hubungan pengetahuangizi dengan asupan ...eprints.ums.ac.id/76746/11/halaman depan.pdfdata...
TRANSCRIPT
HUBUNGAN PENGETAHUANGIZI DENGAN ASUPAN KARBOHIDRAT
PASIEN DIABETES MELITUS PADA PROLANIS DI PUSKESMAS GILINGAN
SURAKARTA
SKRIPSI
Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata I pada
Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan
Disusun Oleh:
EKA INDRAWATI
J 310 140 088
PROGRAM STUDI ILMU GIZI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2019
ii
HUBUNGAN PENGETAHUAN GIZI DENGAN ASUPAN KARBOHIDRAT
PASIEN DIABETES MELITUS PADA PROLANIS DI PUSKESMAS GILINGAN
SURAKARTA
Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Ijazah S1 Gizi
Oleh :
EKA INDRAWATI
J 310 140 088
PROGRAM STUDI S1 ILMU GIZI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2019
iii
PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SKRIPSI
ABSTRAK
EKA INDRAWATI. J 310 140 088
HUBUNGAN PENGETAHUAN GIZI DENGAN ASUPAN KARBOHIDRAT PASIEN DIABETES MELITUS PADA PROLANIS DI PUSKESMAS GILINGAN SURAKARTA
Pendahuluan: Diabetes melitus merupakan sekelompok kelainan yang ditandai oleh kenaikan kadar glukosa darah atau hyperglikemia. Pada tahun 2017 sebanyak 53,33% pasien yang mengalami diabetes melitus di Puskesmas Gilingan Surakarta.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan gizi dengan asupan karbohidrat pasien diabetes melitus pada prolanis di Puskesmas Gilingan Surakarta.
Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan desain cross sectional, sebanyak 43 pasien dengan usia lansia awal 45-55 tahun dan lansia akhir 56-65 tahun yang mengalami diabetes melitus dengan dipilih secara Simple Random sampling. Data pengetahuan tentang gizi diabetes melitus didapatkan dari kuesioner, sedangkan data asupan karbohidrat diperoleh dari recall 3x24 jam. Analisis data menggunakan analisis data univariat untuk menggambarkan distribusi dan frekuensi variabel pengetahuan gizi dengan asupan karbohidrat, sedangkan analisis bivariate untuk mengetahui hubungan data Kolmogorov Smirnov dan uji hubungan menggunakan Rank Spearman.
Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan pengetahuan gizi tentang diabetes melitus tergolong baik (69,8%), dan tergolong kurang (18,6%). Asupan karbohidrat pasien tergolong baik sebesar (26,6%) tergolong kurang sebesar (65,1%) sementara yang lebih (9,3%) Tidak ada hubungan antara pengetahuan gizi dengan asupan karbohidrat (p=0,524).
Kesimpulan: Tidak ada hubungan antara pengetahuan gizi dengan asupan karbohidrat, dan sebagian besar penderita diabetes melitus adalah perempuan.
Kata Kunci: Prolanis, Diabetes Melitus, Pengetahuan Gizi, dan Asupan Karbohidrat
iv
DEPARTEMENT OF NUTRITION SCIENCE FACULTY OF HEALTH SCIENCE
MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA BACHELOR THESIS
ABSTRACT
EKA INDRAWATI. J 310 140 088
RELATIONSHIP OF NUTRITION KNOWLEDGE WITH CARBOHYDRATE ASSUMPTION OF DIABETES MELITUS PATIENTS IN PROLANIS IN GILINGAN PUSKESMAS SURAKARTA
Introduction: Diabetes mellitus is a group of disorders characterized by an increase of blood glucose levels or hyperglycemia. In 2017, there were 53.33% of patients had diabetes mellitus at the Gilingan Public Health Center in Surakarta. Objective: This study aimed to determine the relationship between nutritional knowledge with carbohydrate intake on the diabetes mellitus patients in prolanis at Gilingan Surakarta Health Center. Research Methods: This study used a cross sectional design, as many as 43 patients with the age of early 45-55 years old and late 56-65 years old who have diabetes mellitus selected by simple random sampling. Knowledge data on diabetes mellitus nutrition was obtained from questionnaires, while carbohydrate intake data was obtained from recall for 3x24 hours. Data analysis used univariate data analysis to describe the distribution and frequency of nutritional knowledge variables with carbohydrate intake, while bivariate analysis was to determine the relationship between Kolmogorov Smirnov data and the
relationship test used the Spearman Rank. Result: The results of this study indicated that nutritional knowledge about diabetes mellitus is good (69,8%), and classified as poor (18.6%). Carbohydrate intake of patients classified as good by (26.6%) and classified as less (65,1%), while more (9,3%). There was no relationship between nutritional knowledge with carbohydrate intake (p = 0.524). Conclusion: There is no relationship between nutritional knowledge and carbohydrate intake, and most people with diabetes mellitus are women.
Keyword: Prolanis, Diabetes Mellitus, Nutritional Knowledge and Carbohydrate Intake
v
vi
vii
viii
MOTTO
“Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sukarnya yang boleh direbut
oleh manusia ialah menundukkan diri.”(Ibu Kartini)
“Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua.”(P.Syrus)
“Ketergesaan dalam setiap usaha membawa kegagalan.”(Herodotus)
“Hidup ini tidak boleh sederhana, hidup ini harus HEBAT & BERMANFAAT Yang
sederhana adalah SIKAPNYA.”(Mario Teguh)
“Orang – orang yang hebat di bidang apapun bukan baru bekerja karena mereka
terinspirasi, namun mereka menjadi terinspirasi karena mereka lebih suka
bekerja. Mereka tidak menyia-nyiakan waktu untuk menunggu inspirasi.(Ernest
Newman)
“Orang- orang yang sukses telah belajar membuat diri mereka melakukan hal
yang harus dikerjakan, entah mereka mereka menyukainya atau tidak.”(Aldus
Huxley)
“Malu Bukanlah Kalah Di Dalam Persaingan Untuk Mendapatkan Dunia ini
Sahabat.”
“Biarkan waktu yang membawa takdirnya.Kodrat kita selalu berikhtiar,
berdo’adanberusaha. Yakin Bisa!!”
ix
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan kepada :
1. Terimakasih kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat dan rahmatnya
saya dapat menyelesaikan penulisan Skripsi ini.
2. Untuk Bapak Mansyur Mala dan Ibu Hasnah Mansyur Mala terimakasih atas
dukungan, pengorbanan dan doa yang tidak pernah putus untuk saya,
semoga kalian selalu dalam lindungan Allah SWT.
3. Untuk Supriadin, S.Kep terimakasih atas semua nasehat dan supprotnya
selama ini kepada saya.
4. Ibu Luluk Ria Rakhma, S.Gz, M.Gz selaku Dosen Pembimbing terimakasih
banyak ibu sudah dengan sabar membimbing saya untuk menyelesaikan
Skripsi Ini.
5. Terimakasih kepada tema-temanku Prodi Gizi angkatan 2014 atas dukungan
dan semangat yang sudah diberikan selama ini, bantuan tenaga, doa dan
motivasi sehingga sampai terselesaikannya Skripsi ini.
x
Riwayat Hidup
Nama : Eka Indrawati
Tempat/tgl lahir : Jambu, 01 Juli 1996
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Alamat : Desa Lune, Dusun Doroto,i RT 01 RW 01
Kecematan Pajo, Kabupaten Dompu, Nusa
Tenggara Barat.
Riwayat Pendidikan : 1. Lulus SD Negeri 2 Pajo 2008
2. Lulus SMP Negeri 2 Pajo 2011
3. Lulus SMA Negerri 1 Pajo 2014
xi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh.
Alhamdulillahhirobbil’alamin penulis panjatkan atas nikmat dan berkah
yang senantiasa Allah SWT limpahkan, sehingga penulit dapat menyelesaikan
skripsi yang berjudul “Hubungan Pengetahuan Gizi dengan Asupan Karbohidrat
Pasien Diabetes Melitus pada Prolanis di Puskesmas Gilingan Surakarta”,
sebagaisalah satu syarat untuk memperoleh Ijazah Sarjana Gizi.
Dalam menyusun skripsi ini penulis telah banyak mendapat bantuan serta
bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu, pada kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Sofyan Anif, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Ibu Dr. Mutalazimah, SKM., M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Ibu Endang Nur Widiyaningsih, S.ST., M.Si Med, selaku Ketua Program
Studi Ilmu Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
4. IbuLulukRiaRakhma, S.Gz, M.Gzselaku Dosen Pembimbing yang telah
memberikan bimbingan, nasehat, waktu dan berbagai arahan kepada
penulis selama penyusunan skripsi ini.
xii
5. Kepala Puskesmas Gilingan Surakarta, ibu Vero, dan segenap staff
Puskesmas Gilingan Surakarta yang telah mengizinkan penulis untuk
melaksanakan penelitian.
6. Segenap Dosen Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta atas ilmu yang telah Bapak/Ibu
berikan, semoga bermanfaat di dunia dan akhirat.
7. Bapak dan Ibu tercinta terimakasih atas dukungan, pengorbanan, dan doa
yang tidak pernah putus.
8. Teman-teman S1 Ilmu Gizi Angkatan 2014, terima kasih untuk dukungan
dan semangat yang telah diberikan.
9. Terimakasih kepada Supriadin, S.Kep yang telah membantu dan selalu
memberikan dorongan pada peneliti selama penyusunan skripsi ini.
10. Semua pihak yang telah membantu selama penelitian dan penyusunan
skripsi ini.
Penulis menyadari skripsi ini jauh dari kesempurnaan. Saran dan kritik
yang membangun penulis harapkan demi perbaikan kearah yang lebih baik.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak
yang membutuhkan.
Wassalamu’alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh.
Surakarta, 1 Agusrus 2019
Penulis
Eka Indrawati
xiii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN ...................................................................... i
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... ii
ABSTRAK .................................................................................................... iii
ABSTRACT .................................................................................................. iv
PERNYATAAN KEASLIAN .......................................................................... v
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ vi
PENGESAHAN SKRIPSI ............................................................................. vii
MOTTO ........................................................................................................ viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... ix
RIWAYAT HIDUP ......................................................................................... x
KATA PENGANTAR .................................................................................... xi
DAFTAR ISI ................................................................................................ xiii
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xvi
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................ 7
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 7
E. Ruang Lingkup .............................................................................. 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Prolanis
1. Definisi ................................................................................... 9
2. Bentuk Pelayanan Prolanis .................................................... 9
a. Konsultasi Medis Peserta Prolanis ................................... 9
b. Edukasi Kelompok Peserta Prolanis ................................ 10
c. Reminder Melalui SMS Gateway ...................................... 10
d. Home Visit ....................................................................... 10
e. Aktivitas Klub ................................................................... 10
f. Pemantaun Kesehatan ..................................................... 11
B. Definisi Diabetes Melitus ............................................................. 11
C. Penatalaksanaan Diabetes Melitus .............................................. 11
xiv
1. Edukasi ................................................................................. 11
2. Terapi Nutrisi Medis (TNM) .................................................... 11
a. Karbohidrat ..................................................................... 12 b. Lemak ............................................................................. 12 c. Protein ............................................................................ 13
3. Latihan Jasmani ..................................................................... 13
4. Terapi Farmakologi ................................................................ 13
D. Pengetahuan Gizi ........................................................................ 14
1. Definisi Pengetahuan ............................................................. 14
2. Pengetahuan Tentang Gizi Pada Penderita DM ..................... 14
E. Metabolisme Karbohidrat Pada Penderita DM ............................. 16
F. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Karbohirat ............................ 17
1. Faktor yang mempengaruhi karohidrat ................................. 17
2. Sumber karbohidrat ............................................................... 18
G. Internalisasi Nilai Keislaman ........................................................ 19
H. KerangkaTeori ............................................................................. 21
I. KerangkaKonsep ......................................................................... 21
J. Hipotesis ..................................................................................... 21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ........................................................................... 22
B. Lokasidan Jadwal Penelitian ....................................................... 22
C. Populasi dan Subyek ................................................................... 23
D. Variabel Penelitian ...................................................................... 24
E. Definisi Operasional .................................................................... 25
F. Instrumen Penelitian .................................................................... 25
G. Pengumpulan Data ...................................................................... 26
H. Langkah-Langkah Penelitian ....................................................... 27
I. Pengolahan Data ......................................................................... 28
J. Analisis Data ............................................................................... 29
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Prolanis Puskesmas Gilingann Surakarta ...... 31
B. Gambara Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ...................... 31
C. Gambara Responden Berdasarkan Umur .................................... 33
D. Gambaran Responden Berdasarkan Pendidikan ......................... 35
E. Gambaran Responden Berdasarkan Pengetahuan Gizi .............. 36
F. Gambaran Responden Berdasarkan Asupan KH ........................ 38
xv
G. Analisis Hubungan Pengetahuan Gizi dengan Karbohidrat.......... 41
H. Gambaran Pengetahuan Gizi Dengan Asupan karbohidrat ......... 44
I. Keterbatasan Penelitian .............................................................. 45
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................. 46
B. Saran .......................................................................................... 46
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Jadwal Penelitian……………… .............................................................. 22
2. Definisi Operasional ....................................................................... 25
3. Item Pertanyaan Pengetahuan Gizi Tentang DM ................................... 26
4. Kategori Anjuran Karbohidrat Menurut PERKENI .................................. 26
5. Gambaran Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ............................... 31
6. Gambaran Responden Berdasarkan Umur ............................................ 33
7. Gambaran Responden Berdasarkan Pendidikan ................................... 35
8. Gambaran Responden Berdasarkan Pengetahuan Gizi ......................... 36
9. Gambaran Responden Berdasarkan Asupan Karbohidrat ...................... 38
10. Analisis Hubungan Pengetahuan Gizi dan Asupan KH .......................... 42
11. Gambaran Pengetahuan Gizi Dengan Asupan KH ................................ 44
xvii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Kerangka Teori....................................................... ................................ 21
2. Kerangka Konsep................................................. .................................. 21
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Pernyataan Menjadi Responden
2. Formulir Identitas Responden
3. Formulir Kuesioner Pengetahuan
4. Formulir Recal 24 Jam
5. Master data
6. Analisis Statistik
7. Analisis Bivariat/UjiHubungan
8. Surat Perijinan
9. Dokumentasi