gemar berbahasa arab - · pdf filekehadirat allah swt. ... dengan pertolongan allah...

Hasimi

Kelas 1

Bahasa Arab Bahasa Alquran

Gampang Dan Menyenangkan

Jaringan Sekolah Islam TerpaduEmpowering Islamic Schools

Gemar Berbahasa Arab

Jaringan Sekolah Islam TerpaduEmpowering Islamic Schools

Judul Buku:

Gemar Berbahasa Arab

Penyusun:

Hasimi

Editor:

Muhlisin, SHI

Setting dan Layout:

Hasimi

Desai Cover:

Hasimi

Font:

Traditional Arabic, Arial, Brush Script MT, AvantGarde Bk BT

Diolah dengan:

PowerPoint 2007, Photoshop 13 dan CorelDraw X3

Penerbit:

Madina Grafika

Jl.

Cetakan Kedua, 1431 H/2010

Kata Pengantar

Hamdan lillah, puji dan syukur kami panjatkan

kehadirat Allah swt. Solawat dan salam semoga terlimpah

pada nabi Muhammad saw beserta keluarga dan para

sahabatnya serta umatnya hingga akhir zaman. Waba’du

Dengan pertolongan Allah alhamdulillah buku ajar

Bahasa Arab kelas 1 Sekolah Dasar Islam Terpadu akhirnya

selesai kami susun. Semoga buku ini dapat menjawab

sebagian dari harapan para pengajar bidang studi Bahasa

Arab dan para siswa akan buku pegangan yang mereka

butuhkan dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Arab.

Semoga pula menjawab tuntutan dan harapan para orang tua

yang selama ini sering menanyakan buku pegangan Bahasa

Arab bagi putra-putri mereka.

Selanjutnya saya sangat berterima kasih kepada

teman-teman asatizah dan ustazat dalam KKG Bahasa Arab

se-Karesidenan Kedu atas masukan dan gagasannya

sehingga buku ini bisa hadir di tangan para pembaca semua.

Ucapan terima kasih kami sampaikan juga kepada Pengurus

JSIT Karesidenan Kedu dan seluruh asatizah dan ustazat

SDIT Cahaya Insani Temanggung atas dukungan dan

motifasinya, semoga Allah membalasnya dengan pahala yang

terbaik.

Akhirnya kami sangat mengharap saran dan masukan

dari para pembaca sekalian demi perbaikan buku ini sehingga

dapat menjadi salah satu pegangan dan rujukan dalam

kegiatan belajar mengajar Bahasa Arab. Semoga buku yang

sederhana ini dapat bermanfaat. Amin

Temanggung, 1 Juni 2009

Penyusun

-

-.

.

Sambutan Ketua JSIT Korda Kedu

Mata pelajaran Bahasa Arab merupakan salah satu

mata pelajaran yang wajib ada dalam kurikulum Sekolah

dasar Islam Terpadu dan ini merupakan salah satu ciri khusus

dari Sekolah Islam Terpadu pada umumnya. Buku Bahasa

Arab merupakan salah satu penunjang keberhasilan kegiatan

pembelajaran bagi guru dan murid. Kami menyambut gembira

atas terbitnya buku bahasa Arab tersebut. Kami ucapkan

terima kasih dan jazakumullahu khoiron katsiron kepada

ustadz Hasimi dan kawan-kawan (Team KKG Bahasa Arab

JSTI Koeda Kedu) yang telah berhasil merumuskan dan

menyusun buku bahasa Arab tersebut.

Akhirnya kami berharap semoga dengan diterbitkan

buku bahasa Arab ini akan meningkatkan kualitas proses dan

hasil pembelajaran dan dapat memberikan sumbangan dalam

mencetak generesi robbani. Amin

Magelang, 17 Juni 2009

Ketua JSIT Korda Kedu

Edy Purlani, S.Pd.

Pedoman Transliterasi Arab – Latin (Indonesia)

Latin Arab Latin Arab

d ض a ا

t ط b ب

z ظ t ت

‘ ع s ث

g غ j ج

f ف h ح

q ق kh خ

k ك d د

l ل z ذ

m م r ر

n ن z ز

w و s س

h هـ s ش

y ي s ص

.

.

.

.

.

.

.

s

s

s

sy

z

z

z

t

t

h

h

.

.

.

.

.

.

d

d.

k

kh

g

q

Dafta Isi

Kata Pengantar ………………………………………………..

Sambutan Ketua JSIT Korda Kedu ………………………….

Pedoman transliterasi Arab – Latin (Indonesia) ……………

Daftar Isi ………………………………………………………..

Pelajaran 1 Huruf Hijaiyyah …………………………………..

Bentuk huruf hijaiyyah alif sampai dengan dad ……….

Bentuk huruf hijaiyyah ta sampai dengan ya’ …………

Pelajaran 2 Syakal ……………………………………………

Syakal Fathah ……………....……………………………

Syakal Kasrah ……………………………………………

Syakal dummah ……………………….....………………

Pelajaran 3 Kepala ……………………………………………

Pelajaran 4 Badan …………………………………………….

Pelajaran 5 Tangan dan kaki …………………………………

Latihan Ulangan Semester 1 …………………………………

Pelajaran 6 Tanwin ……………………………………………

Kasratain ... ……………………………………………….

Dummatain ………………………………………………

Pelajaran 7 Jemari ……….……………………………………

Pelajaran 8 Angka 1 - 5 ……………………………………...

Pelajaran 9 Angka 6 – 10 ……………………………………

Pelajaran 10 Penjumlahan dan Pengurangan 1 – 10 …….

Penjumlahan …………………………………………….

Pengurangan …………………………………………….

Latihan Ulangan Semester 2 ………………………………..

Daftra Pustaka ………………………………………………..

.

.

i

Ii

iii

iv

1

1

4

9

9

10

12

15

20

25

30

34

34

35

38

43

48

53

53

54

60

64

HURUF HIJAIYYAH

BentukNamaBentukNama

dal

kha

ha’

jim

sa

ta’

ba’

alif

dad

sad

syin’

sin

za‘

ra’

zal

.

.

A. Huruf hijaiyyah dari ا sampai dengan ض

.

.

B. Bentuk huruf hijaiyyah dari ا sampai dengan ض dan letaknya

pada garis

.

Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan

Tebalkan huruf-huruf berikut ini!

1

2

3

1 2

3

1 2

3

3


1

2

3 1

2

3

1

2

3

Contohlah huruf-huruf berikut masing-masing sebanyak lima kali!


Salinlah kata kata berikutr ini!

Nama Bentuk Nama Bentuk

lam ta’

mim za’

nun ‘ain

wau gain

ha’ fa’

ya’ qaf

kaf

C. Bentuk huruf hijaiyyah dari ط sampai dengan ي

.

.

D. Bentuk huruf hijaiyyah dari ط sampai dengan ي dan letaknya

pada garis


Tebalkan huruf-huruf berikut ini!

2

12

12

1

2

1

2

1

1

2

12


Latihan

12

A. Contohlah huruf-huruf berikut sebanyak lima kali!


B. Salinlah kata-kata berikut ini dengan rapi!


Tulislah huruf-huruf berikut ini!

1. za’

2. za’

3. zal

4. ta’

5. ta’

6. ha’

7. ha’

8. kha’

9. gain

10. kaf

11. da

12. dad

13. jim

14. ra’

15. sin’

16. sa’

17. sad

18. syin

19. alif

20. ba’

21. qaf

22. mim

23. nun

24. wau

25. lam

26. ya’

27. ‘ain

28. fa’

..

.

.

.

.

.

LEMBAR KERJA Nilai


A. Tanda Baca Fathah Pada Huruf Hijaiyyah

Tanda Baca (syakal) fathah terletak di atas huruf. Bentuk syakal

fathah adalah __ yang berbunyi a. Jadi setiap huruf hijaiyyah yang

diberi syakal fathah akan berbunyi a

bunyi Bersyakal

fathah

Huruf bunyi Bersyakal

fathah

Huruf

da a

ta ba

za ta

‘a sa

ga ja

fa ha

qa kha

ka da

la za

ma ra

na za

wa sa

ha sya

ya sa

SYAKAL

..

.

.

..

.

.

.

.

.

.


Bacalah kata-kata berikut ini kemudian salinlah

B. Tanda Baca Kasrah Pada Huruf Hijaiyyah

Tanda Baca (syakal) kasrah terletak di bawah huruf. Bentuk

syakal kasrah adalah yang berbunyi i. Jadi setiap huruf

hijaiyyah yang diberi syakal arsah akan berbunyi i


bunyi Bersyakal

kasrah

Huruf bunyi Bersyakal

kasrah

Huruf

di i

ti bi

zi ti

‘i si

gi ji

fi hi

qi khi

ki di

li zi

mi ri

ni zi

wi si

hi syi

yi si

.

.

.

.

.

.

Bacalah kata-kata berikut ini!

.


C. Tanda Baca Dummah Pada Huruf Hijaiyyah

Tanda Baca (syakal) dummah terletak di atas huruf. Bentuk syakal

dummah adalah __ُ yang berbunyi u. Jadi setiap huruf hijaiyyah

yang diberi syakal dummah akan berbunyi u

Bunyi Bersyakal

fathah

Huruf Bunyi Bersyakal

fathah

Huruf

du u

tu bu

zu tu

‘u su

gu ju

fu hu

qu khu

ku du

lu zu

mu ru

nu zu

wu su

hu syu

yu su

.

.

.

.

.

.

Ingatlah bahwa membaca dan menulis Arab dimulai dari kanan

ke kiri

..

..

.


Tulislah kata-kata berikut dengan huruf Arab

Kerjakan seperti contoh-contoh berikut!

.

1. syakura

2. zahira

3. zukira

4. ju’ila

5. tala’a

6. hamana

7. hasada

8. khaliqa

9. guliqa

10. kutiba

11. damana

12. sawiji

13. mihadi

14. tumini

15. zalaqa

16. bayani

17. yamani

18. tabaqa

.

.

.

.

Nilai

19. ra ma da

20. safari

.

1. duriba =

2. suni’a =

11. taqari =

12. ruwiya =.

..

.


Bacalah kata-kata berikut dan tulislah dengan huruf latin

Kerjakan seperti contoh-contoh berikut!

Nilai

munira =

mata’a =

ganiya =

kariha =

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=


KEPALA


A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!

Latihan


B. Baca dan berilah syakal kata-kata berikut ini!

C. Lengkapi kata-kata berikut dengan huruf yang benar


D. Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim!


BADAN



Latihan


B. Berilah syakal agar menjadi kata yang benar!

C. Lengkapi kata-kata berikut dengan huruf yang benar


E. Tulis kembali kata-kata berikut ini dengan rapi


TANGAN DAN KAKI

andarastuti.blog


Latihan



B. Baca dan berilah syakal kata-kata berikut ini!

C. Lengkapi kata-kata berikut dengan huruf yang benar!


E. Tulis kembali kata-kata berikut ini dengan rapi


Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim!

Latihan Ulangan Akhir Semester 1

ku ti ba

ki ta bu

ka ti bu

ra ga bi

ri gi bu

ra gi bu

ma nu a

mu ni a

mu ni ’a

sa qa la

sa ki la

sa qi la

ya ma nu

ya mu na

ya na mu

sa na zi

sa na di

sa ni da

da ma na

da na ma

da ma na

.

.

.

.

.

..


B. Bacalah kata-kata berikut ini kemudian tulislah dengan huruf Hijaiyyah!

1. ‘a ju za

2. ga fu ra

3. su na mi

4. ru su la

5. ra fi qa

6. za la ma

7. ta ba qa

8. sa hi fa

9. kha la qa

10. ya si ra

.

.

.

..


3. da ma nun 6. ha mi dun..

A. Tanda Baca (Syakal) Dummatain Pada Huruf Hijaiyyah

Pada sebuah kata, tanda baca tanwin baik dummatain, kasratain

maupun fathatain selalu berada pada huruf yang terakhir.

Dummatain artinya dua buah dummah. Seperti dummah, syakal

dummatain berada di atas huruf. Dummatain ( ٌ ) berbunyi un.

Contoh kata yang terdapat tanda baca dummatain

sa na mun

qa ta lun

ga na mun

ta ba qun

za hi run

ba qa run

si qa lun

sa bi yun

hi ja bun

ga sa bun

.

.

.

..

.

.

Tulislah dengan huruf hijaiyyah

1. za ha bun 4. sa ba hun..

2. ra bi tun 5. qa ti ‘un..

.

TANWIN

..

.

. .


B. Tanda Baca Kasratain Pada Huruf Hijaiyyah

Sebagaimana kasrah, tanda baca kasratain terletak di bawah

huruf. Kasratain artinya dua buah kasrah. Bila kasrah berbunyi i

maka kasratain ( ٍ ) berbunyi in

Contoh kata yang terdapat tanda baca kasratain

da ra bin fa la qin.

7. ra khi sun 9. ka ri mun.

8. ga ni yun 10. ha ki mun.

zu nu bin

su la min

kha ta fin

ju lu sin

ra ga din

‘i ma din

Ya sa rin

ma ta rin.

.

.

1. fa ra qin 3. ta ba khin.

Tugas

Tulislah dengan huruf hijaiyyah!

2. na ja hin 4. za la min.


5. ta ya rin 8. ma ja zin.

6. khi ya rin 9. ki ta bin

7. za la qin 10. ra syi din

A. Bacalah kata-kata berikut ini kemudian tulis dengan huruf latin!

B. Tulis dengan huruf hijaiyyah

3. za li mun 6. wa la dun.

1. ni ‘a min 4. sa di qun

2. la ti fun 5. qa di yun..

.

Latihan


7. ma ri dun 14. na za rin.

8. sa fa rin 15. kha ta min

.

9. a ya min 16. kha da ‘un

.

10. u kha run 17. syu ‘u rin

11. ta qa tun 18. bu kha run

12. na sa rin 19. ra ju lun.

13. na fa qin 20. sya ka tin


JARI-JEMARI


B. Berilah tanda baca pada kata-kata berikut ini!



Latihan



E. Tulis kembali kata-kata berikut ini dengan rapi!


Nama Bilangan

ANGKA I

Lambang Bilangan


A. Dengan garis, pasangkan kata-kata berikut dengan angkanya!

Latihan



E. Isilah dengan nama bilangannya!

+=

+=


-=

+=

+=

+=

+=

-=

-=

-=

F. Isilah dengan angka!

……

……

……

……

……


A. Nama Bilangan

ANGKA II

A. Lambang Bilangan


A. Dengan garis, pasangkan kata-kata berikut dengan angkanya!

Latihan



C. Lengkapi kata-kata berikut ini dengan huruf yang benar!


-=

-=

+=

+=

+=

+=

-=

-=

F. Isilah dengan angka!

……

……

……

……

……

E. Isilah dengan nama bilangannya!

-=

+=


PENAMBAHAN

TAMBAH DAN KURANG


PENGURANGAN

-

-

-

-

-


Bacalah kalimat penjumlahan dan pengurangan berikut ini

+=

+=

+=

-=

-=

-=


Gantilah kata-kata berikut dengan lambang bilangan dan simbol

matematika!


A. Dengan garis pasangkan lambang bilangan berikut dengan namanya!

Latihan


A. Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim!

Latihan


B. Isilah titik titik berikut dengan memilih salah satu jawaban yang tepat

pada lajur kiri!


A. Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim!

ba la hun

ba la gun

ba li gun

ko fa sin

qa fa sin

qo fa sin

ra ba kun

ra bi kun

ri ba kun

ja za rin

ja za run

ja zi run

Latihan Ulangan Akhir Semester 2

karimun

kitabun

jamalin


C. Baca dan tulis kata-kata berikut ini dengan huruf Hijaiyyah!

1. ‘a ju zun

2. ka ri mun

3. su ba sa

4. Ja hi dun

5. Fa ti hun

6. za li mun

7. ta ba qun

8. su hi fa

9. kha li qun

10. ya sa rin

.

.

.

..

B. Isilah titik-titik berikut ini dengan tepat!

.


Daftar Pustaka

Yunus mahmud, Kamus Arab Indinesia, PT Hidakarya. Jakarta. 1990

Munawiri Ahmad , Amsilatul I’rab, Nurma Media Idea. Yogyakarta. 2005

Depag. RI. 2003. Pedoman trasliterasi Arab-Latin. Jakarta: Proyek

Pengkajian dan Pengembangan Lektur Pendidikan Agama

Silsilah Ta’limi al lugah al ‘arabiyyah almustawa as salis. 2003. At-ta’bir.

Jakarta. Jam’iyyah ad Da’wah wa at ta’lim

Ahmad Warson Munawir, Al-Munawir Kamus Arab-Indonesia, Krapyak,

Yogyakarta, 1984

Sukamto Imaduddin, Tata Bahasa Arab Sistematis, Nurma Media Idea.

Yogyakarta. 2005

Tim Bina Karya Guru, Bina Bahasa Arab, Erlangga. Jakarta. 2004

Muhajir, Bahasa Arab Mudah dan Menyenangkan. Pustaka Insan Madani.

Yogyakarta. 2007

. -.- -

-

Lahir di Banjarnegara pada 11

Januari 1981. Terlahir di desa

terpencil membuatnya harus jalan

kaki 12 km pulang pergi ketika

belajar di MTs Muhammadiyah

Batur. Mulai aktif di dunia pendidikan

sebagai pengajar di TPQ sejak usia

13 tahun.

Berbekal ilmu yang ia timba sejak SD, MTs, Pondok Modern

Assalam serta Ma’had Darul Hikmah Bekasi membuatnya

percaya diri menjadi pengajar bidang studi Bahasa Arab. Sejak

pertama kali mengajar ia mulai melakukan eksplorasi dalam

kegiatan belajar mengajar. Pengalaman panjang telah

membimbingnya menemukan metode dan materi ajar dalam

bidang studi Bahasa Arab dan Baca Tulis Alquran. Salah

satunya adalah apa yang ada di tangan pembaca ini.

Buku ini memang masih jauh dari sempurna. Tapi penulis yakin

bahwa buku ini dapat menjadi salah satu pegangan dalam

proses pembelajaran bahasa Arab khususnya di sekolah dasar

karena bahan ajar ini lahir dari pengalaman penulis dalam

berinteraksi langsung dengan para siswa. Sebelum dicetak

materi ini telah diujicobakan dan dievaluasi selama kurang

lebih enam tahun. Muatan materinya telah disesuaikan dengan

psikologi perkembangan anak usia sekolah dasar.

Dikemas dengan tampilan dan metode yang menarik insya

Allah akan membuat siswa semakin tertarik dan senang belajar

Bahasa Arab

gemar berbahasa arab - · pdf filekehadirat allah swt. ... dengan pertolongan allah...

Documents