Adhyatman Prabowo, M.Psi

Fungsi dan Peran Konseling

Peran dan fungsi

Ascribed status

• Posisi yang disandang seseorang karena atribut spesifik, ex; jeniskelamin, usia, urutan kelahiran dll.

Achieved status

• Status yang diperoleh melalui pekerjaanya, pendidikannya atau hal lain yang diberikan orang lain

Baruth dan robinson III

Konselor mempunyai 5 peran dan fungsi generik yaitu:

1. Sebagai konselor

2. Sebagai konsultan

3. Sebagai agen pengubah

4. Sebagai prevensi primer

5. Sebagai manager

Sebagai konselor Peran

Untuk mencapai sasaran intrapersonal dan interpresonal

Mengatasi kesulitan dalam perkembangan kehidupan

Membuat keputusan dam memikirkan tindakan perubahan dan

pertumbuhan

Fungsi

asesmen

Evaluasi

Diagnosis

Rujukan

Wawncara indiv dan kelompok

Sebagai konsultan

Peran

Agar mampu bekerjasama dengan orang lain yang

memepengarui kesehatan mental kliennya misal orang tua

supervisor dll.

Fungsi

Asesmen

Memimpin kelompok pelatihan

Rujukan

Membuat skedul

Interpretasi test

Sebagai Agen pengubah

Peran

Mempunyai dampak atau pengaruh atas lingkungan untuk

meningkatkan berfungsinya klien (lingkungan mempunyai

dampak terhadap kesehatan mental)

Fungsi

Analisa sistem

Testing evaluasi

Perencanaan program

Hub masyarakat

Konsultasi

Sebagai agen prevensi primer

Peran

Mencegah kesulitan dalam perkembangan dan coping sebelum

terjadi

Fungsi

mengajar kelompok edukasi orang tua

Memimpin kelompok pelatihan

Merencanakan panduan pribadi untuk pembuatan keputusan

pribadi dan ketrampilan pemecahan masalah

Sebagai Manager Peran

Mengelola program layanan multifaset yang berharap dapat memenuhi berbagai macam expectasi

Fungsi

membuat skedul

Testing

Riset

Perencanaan

Asesmen kebutuhan

Mengembangkan survey

Mengelola tempat

Menyusun dan menyimpan data dan material

1. Fungsi pemahaman

Fungsi konseling yang menghasilkan pemahaman bagi

konseli dan kelompok konseli tentang dirinya,

lingkungannya dan berbagai informasi yang

dibutuhkan

Fungsi konselor yang lain

2. Fungsi Pencegahan

Menghasilkan kondisi bagi konseli dan kelompok dari

berbagai masalah yang timbul yang dapat menggangu atau

menimbulkan kesulitan dan kerugian dalam kehidupan dan

proses perkembangan.

3. Fungsi Pengentasan

Menghasilkan kemampuan konseli atau kelompok konseli

untuk memecahkan masalah yang dialaminya dalam

kehidupan atau perkembangannya

4. Fungsi Pemeliharaan dan pengembangan

Menghasilkan kemampuan konseli untuk memelihara dan

mengembangkan berbagai potensi atau kondisi yang

sudah baik agar menjadi lebih baik dan berkelanjutan

5.Fungsi Advokasi

Fungsi konseling menghasilkan kondisi pembelaan

terhadap berbagai bentuk pengikaran atas hak-hak dan

kepentingan pendidikan dan perkembangan konseli

Adhyatman Prabowo, M.Psi

LANGKAH – LANGKAH

KONSELING

1. Membangun hubungan

2. Identifikasi & Penilaian masalah

3. Memfasilitasi perubahan terapeutis

4. Evaluasi & Terminasi

Menurut Brammer, Abrego & Shostrom (1993)

Hackney & Cormier (2001)

1. Membangun hubungan & rapport

2. Asesmen

3. Menetapkan sasaran

4. Memulai intervensi

5. Terminasi & tindak lanjut

Gladding (1992)

Menegakkan struktur Mengembangkan rapport

Eksplorasi dr self, lap perseptual

& tingkah lakuIdentifikasi masalah

Kemungkinan evaluasi &

mendptkan masukkan dr lingk spt

asimilasi informsi

Penyelesaian masalah

Rencana tindakan Pembuatan keputusan

Tindak lanjut & kemungkinan

pengembangan strategi tambahanTerminasi

PROSES KONSELING

PROSES

KONSELING

1. Tahap awal 2. Tahap inti 3. Tahap akhir

TAHAP

AWAL

1. Membangun hubungan konseling yang melibatkan klien Kunci

keberhasilan membangun hubungan terletak pada terpenuhinya

asas-asas konseling, terutama asas kerahasiaan, kesukarelaan,

keterbukaan; dan kegiatan.

2. Memperjelas dan mendefinisikan masalah.

Jika hubungan konseling sudah terjalin dengan baik dan klien telah

melibatkan diri, maka konselor harus dapat membantu

memperjelas masalah klien.

3. Membuat penaksiran dan perjajagan

Konselor berusaha menjajagi atau menaksir kemungkinan masalah

dan merancang bantuan yang mungkin dilakukan, Menegosiasikan

kontrak

4. Kontrak waktu, kontrak tugas, kontrak kerjasama

TAHAP

INTI

1. Menjelajahi dan mengeksplorasi masalah klien lebih dalam.

Penjelajahan masalah dimaksudkan agar klien mempunyai perspektif

dan alternatif baru terhadap masalah yang sedang dialaminya. Konselor

melakukan reassessment (penilaian kembali), bersama-sama klien

meninjau kembali permasalahan yang dihadapi klien.

2. Menjaga agar hubungan konseling tetap terpelihara.

Hal ini bisa terjadi jika :

Klien merasa senang terlibat dalam pembicaraan atau wawancara

konseling, serta menampakKan kebutuhan untuk mengembangkan diri

dan memecahkan masalah yang dihadapinya.

Konselor berupaya kreatif mengembangkan teknik-teknik konseling

yang bervariasi dan dapat menunjukkan pribadi yang jujur, ikhlas dan

benar – benar peduli terhadap klien.

3. Proses konseling agar berjalan sesuai kontrak.

Kesepakatan yang telah dibangun pada saat kontrak tetap dijaga, baik

oleh pihak konselor maupun klien.

TAHAP AKHIR

1. Konselor bersama klien membuat kesimpulan mengenai hasil proses konseling

2. Menyusun rencana tindakan yang akan dilakukan berdasarkan kesepakatan yang telah terbangun dari proses konseling sebelumnya.

3. Mengevaluasi jalannya proses dan hasil konseling (penilaian segera).

4. Membuat perjanjian untuk pertemuan berikutnya

Pada tahap akhir ditandai beberapa hal, yaitu ; Menurunnya kecemasan klien Perubahan perilaku klien ke arah yang lebih

positif, sehat dan dinamis. Pemahaman baru dari klien tentang masalah yang

dihadapinya. Adanya rencana hidup masa yang akan datang

dengan program yang jelas.