ict 05 01 pengenalan edmodo
DESCRIPTION
EdmodoTRANSCRIPT
MODUL DIKLAT
2013
INFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGY
(ICT) PAPUA
PENGENALAN EDMODO (ICT-05-01)
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BIDANG OTOMOTIF DAN ELEKTRONIKA (PPPPTK BOE MALANG)
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN
PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (BPSDMPK DAN PMP)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 1 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
KATA PENGANTAR
Bahan ajar “Penggunaan Jejaring Sosial” ini diharapkan dapat dijadikan referensi bagi
individu guru SMA dan SMK pada lembaga yang terkait dalam diklat ICT di propinsi dan
kabupaten atau kota. Berbagai pihak yang ingin berkontribusi terhadap program ini dapat
memperkaya dengan berbagai referensi dan khasanah bacaan lainnya untuk keberhasilan
diklat ICT bagi guru SMA dan SMK.
Saya memberikan penghargaan yang tinggi kepada penyusun atas dihasilkannya materi ini
dalam rangka meningkatkan kompetensi guru sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan
di sekolah dan menghasilkan lulusan yang cerdas, kreatif, inovatif, berpikir kritis, cakap
menyelesaikan masalah, dan bernaluri kewirausahaan.
Malang, 15 Agustus 2013 Kepala P4TK BOE Malang Drs. Suwarno, MM NIP.19540701 198203 1 002
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 2 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR 1-12 DAFTAR ISI 2-12 STRUKTUR BAHAN AJAR 3-12 STRUKTUR MATERI PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL 4-12 BAB I PENGENALAN EDMODO 5-12 1.1. Pengertian Edmodo 6-12 1.2. Karakteristik Edmodo 6-12 1.3. Mengapa Edmodo 7-12 1.4. Kelas Virtual di Edmodo 8-12 1.5. Framework Edmodo 10-12 1.6. Pengelolaan kelas di Edmodo 11-12 Referensi 12-12
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 3 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
STRUKTUR BAHAN AJAR
KODE MATA DIKLAT WAKTU
ICT-01 OPTIMASLISASI PENGOLAH KATA 10 JP
ICT-02 OPTIMASLISASI PENGOLAH ANGKA 10 JP
ICT-03 OPTIMASLISASI PENGELOLAAN PRESENTASI
10 JP
ICT-04 PENGELOLAAN BLOG 10 JP
ICT-05 PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL 10 JP
ICT-06 PEMANFAATAN MEDIA ONILNE 10 JP
ICT-07 PENGELOLAAN E-LEARNING 20 JP
ICT-08 PENGENALAN HOT POTATOES 10 JP
ICT-09 PENGENALAN COURSE LAB / EXE 10 JP
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 4 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
STRUKTUR MATERI PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
KODE MATERI DIKLAT WAKTU
ICT.05.01 PENGENALAN EDMODO 1 JP
ICT.05.02 LOGIN EDMODO SEBAGAI STUDENT 2 JP
ICT.05.03 LOGIN EDMODO SEBAGAI TEACHER 5 JP
ICT.05.04 LOGIN EDMODO SEBAGAI PARENTS 2 JP
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 5 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
Materi Diklat :
BAB I PENGENALAN EDMODO
Tujuan :
Setelah mengikuti diklat ini, peserta diharapkan dapat :
1. Memahami tentang Pengertian Edmodo
2. Memahami tentang Karakteristik Edmodo
3. Memahami tentang Kelas Virtual pada Edmodo
4. Memahami tentang Frame Work pada Edmodo
5. Memahami tentang pengelolaan kelas pada Edmodo
Waktu :
Materi ini akan disampaikan selama 1 jam pelajaran
Isi Materi Diklat
Isi materi diklat ini terdiri dari beberapa sub pokok bahasan seperti berikut ini.
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 6 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
1.1. Pengertian Edmodo
Edmodo adalah sebuah platform pembelajaran sosial untuk guru/dosen,
siswa/mahasiswa maupun untuk orang tua/wali yang dikembangkan sekitar tahun 2007 -
2008 oleh Nic Borg dan Jeff O’Hara yang merasakan kebutuhan untuk berkembang di
lingkungan sekolah/kampus untuk mencerminkan bahwa dunia yang semakin global perlu
keterhubungan. Edmodo adalah platform pembelajaran yang aman bagi guru, siswa dan
sekolah berbasis sosial media. Edmodo menyediakan cara yang aman dan mudah bagi
kelas Anda untuk terhubung dan berkolaborasi, berbagi konten dan akses pekerjaan, nilai
dan pemberitahuan sekolah. Edmodo dapat membantu pengajar membangun sebuah
kelas virtual berdasarkan pembagian kelas nyata di sekolah, dimana dalam kelas tersebut
terdapat penugasan, quiz dan pemberian nilai pada setiap akhir pembelajaran. Dengan
kata lain bahwa Edmodo merupakan Suatu Learning Management System (LMS) Untuk
Pembelajaran.
Edmodo mempunyai 4 feature, yaitu :
a. I’m a Student (Sebagai Siswa)
b. I’m a Teacher (Sebagai Guru)
c. I’m a Parent (Sebagai Orang Tua)
d. School and District (Untuk menghubungkan antara Sekolah atau Distrik ke Edmodo)
1.2. Karakteristik Edmodo
Edmodo mempunyai beberapa karakteristik, antara lain :
a. Setiap kelas/kelompok virtual dikelola oleh Guru.
b. Setiap kelas memiliki Code Group yang akan digunakan sebagai password bagi siswa
untuk mendaftar pada suatu kelas virtual.
c. Siswa hanya dapat berkomunikasi pada kelas/kelompok dan guru.
d. Posting dikelola oleh guru; posting yang tidak perlu dapat dihapus oleh guru.
e. Jika diperlukan, sekolah (Kepala Sekolah/Pengawas) dapat ikut serta dalam kelas dan
melihat aktifitas kelas.
f. Orang tua (Parent) dapat disertakan untuk melihat aktifitas yang sedang terjadi di
dalam kelas virtual.
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 7 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
1.3. Mengapa Edmodo?
Edmodo dikembangkan karena ada beberapa hal, antara lain sebagai berikut :
a. Mudah digunakan bagi siswa, guru, dan orang tua (cukup mengenal facebook dan
email).
b. Diakses secara online, tanpa memerlukan server yang harus disiapkan sekolah.
c. Dapat digunakan secara gratis dan dapat diakses melalui HP.
d. Edmodo dapat digunakan untuk pembelajaran dengan siswa, kolaborasi guru dalam
satu sekolah, maupun antar guru mata pelajaran (MGMP) dalam satu kota/kabupaten
e. Edmodo selalu di-update oleh pengembangnya.
f. Edmodo dapat digunakan untuk diskusi seperti pada jejaring sosial, menyajikan
materi pembelajaran seperti sebuah perpustakaan, dan menyediakan fitur-fitur untuk
evaluasi seperti penugasan atau kuis.
g. Edmodo dapat digunakan dalam pembelajaran berbasis projek, dan student-centered
learning dengan banyak komunikasi dan diskusi antar siswa.
h. Fungsi notifikasi yang terintegrasi dengan email sehingga mengingatkan tentang
posting baru dan juga tugas.
i. Memiliki fitur Badge/lencana yang diberikan kepada siswa sesuai prestasi mereka
dalam kelas virtual.
j. Edmodo juga aman. Aman karena target pembelajarannya hanya tertuju ke
murid/mahasiswa, kelas atau orang tua yang kita tandai saja. Yang tidak kita tandai
tidak dapat melihat.
Salah satu slogan dari edmodo adalah “Learn anywhere. Stay connected to your
classroom, collaborate, and share content from your mobile device.” Pembelajaran bisa
dilakukan di mana saja, kapan saja dan dapat dilakukan dari device apa saja yang
mendukung.
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 8 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
1.4. Kelas Virtual di Edmodo
Kelas virtual merupakan suatu kelas yang dapat kita create di Edmodo. Untuk membuat
kelas/Group, maka harus dilakukan oleh sesorang dengan feature Teacher. Hubungan
antara Teacher, Kelas dan Parent ditunjukkan seperti gambar berikut ini.
Gambar 1.1. Hubungan antara Teacher, Student dan Parent pada Edmodo
Pada gambar di atas terlihat bahwa seorang Teacher dapat membuat lebih dari satu
kelas / group. Setiap kelas / group akan memiliki sebuah Code Group yang diperlukan
oleh Student unutk mendaftar pada kelas Virtual tersebut. Setiap student juga memili
Parent Code yang dapat diberikan kepada orang tua untuk melihat aktifitas
pembelajarannya.
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 9 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
Secara tampilan dalam Edmodo, tampilan dari Teacher, Student dan Parent, seperti
ditunjukkan seperti gambar berikut ini.
Gambar 1.2a. Halaman Teacher
Gambar 1.2b. Halaman Student
Gambar 1.2c. Halaman Parent
Pada gambar di atas terlihat bahwa masing-masing tampilan akan menampilkan gambar
yang berbeda-beda sesuai dengan hak akses masing-masing user.
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 10 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
1.5. Framework Edmodo
Untuk membangun suatu edmodo, penyedia layanan Edmodo merancang suatu
framework. Framework tersebut merupakan struktur dari sistem yang terdapat dalam
Edmodo, seperti terlihat pada gambar berikut ini.
Gambar 1.3. Framework pada Edmodo
Pada gambar di atas terlihat suatu framework Edmodo, yang merupakan salah satu
media sosial untuk membuat suatu jaringan dan pembelajaran. Pada framework tersebut
di atas terdiri dari group user yang berdasarkan pada kelas, sistem komunikasi
berbasiskan jaringan media sosial, evaluasi (dapat berupa pemberian tuags kelompok
atau mandiri), Quizz / polls, materi pembelajaran (dapat berupa text, Video atau Web
Resources. Sistem aktifitas kelas dan sistem pembelajaran online dilakukan oleh Tutor
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 11 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
1.6. Pengelolaan Kelas di Edmodo
Secara umum, pengelolaan kelas pada Edmodo dapat ditampilkan seperti gambar berikut
ini.
Gambar 1.4. Framework pada Edmodo
Gambar 1.4. Contoh pengelolaan kelas pada Edmodo
Pada gambar di atas terlihat bahwa terdapat beberapa menu, antara lain Small Groups
(kelompok-kelompok nama kelas virtual), Note, Assignment (Penugasan), Quiz, Poll dan
lain-lain.
Kode Group
Kelas Yang Dikelola
Menulis Posting
Jumlah Student
Attach File
Memberikan Tugas
Memberikan Quiz
PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL
PENGENALAN EDMODO
ICT.05
ICT.05.01
Hal 12 - 13
ICT.05.01
Departemen : Teknologi Informasi
Dibuat oleh: SY
Tanggal : 29 Juli 2013
Program studi :
Program Diklat :
ICT PAPUA
Level :
Dasar
Rev.Tanggal : 29 Juli 2013
Jumlah member atau peserta yang telah tergabung pada kelas virtual kita dapat dilihat
seperti contoh berikut ini.
Gambar 1.5. Contoh pengelolaan kelas pada Edmodo
Pada gambar di atas terlihat tampilan member yang tergabung dalam kelas PSG TI
JANUARI 2013.
Referensi.
Siyamta, overview of edmodo, IHT Persiapan Diklat berbasis E-Learning P4TK BOE
Malang, 2013
http://www.edmodo.com