implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran …eprints.umpo.ac.id/1106/1/halaman depan.pdf ·...

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

FAKULTAS AGAMA ISLAM

TERAKREDITASI : B

SK.BAN-PT DEPDIKNASNO. 032/BAN-PT/AK-XV/S1/X/2012

Jln. Budi Utomo no. 10 telp (0352) 481124-487662 fax. (0352) 461796

www.unmuh-ponorogo.org//email : faiunmuhpo [email protected]

i

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Islam ( S.Pd.I) Program Studi (S-1) Pendidikan Agama Islam

Oleh:

M. FATA MUHTARIMA

NIM. 11111369

Pembimbing:

Dr. Nurul Iman, Lc., M.H.I.

Nuraini, M.Pd.I.

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM



TAHUN 2015



TERAKREDITASI : B




ii

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh:

M. Fata Muhtarima

NIM. 11111369

Telah disetujui oleh:

Pembimbing Pertama (I)


NIK: 19720204 199909 14

Tanggal:

Pembimbing Kedua (II)

Nuraini, M.Pd.I.

NIK: 19831117 201006 14

Tanggal:

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam

Katni, M.Pd.I NIK: 19830515 200902 14



TERAKREDITASI : B




iii

NOTA PEMBIMBING

Ponorogo, 22 Robiulakhir 1436 H

12 Februari 2015 M

Hal: Persetujuan Munaqasyah

Kepada

Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Di – PONOROGO

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah secara cermat kami baca/teliti kembali, dan telah diadakan

perbaikan/penyempurnaan sesuai dari arahan kami, maka kami berpendapat bahwa

skripsi saudara :

Nama : M. Fata Muhtarima

NIM : 11111369

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Judul Skripsi :

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR

MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO

Telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Untuk itu kami

mengharapkan agar dapat segera dimunaqasyahkan.

Demikian dan atas perhatiannya diucapkan terimakasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.



NIK: 19720204 199909 14


Nuraini, M.Pd.I.

NIK: 19831117 201006 14



TERAKREDITASI : B




iv

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI

1. Nama Mahasiswa : M. Fata Muhtarima

2. NIM / NIMKO : 11111369

3. Jurusan : Pendidikan Agama Islam

4. Program Studi : Pendidikan Agama Islam

5. Tanggal Mengajukan Judul : 01 Juli 2014

6. Judul Skripsi : Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata

Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah

Dasar Muhammadiyah Terpadu Ponorogo

7. Pembimbing I : Dr. Nurul Iman, Lc.,M.H.I.

8. Pembimbing II : Nuraini, M.Pd.I.

9. Daftar Konsultasi :

Tanggal

Paraf

Pembimbing

Keterangan

I II

01-09-2014 Pengajuan Proposal

11-11-2014 Pengesahan Proposal

15-11-2014 Pengajuan Bab I, II, dan III

20-12-2014 Pengesahan Bab I, II, dan III

28-01-2015 Pengajuan Bab IV dan V

12-01-2015 Pengesahan Bab IV dan V

12-01-2015 Pengesahan Bab I, II, III, IV, dan V

17-01-2015 Lanjut ujian

10. Tanggal selesai Penulisan Skripsi : 17 Februari 2015

11. Tanggal selesai Bimbingan : 17 Februari 2015



NIK: 19720204 199909 14


Nuraini, M.Pd.I.

NIK: 19831117 201006 14



TERAKREDITASI : B




v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan didalam sidang ujian munaqasyah skripsi Fakultas

Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada

H a r i :

T a n g g a l :

Dan sidang telah menerima sebagai pelengkap tugas dan salah satu syarat Ujian

Akhir Program Strata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Islam (S.Pd.I) pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah

Ponorogo, maka dengan ini kami syahkan hasil sidang Ujian Munaqasyah di

atas.

Ponorogo, ____________2015

Dekan,

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag

NIK : 19680421 199503 12

Sidang Ujian Munaqasyah :

1. Penguji I : ( _____________ )

2. Penguji II : ( _____________ )



TERAKREDITASI : B




vi

NOTA PEMBIMBING

Ponorogo, ____________1436 H

2015 M

Hal: Perbaikan Skripsi

Kepada

Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Di- PONOROGO

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah kami baca/teliti kembali naskah skripsi saudara :


NIM : 11111369

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Judul Skripsi :

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR

MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO

ternyata telah diperbaiki dan disempurnakan sesuai dengan keputusan sidang Ujian

Munaqasyah pada tanggal 2015. Dengan demikian, kami

harap agar dapat segera disyahkan sebagaimana mestinya.

Demikian dan atas perhatiannya diucapkan terimakasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.



NIK: 19720204 199909 14


Nuraini, M.Pd.I.

NIK: 19831117 201006 14



TERAKREDITASI : B




vii

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini :


NIM : 11111369

Alamat : Dusun Jomblang Dukuh Jomblang RT. 02 RW. 02 Desa Pijeran

Kecamatan Siman Kabupaten Ponorogo

Menyatakan bahwa “Skripsi” yang saya buat untuk memenuhi persyaratan kelulusan

pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo, dengan judul :

“Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pendidikan Agama Islam di Sekolah

Dasar Muhammadiyah Terpadu Ponorogo” adalah hasil karya Saya sendiri, bukan

“duplikasi” karya orang lain.

Selanjutnya apabila di kemudian hari ada “klaim” dari pihak lain, bukan menjadi

tanggung jawab Dosen Pembimbing dan atau Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo, tetapi menjadi tanggung jawab Saya sendiri.

Demikian Surat Pernyataan ini Saya buat dengan sebenar-benarnya dan tanpa ada

paksaan dari siapapun.

Ponorogo, 12 Februari 2015

Hormat saya,

M. Fata Muhtarima



TERAKREDITASI : B




viii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan memanjatkan syukur Alhamdulillah, skripsi ini saya dedikasikan untuk:

Bapak dan Ibu saya tercinta,

Keluarga besar saya yang selalu setia menemaniku di saat suka dan duka,

Adik dan teman-temanku yang selalu memotivasi saya,

Organisasi IPM yang telah mewadahi bakat dan minat saya.



TERAKREDITASI : B




ix

MOTTO

Nun[1489], demi kalam dan apa yang mereka tulis,

dan (ingatlah juga), tatkala Tuhanmu memaklumkan; "Sesungguhnya jika kamu

bersyukur, pasti Kami akan menambah (nikmat) kepadamu, dan jika kamu mengingkari

(nikmat-Ku), Maka Sesungguhnya azab-Ku sangat pedih".



TERAKREDITASI : B




x

ABSTRAKSI

M. Fata Muhtarima. 2015. Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran

Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu Ponorogo.

Kata kunci: Kurikulum 2013 dan Pendidikan Agama Islam

SD Muhammadiyah Terpadu adalah salah satu sekolah yang menerapkan

kurikulum 2013 sebagai kurikulum baru pengganti dari kurikulum sebelumnya. Pada

penelitian pendahuluan, ditemukan bahwa para guru di SD Muhammadiyah Terpadu

juga sudah mempersiapkan untuk menyongsong implementasi Kurikulum 2013 seperti

mengikuti diklat kurikulum dalam rangka untuk lebih memahami penerapan kurikulum

2013. Para guru tidak hanya diam dan menunggu dari pemerintah, tetapi mereka juga

aktif mencari infomasi dan pedoman pelaksanaan kurikulum 2013, seperti browsing di

internet dan bertanya kepada pakar kurikulum yang lebih paham tentang kurikulum

2013.

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: (1) Untuk mengetahui bagaimana

implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD

Muhammadiyah Terpadu Ponorogo (2) Untuk mengetahui dampak Implementasi Kurikulum 2013 terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD

Muhammadiyah Terpadu Ponorogo (3) Untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan

penghambat Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama

Islam di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data

yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data

model Miles & Huberman meliputi: reduksi data (data reduction), penyajian data (data

display), dan penarikan kesimpulan (conclusion) yang terdiri dari 4 (empat) tahapan

yang harus dilakukan, yaitu: pengumpulan data, reduksi data, display (sajian) data, dan

penarikan kesimpulan dan/atau verifikasi.

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) secara umum SD

Muhammadiyah Terpadu Ponorogo telah mengimplementasikan pendekatan kurikulum

2013 pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam akan tetapi mengalami kesulitan

dalam administrasinya (2) Implementasi kurikulum 2013 terhadap pembelajaran

Pendidikan Agama Islam di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo tidak berdampak

signifikan karena sebelumnya SD Muhammadiyah Terpadu telah menerapkan

pembelajaran yang mengarah pada kurikulum 2013 (3) Faktor pendukung dari

implementasi kurikulum 2013 di SDMT pada mata pelajaran PAI adalah karena metode

dan esensi dari kurikulum 2013 sepaham dengan kebutuhan pembelajaran di SDMT dan

keberadaan internet sebagai lahan belajar siswa sehingga siswa bisa mandiri dalam

belajar menjadi faktor pendukung iplemantasi kurikulum 2013. Faktor penghambat

dalam implementasi kurikulum 2013 di SDMT adalah terkait perangkat yang ribet dan

buku yang belum diterima sehingga menjadikan guru keberatan dan membebani.



TERAKREDITASI : B




xi

KATA PENGANTAR

Dengan membaca Basmallah, penulis telah menyusun skripsi dengan judul:

“Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di

Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu Ponorogo”. Penyusunan ini diajukan sebagai

persyaratan menyelesaikan program pendidikan strata satu (S-1) pada Fakultas Agama

Islam di Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmad, taufik, dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi ini yang masih dari kesempurnaan. Shalawat dan salam senantiasa

tercurahkan kepada nabi Muhammad SAW yang telah menuntun manusia dari zaman

yang penuh dengan kebodohan kepada zaman yang penuh dengan petunjuk dengan

ajaran agama Islam.

Teriring ucapan doa penulis ucapkan terima kasih kepada yang terhormat:

1. Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

2. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

3. Ketua Program Studi Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

4. Dr. Nurul Iman, Lc., M.H.I. dan Nuraini M.Pd.I. selaku pembimbing dalam

penyelesaian skripsi ini.

5. Ustadz. Aziz selaku Kepala Madrasah yang telah memberikan izin kepada

peneliti untuk melakukan penelitian di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo.



TERAKREDITASI : B




xii

6. Ayah, Ibu serta adikku tercinta yang selalu memberikan motivasi pada setiap

langkahku. Kepada seluruh keluargaku yang selalu setia memberikan bimbingan

untuk kesuksesanku, serta teman-teman yang selalu memberikan spirit saat

proses perkuliahan di kampus tercinta.

Mudah-mudahan bantuan dan kebaikan yang telah diberikan mendapatkan

balasan dan keridhaan dari Allah SWT.

Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca

pada umumnya dan khususnya bagi penulis sendiri. Selanjutnya kritik dan saran yang

membangun penulis harapkan untuk kesempurnaan skripsi ini.

Ponorogo, 17 Februari 2015

M. Fata Muhtarima

NIM. 11111369



TERAKREDITASI : B




xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL LUAR SKRIPSI

HALAMAN SAMPUL DALAM SKRIPSI ................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN...................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN MUNAQASAH ........................................ iii

HALAMAN BERITA BIMBINGAN SKRIPSI ....................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... v

HALAMAN PERBAIKAN SKRIPSI ......................................................... vi

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN.................................................................. viii

HALAMAN MOTTO………..…………………………………………......ix

HALAMAN ABSTRAKSI........................................................................... x

KATA PENGANTAR .................................................................................. xii

DAFTAR ISI ................................................................................................ xiii

DAFTAR TABEL........................................................................................ xvi

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xvii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xviii

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah............................................................ 1

B. Pembatasan Masalah.................................................................. 4

C. Rumusan Masalah....................................................................... 5



TERAKREDITASI : B




xiv

D. Tujuan Penelitian ..................................................................... 5

E. Manfaat Penelitian…………………………………..……….... 5

F. Sistematika Penulisan Skripsi………………………………..... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI................ 8

A. Tinjauan Pustaka………............................................................ 8

B. Landasan Teori………............................................................... 10

BAB III METODE PENELITIAN….…………………………..….….. 37

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian……..…………….…......... 37

B. Kehadiran Peneliti.................................................................. 37

C. Lokasi Penelitian................................................................... 38

D. Data dan Sumber Data….....………..…….……….……..... 39

E. Metode Pengumpulan Data……..………………..……….... 62

1. Metode Observasi.................……...………………....... 62

2. Metode Wawancara.......................…………………...... 64

3. Metode Dokumentasi………………………………….. 65

F. Metode Analisis Data.........................................…..……...... 66

G. Teknik Keabsahan Data......................................................... 68

BAB IV HASIL PENELITIAN..………………………………………… 71

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian.. ......................................... 71

B. Penyajian Data............................................................................ 85

C. Analisis Data ............................................................................. 106

D.



TERAKREDITASI : B




xv

BAB V PENUTUP ....................................................................................... 116

A. Kesimpulan................................................................................. 116

B. Saran ......................................................................................... 118

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 119

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP



TERAKREDITASI : B




xvi

DAFTAR GAMBAR

No. Isi Gambar Halaman

1 Analisa Data Interaktif Model Miles and Huberman 45



TERAKREDITASI : B




xvii

DAFTAR LAMPIRAN

No Isi Lampiran

1 Pedoman Wawancara

2 Jadwal Wawancara

3 Transkip Wawancara

4 Pedoman Observasi

5 Jadwal Observasi

6 Transkip Observasi

7 Pedoman Dokumentasi

8 Jadwal Dokumentasi

9 Transkip Dokumentasi

10 Daftar Riwayat Hidup Penulis

11 Sampel Hasil Rapor Siswa

12 Contoh Silabus SD Muhammadiyah Terpadu

13 Surat Permohonan Ijin Penelitian

14 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian

implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran …eprints.umpo.ac.id/1106/1/halaman depan.pdf ·...

Documents