identifikasi jenis dan analisis manfaat...
TRANSCRIPT
i
IDENTIFIKASI JENIS DAN ANALISIS MANFAAT PERMAINAN
TRADISIONAL BAGI PERKEMBANGAN
ANAK USIA SEKOLAH DASAR
(Studi Kasus di SDN Landungsari 01 MALANG)
SKRIPSI
OLEH:
FENY YUNITA FADLIKA MALIK
NIM 09390035
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
ii
iii
iv
v
LEMBAR PERSEMBAHAN
“Sesungguhnya sesudah kesulitan pasti ada kemudahan, maka apabila telah usai pada suatu urusan, tetaplah bekerja keras untuk urusan lain”.
Terjemahan (Q.S. Al Insyirah: 6-7)
Yang Utama Dari Segalanya...
Sembah sujud serta syukur kepada Allah SWT. Taburan cinta dan kasih sayang-Mu telah
memberikanku kekuatan, membekaliku dengan ilmu serta memperkenalkanku dengan cinta. Atas
karunia serta kemudahan yang Engkau berikan akhirnya skripsi yang sederhana ini dapat
terselesaikan. Sholawat dan salam selalu terlimpahkan keharibaan Rasullah Muhammad SAW.
Kupersembahkan karya sederhana ini kepada orang yang sangat kukasihi dan kusayangi.
Ibunda dan Ayahanda Tercinta
Sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terima kasih yang tiada terhingga kupersembahkan karya
kecil ini kepada Ibu dan Ayah yang telah memberikan kasih sayang, segala dukungan, dan cinta
kasih yang tiada terhingga yang tiada mungkin dapat kubalas hanya dengan selembar kertas
yang bertuliskan kata cinta dan persembahan. Semoga ini menjadi langkah awal untuk membuat
Ibu dan Ayah bahagia karna kusadar, selama ini belum bisa berbuat yang lebih. Untuk Ibu dan
Ayah yang selalu membuatku termotivasi dan selalu menyirami kasih sayang, selalu
mendoakanku, selalu menasehatiku menjadi lebih baik,
Terima Kasih Ibu.... Terima Kasih Ipa...
Suamiku Tersayang
Sebagai tanda cinta kasihku, ku persembahkan karya kecil ini buatmu. Terima kasih atas kasih
sayang, perhatian, dan kesabaranmu yang telah memberikanku semangat dan inspirasi dalam
menyelesaikan tugas akhir ini, engkau pilihan yang terbaik buatku dan masa depanku. Terima
kasih “hany”
Putriku yang Cantik
Arsya Elika Sufiyan.. Terimakasi ya dek, adek adalah sumber inspirasi bunda dan yang selalu
membuat bunda termotivasi untuk menyelesaikan tugas akhir ini. Bunda minta maaf karena
sering ninggal adek kekampus, terimakasih sudah pengertian sama bunda. Bunda sayang banget
sama adek ….
Dosen Pembimbing Tugas Akhirku...
Ibu Dr. Endang Poerwanti, MPd. dan Ibu Dr. Nurul Zuriah, MSi. selaku dosen pembimbing tugas
akhir saya, terima kasih banyak bu.., saya sudah dibantu selama ini, sudah dinasehati, sudah
diajari, saya tidak akan lupa atas bantuan dan kesabarannya.
Teman-temanku
Sahabat-sahabatku yang selalu memberikan motivasi dan masukan kepadaku. Teman-teman
seperjuangan yang selalu bersama–sama di waktu bimbingan dan saling membantu dalam
kesulitan, serta teman-teman PGSD angkatan 2009
Serta semua pihak yg sudah membantu selama penyelesaian Tugas Akhir ini...
“Mimpimu hari ini, adalah masa depanmu besok”
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah Subhanahu Wata’ala, atas segala rahmat dan karunia-
Nya yang telah memberikan nikmat hidup dan kesempatan mengenggam ilmu, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Jenis dan Manfaat
Permainan Tradisional Bagi Perkembangan Anak SD di SDN Landungsari 01 Malang”.
Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Malang.
Dalam penelitan dan penyusunan skripsi ini, penulis banyak dibantu, dibimbing
dan didukung oleh berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis sangat
ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Ibu Dr. Endang Poerwanti, MPd. dan Ibu Dr. Nurul Zuriah, MSi. sebagai dosen
pembimbing yang telah memberikan arahan dan bimbingan dengan penuh
perhatian dan kesabaran.
2. Ketua jurusan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Dr. Ichsan
Anshory. AM, M. Pd.
3. Seluruh dosen dan staf administrasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
4. Teman-teman PGSD angkatan 2009 yang senantiasa memberikan saran dan
kritik serta inspirasi sehingga penulis menyelesaikan skripsi ini.
5. Kepada keluarga besar yang telah memberikan dorongan moral dan doa
sehingga tugas akhir ini dapat diselesaikan dengan baik.
Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang turut serta
memberikan bantuan dan sumbangan pemikiran selama peneliti mengikuti perkuliahan.
Akhirnya segala kebaikan yang telah diberikan kepada peneliti dapat menjadi karunia
yang tidak terhingga dalam hidupnya.
vii
Peneliti telah berupaya semaksimal mungkin, namun peneliti menyadari masih
banyak kekurangannya, untuk itu peneliti mengharapkan saran dan kritik yang bersifat
membangun dari pembaca demi sempurnanya skripsi ini. Kiranya skripsi ini dapat
bermanfaat dalam memperkaya khasanah ilmu pendidikan.
Malang, 02 November 2013
Peneliti
viii
DAFTAR ISI
Hal
Judul i
Lembar Persetujuan ii
Lembar Pengesahan iii
Surat Pernyataan iv
Lembar Persembahan v
Kata Pengantar vi
Abstrak viii
Abstract ix
Daftar Isi x
Daftar Gambar xiii
Daftar Tabel xiv
Daftar Lampiran xv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Fokus Masalah 5
C. Rumusan Masalah 5
D. Tujuan Penelitian 5
E. Manfaat Penelitian 6
F. Batasan Istilah 7
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
A. Permainan Tradisional 8
1. Pengertian Bermain dan Permainan 8
2. Tahapan bermain 10
3. Pengertian Permainan Tradisional 11
4. Kategori Permainan Tradisional 12
ix
5. Nilai-Nilai Yang Terkandung dalam Permainan Tradisional 14
6. Manfaat Permainan Tradisional 15
B. Masa Anak-anak Usia Sekolah 16
1. Pengertian Anak-anak Usia Sekolah 16
2. Ciri-Ciri Anak-anak Usia Sekolah 17
C. Perkembangan Anak 18
1. Pengertian Perkembangan Anak 19
2. Tahapan Perkembangan 19
3. Prinsip-Prinsip Perkembangan 21
4. Tugas-tugas Perkembangan 23
5. Aspek-aspek Perkembangan 24
6. Hubungan Antara Permainan dengan Perkembangan Anak 26
7. Penelitian Terdahulu 30
8. Kerangka Pikir 31
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian 32
B. Lokasi dan Waktu Penelitian 33
C. Subjek Penelitian 33
D. Langkah-Langkah Penelitian 34
E. Teknik Pengumpulan Data 35
F. Instrumen 36
G. Analisis Data 36
H. Keabsahan Data 38
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 41
1. Identifikasi Permainan yang masih dimainkan di SDN
Landungsari 01 41
a. Permainan Kucing-kucingan 42
b. Permainan Masak-masakan 44
x
c. Permainan Dji Sam Soe 46
d. Permainan Tekongan (Petak Umpet) 49
e. Permainan Engklek 51
f. Permainan Kasti 53
g. Permainan Kelereng 56
2. Analisis manfaat permaian tradisional bagi perkembangan
anak 59
a. Manfaat bagi Perkembangan Fisik 60
b. Manfaat bagi Perkembangan Kognitif 60
c. Manfaat bagi Perkembangan Sosial 62
d. Manfaat bagi Perkembangan emosi 63
B. Pembahasan Penelitian 64
1. Pembahasan Jenis Permainan Tradisional yang Masih
dimainkan di SDN Landungsari 01 64
2. Pembahasan Manfaat Permainan Tradisional Bagi
Perkembangan Anak 66
a. Pembahasan Manfaat Bagi Perkembangan Fisik 66
b. Pembahasan Manfaat Bagi Perkembangan Kognitif 67
c. Pembahasan Manfaat Bagi Perkembangan Sosial 68
d. Pembahasan Manfaat Bagi Perkembangan Emosi 69
BAB V. PENUTUP
A. Kesimpulan 72
B. Saran 73
DAFTAR PUSTAKA 74
LAMPIRAN 77
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Kerangka pikir 31
Gambar 3.1. Diagram alur penelitian deskriptif 34
Gambar 3.2. Analisis data kualitatif model Miles and Huberman 37
Gambar foto 4.1. Permainan kucing-kucingan 43
Gambar foto 4.2. Permainan dji sam soe 47
Gambar foto 4.3. Permainan tekongan (petak umpet) 50
Gambar foto 4.4. Permainan kasti 54
Gambar foto 4.5. Permainan kelereng 57
xii
DAFTAR TABEL
Tabel. 4.1. Rangkuman permainan kucing-kucingan 44
Tabel. 4.2. Rangkuman permainan masak-masakan 46
Tabel. 4.3. Rangkuman permainan dji sam soe 48
Tabel. 4.4. Rangkuman permainan tekongan (petak umpet) 51
Tabel. 4.5. Rangkuman permainan engklek 53
Tabel. 4.6. Rangkuman permainan kasti 54
Tabel. 4.7. Rangkuman permainan kelereng 59
Tabel. 4.8. Analisis manfaat permainan tradisional bagi
Perkembangan fisik 60
Tabel. 4.9. Analisis manfaat permainan tradisional bagi
Perkembangan kognitif 61
Tabel. 4.10. Analisis manfaat permainan tradisional bagi
Perkembangan sosial 62
Tabel. 4.11. Analisis manfaat permainan tradisional bagi
Perkembangan emosi 64
Tabel. 4.12. Rangkuman pembahasan manfaat permainan tradisional 71
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Pedoman wawancara kepada guru 77
Lampiran 2. Pedoman wawancara kepada siswa 79
Lampiran 3. Pedoman observasi 81
Lampiran 4. Hasil wawancara dengan Guru 84
Lampiran 5.Hasil wawancara dengan siswa 86
Lampiran 6. Hasil observasi 93
Lampiran 7. Surat keterangan melakukan observasi 100
xiv
DAFTAR PUSTAKA
Dariyo, A. 2007. Psikologi Perkembangan Anak Tiga Tahun Pertama (Psikologi
Atitama). Bandung: Refika Aditama.
Dharmamulya, S. dkk. 2005. Permainan Tradisional Jawa (Sebuah Upaya Pelestarian).
Kepel Press.
Desmita. 2008. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Hamidi. 2004. Metode Penelitian Kualitatif (Aplikasi Praktis Pembuatan Proposal dan
Laporan Penelitian). UMM PRESS.
Hartinah, Siti. 2008. Pengembangan Peserta Didik. Bandung: Refika Aditama.
Husna M, A. 2009. 100+ Permainan Tradisional Indonesia untuk Kreativitas,
Ketangkasan dan Keakraban. Yogyakarta: C.V Andi Offset.
Ismail, A. 2006. Education Game. Yogyakarta: Pilar Media.
Iswinarti. 2008. Permainan Anak Tradisional Sebagai Model Peningkatan Kompetisi
Social Anak Usia Sekolah Dasar. UMM
Monks, dkk. 2002. Psikologi Perkembangan (Pengantar dalam Berbagai Bagiannya).
Jogjakarta: UGM Press.
Moleong, L. J. 2011. Metodologi Peneltian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Poerwanti, E. & Nur Widodo. (2000). Perkembangan Peserta Didik. Malang:
Universitas Muhammadiyah Malang.
Rumini, S. 2004. Perkembangan Anak Dan Remaja. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Santrock, John W. 2002. Life-span Development (Perkembangan Masa Hidup, Edisi 5
jilid 1). Jakarta: Erlangga.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
xv
Tedjasaputra, M.S. 2001. Bermain, mainan dan permainan. Jakarta: Grasindo.
Zulkifli. 2005. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Zuriah, N. 2009. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.