hubungan pola asuh orang tua dengan …repository.ump.ac.id/4341/1/cover_amiroh...

i

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN

KEMANDIRIAN ANAK USIA 5-6 TAHUN

DI DESA SURO KECAMATAN KALIBAGOR

KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2017

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat

Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S-1)

Disusun Oleh :

AMIROH CAHYANI

1301110007

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2017

ii

HALAMAN PERSETUJUAN





SKRIPSI

Oleh:

AMIROH CAHYANI

1301110007

Diperiksa dan disetujui oleh:

Pembimbing I

Drs. Johni Dimyati, M.M

NIP.1952111 198003 1 005

Pembimbing II

Drs. Daliman, M.Pd

NIK. 150071963

Hubungan Pola Asuh…, Amiroh Cahyani, FKIP UMP, 2017

iii

SEKRIPSI BERJUDUL





Dipersiapkan dan disusun oleh:

AMIROH CAHYANI

1301110007

Telah dipertahankan di depan Dewan penguji pada tanggal 17 Juni 2017

dan dinyatakan telah menempuh syarat untuk diterima sebagai kelengkapan

mendapat gelar Sarjana Pendidikan Program Studi PG PAUD Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan

Susunan Dewan Penguji

Pembimbing

1. Drs. Johni Dimyati, M.M .......................................

NIP. 1952111 198003 1 005

2. Drs. Daliman, M.Pd .......................................

NIK. 150071963

Penguji

1. Tatik Ariyati, M.Pd ........................................

NIK. 2160545

2. Melati Ismi Hapsari, M.Psi ........................................

NIK. 2160435

Purwokerto, 17 Juni 2017

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Drs. Pudjiono, M.Hum.

NIP.19560508198603 1003


iv

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Amiroh Cahyani

NIM : 1301110007

Program Studi : Pendidikan Guru PAUD

Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Unuversitas Muhammadiyah Purwokerto

Menyusun skripsi dengan judul:

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN

ANAK USIA 5-6 TAHUN DI DESA SURO KECAMATAN KALIBAGOR


Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya

sendiri, bukan dibuatkan orang lain ataupun jiplakan serta modifikasi orang lain.

Apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk

pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.


Yang Membuat Pernyataan

AMIROH CAHYANI

1301110007


v

ABSTRAK

Alasan dilakukan penelitian ini adalah adanya masalah mengenai kemandirian

anak usia 5-6 tahun, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya

hubungan pola asuh orang tua dengan kemandirian anak usia 5-6 tahu di desa Suro.

Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasi.

Populasi penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di desa suro yang diasuh oleh

orang tuanya yang berjumlah 30 orang. Metode pengumpulan data dalam penelitian

ini menggunakan angket kuasioner, berdasarkan data anket yang diperoleh

dihasikan 16,67% anak yang memperoleh pola asuh otoriter dan permisif kemudian

66,67% pola asuh demokratis anak . Berdasarkan hasil perhitungan korelasi produc

momment diperoleh signifikansi sebesar rhitung 0,943 dengan nilai rtabel 0,361 dengan

demikian 0,943 > 0,361 sehingga ada hubungan yang positif antara pola asuh orang

tua dengan kemandirian anak usia 5-6 tahun.

Kata kunci: kemandirian anak, pola asuh orang tua


vi

ABSTRACT

This research was conducted due to the problem of children autonomy aged

5-6 years this study aimed to find out whether or not the correlation between

parenting and the autonomy of children aged 5-6 in the Suro village. Ihis was a

quantitative research with correlation design. The population of this study was

children aged 5-6 years in Suro village raised by his parents with 30 people.

Questionnaire was used to collect the data of the research. Based on data obtained

from the questionnaire, there were 16.67% children who had authoritarian and

permissive parenting and 66.67% of children who had demoratic parenting. Based

on result of calculation of correlation of product moment, it obtained the

significance level of 0.943 with r table of 0,361 so 0,943 &gl; 0,361 so there is a

positive correlation between parenting and autonomy of children aged 5-6 years.

Keywords : children's autonomy, parenting pattern


vii

MOTTO

“Tiada seorang anak kecuali dilahirkan dalam keadaan fitrah. Kemudian kedua

orang tuanyalah yang menyebabkan ia menjadi Yahudi, Nasrani atau Majusi.

(HR. Bukhari dan Muslim)”


viii

PERSEMBAHAN

Dengan mengucapkan syukur kepada Allah yang Maha pengasih dan maha

penyayang, skripsi ini saya persembahkan kepada:

1. Ibu Supinah, ibunda tercinta yang senantiasa memberikan kasih sayang serta

dukungan dan doa yang terbaik untuk penulis.

2. Almarhum Sutarlan, ayah tersayang yang telah mendidik, merawat dan

melakukan yang terbaik untuk penulis semasa hidupnya.

3. Teman dan Sahabat yang senantiasa memberikan dukungan dan memotifasi

penulis.

4. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu ilmu yang bermanfaat

untuk penulis

5. Almamater Universitas Muhammadiyah Purwokerto


ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat, berkah dan hidayah-Nya, sehingga penulis mampu menyelesaikan

penyusunan sekripsi ini.

Penulis menyadari bahwa selesainya dalam penyusunan sekripsi ini tidak dapat

terlaksana tanpa dukungan, bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Dengan

penuh kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Drs. Pudiyono, M.Hum selaku Dekan FKIP

2. Tatik Ariyati, M.Pd selaku ketua program studi PG PAUD

3. Drs. Johni Dimyati, M.M selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan dan saran penelitian selama penulis menyusun sekripsi..

4. Drs. Daliman, M.Pd selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan saran penelitian selama penulis menyusun sekripsi.

5. Sahabat- sahabat seperjuangan prodi PG PAUD 2013, terimakasih atas

pelajaran yang sangat berarti bagi penulis tentang pentingnya persahabatan dan

kebersamaan.

6. Semua pihak yang telah membantu penulis, semoga Allah memberikan balasan

yang lebih baik.


Peneliti

AMIROH CAHYANI

1301110007


x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ iii

SURAT PERNYATAAN ................................................................................... iv

ABSTRAK ......................................................................................................... v

ABSTRACT ......................................................................................................... vi

MOTTO .............................................................................................................. vii

PERSEMBAHAN .............................................................................................. viii

KATA PENGANTAR ....................................................................................... ix

DAFTAR ISI ...................................................................................................... x

DAFTAR TABEL .............................................................................................. xiii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................ 5

C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 6

D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 6

BAB II KAJIAN TEORI

A. Pola Asuh dan Kemandirian ................................................................ 7

1. Pola Asuh ...................................................................................... 7

a. Pengertian Pola Asuh ............................................................. 7

b. Jenis-Jenis Pola Asuh ............................................................. 8

c. Jenis-Jenis Indikator Pola Asuh ............................................. 12

d. Manfaat Pola Asuh ................................................................. 14

e. Faktor-faktor yang Mempengaruni Pola Asuh ...................... 15

2. Kemandirian .................................................................................. 16

a. Pengertian Kemandirian ........................................................ 16

b. Jenis Jenis Indikator Kemandirian ......................................... 17


xi

c. Tujuan Kemandirian .............................................................. 19

d. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemandirian Anak ....... 19

B. Kerangka Berpikir ................................................................................ 26

C. Hipotesis .............................................................................................. 26

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian ................................................................................. 28

1. Populasi ......................................................................................... 29

2. Sample .......................................................................................... 31

3. Variabel penelitian ........................................................................ 32

B. Metode dan Instrumen Pengumpulan Data .......................................... 33

1. Pengertian Metode ........................................................................ 33

2. Pengertian Instrumen .................................................................... 34

3. Jenis-jenis Metode dan instrumen pengumpulan data .................. 35

4. Metode dan instrumen Pengumpulan Data Penelitian .................. 36

C. Metode Analisis Data ........................................................................... 37

1. Pengertian ..................................................................................... 37

2. Jenis-Jenis Analisis Data .............................................................. 37

3. Metode Analisis Penelitian ........................................................... 38

D. Uji validitas ........................................................................................ 38

1. Pengertian Validitas ...................................................................... 38

2. Jenis-Jenis Uji Validitas ................................................................ 39

3. Metode Uji Validitas ..................................................................... 42

4. Uji validitas Penelitian .................................................................. 43

E. Uji Reliabilitas ..................................................................................... 44

1. Pengertan Reliabilitas ................................................................... 44

2. Jenis Jenis Reliabilitas .................................................................. 45

3. Metode Uji Reliabilitas ................................................................. 46

4. Uji Reliabilitas Penelitian ............................................................. 47


xii

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian .................................................................................... 48

1. Variabel Pola Asuh ....................................................................... 48

a. Data Pola Asuh Otoriter ......................................................... 49

b. Data Pola Asuh Permisif ........................................................ 50

c. Data Pola Asuh Demokratis ................................................... 51

2. Variabel Kemandirian ................................................................... 53

B. Pembahasan .......................................................................................... 58

C. Uji Hipotesis ........................................................................................ 65

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan .......................................................................................... 67

B. Saran .................................................................................................... 67

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 68

LAMPIRAN ....................................................................................................... 70


xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Metode dan Instrumen Pengumpulan Data ...................................... 35

Tabel 3.2 Metode Instrumen Pendidikan ......................................................... 35

Tabel 3.3 Metode dan Instrumen Pengumpulan Data ...................................... 36

Tabel 4.1 Nomor dan Total Pola Asuh ............................................................. 48

Tabel 4.2 Kriteria Penilaian ............................................................................. 48

Tabel 4.3 Data Angket Pola Asuh Otoriter ...................................................... 49

Tabel 4.4 Data Pola Asuh Permisif .................................................................. 50

Tabel 4.5 Data Pola Asuh Demokratis ............................................................. 51

Tabel 4.6 Data Skor Total Pola Asuh ............................................................... 52

Tabel 4.7 Kriteria Penilaian ............................................................................. 53

Tabel 4.8 Data Skor Kemandirian .................................................................... 54



Tabel 4.11 Data Skor Total Kemandirian .......................................................... 57

Tabel 4.12 Klasifikasi Pola Asuh Orang Tua ..................................................... 59

Tabe 4.13 Hasil Data Frekuensi Pola Asuh Berdasarkan Jenis Pola Asuh yang

Diterapkan Orang Tua ..................................................................... 60

Tabel 4.14 Klasifikasi Kemandirian .................................................................. 62

Tabel 4.15 untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi Sugiyono 2013

(257) ................................................................................................ 66


xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Diagram Pola Asuh ........................................................................ 59

Gambar 4.2 Diagram Tingkat Kemandirian ....................................................... 63


xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Angket Pola Asuh dan Angket Kemandirian ................................ 71

Lampiran 2. Angket yang sudah diisi ................................................................ 75

Lampiran 3. Data Angket Pola Asuh dan Data Angket Kemandirian ............... 87

Lampiran 4. Data Validitas Pola Asuh dan Kemandirian .................................. 91

Lampiran 5. Homogenity of Varians Analis of Farians ..................................... 98

Lampiran 6. Deskripsi Statistik & Tabel Korelasi Signifikan .......................... 101

Lampiran 7. Dokumentasi Penelitian ................................................................. 102

Lampiran 8. Surat Ijin Penelitian ....................................................................... 105

Lampiran 9. Surat Pemberian Ijin Penelitian ..................................................... 106

Lampiran 10. Data Korelasi Pola Asuh dengan Kemandirian ........................... 107

Lampiran 11. Kartu Bimbingan Skripsi ............................................................ 108

Lampiran 12 Surat Pengesahan Terjemahan Judul Skripsi ............................... 110


hubungan pola asuh orang tua dengan …repository.ump.ac.id/4341/1/cover_amiroh...

Documents