hubungan antara usia jenis kelamin sosial ...repository.ump.ac.id/7957/1/alfika nindi gunawan...

i

HUBUNGAN ANTARA USIA JENIS KELAMIN SOSIAL EKONOMI DAN

POLA KOMUNIKASI ORANG TUA TERHADAP PERILAKU BULLYING

PADA ANAK SMP NEGERI 2 MANDIRAJA

HALAMAN JUDUL

Skripsi

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Mencapai Derajat Sarjana

Oleh :

ALFIKA NINDI GUNAWAN

1411020102

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2018

Hubungan Usia Jenis..., ALFIKA NINDI GUNAWAN, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018

ii


iii


iv

SURAT PERNYATAAN


v

HALAMAN PERSEMBAHAN

SKRIPSI INI PENULIS PERSEMBAHKAN UNTUK:

Kedua orang tuaku, bapak Nedi Gunawan dan ibu Suparni yang tak pernah letih

memberikan Doa dalam setiap napasnya. Semua yang telah engkau berikan baik

dari secara moril dan material tak bisa tergantikan dengan apapun. Adikku Alfian

Nanda Gunawan, dan keluarga besar Sanmarji terima kasih atas doa dan

dukungan kalian semua yang membuat penulis tetap semangat dalam

mengerjakan skripsi ini

Kepada sahabat-sahabatku Nur Azizah, Windi, Ovi, Nurdiati, Oki, Eka, Erna,

Novi, Mukti, Silvi, Frenttyn, Intan, Widya, Indah, Tya, Lynda, Nisa dan teman

seperjuangan angakatan 2014, serta teman-teman lain yang tidak dapat penulis

sebutkan satu persatu terima kasih atas semangat dan dukungannya

Serta almameter Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Purwokerto, terima kasih atas segala ilmu yang diberikan kepada penulis sehingga

penulis mempunyai bekal untuk masa depan yang lebih baik

Amiiin ya rabbal’alamin...


vi

HALAMAN MOTTO

Boleh menangis

Boleh mengeluh

Boleh lelah

Tapi jangan menyerah

Karna jika menyerah semua selesai!

MAN JADDA WA JADDA!


vii

HUBUNGAN ANTARA USIA JENIS KELAMIN STATUS EKONOMI

DAN POLA KOMUNIKASI ORANG TUA TERHADAP PERILAKU

BULLYING PADA ANAK SMP N 2 MANDIRAJA

1Alfika Nindi Gunawan 2Sodikin

ABSTRAK

Latar Belakang Masalah: Fenomena bullying telah menjadi bagian dari dinamika

sekolah. Jenis – jenis bullying yang terjadi disekolah diantaranya ialah bullying

fisik, bullying verbal serta bullying mental/psikogis. Faktor-faktor yang

mempengaruhi terjadinya bullying diantaranya: faktor keluarga, sekolah, kelompok

sebaya, kepribadian, pengalaman masa lalu, jenis kelamin serta ststus sosial

ekonomi,

Tujuan: Untuk mengetahui hubungan antara usia jenis kelamin status ekonomi dan

pola komunikasi orang tua terhadap perilaku bullying pada anak usia sekolah SMP

N 2 Mandiraja.

Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode

descriptive korelasional. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 84 murid

yang bersekolah di SMP N 2 Mandiraja

Hasil: Hasil penelitian menunjukan bahwa Usia responden yang berperilaku

bullying tinggi ada pada usia 15 tahun (35,3%). Jenis kelamin yang tingkat perilaku

bullying tinggi dilakukan oleh laki-laki 11 (5,4%). Status ekonomi rendah dominan

melakukan bullying tingkat tinggi dengan presentase 15 (17,9%). Pola komunikasi

authoritarian juga mengakibatkan perilaku bullying dengan jumlah 40% dari

responden yang ada.

Kesimpulan: Terdapat hubungan antara usia jenis kelamin status ekonomi dan pola

komunikasi orang tua terhadap perilaku bullying pada anak usia sekolah SMP N 2

Mandiraja.

Kata Kunci: perilaku bullying

1Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Purwokerto 2Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto


viii

THE CORRELATION BETWEEN THE AGE ,GENDER, ECONOMIC

STATUS AND PATTERN OF PARENTAL COMMUNICATION ON

BULLYING BEHAVIOR IN STUDENTS OF SMP N 2 MANDIRAJA

1Alfika Nindi Gunawan 2Sodikin

ABSTRACT

Background: The phenomenon of bullying has become a part of school dynamics.

The types of bullying in schools include physical bullying, verbal bullying and mental

/ psychogical bullying. Factors affecting the occurrence of bullying include: family,

school, peer group, personality, past experience, gender and socio-economic factors,

Objectives: To find out the relationship between the age, gender, economic status

and patterns of parental communication on bullying behavior in school-aged children

of SMP N 2 Mandiraja.

Methods: This is a quantitative research with descriptive correlational method. The

number of samples in this study were 84 students who studied in SMP N 2

Mandiraja

Results: The results showed that the age of respondents with high bullying behavior

was at the age of 15 years (35.3%). In Gender, the bullying behavior was mostly

done by men 11 (5.4%). Low economic status is dominant in high-level bullying with

a percentage of 15 (17.9%). The parental pattern of authoritarian communication

also resulted in bullying behavior with 40% of the respondents.

Conclusion: There was a correlation between age, gender, economic

status and patterns of parental communication on bullying behavior in

students of SMP N 2 Mandiraja.

Keywords: bullying behavior

1Student of Nursing Science Program Faculty of Health Sciences University of

Muhammadiyah Purwokerto 2Lecturer of Health Faculty of Muhammadiyah University of Purwokerto


ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdulillahi rabbil’alamin atas segala nikmat dan karunia Allah SWT,

sehingga penulis dapat menyelesaikan poposal penelitian ini dengan judul

“Hubungan Antara Usia, Jenis Kelamin, Sosial Ekonomi dan Pola Komunikasi

Orang Tua terhadap perilaku Bullying pada Anak Usia Sekolah SMP NEGERI 2

MANDIRAJA”. Proposal ini disusun dalam rangka memenuhi salah satu syarat

untuk menyelesaikan program sarjana (S1) Fakultas Ilmu Kesehatan Prodi Ilmu

Keperawatan Univeritas Muhammadiyah Purwokerto.

Proses dalam menyelesaikan proposal in tentu tidak luput dari bantuan dari

berbagai pihak. Sehubungan dengan hal itu, dalam kesempatan ini penulis

mengucapkan terima kasih kepada :

1. Dr. H. Syamsyudin Irsyadi, M.H, selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Purwokerto.

2. Drs. Ikhsan Mujahid, M.Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

3. Ns. Sri Suparti, S.Kep, selaku ketua Program Studi Ilmu Kesehatan

Keperawatan S1.

4. Sodikin, M.Kes, selaku dosen pembimbing proposal yang telah

memberikan bimbingan dan saran sehingga penulis dapat menyelesaikan

skrispi ini dengan baik


x

5. Ns. Dayat Trihadi, M.Kep.,Sp. Kep dan Ns. Diyah Yulistika, S.Kep., M.Kep

selaku dosen penguji yang telah memberikan bimbingan dan saran sehingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

6. Seluruh staf karyawan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Purwokerto yang telah membantu penulis dalam urusan

teknis dan surat menyurat.

7. Kepala Desa Simbang Kecamatan Mandiraja Banjarnegara beserta staf yang

telah membantu dan memberikan izin penelitian

8. Kedua orang tua yang sangat saya cintai adik yang saya cintai, terima kasih

atas doa, semangat dan dukungan yang sudah diberikan kepada saya.

9. Keluarga besar Sanmarji dan Ranis yang selalu mendukung dan mendoakan

saya

10. Sahabat dan teman seperjuangan yang saya sayangi, terima kasih atas

bantuan dan dukungan yang diberikan dan terus semangat serta berjuang

untuk mencapai tujuan

11. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan yang turut membantu

terselesaikannya penulisan skripsi ini

Semoga Allah SWT memberikan rahmat-Nya kepada mereka dan semoga

selalu ada dalam lindungan Allah SWT, aamiin.

Walaupun penulis sudah berusaha dengan sebaik-baiknya, namun penulis

menyadari sepenuhnya bahwa proposal ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu

tanggapan, saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga


xi

proposal ini bermanfaat dan dapat digunakan sebagai tambahan informasi dan

wacana bagi semua pihak yang membutuhkan

Wassalamu’alaikum. Wr. Wb

Purwokerto, 22 April 2018

Penulis


xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...........................................................................................................i

HALAMAN PERSETUJUAN................................. Error! Bookmark not defined.

SURAT PERNYATAAN ..................................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................ v

HALAMAN MOTTO .......................................................................................... vi

ABSTRAK ........................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xii

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL................................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xvi

BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................... 1

A.Latar Belakang ............................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................................ 9

C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 9

D.Manfaat penelitian ...................................................................................... 10

E. Penelitian Terkait ....................................................................................... 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................ 13

A. Perilaku ....................................................................................................... 13

B. Bullying ...................................................................................................... 14

C. Anak Remaja .............................................................................................. 31

D.Komunikasi Orang Tua .............................................................................. 45

E. Kerangka Teori........................................................................................... 57

F. Kerangka Konsep ....................................................................................... 58

G.Hipotesis ..................................................................................................... 58

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................... 60

A.Desain Penelitian ........................................................................................ 60

B. Populasi dan Sampel .................................................................................. 60

C. Waktu dan Tempat Penelitian .................................................................... 63

D.Variabel Penelitian ..................................................................................... 63


xiii

E. Jenis Penelitian ........................................................................................... 64

F. Alat pengumpulan Data (Instrumen penelitian) ..................................... 64

G.Definisi Operasional................................................................................... 68

H.Validitas dan Reabilitas.............................................................................. 70

I. Pengolahan Data......................................................................................... 73

J. Analisa Data ............................................................................................... 74

K.Etika Penelitian .......................................................................................... 76

BAB IV 77

HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................................... 77

A.Hasil Penelitian ......................................................................................... 77

B. Pembahasan ................................................................................................ 84

C. Keterbatasan Penelitian .............................................................................. 91

BAB V 92

KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................................... 92

A.Kesimpulan ................................................................................................ 92

B. Saran ........................................................................................................... 93

Daftar Pustaka ..................................................................................................... 95

LAMPIRAN ....................................................................................................... 102


xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar. 1 Kerangka Teori Penelitian ................................................................. 51

Gambar. 2 Konsep penelitian ............................................................................... 52


xv

DAFTAR TABEL

3.1. Tabel Kisi-kisi Jenis Bullying ...................................................................... 61

3.2. Tabel Kisi-kisi Pola Komuniksi Orang tua .................................................. 61

3.3. Tabel Alternatif Jawaban Angket ................................................................. 62

3.4. Tabel Definisi Operasional Variabel ............................................................ 63

4.1. Tabel Karakteristik Responden .................................................................... 74

4.2. Tabel Hubungan usia jenis kelamin status ekonomi dan pola komunikasi

orang tua terhadap perilaku bullying di SMP N 2 Mandiraja ............................. 76


xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

Lampiran 2. Kuesioner Perilaku Bullying

Lampiran 3. Kuesioner Pola Komunikasi Orang Tua

Lampiran 4. Surat permohonan ijin penelitian ( KESBANGPOL Kabupaten

Banjarnegara)

Lampiran 5. Surat ijin penelitian (BAPERLITBANG Kabupaten Banjarnegara)

Lampiran 6. Surat Pernyataan Telah Selesai Melakukan Penelitian

Lampiran 7. Surat Persetujuan Perbaikan Proposal Skripsi

Lampiran 8. Surat Persetujuan Perbaikan Skripsi

Lampiran 9. Lembar konsultasi Skripsi

Lampiran 10. Foto dokumentasi

Lampiran 11. Analisa data


hubungan antara usia jenis kelamin sosial ...repository.ump.ac.id/7957/1/alfika nindi gunawan...

Documents