i learningframework
TRANSCRIPT
![Page 1: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/1.jpg)
iLearning Framework
GMT, 2 April 2012
Di sampaikan oleh:Ir. Untung Rahardja, M.T.I.
Email: [email protected], [email protected]
Dapat diakses di:https://www.ilearning.com/wiki/people/p7n777/
Muhamad_Yusup.html
![Page 2: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/2.jpg)
Flashback 31 Maret 2011
![Page 3: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/3.jpg)
Tujuan Kita adalah...
Memajukan Memajukan bangsa bangsa melalui melalui
pendidikanpendidikan
![Page 4: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/4.jpg)
Tantangan Kita adalah...
![Page 5: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/5.jpg)
Apa kata mereka?Menurut Kopertis IV Menurut Kopertis IV “Kualitas SDM kita “Kualitas SDM kita
yang rendah tercermin yang rendah tercermin dalam Indeks dalam Indeks
Pembangunan Manusia Pembangunan Manusia yang dilaporkan UNDP yang dilaporkan UNDP
tahun 2010. Kita berada tahun 2010. Kita berada diposisi 108 dari 169 diposisi 108 dari 169
negara. Hal ini negara. Hal ini berdampak pada daya berdampak pada daya
kompetensi tenaga kompetensi tenaga kerja dalam kerja dalam memperoleh memperoleh
kesempatan kerja baik kesempatan kerja baik didalam maupun luar didalam maupun luar
negerinegeri
Prof. Dr. A. M. Heru Prof. Dr. A. M. Heru Basuki (guru besar Basuki (guru besar
Universitas Gunadarma) Universitas Gunadarma) mengatakan banyaknya mengatakan banyaknya
keluhan masyarakat keluhan masyarakat tentang rendahnya tentang rendahnya mutu lulusan pada mutu lulusan pada
semua tingkat semua tingkat pendidikan di pendidikan di
Indonesia, termasuk Indonesia, termasuk mutu lulusan Perguruan mutu lulusan Perguruan
Tinggi.Tinggi.
Kurangnya Kurangnya mahasiswa di PTS mahasiswa di PTS justru disebabkan justru disebabkan
oleh kampus oleh kampus mengabaikan mutu mengabaikan mutu
dan kualitas dan kualitas pendidikan. (Suara pendidikan. (Suara
Pembaruan, Pembaruan, Oktober 2006)Oktober 2006)
Menurut Habibie Menurut Habibie “Kualitas lulusan “Kualitas lulusan kita beda dengan kita beda dengan Jerman. Kalau di Jerman. Kalau di Jerman, lulusan Jerman, lulusan
perguruan perguruan tingginya ready to tingginya ready to work, sedangkan work, sedangkan
kita ready to train,”kita ready to train,”
Menurut Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti)
Depdiknas angka pengangguran
sarjana di Indonesia lebih dari 300.000
orang.
Menurut World Menurut World Competitiveness Competitiveness
Report menempati Report menempati urutan ke-45 atau urutan ke-45 atau
terendah dari terendah dari seluruh negara yang seluruh negara yang
diteliti, di bawah diteliti, di bawah Singapura (8), Singapura (8),
Malaysia (34), Cina Malaysia (34), Cina (35), Filipina (38), (35), Filipina (38), dan Thailand (40).dan Thailand (40).
Sampai dengan tahun Sampai dengan tahun 2000 ada sekitar 2,3 2000 ada sekitar 2,3 juta angkatan kerja juta angkatan kerja lulusan perguruan lulusan perguruan
tinggi. Kesempatan tinggi. Kesempatan kerja yang terbatas bagi kerja yang terbatas bagi lulusan perguruan tinggi lulusan perguruan tinggi
ini menimbulkan ini menimbulkan dampak semakin banyak dampak semakin banyak
angka pengangguran angka pengangguran sarjana di Indonesia. sarjana di Indonesia.
(Kompas)(Kompas)
![Page 6: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/6.jpg)
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
![Page 7: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/7.jpg)
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
![Page 8: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/8.jpg)
Green Campus memberikan jawaban
iLearning
![Page 9: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/9.jpg)
Ternyata adanya jawaban menimbulkan 30 pertanyaan
1. iLearning itu apa sih ?2. Kenapa harus ada iLearning ?3. Bagaimana konsep ilearning?4. Apa perbedaan iLearning dengan eLearning ?5. Apakah iLearning itu dapat diterapkan kampus ?6. memangnya iLearning dapat efektif kampus?7. Belajar iLearning itu memang beda ya ?8. Bagaimana cara belajar iLearning itu ?9. memang arah iLearning itu kemana sih ?10. apa sih hebatnya iLearning ?11. Apakah kelebihan iLearning ?12. Bagaimana metode pembelajaran iLearning ?13. Seberapa jauh iLearning bermanfaat bagi mahasiswa ?14. seberapa manfaat ipad bagi pembelajaran di dalam iLearning?15. Apakah pendapat anda tentang rencana memajukan iLearning ?16. Apakah iLearning itu dapat membantu anda lebih pintar ?17. Bisakah iLearning tanpa ipad ?18. Adakah yang perlu ditingkatkan dari iLearning !19. Apakah anda sudah iLearning ?20. kenapa media pendukung iLearning itu harus ipad ?21. Bagaiman kita menerapkan iLearning ?22. Apakah iLearning itu penting ?23. Bagaiman membentuk iLearning ?24. Dari segi apa saja iLearning di terapkan ?25. Selain iLearning bisa ga sih pake sistem pembelajaran yang lain ?26. Kenapa iLearning dikampus baru 3 konsentrasi?27. Apakah iLearning sudah optimal ?28. Apakah kegiatan diperguruan tinggi raharja sudah optimal jika ada iLearning ?29. Apakah sepenuhnya dosen pengajar sudah mengerti tentang konsep pembelajaran ILearning ?30. BI termasuk ilearning ga sih ?
![Page 10: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/10.jpg)
Galau
![Page 11: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/11.jpg)
Highlight5 pertanyaanApa ciri khas dari Raharja itu
sendiri?
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
![Page 12: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/12.jpg)
Ilmu pengetahuan, metode kuliah, model kuliah
Di klasifikasikan ada 11 Model Kuliah
MODEL KULIAH1.Quantum Learning2.Mind Mapping3.behavioristik (BIK)4.Visual, Auditory, and Kinesthetic
(VAK)5.Elearning6.Research Based Learning (RBL)7.Multi Channel Learning (MCL)• Life-Long Learning1.Learning Management System
(LMS)2.Multiple Intelligence (MI)3.Problem Based Learning (PBL)
Kutipan:•UNIVERSITAS INDONESIA menggunakan metode RBL.
•GUNADARMA menggunakan Elearning, BIK.
•BINUS menggunakan LMS dan MCL.•UNPAD dan UGM menerapkan VAK dan MI.
•ATMAJAYA menerapkan PBL.
Apa yang dilakukan oleh Raharja apakah harus ikut-ikutan?Akan tetapi dari dulu Raharja selalu menjadi pioneer dalam inovasi dan tidak pernah ikutan ikutikutan.
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
METODE KULIAH•Ceramah (Preaching Method) •Lembar Umpan Balik•Simulasi•Resitasi•Diskusi•Demonstrasi•Ekspresimen•Research Method•Study Tour•Brainstorming (curah pendapat)•Software Pembelajaran•Flowchart Technique•Lesson Study•Practical Example•Taileren Method•Ganze Method•AudiolingualDi klasifikasikan ada 33 Metode Kuliah
• Keterampilan Proses
• Flowchart Technique
• Guided Design Project
• Gaya Belajar• Gaya Berfikir• Peer Teaching• Portofolio• Project Method• Ekspasitori• Heuristik• Realistik• Konstruktivisme• Discovery• Drill Method• Team Teaching• Kumon
Ilmu pengetahuanphp, sql, robotik, BI, asp, statistic, multimedia, data mining, xcode, java, visual basic, C++, C# ...
![Page 13: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/13.jpg)
Motivasi Motivasi 80%80%
Penggunaan Penggunaan Keterampilan Keterampilan
98%98%
Harga Diri Harga Diri 84%84%
Nilai Nilai Belajar Belajar 73%73%
Quantum Teaching sendiri berawal dari sebuah upaya Dr Georgi Lozanov, pendidik asal Bulgaria, yang bereksperimen dengan suggestology. Prinsipnya, sugesti dapat dan pasti mempengaruhi hasil belajar.Bobbi De Porter (penulis buku best seller Quantum Learning dan Quantum Teaching), murid Lozanov, dan Mike Hernacki, mantan guru dan penulis, melakukan sebuah penelitian dalam disertasi doktroral pada 1991, yang melibatkan sekitar 6.042 responden tentang Quantum Learning.
Quantum Learning
![Page 14: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/14.jpg)
Mind Mapping atau peta pikiran adalah metode mempelajari konsep yg ditemukan oleh Tony Buzan dari Philadelphia. Konsep ini didasarkan pada cara otak menyimpan informasi.
Mind Mapping
![Page 15: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/15.jpg)
Behavioristik adalah sebuah model yang dicetuskan oleh Gage dan Berliner dari Universitas Cambridge Inggris tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman.
Model ini lalu berkembang menjadi aliran psikologi belajar yang berpengaruh terhadap arah pengembangan teori dan praktik pendidikan dan pembelajaran yang dikenal sebagai aliran behavioristik. Aliran ini menekankan pada terbentuknya perilaku yang tampak sebagai hasil belajar.
Behavioristik
![Page 16: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/16.jpg)
Visual Auditory and Kinesthetic Learning (VAK)
60% 60% visualvisual
30% 30% auditoryauditory
10% 10% kinesthetikinestheti
cc
VAK Model dicetuskan oleh Fleming dari Italy merupakan mengembangan dari metode Neuro-Linguistic Programming model.
![Page 17: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/17.jpg)
Sekali lagi ditanyakan
Terobosan dan metode Pembelajaran apa yang diterapkan di Raharja?Jawabannya
adalah:
iLearning
![Page 18: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/18.jpg)
Highlight5 pertanyaanApa ciri khas dari Raharja itu
sendiri?
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
Apa itu iLearning?
![Page 19: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/19.jpg)
The Messenger of iLearning
![Page 20: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/20.jpg)
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
Memadukan kehidupan dengan
pembelajaran. Tidak lagi terpisah
pisah.
Kamu mau belajar kamu pegang
buku. Kamu mau istirahat dan santai
kamu letakkan buku.
Sekarang tidak lagi demikian. Kamu
mau belajar kamu pegang ipad, kamu
mau istirahat dan santai kamu
pegang ipad juga.
iLearning itu 4B
Kapan waktupun kita sedang senang... Kapan waktupun kita sedang belajar... lebih banyak have fun nyalebih banyak belajarnya iLearning
is FUN!Belajar
Bermain
Bekerja
Berdoa
Effective integration of resources in tertiary education utilizing mobile information technology
Mengintegrasikan sumber daya dalam menjalankan Tridarma Perguruan Tinggi dengan menggunakan iPad.
Apa itu iLearning?
Fun, Enjoyable, Entertaining
![Page 21: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/21.jpg)
Highlight5 pertanyaanApa ciri khas dari Raharja itu
sendiri?
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
Apa itu iLearning?Apakah system penunjang iLearning memadai?
Infrastructure Hardware
![Page 22: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/22.jpg)
Hardware Yang Menunjang iLearningXeon 2 unit
iMac 15 unitMac Mini 1 unitTimecapsule & Apple TVMacbook 7 unit unitiPad 200 unit
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
Infrastructure Hardware
![Page 23: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/23.jpg)
NetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
Network Yang Menunjang iLearningMikrotik Router 10 unit
Mikrotik Hostpot 12 unitMikrotik Switch 9 unitFiberoptic Channel
MikrotiMikrotik k
RouterRouter
MikrotiMikrotikk
HostpoHostpott
Mikrotik Mikrotik SwitchSwitch FiberoptiFiberopti
c Channelc Channel
![Page 24: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/24.jpg)
Server Yang Menunjang iLearningDatabase ServerEmail ServerWiki ServerWeb Server
Contact ServerCalendar ServerBI ServerApp Server
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
![Page 25: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/25.jpg)
MIS Yang Menunjang iLearning4 Pillar IT StrukturiRaharja
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
MIS
![Page 26: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/26.jpg)
MIS Yang Menunjang iLearning4 Pillar IT Struktur
iRaharja
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
MIS
•Pendaftaran•Data Warehouse
•Bayar Registrasi•Bayar SKS•Bayar Bimbingan•Bayar Wisuda•dll
•Batal Tambah•KST•Daftar Nilai•Validasi KKP•Validasi TA/Skripsi•Validasi Sidang•Cetak form-form•dll
•Absensi•Jadwal ujian•IMM•dll
•Bimbingan•Sidang TA/Skripsi
![Page 27: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/27.jpg)
MIS Yang Menunjang iLearning4 Pillar IT Struktur
iRaharja
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
MIS
•Pendaftaran•Data Warehouse
•Bayar Registrasi•Bayar SKS•Bayar Bimbingan•Bayar Wisuda•dll
•Batal Tambah•KST•Daftar Nilai•Validasi KKP•Validasi TA/Skripsi•Validasi Sidang•Cetak form-form•dll
•Absensi•Jadwal ujian•IMM•dll
•Bimbingan•Sidang TA/Skripsi
![Page 28: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/28.jpg)
Blue Print Blue Print iRaharjaiRaharja
iRaharja
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI
PrinciplesiLEARNING FOUNDATION
MIS
![Page 29: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/29.jpg)
Highlight5 pertanyaanApa ciri khas dari Raharja itu
sendiri?Apa itu iLearning?Apakah system penunjang iLearning memadai?
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
Apakah sumber daya siap menjalankan iLearning?
![Page 30: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/30.jpg)
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
![Page 31: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/31.jpg)
Jenis PelatihanPelatihan iLearning (HOT, AHA!, JADI, ESIA, SATRIA)Pelatihan Peningkatan Keterampilan Menulis (RDP, Penulisan Artikel Ilmiah)Pelatihan Peningkatan keahlian Programming (AEMS, CSS, DOM, TFTS)Pelatihan peningkatan keahlian Rancangan (UML, UML CCIT, UML BI, UML AI)Pelatihan peningkatan keahlian Blue Print dan xcode melalui 10 Planet Project.
Training
![Page 32: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/32.jpg)
Pelatihan iLearning
Total ada 24 tipe Pelatihan iLearning dan Total ada 24 tipe Pelatihan iLearning dan sudah dilaksanakan sebanyak 522 kali dengan sudah dilaksanakan sebanyak 522 kali dengan
total 9684 keikutsertaan.total 9684 keikutsertaan.
Training
![Page 33: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/33.jpg)
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
![Page 34: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/34.jpg)
Jenis SertifikatiCP (iLearning Certified Professional)RiJP (Raharja iLearning Junior Professional)RJWP (Raharja Junior Web Programmer)
License License to to
DriveDrive
Certification
![Page 35: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/35.jpg)
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
![Page 36: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/36.jpg)
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
CurriculumPaket yang diunggulkan
Paket yang dijual6 konsentrasi unggulan
Semua menjalankan iLearningSemua menggunakan iPad
Anthusias yang sangat tinggiAtmosphere academic yang tinggi
![Page 37: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/37.jpg)
Cama
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
Resources Mahasiswa Dosen
![Page 38: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/38.jpg)
Bagaimana Capaian iLearning 2012?
Capaian iLearning di Gelombang 1 (cut off 31/03/2012) adalah 81 cama.
Cama
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
Resources Mahasiswa Dosen
![Page 39: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/39.jpg)
Bagaimana Capaian iLearning 2012?Capaian iLearning di Gelombang 1 (cut off 31/03/2012) adalah 81 cama.
Cama
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
Resources
Mahasiswa
Dosen
Mahasiswa iLearning sebanyak 145 orang
![Page 40: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/40.jpg)
Bagaimana Capaian iLearning 2012?Capaian iLearning di Gelombang 1 (cut off 31/03/2012) adalah 81 cama.
Cama
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
Resources
Mahasiswa
Dosen
Mahasiswa iLearning sebanyak 145 orang
Dosen iLearning sebanyak 27 orang
![Page 41: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/41.jpg)
Cama
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
Resources Mahasiswa Dosen
Capaian iLearning di Gelombang 1 (cut off 31/03/2012) adalah 81 cama.Mahasiswa iLearning sebanyak 145 orangDosen iLearning sebanyak 27 orang
Total SDM “engaged” dalam iLearning adalah253 Pribadi Raharja (meningkat 53%)
![Page 42: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/42.jpg)
iLearning Lecturers
![Page 43: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/43.jpg)
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
CamaResources Mahasiswa Dosen
Tri Darma Perguruan
Tinggi
Teaching & Learning Modes Content
Condusive Learning Environment
Assessment Modes
Pedagogy Practices
![Page 44: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/44.jpg)
115 iBooks (ePub) mata kuliah iLearning
Teaching & Learning Modes Content
Condusive Learning Environment
Assessment Modes
Pedagogy Practices
![Page 45: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/45.jpg)
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
CamaResources Mahasiswa Dosen
Tri Darma Perguruan
TinggiResearch
Teaching & Learning Modes Content
Condusive Learning Environment
Assessment Modes
Pedagogy Practices
![Page 46: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/46.jpg)
Research
1 kali pelaksanaan iLearning Idol
6 pengembangan konsentrasi unggulan sebagai sebagai kompetensi iLearningBriefing awal Cikal Bakal Lahirnya iLearning3 kali Briefing dengan Apple Associates3 periode pelaksanaan iRaharja
Penggunaan app Blue Print untuk Pembuatan iLearning
Planet Project (menghasilkan 10 jenis training iOS Programming)
Menghasilkan 4 Buku Project iOS Programming51 kali pelaksanaan Sandbox Meeting
Research
![Page 47: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/47.jpg)
6 pengembangan konsentrasi unggulan sebagai sebagai kompetensi iLearning
Dilakukan kajian pengembangan konsentrasi unggulan berdasarkan kurikulum APTIKOM.Kerjasama Informatics Singapore.
Research
![Page 48: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/48.jpg)
Briefing awal Cikal Bakal Lahirnya iLearningResearch
![Page 49: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/49.jpg)
3 kali Briefing dengan Apple AssociatesResearch
![Page 50: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/50.jpg)
iPad without iLearning is like life without souls
3 periode pelaksanaan iRaharja
iRaharja 1 theme project: Persiapan iLearning.IRaharja 2, theme project: Pengembangan iLearningiRaharja 3, theme project: iBisnisMelibatkan 5 pembimbing.Melibatkan 195 mahasiswa (IS, KKP, TA, SKRIPSI)
Research
![Page 51: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/51.jpg)
Blue Print Apps iLearning
Penggunaan app Blue Print untuk Pembuatan iLearningResearch
![Page 52: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/52.jpg)
iOS Programming with Xcode (Planet Project)
Planet Project (menghasilkan 10 jenis training iOS Programming)
Research
![Page 53: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/53.jpg)
Menghasilkan 4 Buku Project iOS Programming
Research
![Page 54: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/54.jpg)
Sandbox adalah sebuah aktifitas dipinggir pantai untuk mengeluarkan ide-ide kreatif dengan membuat bangunan yang terbuat dari pasir sebagai impian sebelum terwujud dalam bentuk nyata.
Sedangkan Sandbox dalam dunia IT, Sandbox adalah sarana berbagi ide, melakukan eksplorasi, kajian, ujicoba terhadap perkembangan metode dan sistem pembelajaran iLearning sebelum diimplementasikan dalam bentuk nyata.
Sandbox Meeting dilaksanakan sebanyak 51 kali.
51 kali pelaksanaan Sandbox Meeting
Research
![Page 55: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/55.jpg)
1 kali pelaksanaan iLearning IdolResearch
![Page 56: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/56.jpg)
Capaian Research
1 kali pelaksanaan iLearning Idol
6 pengembangan konsentrasi unggulan sebagai sebagai kompetensi iLearning
Menghasilkan 1 jurnal internasional
Menghasilkan jurnal nasionalMenghasilkan laporan tugas akhir dan skripsi iLearningBriefing awal Cikal Bakal Lahirnya iLearning3 kali Briefing dengan Apple Associates3 periode pelaksanaan iRaharjaPenggunaan app Blue Print untuk Pembuatan iLearningPlanet Project (menghasilkan 10 jenis training iOS Programming)Menghasilkan 4 Buku Project iOS Programming51 kali pelaksanaan Sandbox Meeting
Research
![Page 57: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/57.jpg)
What do we want to share about our research...
![Page 58: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/58.jpg)
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
CamaResources Mahasiswa Dosen
Tri Darma Perguruan
TinggiResearch Community
Services
Teaching & Learning Modes Content
Condusive Learning Environment
Assessment Modes
Pedagogy Practices
![Page 59: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/59.jpg)
Pengabdian iLearning
Sosialisasi iLearning di kegiatan GCC Tour.
Sosialisasi iLearning di Raharja Career.
Sosialisasi iLearning kepada masyarakat melalui berbagai training dan event.
Sosialisasi iLearning ke sekolah menengah yang ada di Propinsi Banten.
Sosialisasi iLearning melalui CM.
CommunityServices
![Page 60: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/60.jpg)
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
CamaResources Mahasiswa Dosen
Tri Darma Perguruan
TinggiResearch Community
Services
Teaching & Learning Modes Content
Condusive Learning Environment
Assessment Modes
Pedagogy Practices
IPK(Intelligent Quotient)
Academic Assessment
IMM(Emotional Quotient)
![Page 61: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/61.jpg)
Capture Raw Data
IPK(Intelligent Quotient)
![Page 62: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/62.jpg)
IPK(Intelligent Quotient)
![Page 63: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/63.jpg)
Capture Raw Data
IPK (Intelligent Quotient)
IPK(Intelligent Quotient)
![Page 64: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/64.jpg)
IPK(Intelligent Quotient)
Academic Assessment
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
CamaResources Mahasiswa Dosen
Tri Darma Perguruan
TinggiResearch Community
Services
Teaching & Learning Modes Content
Condusive Learning Environment Assessment Modes
Pedagogy Practices
IMM(Emotional Quotient)
![Page 65: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/65.jpg)
Capture Raw Data
IMM(Emotional Quotient)
![Page 66: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/66.jpg)
IMM(Emotional Quotient)
![Page 67: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/67.jpg)
Capture Raw Data
IMM(Emotional Quotient)
![Page 68: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/68.jpg)
IPK(Intelligent Quotient)
Academic Assessment
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
CamaResources Mahasiswa Dosen
Tri Darma Perguruan
TinggiResearch Community
Services
Teaching & Learning Modes Content
Condusive Learning Environment Assessment Modes
Pedagogy Practices
IMM(Emotional Quotient)
![Page 69: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/69.jpg)
Capture Raw Data
IMM(Emotional Quotient)IPK
(Intelligent Quotient)
Pribadi Raharja with iLearning
![Page 70: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/70.jpg)
IPK(Intelligent Quotient)
Academic Assessment
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
CamaResources Mahasiswa Dosen
Tri Darma Perguruan
TinggiResearch Community
Services
Teaching & Learning Modes Content
Condusive Learning Environment Assessment Modes
Pedagogy Practices
IMM(Emotional Quotient)
Competency
![Page 71: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/71.jpg)
Renstra 2012
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
ServerInfrastructure Mail Network MIS
TrainingPrinciples
behind Curriculum Decision
Certification Curriculum
CamaResources
iLEARNING FOUNDATION
Menerapkan pembelajaran iLearning pada 6 konsentrasi unggulan (CCIT, BI, MAVIB, WGD, WBAS, dan AI)
iLearning1 Soul 1 iPad
![Page 72: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/72.jpg)
How we ensure Quality Quality Management (ISO 9001:2008, SPMI)
IPK(Intelligent Quotient)
Academic Assessment
TrainingSupport Certification Curriculum
ServerNetworkInfrastructure Hardware
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
MIS
CamaResources Mahasiswa Dosen
Tri Darma Perguruan
TinggiResearch Community
Services
Teaching & Learning Modes Content
Condusive Learning Environment Assessment Modes
Pedagogy Practices
IMM(Emotional Quotient)
Competency
Satisfy Needs &Expectations of Stakeholders
ILEA
RN
ING
FR
AM
EWO
RK
![Page 73: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/73.jpg)
VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples
iLEARNING FOUNDATION
Infrastructure Hardware Network Server MIS
Curricullum
Mahasiswa DosenCamaResources
TrainingSupport
Certification
Research CommunityServices
Tri Darma Perguruan Tinggi
Teaching & Learning Modes Content
Conductive Learning
Environment
Assessment Modes
Pedagogy Practices
IMM(Emotional Quotient)
IPK(Intelligent Quotient)Academic Assessment
Quality Management (ISO 9001:2008, SPMI)How we ensure Quality
Competency
Satisfy Needs &Expectations of Stakeholders
ILEA
RN
ING
FR
AM
EWO
RK
![Page 74: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/74.jpg)
How to Build Our Home
By Doing it Together
![Page 75: I learningframework](https://reader037.vdokumen.com/reader037/viewer/2022103010/58f116b61a28ab77058b457d/html5/thumbnails/75.jpg)
Highlight5 pertanyaanApa ciri khas dari Raharja itu
sendiri?Apa itu iLearning?Apakah system penunjang iLearning memadai?Apakah sumber daya siap menjalankan iLearning? Apakah iLearning ini dari Raharja untuRmenjalankan iLearning?
oleh Raharja dan untuk Raharja?