filsafat pendidikan jajal

OLEH :

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM TARUNA SURABAYA

Hidayatur Rohman

Jefri Firmansyah

Bahrul Anam

DAFTAR ISI

Pendahuluan

Rumusanmasalah

Pengertian HakekatPendidik Dalam

Pendidikan Islam

Asas PendidikanIslam

Fungsi PendidikanIslam

macam-macam tujuan Pendidikan

Islam

Latarbelakang

ExitDaftar ISI Profil

LATAR BELAKANG

pendidikan Islam berusaha untuk membentuk pribadi manusia

melalui proses yang panjang dengan suatu tujuan pendidikan

yang jelas dan direncanakan.

tidak semua tujuan yang telah direncanakan tersebut berjalan mulus

tanpa sandungan sedikitpun. Permasalahan seringkali muncul yang

berkaitan dengan tujuan pendidikan Islam, yaitu ketika output pendidikan

yang dihasilkan tidak sesuai dengan tujuan tersebut. Berdasarkan

masalah tersebut di atas, telah ditemukan kasus-kasus seperti korupsi,

pelecehan seksual, kekerasan dalam rumah tangga dan lain sebagainya

yang dilakukan oleh seorang yang telah mengenyam sebuah pendidikan

Islam.

kasus di atas, dapat diambil suatu pertanyaan, “Bagaimanakah

sebetulnya hakekat tujuan pendidikan Islam itu?” Realitas ini

sangat penting untuk dibahas dalam makalah ini.

Daftar ISI Profil

PEMBAHASANPengertian Hakekat Pendidik Dalam Pendidikan Islam

pendidik dalam Islam adalah orang-orang yang bertanggung jawab

terhadap perkembangan peserta didiknya dengan upaya

mengembangkan seluruh potensi peserta didik, baik potensi afektif

(rasa), kognitif (cipta), maupun psikomotorik (karsa)

Pendidik berarti juga orang dewasa yang bertanggung jawab memberi

pertolongan pada peserta didiknya dalam perkembangan jasmani dan

rohaninya, agar mencapai tingkat kedewasaan, mampu berdiri sendiri

dan memenuhi tingkat kedewasaannya, mampu mandiri dalam

memenuhi tugasnya sebagai hamba dan khalifah Allah SWT.

Pendidik pertama dan utama adalah orangtua sendiri. Mereka berdua

yang bertanggung jawab penuh atas kemajuan perkembangan anak

kandungnya, karena sukses tidaknya anak sangat tergantung kepada

pengasuhan, perhatian, dan pendidikannya.Daftar ISI Profil next

Lanjutan……

Kesuksesan anak kandung merupakan cermin atas kusuksesan

orangtua juga. Firman Allah SWT.

“hai orang orang yang beriman Peliharalah dirimu dan keluargamu dari

api neraka”. (QS. At-Tahrim: 6)

Dalam konteks pendidikan Islam “pendidik” sering disebut dengan

murabbi mu’allim mu’addib mudarris mursyid

menurut peristilahan yang dipakai dalam pendidikan dalam konteks Islam,

Kelima istilah ini mempunyai tempat tersendiri dan mempunyai tugas

masing-masing.

PEMBAHASANPengertian Hakekat Pendidik Dalam Pendidikan Islam

Daftar ISI Profil

Oleh karena pendidikan Islam bersumberkan kepada Al-Quran

dan hadis, maka asas pokok pendidikan Islam berasaskan

kepada:

Akidah

Ibadat

Akhlak

PEMBAHASANAsas Dari Pendidikan Islam

Daftar ISI Profil

Mengakhiri tujuan

Mengarahkan tujuan

Sebagai titik pangkal untuk mencapai tujuan-tujuan lain

yaitu tujuan - tujuan baru maupun tujuan-tujuan lanjutan

dari tujuan pertama.

Memberi nilai (sifat) pada usaha-usaha.

Menyediakan kriteria-kriteria untuk mengevaluasi proses

pendidikan.

Juga berfungsi menyediakan fasilitas yang dapat

memungkinkan tugas pendidikan berjalan dengan lancar.

PEMBAHASANFungsi pendidikan

Daftar ISI Profil

Tujuan umum

PEMBAHASANmacam-macam tujuan Pendidikan Islam

Tujuan akhir/ Tertinggi

Tujuan Sementara

Tujuan Operasional

BERANDA Profil

Kritik dan saran sangat membantu….!!!

ASAS AKHIDAH

Asas Akidah. Pendidikan Islam dibina berasaskan akidah

Islam, yaitu akidah yang menumbuhkan keyakinan kepada wujudnya

Allah, menjelaskan dan menyatakan kepada muslimin tentang Rukun

Iman yang menjadi asas kepada akidah yang benar. Firman Allah

yang artinya :

"Kamu (wahai umat Muhammad) adalah sebaik-baik umat dilahirkan

bagi (faedah) umat manusia, (karena) kamu menyuruh berbuat segala

perkara yang baik dan mencegah dari melakukan kemungkaran serta

kamu pula beriman kepada Allah". (QS. Ali Imran : 110)


Daftar ISI Profil Topik

ASAS IBADAT

Asas Ibadat. Beribadah kepada Allah merupakan tujuan

utama dalam hidup ini. Menyembah Allah berarti memusatkan

penyembahan kepada Allah semata-mata dengan menjalani dan

mengatur segala aspek kehidupan, lahir dan batin, jasmani dan rohani,

baik dalam kehidupan individu sebagai hamba-Nya maupun dalam

hubungan sesama manusia sebagai anggota masyarakat. Jadi untuk

menghasilkan tujuan hidup ini, satu daripada asas yang ditekankan

dalam pendidikan Islam ialah asas ibadat, baik berupa ibadat khusus

ataupun ibadat umum. Firman Allah yang artinya :

"Dan tidak Aku jadikan jin dan manusia melainkan untuk

beribadah kepada Ku." (QS. Adz-Dzariyat: 56)



ASAS AKHLAK

Asas Akhlak. Mohd. Jawad Ridha (1972) menyatakan,

akhlak ialah sifat terpuji yang sepatutnya di miliki oleh setiap orang.

Sebuah masyarakat tidak akan maju sekiranya ia tidak memiliki akhlak

yang terpuji, karena akhlak yang terpuji bermaksud mendidik manusia

ke arah mencapai kemajuan dalam kehidupan. Dalam konteks ini, Al-

Abrasyi (1969) menyatakan bahwa pendidikan akhlak adalah jiwa

pendidikan Islam. Puncak akhlak yang mulia merupakan sasaran

murni dari segala pendidikan. Sabda Rasulullah s.a.w yang artinya :

"Sesungguhnya diutuskan aku untuk menyempurnakan

akhlak.”



Tujuan umum

Tujuan yang akan dicapai dengan semua kegiatan

pendidikan, baik dengan pengajaran atau dengan cara yang

lainnya. Tujuan umum lebih bersifat empirik dan realistik.

Tujuan umum berfungsi sebagai arah yang taraf pencapaiannya

dapat diukur karena menyangkut perubahan sikap, perilaku dan

kepribadian peserta didik.

PEMBAHASANTujuan Dari Pendidikan Islam


Tujuan akhir/ Tertinggi

Yaitu terwujudnya ”insan kamil” (manusia paripurna)


Menurut Asma Hasan Fahmi, tujuan akhir pendidikan islam dapat

diperinci menjadi:

a. Tujuan keagamaan.

b. Tujuan pengembangan akal dan akhlak.

c. Tujuan pengajaran kebudayaan.

d. Tujuan pembicaraan kepribadian.

Bila tujuan pendidikan seperti apa yang disampaikan oleh Asma Hasan

al Fahmi dan Munir Mursi, maka tujuan pendidikan adalah pengembangan

akal dan akhlak yang dalam akhirnya dipakai untuk menghambakan diri

kepada Allah SWT. Manusia mempunyai aspek rohani seperti yang

dijelaskan dalam surat al Hijr ayat 29 :

“Maka Aku telah menyempurnakan kejadiannya dan meniupkan ke

dalamnya roh-Ku, maka sujudlah kalian kepada-Nya”.


Tujuan Sementara


tujuan yang akan dicapai setelah anak didik diberi sejumlah pengalaman

tertentu yang direncanakan dalam suatu kurikulum pendidikan formal.

Atau tujuan sementara adalah sasaran sementara yang harus dicapai

oleh umat Islam yang melaksanakan pendidikan Islam. Maksudnya yaitu

tercapainya berbagai kemampuan seperti kecakapan jasmaniah,

pengetahuan membaca, menulis, pengetahuan ilmu-ilmu

kemasyarakatan, kesusilaan, keagamaan, kedewasaan jasmani-rohani

dan sebagainya


Tujuan Operasional


tujuan praktis yang dicapai melalui kegiatan pendidikan tertentu

Semisal :ekskul , organisasi dsb.


HIDAYATUR ROHMAN

JEFRI FIRMANSYAH

BAHRUL ANAM

PROFIL KELOMPOK

Daftar ISI

orang yang mendidik dan menyiapkan peserta didik agar

mampu berkreasi serta mampu mengatur dan memelihara hasil

kreasinya untuk tidak menimbulkan malapetaka bagi dirinya,

masyarakat dan alam sekitarnya.

Murabbi

TOPIK

orang yang menguasai ilmu dan mampu mengembangkannya

serta menjelaskan fungsinya dalam kehidupan, menjelaskan

dimensi teoritis dan praktisnya, sekaligus melakukan transfer

ilmu pengetahuan, internalisasi serta implementasi.

Mu’allim

TOPIK

orang yang mampu menyiapkan peserta didik untuk

bertanggungjawab dalam membangun peradaban yang

berkualitas di masa depan.

Mu’addib

TOPIK

orang yang memiliki kepekaan intelektual dan informasi serta

memperbaharui pengetahuan dan keahliannya secara

berkelanjutan, dan berusaha mencerdaskan peserta didiknya,

memberantas kebodohan mereka, serta melatih keterampilan

sesuai dengan bakat , minat dan kemampuannya.

Mudarris

TOPIK

orang yang mampu menjadi model atau sentral identifikasi diri

atau menjadi pusat anutan, teladan dan konsultan bagi peserta

didiknya.

Mursyid

TOPIK

filsafat pendidikan jajal

Education