hubungan antara interaksi sosial dan motivasi belajar ......interaksi sosial dan motivasi dengan...
TRANSCRIPT
i
HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DAN MOTIVASI BELAJAR
DENGAN KEMANDIRIAN MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UKSW SALATIGA
SKRIPSI
Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
Oleh
ROBERTUS ALFIAN YUNANTOSO
162012020
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2016
ii
iii
iv
v
vi
vii
ABSTRAK
Alfian, Robertus. 2016. Hubungan Interaksi Sosial dan Motivasi belajar dengan Kemandirian Mahasisiwa FIKP-PE UKSW Salatiga Angkatan Tahun 2012-2015 Semester II Tahun Ajaran 2015-2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga.
Kata Kunci : Interaksi Sosial, Motivas belajari, kemandirian
Penelitian ini tentang Interaksi Sosial dan Motivasi dengan Kemandirian Belajar Mahasisiwa FIKP-PE UKSW Salatiga Angkatan Tahun 2012-2015 Semester II Tahun
Ajaran 2015-2016. Jenis Penelitian ini adalah penelitian korelasional, yang
bertujuan untuk menggambarkan hubungan antara Interaksi Sosial dan Motivasi dengan Kemandirian Belajar Mahasisiwa FIKP-PE UKSW Salatiga Angkatan Tahun 2012-
2015 Semester II Tahun Ajaran 2015-2016. Interaksi Sosial dan Motivasi sebagai
variabel bebas dan kemandirian belajar sebagai variabel terikat. Populasi dalam
penelitian ini adalah Mahasiswa FKIP-PE UKSW Salatiga angkatan 2012-2015
yang berjumlah 117 orang. Tekhnik pengambilan sampel penelitian
menggunakan tekhnik random proposional berlapis atau stratified propotionate
random sampling, sehingga diperoleh jumlah sampel sebesar 91 orang.
Pengumpulan data dilakukan satu kali dengan menggunakan angket untuk
mengukur tingkat Interaksi Sosial, Motivasi, Kemandirian Belajar dan studi
dokumentasi untuk memperoleh jumlah Mahasiswa FKIP-PE UKSW Salatiga
angkatan 2012-2015. hasil uji korelasi berganda pada variabel Interaksi Sosial
dan Motivasi dengan Kemandirian Belajar menghasilkan koefisien korelasi
sebesar r(hitung) = 0,805 yang menandakan bahwa ada hubungan antara
Interaksi Sosial dan Motivasi dengan Kemandirian Belajar. Hal tersebut dilihat
dari tabel pedoman terprestasi korelasi pada 0,080-1,00 yang memiliki hasil
sangat kuat. hasil perhitungan koefesien korelasi antara variabel (X1) Interaksi
Sosial dengan (Y) Kemandirian Belajar yang menunjukan koefisien korelasinya
sebesar positif 0,776 dan signifikan. Artinya semakin tinggi Interaksi sosial, maka
kemandirian belajar semakin tinggi Sedangkan untuk tingkat signifikansi dikatan
signifikan karena dari tabel nampak bahwa sig (1-tailed) sebesar ɑ = 0,000 lebih
kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05). Hasil yang diperoleh bahwa variabel Motivasi
(X2) memiliki koefesien korelasi 0,751 (positif) terhadap variabel Kemandirian
belajar Mahasiswa PE FKIP UKSW Salatiga (Y), dengan nilai signifikansi ɑ =
0,000 < 0,05 sehingga signifikan. Artinya semakin tinggi Motivasi, maka
Kemandirian Belajar semakin tinggi.
viii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur dipanjatkan hanya kepada Allah SWT, karena atas berkat
dan rahmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan ini dengan baik. Penyusunan
skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat memperoleh
gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Dalam proses penyelesaian kuliah sampai pada penyelesaian skripsi,
penulis menyadari bahwa itu semua tidak akan berjalan dengan baik tanpa
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Universitas Kristen Satya Wacana dan Fakultas Pendidikan Ekonomi yang
telah menerima penulis untuk belajar dan mendalami ilmu.
2. Dra Entri Sulistari, M.Si, selaku Kaprogdi FKIP-PE UKSW Salatiga.
3. Dra. Sri Muryani, M.M, selaku penguji I yang telah memberikan saran dan
nasehat yang membantu dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, selaku pembimbing dan Wali Studi
5. Seluruh Bapak dan Ibu dosen, staff dan karyawan FKIP-PE UKSW Salatiga
yang telah memberikan pengetahuan dan pengalaman kepada peneliti selama
menuntut ilmu.
6. Bapak, Ibu, Kakak tercinta dan keluarga besar yang telah memberikan doa,
semangat, dan segala sesuatu yang dibutuhkan penulis mulai dari awal
sampai sekarang.
7. Teman-teman FKIP-PE UKSW Salatiga angkatan 2012-1016 terima kasih
atas kerja samanya sehingga skripsi ini dapat terlesaikan dengan baik.
Salatiga, Juni 2016
Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
ABSTRAK ....................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR ..................................................................................... v
DAFTAR ISI .................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................ ix
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................... 4
1.3 Tujuan Penelitian........................................................................... 4
1.4 Signifikasi Penelitian..................................................................... 5
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Belajar ........................................................................................... 6
2.1.1. Definisi Belajar .................................................................. 6
2.1.2. Faktor-faktor Belajar ......................................................... 6
2.2 Kemandirian Belajar ..................................................................... 8
2.2.1 Pengertian Kemandirian .................................................... 8
2.2.2 Ciri-ciri Kemandirian ........................................................ 11
2.2.3 Faktor Kemandirian ........................................................... 11
2.2.4 Aspek-aspek Kemandirian ................................................ 13
2.2.5 Komponen Kemandirian ................................................... 15
2.3 Interaksi Sosial .............................................................................. 16
2.3.1 Definisi Interaksi Sosial .................................................... 16
2.3.2 Faktor-faktor Interaksi Sosial ............................................ 16
2.3.3 Syarat-syarat Interaksi Sosial ............................................ 17
2.3.4 Bentuk-bentuk Interaksi Sosial ......................................... 18
2.4 Motivasi ......................................................................................... 19
2.4.1 Pengertian Motivasi ........................................................... 19
2.4.2 Fungsi Motivasi ................................................................. 20
2.4.3 Indikator Motivasi ............................................................. 21
2.5 Penelitian Relevan ......................................................................... 21
2.6 Kerangka Berpikir ......................................................................... 24
2.7 Hipotesis ........................................................................................ 24
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian .............................................................................. 26
3.2 Populasi & Sampel ........................................................................ 26
3.3.1 Populasi ............................................................................. 26
3.3.2 Sampel ............................................................................... 27
3.3 Data, sumber data dan Teknik pengumpulan data ........................ 27
3.4 Variabel Penelitian ........................................................................ 29
3.5 Definisi Operasional ...................................................................... 30
3.6 Instrumen Penelitian ...................................................................... 31
3.7 Validitas dan Reliabilitas Instrumen ............................................. 32
3.7.1 Validitas ............................................................................. 32
x
3.7.2 Reliabilitas ......................................................................... 34
3.8 Pengujian Asumsi .......................................................................... 36
3.9.1 Uji Normalitas ................................................................... 36
3.9.2 Uji Linearitas ..................................................................... 36
3.9 Langkah Analisis ........................................................................... 36
3.9.3 Analisis Pendahuluan ........................................................ 37
3.9.4 Analisis Lanjutan ............................................................... 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Gambaran Objek Penelitian ........................................................... 39
4.2. Uji Sebaran Data ............................................................................ 41
4.2.1. Uji Normalitas ..................................................................... 41
4.2.2. Uji Liniearitas ...................................................................... 42
4.3. Hasil Penelitian .............................................................................. 42
4.3.1. Analisis Pendahuluan .......................................................... 42
4.4. Analisis Lanjutan ........................................................................... 47
4.4.1. Uji Signifikansi F ................................................................ 48
4.4.2. Uji Signifikansi T ................................................................ 49
4.5. Uji Hipotesis .................................................................................. 50
4.6. Pembahasan Hasil Analisis ............................................................ 52
BAB V PENUTUP
5.1. Kesimpulan .................................................................................... 54
5.2. Saran ......... .................................................................................... 55
5.2.1. Saran Teoritis ...................................................................... 55
5.2.2. Saran Praktis ........................................................................ 56
DAFTAR PUSTAKA .. .................................................................................... 57
LAMPIRAN ................ .................................................................................... 59
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Diagram Histogram Interaksi Sosial ............................................ 49
Gambar 4.2 Diagram Histogram Motivasi ....................................................... 51
Gambar 4.3 Diagram Histogram Kemandirian Belajar.................................... 52
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Daftar Populasi dan Sampel ............................................................. 28
Tabel 3.2 Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Interaksi Sosial ..................... 33
Tabel 3.3 Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Motivasi ................................ 34
Tabel 3.4 Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Kemandirian Belajar ............ 35
Tabel 4.5 Distribusi Freukensi Variabel Interaksi Sosial................................. 48
Tabel 4.6 Distribusi Freukensi Variabel Motivasi ........................................... 50
Tabel 4.7 Distribusi Freukensi Variabel Kemandirian Belajar ........................ 51
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Instrumen Penelitian ...................................................................... 61
Lampiran 2 Tabel-tabel ..................................................................................... 67