implementasi gerakan konservasi alam dalam...

IMPLEMENTASI GERAKAN KONSERVASI ALAM DALAM

MENINGKATKAN CIVIC RESPONSIBILITY

(Sudi Kasus di Kabupaten Kuningan, Jawa Barat)

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Departemen Pendidikan Kewarganegaraan

oleh

Fiona Artha Adikusuma

NIM. 1504236

DEPARTEMEN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2019

No. Daftar FPIPS: 884/UN40.A2.2/PP/2019

ii



(Studi Kasus di Kabupaten Kuningan, Jawa Barat)

oleh


NIM. 1504236

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Departemen Pendidikan Kewarganegaraan

©Fiona Artha Adikusuma 2019

Universitas Pendidikan Indonesia

April 2019

Hak cipta dilindungi Undang-Undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

Dengan dicetak ulang, difoto dop, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.

i

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Implementasi Gerakan

Konservasi Alam dalam Meningkatkan Civic Responsibility (Studi Kasus di

Kabupaten Kuningan, Jawa Barat)” ini beserta seluruh isinya adalah benar-

benar karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat

dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan

cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat

keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko atau sanksi yang

dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap

etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap

keaslian karya saya ini.

Bandung, April 2019

yang Membuat Pernyataan,

Fiona Artha Adikusuma NIM. 1504236

ii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillaahirobbilaalamiin. Puji dan syukur peneliti panjatkan ke

hadirat Allah Swt yang telah memberikan rahmat dan ridho-Nya, sehingga peneliti

dapat menyelesaikan penulisan skripsi sesuai dengan yang diharapkan. Shalawat

serta salam semoga selalu tercurah kepada Nabi Muhammad S.A.W beserta

keluarganya, sahabat dan para umatnya hingga akhir jaman.

Penulisan skripsi yang berjudul “Implementasi Gerakan Konservasi Alam

dalam Meningkatkan Civic Responsibility” (Studi Kasus di Kabupaten Kuningan,

Jawa Barat) diteliti berdasarkan atas adanya tugas akhir perkuliahan sebagai salah

satu syarat memperoleh gelar sarjana S-1 Pendidikan Kewarganegaraan.

Tujuan penulisan skripsi ini ialah untuk mengetahui dan mengidentifikasi

implementasi atau penerapan dari gerakan konservasi alam yang ada di kabupaten

Kuningan, Jawa Barat dalam meningkatkan civic responsibility atau yang dikenal

dengan istilah tanggung jawab warga negara pada masyarakat kuningan, Jawa

Barat.

Peneliti berharap memperoleh saran atau pun kritik yang sifatnya

membangun sebagai masukan untuk memperbaiki dan kemajuan peneliti di masa

yang akan datang. Akhirnya dengan segala kerendahan hati peneliti bertharap

mudah-mudahan skripsi ini dapat menjadi salah satu sumber ilmu yang dapat

menambah pengetahuan dan wawasan kita semua.

Bandung, April 2019


NIM. 1504236

iii

UCAPAN TERIMAKASIH

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt atas berkat rahmat

dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir perkuliahan

dalam bentuk skripsi yang berjudul “Implementasi Gerakan Konservasi Alam

dalam Meningkatkan Civic Responsibility” (Studi Kasus di Kabupaten Kuningan,

Jawa Barat). Penulisan skripsi ini tidak bisa terlepas dari bantuan berbagai pihak

kepada penulis baik secara moril maupun materil. Oleh karena itu penulis ucapkan

terimakasih kepada:

1. Keluargaku tersayang Ibu Nuraeni, Bapak Kusnadi, kakak-kakakku

(Hedi Kusuma Prihadi, Wina Agustina, Yena Dewi Nurkusuma,

Mochamad Said, Yeneu Tri Nurkusuma, dan Windhu Eko Prasetantyo)

dan adikku Fariz Kusuma Arthawan yang tiada henti-hentinya

memberikan cinta, kasih sayang, do’a dan segala dukungan yang

diperlukan penulis baik secara moril, materil maupun spiritual.

Terimakasih atas dukungan mamah dan papah, semoga fio dapat

menjadi anak yang selalu membanggakan keluarga. Semoga mamah dan

papah selalu diberikan kebahagiaan dan selalu diberikan kesehatan dan

limpahan rezeki yang berkah oleh Allah Swt. Aamiin.

2. Keluarga Bapak Marni dan Ibu Siti Aminah sebagai orang tua kedua

bagi Peneliti dan Mas Juni Haryanto sebagai tempat berkeluh kesah

yang sudah mendukung peneliti baik secara moriil, spiritual maupun

materiil. Terimakasih atas semua dukungannya, semoga fio menjadi

anak yang dapat berbakti kepada Ibu dan Bapak. Semoga Bapak, Ibu

dan Mas Juni Haryanto senantiasa dikaruniai kesehatan dan limpahan

rezeki yang berkah oleh Allah Swt. Aamiin

3. Bapak Prof. Dr. H. Rd. Asep Kadarohman, M.Si. selaku Rektor

Universitas Pendidikan Indonesia.

4. Bapak Dr. Agus Mulyana , M. Hum. selaku Ketua Dekan Fakultas

Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial.

5. Bapak Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed. selaku ketua Departemen Pendidikan

Kewarganegaraan.

iv

6. Ibu Dr. Susan Fitriasari, M.Pd selaku pembimbing I skripsi yang tiada

hentinya dengan sabar memberikan bimbingan, arahan, kritik dan saran

yang membangun untuk peneliti agar dapat menyelesaikan skripsi

dengan baik dan tepat waktu. Semoga Ibu selalu dilimpahkan kesehatan

dan rezeki oleh Allah Swt. Aamiin

7. Bapak Dwi Iman Muthaqin, S.H., M.H. selaku pembimbing II skripsi

yang tiada hentinya dengan sabar dan selalu meluangkan waktu untuk

membimbing peneliti, memberikan arahan, masukan, diskusi, kritik, dan

saran kepada peneliti sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas akhir

ini dengan tepat waktu. Semoga Bapak selalu dilimpahkan kesehatan

dan rezeki oleh Allah Swt. Aamiin

8. Bapak Dr. Dadang Sundawa, M.Pd selaku dosen Pembimbing

Akademik yang senantiasa membimbing peneliti selama berkuliah di

Departemen Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan

Indonesia.

9. Staff dosen dan tata usaha Departemen Pendidikan Kewarganegaraan

yang telah mendidik, memberikan pengetahuan, pengalaman, dan

pembelajaran yang bermanfaat bagi kehidupan peneliti terutama

perjalanan pendidikan peneliti.

10. Kepala Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Kuningan, Bapak H.

Amiruddin, S.Sos., M.Si yang telah memberikan izin penelitian kepada

peneliti.

11. Kepala Bidang Konservasi SDA dan Pemulihan Kualitas Lingkungan

Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Kuningan, Bapak Jumhari, ST.

MT., yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk menjadi

narasumber pada penelitian ini.

12. Kepala Seksi Konservasi SDA dan Pemulihan Kualitas Lingkungan

Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Kuningan, Bapak Ading, SE.,

M.Si yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan data-data

yang diperlukan oleh peneliti selama penelitian berlangsung.

v

13. Kepala Bappeda Kabupaten Kuningan, Bapak Ir. Usep Sumirat yang

telah mengizinkan peneliti untuk melakukan penelitian di Bappeda

Kabupaten Kuningan.

14. Perencana Ahli Madya Spasial BAPPEDA Kabupaten Kuningan, Bapak

Iwan Mulyawan, S.Si, M.Sc., yang telah bersedia meluangkan waktunya

untuk menjadi narasumber pada penelitian ini.

15. Semua teman mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan angkatan 2015

terutama untuk kelas 2015 B yang telah menemani peneliti selama

menjalani masa studi di Universitas Pendidikan Indonesia

16. Terimakasih Peneliti berikan kepada teman terdekat Peneliti yang selalu

memberikan saran dan semangat kepada Peneliti serta informasi

mengenai berbagai kegiatan akademik maupun non akademik Purnama

Putri, Meila Puji Rahmawati, Siti Robiatul Fadilah dan lainnya yang

tidak bisa penulis sebutkan satu per satu.

17. Terimakasih kepada teman PPL SMP Negeri 1 Lembang yang selalu

membantu dan memberikan motivasi serta semangat kepada penulis Ina

Apriliani, Duden Nugraha, Ai Nurnazah Sakinah, Vicka Nurprima, Ulfa

Kasaeda, Yuli, Lia Novia Rachmawati, Cici Syifa, Fauziyah, Hana,

Nadya Fitri, Dimas Perkasa Putra dan Manaf Darmawan.

18. Terimakasih untuk anggota KKN Desa Langensari Solokan Jeruk

Kabupaten Bandung atas semangat dan bantuan dari mulai proposal

skripsi hingga akhirnya bisa menyelesaikan tugas akhir ini Vira

Nurofiah, Maulidina Yusuf, Aulia Fuji Yanti, Siti Rahayu, Nisa Surya

Pertiwi, Siti Sofia Hanum, Reza Saniah, Yoga dan Kukuh.

19. Semua pihak yang telah mendukung dan mendoakan. Mohon maaf tidak

bisa disebutkan satu persatu.

Semoga Allah S.W.T memberikan balasan yang terbaik kepada semua pihak yang

telah memberikan bantuannya kepada penulis. Amin.

vi

ABSTRAK



(Studi Kasus di Kabupaten Kuningan, Jawa Barat)

Gerakan Konservasi Alam merupakan salah satu bentuk kebijakan yang dimiliki

Pemerintah Kabupaten Kuningan, Jawa Barat yang bergerak pada bidang

lingkungan hidup dengan tujuan untuk memberikan pemahaman mengenai

konservasi kepada masyarakat agar masyarakat dapat berpartisipasi aktif pada

setiap programnya sebagai salah satu upaya menjaga lingkungan hidup. Mengingat

banyak bencana alam yang sering terjadi, gerakan konservasi alam ini dapat

menjadi salah satu langkah preventif yang bisa diambil untuk mengatasi

permasalahan lingkungan yang ada. Adapun dalam penerapannya terdapat dua

ranah yakni ranah perilaku dan kebijakan kewilayahan. Penerapan pada ranah

perilaku belum optimal sedangkan ranah kebijakan kewilayahan sudah cukup

optimal. Keikutsertaan masyarakatnya terhadap setiap program dirasa belum

optimal karena kebanyakkan masyarakat belum memahami konsep konservasi itu

sendiri. Sehingga, efektivitas dari implementasi gerakan konservasi alam dalam

meningkatkan civic responsibility pun masih belum optimal, karena masyarakat

yang pada hakikatnya memiliki tanggung jawab menjaga lingkungan secara

keseluruhan belum nampak perilakunya. Dengan kata lain bahwa hanya sebagian

masyarakat yang memang memiliki kesadaran untuk menjaga lingkungan dengan

menerapkan konsep konservasi pada kehidupannya. Adapun kendala yang dihadapi

dalam menerapkan gerakan konservasi alam terbagi menjadi dua yaitu kendala

secara ekstern yaitu kurangnya respon yang baik dari masyarakat dan kendala

secara intern yaitu kurangnya biaya yang didapatkan dari Pemerintah Daerah.

Untuk mengatasi kendala tersebut terdapat upay antara lain; (a) Tetap konsisten

melaksanakan semua program sebagai suatu upaya re-edukasi pada masyarakat dan

(b) Memilih dan menyesuaikan dengan memberdayakan masyarakat secara

langsung pada setiap program yang hendak dilaksanakan.

Kata Kunci: Konservasi, civic responsibility, masyarakat

vii

ABSTRACT

Fiona Artha Adikusuma (1504236): IMPLEMENTATION OF THE NATURE

CONSERVATION MOVEMENT IN IMPROVING CIVIC

RESPONSIBILITY (Case Studi in Kabupaten Kuningan, Jawa Barat)

The Movement of Nature Conservation is a form of policy owned by the Kuningan

West Java Government’s which is engaged in the environmental field with the aim

of providing an understanding of conservation to the peoples, so that the peoples

can actively participate in each program as an effort to protect the environment.

Given the many natural disasters that often occur, this nature conservation

movement can be one of the preventive solutions that can be taken to overcome

existing environmental problems. For the implementation of this movement there

are two domains, namely domain of behavior and domain of regional policy.

Implementation in the realm of behavior has not been optimal while the domain of

territorial policy has been quite optimal. The participation of the community in each

program is not optimal because most people do not understand about the concept

of conservation itself. Thus, the effectiveness of the implementation of the nature

conservation movement in increasing civic responsibility is still not optimal,

because the people who essentially have the responsibility of maintaining the

environment as a whole have not yet seen their behavior are changed. In other

words, only a portion of the community does indeed have an awareness to protect

the environment by applying conservation concepts to their lives. The constraints

faced in implementing the nature conservation movement are divided into two,

namely external constraints, lack of a good response from the peoples and internal

constraints, namely the lack of costs obtained from the Regional Government.

Overcome these obstacles, there are efforts from DLH Kabupaten Kuningan; (a)

Stay consistent in implementing all programs as an effort to re-educate the peoples

and (b) Select and adjust to empower the peoples directly in each program that is

intended to be implemented.

Keywords: Conservation, civic responsibility, community.

viii

DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN .................................................................................. i

KATA PENGANTAR ........................................................................................ iii

UCAPAN TERIMAKASIH ................................................................................ iv

ABSTRAK ............................................................................................................ vi

ABSTRACT ......................................................................................................... vii

DAFTAR ISI ...................................................................................................... viii

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xi

DAFTAR TABEL .............................................................................................. xii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang Penelitian ........................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah Penelitian ...................................................................... 7

1.3 Tujuan Penelitian......................................................................................... 8

1.4 Manfaat Penelitian....................................................................................... 8

1.5 Struktur Organisasi Skripsi ......................................................................... 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................... 11

2.1 Kajian tentang Civic Responsibility .......................................................... 11

2.1.1 Hak dan Kewajiban Warga Negara .................................................. 15

2.2 Kajian tentang Konservasi Alam ............................................................. 16

2.2.1 Pengertian Lingkungan Hidup ......................................................... 16

2.2.2 Pengertian Manusia dan Perannya di Lingkungan ........................... 17

2.2.3 Hubungan Lingkungan Hidup dan Manusia ..................................... 19

2.3 Kajian tentang Pengelolaan dan Perlindungan Lingkungan Hidup ........... 20

2.3.1 Masalah-Masalah Lingkungan Hidup ............................................... 20

2.3.2 Data Kerusakan Lingkungan di Indonesia ........................................ 23

2.3.3 Perlindungan dan Pengolahan Lingkungan Hidup di Indonesia ....... 24

2.4 Kajian tentang Kebijakan Publik dan Implementasinya ............................ 25

2.4.1 Definisi Kebijakan Publik ................................................................. 25

2.4.2 Unsur-Unsur Kebijakan Publik ......................................................... 26

2.4.3 Proses Perumusan Kebijakan Publik ................................................. 27

ix

2.4.4 Implementasi Kebijakan Publik ........................................................ 32

2.4.5 Kebijakan Publik dalam Dimensi Otonomi Daerah .......................... 34

2.5 Kajian tentang Gerakan Konservasi Alam ................................................. 34

2.5.1 Pengertian Gerakan Konservasi Alam .............................................. 34

2.5.2 Asas, Tujuan dan Sasaran Konservasi Alam..................................... 35

2.6 Kajian tentang Pembangunan Berkelanjutan ............................................. 36

2.6.1 Definisi Pembangunan Berkelanjutan ............................................... 36

2.6.2 Strategi dan Prinsip Pembangunan Berkelanjutan ............................ 38

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 41

3.1 Lokasi dan Subjek Penelitian .................................................................... 41

3.1.1 Lokasi Penelitian ............................................................................... 41

3.1.2 Subjek Penelitian ............................................................................... 41

3.2 Pendekatan Penelitian ................................................................................ 42

3.3 Metode Penelitian....................................................................................... 43

3.4 Instrumen Penelitian................................................................................... 44

3.5 Prosedur Penelitian..................................................................................... 45

3.5.1 Tahap Persiapan Penelitian ............................................................... 45

3.5.2 Prosedur Perizinan Penelitian ........................................................... 45

3.5.3 Tahap Pelaksanaan Penelitian ........................................................... 46

3.6 Teknik Pengumpulan Data ......................................................................... 46

3.6.1 Observasi Langsung .......................................................................... 46

3.6.2 Wawancara ........................................................................................ 47

3.6.3 Dokumentasi ..................................................................................... 48

3.7 Teknik Analisis Data ................................................................................. 48

3.7.1 Reduksi Data .................................................................................... 48

3.7.2 Penyajian Data ................................................................................. 49

3.7.3 Kesimpulan ....................................................................................... 49

3.8 Validitas Data ............................................................................................ 49

3.8.1 Uji Kredibilitas .................................................................................. 50

3.8.2 Uji Transferbility ............................................................................... 52

3.8.3 Uji Dependebility .............................................................................. 53

3.8.4 Uji Confrimbility ............................................................................... 53

x

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ...................................................... 54

4.1 Deskripsi Lokasi Penelitian........................................................................ 54

4.1.1 Deskripsi Kantor DLH Kabupaten Kuningan ................................... 54

4.1.2 Deskripsi Kantor BAPPEDA Kabupaten Kuningan ........................ 55

4.1.3 Deskripsi Kabupaten Kuningan, Jawa Barat .................................... 55

4.2 Deskripsi Hasil Penelitian .......................................................................... 56

4.2.1 Hasil Observasi ................................................................................. 57

4.2.2 Hasil Wawancara .............................................................................. 82

4.2.3 Hasil Studi Dokumentasi................................................................... 88

4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ..................................................................... 98

4.3.1 Penerapan Gerakan Konservasi Alam di Kabupaten Kuningan .... 98

4.3.2 Keikutsertaan Masyarakat pada Gerakan Konservasi Alam di

Kabupaten Kuningan .................................................................... 103

4.3.3 Efektivitas dari Implementasi Gerakan Konservasi Alam di

Kabupaten Kuningan dalam Meningkatkan Civic Responsibility

...................................................................................................... 108

4.3.4 Kendala dan Upaya dalam Mengatasi Kendala dalam Implementasi

Gerakan Konservasi Alam di Kabupaten Kuningan .................... 110

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ......................... 115

5.1 Simpulan .................................................................................................. 115

5.2 Implikasi ................................................................................................... 117

5.3 Rekomendasi ............................................................................................ 118

DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................................

LAMPIRAN .............................................................................................................

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kompetensi Dasar Civic Education .................................................. 13

Gambar 2.2 Kompetensi Pendidikan Kewarganegaraan ........................................ 14

Gambar 2.3 Tren Bencana Alam pada 10 Tahun Terakhir .................................... 23

Gambar 2.4 Tahapan Proses Pembuatan Kebijakan Publik ................................... 28

Ganbar 2.5 Kerangka Konseptual Proses Implementasi Kebijakan Publik ........... 33

Gambar 3.1 Triangulasi Sumber Data .................................................................... 51

Gambar 3.2 Triangulasi Tiga Teknik Pengumpulan Data ..................................... 51

Gambar 4.1 Peta Wilayah Kabupaten Kuningan, Jawa Barat .............................. 56

Gambar 4.2 Bagan Mekanisme Pelaksanaan Program PEPELING...................... 63

Gambar 4.3 Data mengenai Program PEPELING di Kabupaten Kuningan .......... 65

Gambar 4.4 Data Jalan untuk Kegiatan Penanaman Pohon Pelindung (KAKIJA)

................................................................................................................................ 66

Gambar 4.5 Data Kegiatan APEL pada tahun 2010-2017 ................................... 75

Gambar 4.6 Komposisi dan Personalia Tim Pembina PEPELING........................ 94

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Kriteria Evaluasi Kebijakan Publik....................................................... 29

Tabel 2.2 Proses Perumusan Kebijakan Publik...................................................... 31

Tabel 4.1 Daftar Tanaman, Buah-Buahan dan Kayu-Kayuan di Setiap Wilayah

Kecamatan di Kabupaten Kuningan ...................................................... 59

Tabel 4.2 Data Kegiatan Penanaman Pohon Pelindung Mata Air (PERMATA) .. 67

Tabel 4.3 Data Kegiatan Stoking Bibit Pohon pada Setiap Desa .......................... 72

Tabel 4.4 Pengadaan Sumur Resapan di wilayah Kabupaten Kuningan ............... 76

Tabel 4.5 Penyelenggaraan Hutan Kota di Kabupaten Kuningan.......................... 89

Tabel 4.6 Daftar Kawasan Hutan Kota Tahun 2008 .............................................. 97

Tabel 4.7 Daftar Kawasan Hutan Kota Tahun 2018 .............................................. 98

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Keputusan Pembingbing

Lampiran 2 Surat Perizininan Penelitian

Lampiran 3 Surat Tembusan Telah Melaksanakan Penelitian

Lampiran 4 Instrumen Penelitian

Lampiran 5 Pedoman Wawancara

Lampiran 6 Hasil Uji Penelitian

Lampiran 7 Hasil Wawancara

Lampiran 8 Deklarasi Kabupaten Kuningan Kabupaten Konservasi

Lampiran 9 Pedoman Berbagai Kegiatan pada Gerakan Konservasi Alam

Lampiran 10 Laporan Kemajuan Skripsi

Lampiran 11 Bukti TTD Skripsi Setiap BAB

Lampiran 12 Check List Daftar Pustaka

Lampiran 13 Dokumentasi Penelitian

Lampiran 14 Riwayat Hidup

xiv

DAFTAR PUSTAKA

1. Buku dan Artikel Jurnal

Ali, F dan Alam, A. (2012). Studi Kebijakan Pemerintah. Bandung: PT. Refika

Aditama

Alwasilah dan Chaedar. (2009). Pokoknya Kualitatif; Dasar-Dasar Merancang dan

Melakukan Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Refika Aditama

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Edisi Revisi

VI. Jakarta: Rineka Cipta.

Basrowi dan Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kineka

Cipta.

Bugin, B. (2001). Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta:

Gadjah Mada Press.

Bram, D. (2014). Hukum Lingkungan Hidup: Homo Ethic→Eco Ethic. Bekasi:

Gramata Publishing

Daldjoeni, N. (1979). Pedesaan, Lingkungan dan Pembangunan. Bandung:

Alumni.

Danusaputro, M. (1985). Hukum Lingkungan: Buku I: Umum. Bandung: Binacipta

Dwidjoseputro, D. (1987). Manusia dan Lingkungan. Jakarta: Lembaga Pendidikan

Tenaga Kependidikan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen

Pendidikan dan Pengajaran.

Erwin, M. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan Republik Indonesia. Bandung:

PT. Refika Aditama.

Fatchan. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Surabaya: Jenggala Pustaka Utama.

Fermana, S. (2009). Kebijakan Publik: Sebuah Tinjauan Filosofis. Jogjakarta: Ar-

Ruzz Media

Heryani, A. (2010). Paradigma Kebijakan Publik. Bandung: UNPAD PRESS

Irwan, Z. (2012). Prinsip-Prinsip Ekologi (Ekosistem, Lingkungan dan

Pelestariannya). Jakarta: PT Bumi Aksara.

Kriyantono, R. (2009). Teknik Praktis Riset Komunikasi. Malang: Prenada Media

Group.

xv

Madani, M. (2011). Dimensi Interaksi Aktor dalam Proses Perumusan Kebijakan

Publik. Yogyakarta: Graha Ilmu

Milles, B. dan Michael Huberman. (1992). Analisis Data Kualitatif Buku Sumber

Tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UIP.

Moleong, L.J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosada

Karya.

Nazir, M. (2011). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Patilima, H. (2011). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta, cv.

Rahmadi, T. (2011). Hukum Lingkungan di Indonesia. Jakarta: PT. Raja Grafindo

Persada

Rusnila. (2017). Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). Pontianak:

IAIN Pontianak Press

Salim, E. (1979). Lingkungan hidup dan Pembangunan. Jakarta: Mutiara.

Setyowati, dkk. (2014). Pendidikan Lingkungan Hidup. Semarang: Pusbang

MKU/MKDK Universitas Negeri Semarang

Silalahi, D. (2001). Hukum Lingkungan: Dalam Sistem Penegakan Hukum

Lingkungan Indonesia. Bandung: Alumni

Somantri, N. (1976). Metode Mengajar Civics. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Subdirektorat Statistik Lingkungan Hidup. (2017). Statistik Lingkungan Hidup

Indonesia Tahun 2017. Jakarta: Badan Pusat Statistik Indonesia

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta.


Alfabeta.


Alfabeta.

Suhartono, E. (2012). Analisis Kebijakan Publik: Panduan Praktis Mengkaji

Masalah dan Kebijakan Sosial. Bandung: Alfabeta

Supardi, I. (1994). Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. Bandung: Alumni.

Soemarwoto, O. (1983). Ekologi Lingkungan Hidup dan Pembangunan. Jakarta:

Djambatan.

xvi

Sukmadinata, N. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Taufiqurakhman. (2014). Kebijakan Publik. Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik Universitas Moestopo Beragama (Pers).

Ariyani dan Kismartini, N. (2017) Implementasi Kebijakan Konservasi Pengawetan

dan Pemanfaatan Lestari Sumber Daya Alam Hayati dan Ekosistemnya.

Proceeding Biology Education Conference. 14 (1), 206-213.

Astriyantika, M dkk. (2012) Studi Konservasi Sumberdaya Alam Hayati pada

Masyarakat Tengger di Resort Ranu Pani, Taman Nasional Bromo Tengger

Semeru. Media Konservasi Journal. 19 (1), 1-11.

Katharina, R. (2007) Adopsi Konservasi sebagai Bentuk Investigasi Usaha Jangka

Panjang (Studi Kasus Usahatani Kentang Lahan Kering Dataran Tinggi

Pangalengan). Jurnal Manajemen Agribisnis IPB. 4 (1), 32-45.

Zakiyyah dkk. (2016) Sikap Masyarakat dan Konservasi Kasus Stimulus Pakis

Sayur di Desa Gunung Bunder II, Kecamatan Pamijahan, Bogor. Jurnal

Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan. 6 (1), 71-76.

2. Peraturan Perundang-undangan

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Undang-Undang No. 5 Tahun 1990 tentang Konservasi Sumber Daya Alam Hayati

dan Ekosistemnya.

Undang-Undang No. 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan

Lingkungan Hidup

Peraturan Presiden Republik Indonesia No. 59 Tahun 2017 tentang Pelaksanaan

Pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan.

Peraturan Daerah Kabupaten Kuningan No. 7 Tahun 2014 tentang Perlindungan

dan Pengelolaan Lingkungan Hidup

Peraturan Daerah Kabupaten Kuningan No. 11 Tahun 2013 tentang Hutan Kota

Deklarasi Kabupaten Konservasi Kabupaten Kuningan

Keputusan Bupati Kuningan No. 522.5/KPTS.17/DLHK Tahun 2006 tentang

Pembentukan Tim Program Pengantin Peduli Lingkungan Kabupaten

Kuningan

xvii

Intruksi Bupati Kuningan No. 1 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Program

Pengantin Peduli Lingkungan Kabupaten Kuningan

Instruksi Bupati No. 3 Tahun 2018 tentang Konservasi Air Tanah

Peraturan Bupati Kuningan No. 8 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan Hutan Kota

di Kabupaten Kuningan

Keputusan Bupati Kuningan No. 522/KPTS.65-DISHUTBUN/07 tentang

Penunjukkan Kawasan Hutan Kota dalam Kabupaten Kuningan

Keputusan Bupati Kuningan No. 522/KPTS.251-DISHUTBUN/2018 tentang

Penunjukkan Kawasan Hutan Kota dalam Kabupaten Kuningan Tahun 2008

3. Internet

Amm. (2018). 10 Problem Besar Lingkungan Hidup di Indonesia. [Online].

Diakses dari https://nasional.sindonews.com/read/1302781/15/10-problem-

besar-lingkungan-di-indonesia-1525347778.

Badan Penanggulangan Bencana. (2018). Tren Kejadian Bencana pada 10 Tahun

Terakhir. [Online].

Diakses dari http://dibi.bnpb.go.id/dibi/

https://nasional.sindonews.com/read/1302781/15/10-problem-%09besar-lingkungan-di-indonesia-1525347778

https://nasional.sindonews.com/read/1302781/15/10-problem-%09besar-lingkungan-di-indonesia-1525347778

implementasi gerakan konservasi alam dalam...

Documents