De-Inhibitizer GameBurma BridgeBentukPermainan: Setiappesetadimintameniti bambuyangtelahdisediakandengan ketinggian 2 m dan panjang 15 m, fasilitator memasangkan kelengkapanpengamansebelumpeserta melaksanakantugastersebut, fasilitatormemberikanarahan dan motivasi agar peserta berhasil melewati bambu dengan sebaik-baiknya,fasilitator memegangtali pengamanuntuk menjagakeselamatanpeserta, saatpelaksanaan peserta yang lain menunggu giliran.Tujuan:elatih per!aya diri untuk menghadapi segala ujian dan rintangan dalam kehidupan. elatih "eper!ayaan diri dan berani mengambil keputusan#itani!Bentuk Permainan: Semua anggota tim diminta untuk berdiri di atas kain $ terpal,seakan akan mereka berada dia atas sebuah kapal yang akan tenggelam. #idak adabagian dari kaki berdiri diluar kain. Setelah mereka berhasil berdiri, maka instrukturoutboundmenghitungsatusampai limahitungan. %pabilaberhasil, kaindilipatmenjadi lebih ke!il. "emudian dilakukan kembali proses seperti semula. "elompokyang mampu berdiri di atas kain yang terke!il adalah pemenangnya.Tujuan:enumbuh kembangkan suatu bentuk kebersamaan dalam situasi dan kondisi apapun.&olding 'arpet (%ll in one)Bentuk Permainan: *enis games ini dimainkan dengan alat bantu sebuah karpetatau terpalplastik atau kain yang ukurannya 1 meter persegiuntuk +-1, orang.-kuran karpet dapatdisesuaikan dengan jumlahpeserta yang akan ikut bermainmaupun tingkat kesulitan yang ingin diberikan, lebih banyak peserta makadibutuhkan karpet yang lebih luas..ertama, seluruh peserta diminta naik ke atas karpet dan setelah aba-aba dimulaimereka harus dapat membalik karpet tersebut, kelompok harus bekerjasamadalammenemukan!aradankemudianmembalik karpet tersebut. /rang-orangyang berada di atas karpet tersebut tidak boleh turun ataupun menyentuh tanah,jikamelakukanpelanggarantersebutmakakelompokdianggapgagal melakukantugasnya.Tujuan:Berstrategi di dalam membagi kekuatan dan kelemahan diri sendiri dan tim.Problem Solving Game.un!ture .ipeGincu MixAlat yang diperlukan:1. Air (1 ember)2. Gincu (secukupnya)3. Ember (2 buah)4. Cup (6 buah)5. Tali karet (2 meter)Mempersiapkan Alat: Air yan !icampur incu !imasukkan ke !alam ember Cup !ipasankan !enan tali karet yan !ibuat melinkar aar bisa !ipasan !i kepalaCara bermain Ember berisiair incu !iletakkan sekitar empat meter !ariember k"s"n# peserta yan su!ahmenunakan cup !i kepalanya sebanyak 5 atau 6 "ran harus berbaris !i antara ember tersebut!an menha!ap ke ember k"s"n. Tuas peserta a!alah memin!ahkan air !ari ember yan penuh ke ember yan k"s"n !enancara esta$et melalui cup !i kepalanya. %eserta ti!ak !iperb"lehkan berbalik ba!an# mereka harus tetap menha!ap ke ember k"s"n. Air !i ember k"s"n harus penuh !alam &aktu 1' menit.Tujuan permainan ini adalah: (elatih team untuk menyusun stratei# baaimana cara mereka memin!ahkan air !i cup yanterpasan !i kepala tanpa harus membalik ba!an. )ehati*hatian !an kecekatan# ketika memin!ahkan incu !ari cup sen!iri ke cup teman ia harusberhati*hati karena +ika tumpah makan air yan !icampur incu akan membuat pakaian temannyak"t"r !an basah# namun ia harus memin!ahkannya secara cepat karena &aktu terbatas. )"munikasi yan baik antara pemberi !an penerima air aar mereka ti!ak kesulitanmemin!ahkan air. )er+a sama# harus a!a ker+asama yan baik !enan setiap in!i,i!u aar tu+uan !apat tercapai!enan tepat &aktu.Games Pesan BerantaiPesan BerantaiTujuan:1.enyadarkan bahwa pesan yang disampaikan dapat benar-benar menyimpang dari pesan yang sebenarnya.2.enunjukkan bahwa keterampilan berkomunikasi dalam menyampaikan dan menerima pesan itu penting.Waktu yang dibutuhkan:5-1, menitumlah !eserta:0ipe!ah menjadi sub-kelompok yang terdiri dari 1-1, orang"lat yang dibutuhkan:&oto!opy yang berisi !erita untuk masing-masing kelompokProsedur:1..eserta dibagi menjadi beberapa sub-kelompok.2."atakan kepada peserta bahwa mereka akan diberikan sebuah !erita yang harus disampaikan hingga peserta terakhir. "emudian peserta terakhir akan menyampaikan dengan keras isi pesan tersebut. 0alam menjalankan permainan ini,ada beberapa syarat yang harus dilakukan peserta.2..eserta tidak diperkenankan membawa alat tulis atau alat perekam apapun.3..eserta dibariskan dan tiap sub-kelompok diberi jarak agar tidak mengganggu kelompok lainnya. .eserta bisa berdiri atau duduk, tetapi masing-masing diberi jarak satu meter agar pesan tidak terdengar pada peserta di belakangnya. #iap kelompok dipersilahkan memilih posisi masing-masing anggota kelompoknya dalambarisan.5./rang pada baris terdepan diberikan foto!opy !erita untuk diba!a dalam hati selama 1 menit. Setelah itu foto!opy diambil kembali dan permainan dimulai.4./rang pada barisan terdepan tersebut menyampaikan isi !erita kepada teman kedua dibelakangnya dengan berbisik. #eman kedua menyampaikan kepada teman ketiga. Begitu seterusnya pesan disampaikan hingga teman yang berada diakhir barisan.1./rang yang berada di barisan terakhir menyampaikan versi akhir dari isi !erita yang sampai padanya.Poin diskusi:1.Seberapa mirip versi akhir dengan !erita sebenarnya52.Bagaimana analogi permainan ini dengan kehidupan sebenarnya5"Kucing Laku karena masuk kelas""Kucing Lalu merana masuk Gelas""Kuping Palu merasa masuk Beras""Kuping Palu terasa tusuk keras"