fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan institut agama...

i

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN AGAMA

ORANG TUA DENGAN MINAT MENYEKOLAHKAN ANAK

DI MADRASAH IBTIDAIYAH NU 38 DUSUN TERCEL

KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat

guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam

Pendidikan Agama Islam

Oleh:

AZIZAN IBNU KHOIR

NIM 083111058

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2014

ii

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Azizan Ibnu Khoir

NIM : 083111058

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil

penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk

sumbernya.

Semarang, 16 Mei 2014

Saya yang menyatakan,

Azizan Ibnu Khoir

NIM: 083111058

iii

KEMENTERIAN AGAMA R.I.

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jl. Prof. Hamka Kampus II Ngaliyan Telp. 024-7601295 Fax. 7615387

Semarang 50185

PENGESAHAN

Naskah skripsi dengan:

Judul : HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN

AGAMA ORANG TUA DENGAN MINAT

MENYEKOLAHKAN ANAK DI MADRASAH

IBTIDAIYAH NU 38 DUSUN TERCEL KECAMATAN

LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL TAHUN

PELAJARAN 2013/2014


NIM : 083111058

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Telah diujikan dalam sidang munaqosyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu

Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah

satu syarat memperoleh gelar sarjana Ilmu Pendidikan Agama Islam

Semarang, 18 Juni 2014

DEWAN PENGUJI

Ketua, Sekretaris,

Andi Fadllan, S.Si.M.Sc Dr. Hamdan Hadi Kusuma, M.Sc

NIP: 19800915 200501 1 006 NIP: 19770320 200912 1 002

Penguji I, Penguji II,

Titik Rahmawati, M.Ag H. Nur Khoiri, M.Ag

NIP: 19710122 200501 2 001 NIP: 19740418 200501 1 002

Pembimbing I, Pembimbing II,

Dra. Muntholi’ah, M.Pd. Drs. Shodiq, M.Ag

NIP: 19670319 199303 2 001 NIP: 1968 1205 199403 1 003

iv

NOTA PEMBIMBING


Kepada

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah

Dan Keguruan IAIN Walisongo

di Semarang

Assalamu’alaikum wr. Wb.

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:

Judul : Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Agama

Orang Tua dengan Minat Menyekolahkan Anak

di Madrasah Ibtidaiyah NU 38 Dusun Tercel

Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal

Tahun Pelajaran 2013/2014


NIM : 083111058


Program Studi : S1

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam

Sidang Munaqasyah.

Wassalamu’alaikum wr. Wb.

Pembimbing I

Dra. Muntholi’ah, M.Pd.

NIP: 19670319 199303 2001

v

NOTA PEMBIMBING


Kepada

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah

Dan Keguruan IAIN Walisongo

di Semarang

Assalamu’alaikum wr. Wb.

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:

Judul : Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Agama

Orang Tua dengan Minat Menyekolahkan Anak

di Madrasah Ibtidaiyah NU 38 Dusun Tercel

Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal

Tahun Pelajaran 2013/1014


NIM : 083111058


Program Studi : S1

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam

Sidang Munaqasyah.

Wassalamu’alaikum wr. Wb.

Pembimbing II

Drs. Shodiq, M.Ag

NIP: 1968 1205 199403 1 003

vi

ABSTRAK

Judul : Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan

Agama Orang Tua dengan Minat

Menyekolahkan Anak di Madrasah Ibtidaiyah

NU 38 Dusun Tercel Kecamatan Limbangan

Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran

2013/2014 Peneliti : Azizan Ibnu Khoir

NIM : 083111058

Skripsi ini membahas hubungan antara tingkat pengetahuan

agama orang tua dengan minat menyekolahkan anak di Madrasah

Ibtidaiyah. Penelitian ini bermaksud untuk menjawab permasalahan:

(1) Bagaimana tingkat pengetahuan agama orang tua dari siswa di

Madrasah Ibtidaiyah? (2) Bagaimana minat orang tua untuk

menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah NU 38 Dusun Tercel

Kecamatan Limbangan? (3) Adakah korelasi antara tingkat

pengetahuan agama orang tua dengan minat menyeekolahkan anak di

Madrasah Ibtidaiyah?

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini

mengambil populasi seluruh orang tua dari siswa di kelas 1 sampai

kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah NU 38 Dusun Tercel Kecamatan

Limbangan yang berjumlah 82 responden. Pengumpulan data

dilakukan dengan menggunakan metode tes untuk memperoleh data

variabel X yaitu tingkat pengetahuan agama orang tua, dan

menggunakan metode angket untuk memperoleh data variabel Y yaitu

minat menyekolahkan anak di Madrasah Ibtidaiyah NU 38 Dusun

Tercel Kecamatan Limbangan Tahun Ajaran 2013/2014.

Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan

menggunakan teknik statistik, pengujian hipotesis penelitian

menggunakan analisis product moment. Hasil penelitian menunjukkan

bahwa:

1. Tingkat pengetahuan agama orang tua siswa kelas di Madrasah

Ibtidaiyah NU 38 adalah 85,512. Hal ini berarti bahwa tingkat

pengetahuan agama orang tua siswa di Madrasah Ibtidaiyah NU 38

vii

Dusun Tercel dalam kategori “baik” yaitu pada interval siswa 84-

88.

2. Sedangkan minat menyekolahkan anak di Madrasah Ibtidaiyah NU

38 Dusun Tercel tahun ajaran 2013/2014 diketahui nilai rata-

ratanya 103,183. Hal ini menunjukkan bahwa minat

menyekolahkan anak di Madrasah Ibtidaiyah NU 38 Dusun Tercel

tahun ajaran 2012/2013 dalam kategori “baik” yaitu pada interval

101-106.

3. Setelah diketahui rata-rata dari masing-masing variabel maka

langkah selanjutnya uji hipotesis dengan rumus korelasi product

moment, dari analisis tersebut dapat diketahui ada hubungan yang

signifikan antara tingkat pengetahuan agama orang tua dengan

minat menyekolahkan anak di Madrasah Ibtidaiyah NU 38 Dusun

Tercel Kecamatan Limbangan tahun ajaran 2013/2014. Hal ini di

tunjukkan bahwa rxy = 0,429 > rtabel (0,05) = 0,213 dan rhitung =

0,429 > rtabel (0,01) = 0,278 berarti Ha diterima dan Ho ditolak.

Artinya ada hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan

agama orang tua dengan minat menyekolahkan anak di Madrasah

Ibtidaiyah NU 38 Dusun Tercel Kecamatan Limbangan tahun

ajaran 2013/2014. Dan dari perhitungan diperoleh rhitung = 0,429

dan KP = 18,4%. Dari pernyataan tersebut, maka dapat dikatakan

bahwa variabel X (tingkat pengetahuan agama orang tua)

memberikan sumbangan sebesar 18,4% terhadap variabel Y (minat

menyekolahkan anak di Madrasah Ibtidaiyah NU 38 Dusun Tercel

Kecamatan Limbangan tahun ajaran 2012/2013).

viii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Alhamdulillah, puji syukur senantiasa penulis panjatkan

kehadirat Rabb al-Izzati, Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat

dan nikmat kepada semua hamba-Nya. Terlebih kepada penulis,

sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ini. Shalawat dan

salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw, Nabi

akhir zaman dan pembawa rahmat bagi makhluk seluruh alam yang

dinanti-nantikan syafaatnya kelak di hari kiamat.

Tidak ada kata yang pantas penulis ungkapkan kepada pihak-

pihak yang membantu proses pembuatan skripsi ini, kecuali terima

kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo

Semarang, Dr. Suja’i, M.Ag.

2. Dosen pembimbing Dra. Muntholi’ah, M.Pd. dan Drs. Shodiq,

M.Ag. yang telah memberikan bimbingan dan arahan selama

proses penulisan skripsi.

3. Kepala Sekolah MI NU 38 Dusun Tercel yang telah memberikan

kesempatan kepada penulis untuk berekspresi dalam meneliti,

serta masukannya selama penelitian ini.

4. Segenap dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan yang telah

membekali banyak pengetahuan kepada penulis dalam menempuh

studi di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.

5. Kedua Orang Tua (Sukiyadi dan Siti Fatonah), yang tidak pernah

lelah dan penuh kesabaran selalu berjuang, mendidik, mendoakan,

memberikan yang terbaik dan selalu mencurahkan kasih sayang

yang tak terhingga, serta adik tercinta (Liya Syifaul Khanifah)

terimaksih atas dukungan dan motivasinya untuk penulis dalam

menempuh studi dan mewujudkan cita-cita.

6. Seseorang di sana yang selalu memberi suport, semangat dan yang

selalu mendoakan aku

7. Sahabat-sahabat Senasib Seperjuangan di PAI B 2008 yang tidak

bisa disebutkan namanya satu per satu (Mbah Huda, Mbah Wavi,

Chafid, Heru Susanto, Basar, Shofi, Pithoet, Munir, Lutfi, Ulum,

ix

Ridho dan teman-teman lainnya) yang selalu menyemangati dan

terus memberikan dukungan.

8. Guru, siswa dan wali murid Madrasah Ibtidaiyah NU 38 Dusun

Tercel Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal yang banyak

membantu penelusuran sumber skripsi ini.

9. Semua pihak baik secara langsung maupun tidak langsung yang

telah membantu, baik moral maupun materi dalam penyusunan

skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh

dari sempurna, baik dari segi materi, metodologi dan analisisnya. Oleh

karena itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan

demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya hanya kepada Allah penulis

berharap, semoga apa yang tertulis dalam skripsi ini bisa bermanfaat

khususnya bagi penulis dan bagi para pembaca pada umumnya. Amin.


Penulis

Azizan Ibnu Khoir

Nim: 083111058

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN ...................................................... ii

PENGESAHAN ..................................................................... iii

NOTA PEMBIMBING ................................................................ iv

ABSTRAK ..................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................. viii

DAFTAR ISI ..................................................................... x

DAFTAR TABEL ..................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ..................................... 1

B. Penegasan Istilah ............................................... 6

C. Rumusan Masalah .............................................. 8

D. Tujuan dan Manfaat Penelitian .......................... 8

BAB II LANDASAN TEORI

A. Deskripsi Teori ................................................... 10

1. Pengetahuan Agama .................................... 10

a. Pengertian Pengetahuan agama ............. 10

b. Macam-macam Pengetahuan ................ 12

c. Ciri-ciri Orang Berpengetahuan Agama 43

2. Minat ............................................................ 47

a. Pengertian Minat ................................... 47

b. Fungsi Minat .......................................... 50

xi

c. Unsur-unsur Minat ................................ 52

d. Faktor-faktor yang Mempengaruhi

Minat ..................................................... 55

e. Minat Menyekolahkan Anak di

Madrasah Ibtidaiyah .............................. 57

3. Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan

Agama Orang Tua Dengan Minat

Menyekolahkan Anak di Madrasah

Ibtidaiyah ..................................................... 60

B. Kajian Pustaka .................................................... 62

C. Rumusan Hipotesis ............................................ 64

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ................................................... 65

B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................ 65

C. Populasi dan Sampel Penelitian ......................... 65

D. Variabel dan Indikator Penelitian ....................... 66

E. Teknik Pengumpulan Data ................................. 67

F. Instrumen Penelitian .......................................... 68

G. Teknik Analisis Data .......................................... 71

BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data .................................................... 76

1. Data Umum Tentang Responden Populasi . 76

xii

2. Nilai Hasil Tes Tentang Tingkat

Pengetahuan Agama Orang Tua .................. 78

3. Nilai Hasil Angket Minat Menyekolahkan

Anak Di Madrasah Ibtidaiyah NU 38

Dusun Tercel Kecamatan Limbangan .......... 80

B. Analisis Data Hasil Penelitian ............................ 82

1. Analisis Pendahuluan ................................... 82

2. Analisis Uji Hipotesis .................................. 90

3. Analisis Lanjut ............................................. 96

C. Pembahasan Hasil Penelitian ............................. 98

D. Keterbatasan Hasil Penelitian ............................. 99

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ............................................................ 101

B. Saran ................................................................... 102

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Keadaan siswa di Madrasah Ibtidaiyah NU 38 Dusun Tercel

Tabel 2 Rekapitulasi nilai tes Pengetahuan agama orang tua

Tabel 3 Hasil angket minat orang tua menyekolahkan anak

diMadrasah Ibtidaiyah

Tabel 4 Distribusi frekuensi tingkat pengetahuan agama orang tua

Tabel 5 Kualitas kategori tingkat pengetahuan agama orang tua

Tabel 6 Diatribusi frekuensi minat orang tua menyekolahkan anak

Tabel 7 Kualitas kategori minat orang tua menyekolahkan anak

Tabel 8 Hubungan antara tingkat pengetahuan agama orang tua

dengan minat menyekolahkan anak di Madrasah Ibtidaiyah

NU 38 Dusun Tercel Kecamatan Limbangan

Tabel 9 Uji signifikansi

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Grafik tingkat pengetahuan agama orang tua

Gambar 2 Grafik minat orang tua menyekolahkan anak di Madrasah

Ibtidaiyah

fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan institut agama...

Documents