2/8/20092/8/2009 11

Evaluasi PembelajaranEvaluasi Pembelajaran

SuryadiSuryadiFakultas Ilmu PendidikanFakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan Indonesia

2/8/20092/8/2009 22

KONSEP KONSEP APAKAH SAYA

LULUS?

2/8/20092/8/2009 33

TEORI TEORI

Evaluasi (Penilaian) dalam bahasa Inggris Evaluasi (Penilaian) dalam bahasa Inggris sering disebut sebagai sering disebut sebagai evaluation evaluation atau atau assessment.assessment.

2/8/20092/8/2009 44

Ralf Tyler (1950) Ralf Tyler (1950)

sebuah proses pengumpulan data untuk sebuah proses pengumpulan data untuk menentukan sejauhmana, dalam hal apa, menentukan sejauhmana, dalam hal apa, dan bagaimana tujuan pendidikan sudah dan bagaimana tujuan pendidikan sudah tercapai tercapai

2/8/20092/8/2009 55

Robert L. Thorndike dan Elizabeth Robert L. Thorndike dan Elizabeth Hagen (1961) Hagen (1961)

evaluasi dengan pengukuran; bahwa evaluasi dengan pengukuran; bahwa dalam beberapa hal evaluasi lebih luas, dalam beberapa hal evaluasi lebih luas, karena dalam evaluasi juga termasuk karena dalam evaluasi juga termasuk penilaian formal dan penilaian intuitif penilaian formal dan penilaian intuitif mengenai kemajuan peserta didik. mengenai kemajuan peserta didik. Evaluasi juga mencakup penilaian tentang Evaluasi juga mencakup penilaian tentang apa yang baik dan apa yang diharapkan.apa yang baik dan apa yang diharapkan.

2/8/20092/8/2009 66

Daniel L. Stufflebeam dan Anthony Daniel L. Stufflebeam dan Anthony J. Shinfield (1985) J. Shinfield (1985)

Evaluation is the systematic assessment Evaluation is the systematic assessment of the worth or merit of some objectof the worth or merit of some object

2/8/20092/8/2009 77

Sumaro, Utari dan Hasan, Hamid Sumaro, Utari dan Hasan, Hamid (2003)(2003)

asesmen sebagai proses sistemik untuk asesmen sebagai proses sistemik untuk menentukan pencapaian hasil belajar menentukan pencapaian hasil belajar peserta didikpeserta didik

2/8/20092/8/2009 88

Hubungan antaraHubungan antaraSKL,MATERI SKL,MATERI DANDAN PENILAIANPENILAIAN

KOMPETENSI

SKL Menggambarkan

kompetensi yang ingin dicapai.

Materi pembelajaran untuk

mencapai kompetensi

Bentuk soal harus sesuai dengan kompetensi

yang dituntut pada SKL

2/8/20092/8/2009 99

Karakteristik Sistem Penilaian yang Karakteristik Sistem Penilaian yang EfektifEfektif

Membatasi diri secara jelas dan tegas Membatasi diri secara jelas dan tegas tentang aspek-aspek perilaku yang tentang aspek-aspek perilaku yang dievaluasidievaluasi

Bersifat komprehensifBersifat komprehensif Bersifat representatifBersifat representatif Menggunakan alat evaluasi yang telah Menggunakan alat evaluasi yang telah

memenuhi syarat yang baikmemenuhi syarat yang baik

2/8/20092/8/2009 1010

TUJUAN DAN KEGUNAAN TUJUAN DAN KEGUNAAN EVALUASIEVALUASI

pengajaran pengajaran hasil belajar hasil belajar diagnosis dan usaha perbaikan diagnosis dan usaha perbaikan penempatan penempatan seleksi seleksi bimbingan dan penyuluhan bimbingan dan penyuluhan kurikulum kurikulum penilaian kelembagaan penilaian kelembagaan