmark not defined.

    C. Tujuan ......................................................... Error! Bookmark not defined.

    D. Kegunaan Penelitian.................................... Error! Bookmark not defined.

    E. Telaah Pustaka ............................................ Error! Bookmark not defined.

    BAB II .................................................................... Error! Bookmark not defined.

    LANDASAN TEORI ............................................. Error! Bookmark not defined.

    A. Tinjauan Tentang Kurikulum ...................... Error! Bookmark not defined.

    1. Pengertian Kurikulum ............................. Error! Bookmark not defined.

    2. Fungsi Kurikulum .................................... Error! Bookmark not defined.

    3. Tujuan Kurikulum ................................... Error! Bookmark not defined.

    4. Kurikulum Nasional ................................ Error! Bookmark not defined.

    5. Kurikulum Lokal ..................................... Error! Bookmark not defined.

    6. Dasar Pemikiran ...................................... Error! Bookmark not defined.

    7. Landasan Kurikulum Muatan Lokal ........ Error! Bookmark not defined.

    8. Tujuan Kurikulum Muatan Lokal ............ Error! Bookmark not defined.

    9. Fungsi Muatan Lokal dalam kurikulum .. Error! Bookmark not defined.

    B. Tinjauan tentang ilmu Al-Qur‟an Hadis ..... Error! Bookmark not defined.

  • 1. Al Qur‟an ................................................. Error! Bookmark not defined.

    2. Nuzul Al Qur‟an ...................................... Error! Bookmark not defined.

    3. Pemeliharaan Al Qur‟an .......................... Error! Bookmark not defined.

    4. Asbabun Nuzul ........................................ Error! Bookmark not defined.

    5. Hadis ........................................................ Error! Bookmark not defined.

    6. Asbabul Wurud Hadis ............................. Error! Bookmark not defined.

    7. Sanad ....................................................... Error! Bookmark not defined.

    8. Rawi ......................................................... Error! Bookmark not defined.

    9. Matan ....................................................... Error! Bookmark not defined.

    BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............. Error! Bookmark not defined.

    A. Pendekatan dan Jenis Penelitian.................. Error! Bookmark not defined.

    B. Kehadiran Peneliti ....................................... Error! Bookmark not defined.

    C. Lokasi Penelitian ......................................... Error! Bookmark not defined.

    D. Sumber Data ................................................ Error! Bookmark not defined.

    E. Teknik Pengumpulan Data .......................... Error! Bookmark not defined.

    F. Analisis Data ............................................... Error! Bookmark not defined.

    G. Pengecekan Keabsahan Data....................... Error! Bookmark not defined.

    H. Tahap-tahap Penelitian ................................ Error! Bookmark not defined.

    BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN .. Error! Bookmark

    not defined.

    A. Paparan Data ............................................... Error! Bookmark not defined.

    B. Temuan Penelitian ....................................... Error! Bookmark not defined.

    BAB V PEMBAHASAN ....................................... Error! Bookmark not defined.

    BAB VI PENUTUP ............................................... Error! Bookmark not defined.

    A. Kesimpulan ................................................. Error! Bookmark not defined.

    B. Saran ............................................................ Error! Bookmark not defined.

    DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................

    DAFTAR RIWAYAT HIDUP ..................................................................................

  • DAFTAR LAMPIRAN

    Lampiran 1 : Pedoman Wawancara.

    Lampiran 2 : Pedoman Observasi.

    Lampiran 3 : Pedoman Dokumentasi.

    Lampiran 4 : Hasil Wawancara Verbatim

    Lampiran 5 : Surat Izin Penelitian.

    Lampiran 6 : Surat Balasan.

    Lampiran 7 : Surat Daftar Bimbingan Skripsi

    Lampiran 8 : Struktur Kurikulum.

    Lampiran 9 : Pekan Efektif dan Hari Efektif.

    Lampiran 10 : Distribusi Alokasi Waktu Pelajaran.

    Lampiran 11 : RPP.

    Lampiran 12 : Soal-soal Ujian.

    Lampiran 13 : Rancangan Penilaian Hasil Belajar Siswa.

    Lampiran 14 : Raport Siswa.

    Lampiran 15 : Daftar Riwayat Hidup