formulir menyapa indonesia

1
FORMULIR PESERTA NAMA LENGKAP Arlin, SKM ALAMAT LENGKAP JL. Perdamaian No. 38 Kp. Laksana , Banda Aceh 23122 PROFESI Epidemiolog TEMPAT TANGGAL LAHIR Salar, 12 Juli 1986 UMUR 29 Tahun PENGALAMAN ORAGANISASI - Ikatan Pemuda dan Pelajar Mahasiswa Teupah Barat (IPPEMTAB) Banda Aceh Tahun 2007-2010 - Ikatan Pemuda dan Pelajar Mahasiswa Simeulue (IPPELMAS) Banda Aceh Tahun 2010-2014 - Ikatan Pelajar Qari dan Qariah (IPQAH) Teupah Barat 2012-Sekarang - Ikatan Alhi Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI) Tahun 2014- Sekarang RIWAYAT PENDIDIKAN - SD Negeri Salur Tahun 1993-1999 - SMP Negeri 2 Simeulue Timur Tahun 1999-2001 - SMA Negeri 1 Teupah Barat Tahun 2004-2007 - Universitas Serambi Mekkah Tahun 2007-2015 NOMOR HP 085260253248 EMAIL [email protected] ALAMAT SOSIAL MEDIA - Facebook : Arlin Bin Jabarudin HOBI - Membaca - Menulis - Bermain Musik (Guitar) STATUS PERNIKAHAN Belum Menikah DAERAH PILIHAN Kabupaten Simeulue, Aceh PENDAPAT DAN IMPIAN SAYA TENTANG PENDIDIKAN INDONESIA : Pendidikan di Indonesi sudah semakin maju dan berkembang, namun masih ada sebagian sekolah yang masih jauh tertinggal, terutama di daerah-daerah pedalaman dan terpencil. Untuk itu, impian saya adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerah-daerah terpencil dalam menghadapi tantangan globalisasi. JIKA SAYA TERPILIH, MAKA INPIRASI YANG AKAN SAYA BAGIKAN ADALAH : Berdasarkan hasil dokumentasi yang saya temukan di lapangan akan saya deskripsikan latar belakang, masalah, keadaan real dan solusi yang menyentuh jiwa para pemerhati pendidikan, sehingga dapat memajukan pendidikan di Indonesia terutama pada daerah-daerah terpencil. CERITA SINGKAT TENTANG PENGALAMAN SAYA MENGUNJUNGI BERBAGAI DAERAH DI INDONESIA : Saya pernah berkunjung ke Pulau Sabang di Aceh, ke Pulau Samosir di Sumatera Utara, ke Pulau Teupah di Simeulue bersama Pusat Kajian dan Perlindungan Anak (PKPA), ternyata masih banyak sekolah-sokolah yang memperihatinkan baik keadaan siswanya, tenaga pengajarnya maupun keadaan pembangunannya.

Upload: arlin-bin-jabarudin

Post on 16-Feb-2016

224 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Menyapa Indonesia

TRANSCRIPT

Page 1: Formulir Menyapa Indonesia

FORMULIR PESERTA NAMA LENGKAP Arlin, SKM

ALAMAT LENGKAP JL. Perdamaian No. 38 Kp. Laksana , Banda Aceh 23122

PROFESI Epidemiolog

TEMPAT TANGGAL LAHIR Salar, 12 Juli 1986

UMUR 29 Tahun

PENGALAMAN ORAGANISASI - Ikatan Pemuda dan Pelajar Mahasiswa Teupah Barat (IPPEMTAB) Banda Aceh Tahun 2007-2010

- Ikatan Pemuda dan Pelajar Mahasiswa Simeulue (IPPELMAS) Banda Aceh Tahun 2010-2014

- Ikatan Pelajar Qari dan Qariah (IPQAH) Teupah Barat 2012-Sekarang - Ikatan Alhi Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI) Tahun 2014-

Sekarang

RIWAYAT PENDIDIKAN - SD Negeri Salur Tahun 1993-1999 - SMP Negeri 2 Simeulue Timur Tahun 1999-2001 - SMA Negeri 1 Teupah Barat Tahun 2004-2007 - Universitas Serambi Mekkah Tahun 2007-2015

NOMOR HP 085260253248

EMAIL [email protected]

ALAMAT SOSIAL MEDIA - Facebook : Arlin Bin Jabarudin

HOBI - Membaca - Menulis - Bermain Musik (Guitar)

STATUS PERNIKAHAN Belum Menikah

DAERAH PILIHAN Kabupaten Simeulue, Aceh

PENDAPAT DAN IMPIAN SAYA TENTANG PENDIDIKAN INDONESIA : Pendidikan di Indonesi sudah semakin maju dan berkembang, namun masih ada sebagian sekolah yang masih jauh tertinggal, terutama di daerah-daerah pedalaman dan terpencil. Untuk itu, impian saya adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerah-daerah terpencil dalam menghadapi tantangan globalisasi. JIKA SAYA TERPILIH, MAKA INPIRASI YANG AKAN SAYA BAGIKAN ADALAH : Berdasarkan hasil dokumentasi yang saya temukan di lapangan akan saya deskripsikan latar belakang, masalah, keadaan real dan solusi yang menyentuh jiwa para pemerhati pendidikan, sehingga dapat memajukan pendidikan di Indonesia terutama pada daerah-daerah terpencil. CERITA SINGKAT TENTANG PENGALAMAN SAYA MENGUNJUNGI BERBAGAI DAERAH DI INDONESIA : Saya pernah berkunjung ke Pulau Sabang di Aceh, ke Pulau Samosir di Sumatera Utara, ke Pulau Teupah di Simeulue bersama Pusat Kajian dan Perlindungan Anak (PKPA), ternyata masih banyak sekolah-sokolah yang memperihatinkan baik keadaan siswanya, tenaga pengajarnya maupun keadaan pembangunannya.