evaluasi implementasi manajemen berbasis sekolah (mbs) di...

123

Lampiran 1

Kepada

Yth. Kepala SMK Saraswati

Kota Salatiga

Di Salatiga

Dengan hormat,

Dalam rangka penulisan Tesis pada Program Pasca

Sarjana Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya

Wacana, dimohon bantuan Bapak Kelala Sekolah dan

bapak ibu guru SMK Saraswati Salatiga untuk mengisi

instrument ini. Saya tidak melakukan penilaian terhadap

Bapak/ Ibu, namun hanya ingin mengadakan penelitian

tentang “Evaluasi Implementasi Manajemen Berbasis

Sekolah (MBS) di SMK Saraswati Salatiga (Studi Tentang

Partisipasi Masyarakat)”.

Dengan demikian mohon agar Bapak/Ibu dapat

mengisi angket ini dengan sejujur-jujurnya sesuai dengan

kondisi yang dialami atau dirasakan. Demikian, atas

perhatian dan bantuan yang diberikan disampaikan terima

kasih.

Salatiga, 19 Mei 2014

Peneliti

Mariati

124

Kepada

Yth. Ketua Komite SMK Saraswati

Kota Salatiga

di Salatiga

Dengan hormat,



Wacana, dimohon bantuan Bapak Ketua Komite dan

Bapak/Ibu Pengurus Komite SMK Saraswati Salatiga untuk

mengisi instrument ini. Saya tidak melakukan penilaian

terhadap Bapak/ Ibu, namun hanya ingin mengadakan

penelitian tentang “Evaluasi Implementasi Manajemen

Berbasis Sekolah (MBS) di SMK Saraswati Salatiga (Studi

Tentang Partisipasi Masyarakat)”.

Dengan demikian mohon agar Bapak/Ibu dapat

mengisi angket ini dengan sejujur-jujurnya sesuai dengan

kondisi yang dialami atau dirasakan. Demikian, atas

perhatian dan bantuan yang diberikan disampaikan terima

kasih.


Peneliti

Mariati

125

Kepada

Yth. Bapak/ Ibu Responden

Di Salatiga

Dengan hormat,



Wacana, berikut ini kami haturkan Instrumen tentang

“Evaluasi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah

(MBS) di SMK Saraswati Salatiga (Studi Tentang Partisipasi

Masyarakat)”, dengan permohonan agar Ibu/Bapak

berkenan mengisinya sesuai dengan keadaan yang

sesungguhnya terjadi di Sekolah yang Ibu/Bapak

ketahui. Saya tidak melakukan penilaian terhadap Bapak/

Ibu, namun hanya ingin mengadakan penelitian tentang

“Evaluasi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah

(MBS) di SMK Saraswati Salatiga (Studi Tentang Partisipasi

Masyarakat)”.

Demikian, atas perhatian dan kesediaan Ibu/Bapak

mengisi instrumken ini saya banyak ucapkan terimakasih.


Peneliti

Mariati

126

INSTRUMEN EVALUASI

IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

(STUDI TENTANG PARTISIPASI MASYARAKAT)

IDENTITAS RESPONDEN :

1. Nama Lengkap : …………………………………………

2. Jenis Kelamin : …………………………………………

3. Usia : …………………………………………

4. Pendidikan : …………………………………………

5. Unit Kerja : …………………………………………

6. Jabatan : …………………………………………

Petunjuk :

a. Isilah sesuai dengan yang bapak/ ibu ketahui sebagai

kepala sekolah, guru atau anggota komite

sekolah/majelis sekolah.

b. Berilah tanda silang (X) yang paling sesuai dengan

yang Bapak/Ibu ketahui terhadap pernyataan yang

ada, pada kolom jawaban yang tersedia dengan

ketentuan sebagai berikut:

1. Tidak Pernah artinya tidak pernah melakukan

2. Kadang-kadang artinya kadang-kadang melakukan

dan sering tidak melakukan

3. Sering artinya apabila sering melakukan sesuai

pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan

4. Selalu artinya selalu melakukan sesuai pernyataan

127

No PERNYATAAN JAWABAN

1 2 3 4

A Badan Pertimbangan

1 Komite Sekolah mengidentifikasi

sumber daya pendidikan yang ada

dalam masyarakat

2 Komite sekolah

memberikanmasukan dalam

penyusunan RKS atau RKAS

3 Komite sekolah mengadakan rapat

RKS atau RKAS

4 Komite sekolah memberikan

pertimbangan tentang perubahan

RKAS

5 Komite sekolah ikut mengesahkan

RKS atau RKAS bersama kepala

sekolah


pertimbangan terhadap proses

pengelolaan pendidikan di sekolah


pertimbangan atau masukan

terhadap proses pembelajaran

kepada guru

8 Komite sekolah mengidentifikasi

potensi sumber daya pendidikan

dalam masyarakat

128


1 2 3 4

9 Komite sekolah memberi

pertimbangan tentang tenaga

kependidikan yang dapat

diperbantukan di sekolah


pertimbangan tentang sarana dan

prasarana yang dapat

diperbantukan di sekolah

11 Komite sekolah memberi

pertimbangan tentang anggaran

yang dapat dimanfaatkan di

sekolah

B Badan Pendukung

12 Komite sekolah memantau kondisi

ketenagaan pendidikan di sekolah

13 Komite sekolah memantau

mobilisasi guru untuk

menanggulangi kekurangan guru

di sekolah


mobilisasi tenaga non guru untuk

mengisi kekurangan


sarana dan prasaranan yang ada

disekolah

129


1 2 3 4


mobilisasi bantuan sarana dan

prasarana sekolah

17 Komite sekolah mengkoordinasi

dukungan bantuan sarana dan

prasarana sekolah

18 Komite sekolah mengevaluasi

pelaksanaan dukungan sarana dan

prasarana sekolah


anggaran pendidikan di sekolah

20 Komite sekolah memobilisasi

dukungan terhadap anggaran

pendidikan di sekolah

21 Komite sekolah

mengkoordinasikan dukungan

terhadap anggaran pendidikan di

sekolah

22 Komite sekolah mengevaluasi

pelaksanaan dukungan anggaran

di sekolah

C Badan Pengontrol

23 Komite sekolah mengontrol proses

pengambilan keputusan di sekolah

130


1 2 3 4

24 Komite sekolah mengontrol

kualitas kebijakan di sekolah

25 Komite Sekolah mengontrol proses

perencanaan pendidikan di

sekolah

26 Komite sekolah melaksanakan

pengawasan terhadap kualitas

perencanaan sekolah

27 Komite sekolah melaksanakan

pengawasan terhadap kualitas

program sekolah


organisasi sekolah


penjadwalan program sekolah

30 Komite sekolah memantau alokasi

anggaran untuk pelaksanaan

program sekolah

31 Komite sekolah memantau sumber

daya pelaksanaan program sekolah


partisipasi stakeholder pendidikan

dalam pelaksanaan program

sekolah

131


1 2 3 4

33 Komite sekolah memantau hasil

ujian akhir

34 Komite sekolah memantau angka

partisipasi sekolah


mengulang sekolah


bertahan sekolah

D Badan Penghubung

37 Komite sekolah menjadi

penghubung antara sekolah

dengan masyarakat dan dewan

pendidikan


aspirasi masyarakat untuk

perencanaan pendidikan

39 Komite sekolah membuat usulan

kebijakan dan program pendidikan

kepada sekolah

40 Komite sekolah mensosialisasikan

kebijakan dan program sekolah

kepada masyarakat

41 Komite sekolah memfasilitasi

berbagai masukan kebijakan

program sekolah

132


1 2 3 4

42 Komite sekolah menampung

pengaduan dan keluhan terhadap

kebijakan dan program sekolah

43 Komite sekolah

mengkomunikasikan pengaduan

dan keluhan masyarakat


kondisi sumber daya di sekolah


sumber-sumber daya masyarakat

46 Komite sekolah mensosialisasikan

bantuan masyarakat untuk

pendidikan di sekolah

47 Komite sekolah

mengkoordinasikan bantuan

masyarakat

E Keorganisasian

48 Anggota komite sekolah dipilih

secara demokratis

49 Komite sekolah membentuk

struktur organisasi

50 Komite sekolah menyusun AD/ART

51 Komite sekolah menyusun program

kerja berdasarkan RKS

52 Komite sekolah mengadakan rapat

rutin anggota

133


1 2 3 4

53 Komite sekolah mengadakan

pertemuan dengan orang tua

peserta didik

54 Komite sekolah membuat laporan

pelaksanaan program kerja

F Majelis sekolah

55 Majelis sekolah memberi

rekomendasi tentang pembukaan

program keahlian baru untuk

pengembangan sekolah

56 Majelis sekolah memberi

rekomendasi tentang persyaratan

calon peserta didik baru sesuai

dengan karakteristik program

keahlian

57 Majelis sekolah merekomendasikan

DU/DI yang bisa digunakan

sebagai institusi pasangan dalam

hal prakrind

58 Majelis sekolah memberi informasi

DU/DI yang bisa digunakan

sebagai tempat magang guru

59 Majelis sekolah merekomendasikan

DU/DI atau institusi pasangan

sebagai penguji atau assessor UKK

134


1 2 3 4

60 Majelis sekolah mengkoordinasi

pelaksanakan sinkronisasi

kurikulum

61 Majelis sekolah berperan aktif

dalam pelaksanaan uji kompetensi

keahlian (UKK) peserta didik

62 Majelis sekolah berperan aktif

dalam pengembangan kompetensi

guru

63 Majelis sekolah mengembangkan

hubungan kerjasama antara

sekolah dengan DU/DI

64 Majelis sekolah ikut berpartisipasi

dalam mengembangkan unit

produksi

65 Majelis sekolah ikut memasarkan

tamatan SMK

66 Majelis sekolah melaksanakan

promosi tentang keberadaan SMK

67 Majelis sekolah menyampaikan

aspirasi DU/DI untuk

pengembangan sekolah

68 Majelis sekolah memberikan

sosialisasi pada peserta didik

mengenai budaya kerja industri

135


1 2 3 4

69 Majelis sekolah menginformasikan

tentang lowongan kerja

70 Majelis sekolah memberi informasi

tentang kompetensi keahlian yang

dibutuhkan DU/DI baik untuk

siswa prakrid maupun kebutuhan

tenaga kerja

71 Majelis sekolah member informasi

kompetensi yang harus dikuasai

siswa

Salatiga, Juni 2014

…………………………

136

Lampiran 2

Pedoman Wawancara

Subyek : Kepala Sekolah

1. Bagaimana pelaksanaan program kerja komite sekolah?

2. Bagaimana komite sekolah menjalankan perannya

dalam memberikan pertimbangan pada penyusunan

RKAS ?

3. Bagaiman peran komite sekolah dalam memberikan

masukan tentang pengembangan kurikulum ?

4. Bagaimana peran komite sekolah dalam memberikan

pertimbangan pengelolaan sumberdaya pendidikan ?

5. Bagaimana peran komite sekolah dalam pengelolaan

tenaga pendidik dan kependidikan ?

6. Bagaimana komite sekolah melaksanakan pengelolaan

sarana prasarana dan anggaran sekolah?

7. Bagaimana peran komite sekolah dalam mengontrol

perencanaan pendidikan di sekolah ?

8. Bagaimana komite sekolah memantau pelaksanaan

program sekolah ?

9. Bagaimana komite sekolah memantau output

pendidikan ?

10. Bagaimana peran komite sekolah menjadi penghubung

antara sekolah dengan masyarakat dan dewan

pendidikan ?

137

11. Apakah komite sekolah menampung dan

mengkomunikasikan saran atau keluhan masyarakat

tentang kebijakan sekolah ?

12. Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi sumber

daya di sekolah dan di masyarakat?

13. Apakah selama ini komite sekolah berpartisipasi dalam

pengambilan keputusan ?

14. Bagaimana upaya sekolah dalam memberdayakan

komite sekolah ?

138

Pedoman Wawancara

Subyek : KomiteSekkolah

A. Badan Pertimbangan

1. Bagaimana peran komite sekolah dalam penyusunan

RKAS ?

2. Bagaimana peran komite sekolah dalam pelaksanaan

program sekolah ?

3. Bagaimana peran komite sekolah dalam pengeloaan

sarana prasarana dan anggaran ?

B. Badan Pendukung

1. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi tenaga

pendidik dan kependidikan yang ada di sekolah ?

2. Bagaimana komite sekolah dalam memantau kondisi

sarana dan prasarana yang ada di sekolah ?

3. Bagaimana komite sekolah memantau pengelolaan

anggaran pendidikan di sekolah ?

C. Badan Pengontrol

1. Bagaimana komite sekolah melaksanakan perannya

dalam pengawasan kualitas kebijakan di sekolah ?

2. Bagaimana komite sekolah memantau alokasi

anggaran dalam pelaksanaan program sekolah ?


pendidikan ?

139

D. Mediator

1. Bagaimana komite sekolah melaksanakan perannya

sebagai badan penghubung antara sekolah dengan

masyarakat dan antara sekolah dengan dewan

pendidikan ?

2. Apakah komite sekolah menampung dan

mengkomunikasikan usulan dan keluhan

masyarakat kepada pihak sekolah ?

3. Apakah komite sekolah membuat usulan kebijakan

dan program pendidikan kepada sekolah?

E. Keorganisasian

1. Apakah rapat komite dilaksanakan secara terjadwal?

2. Apakah komite sekolah melaksanakan evaluasi

tentang pelaksanaan program kerja ?

3. Bagaimana komite sekolah menyampaikan hasil

pelaksanaan program kerja kepada masyarakat

(orang tua peserta didik) ?

4. Apa yang menjadi kendala komite sekolah dalam

melaksanakan program kerja atau perannya?

140

Pedoman Wawancara

Subyek : Guru

1. Bagaimana pemahaman bapak/ibu mengenai peran

komite sekolah ?

2. Menurut bapak/ ibu apakah program komite sekolah

berjalan dengan semestinya ?

3. Apakah komite sekolah terlibat dalam pelaksanaan

kegiatan di sekolah ? Contohnya apa ?

4. Apa saja bentuk dukungan komite sekolah terhadap

pelaksanaan program sekolah ?

5. Apakah komite sekolah pernah memberikan masukan

tentang proses pembelajaran terhadap guru ?


pendidikan ?

141

Pedoman Wawancara

Subyek : Ketua Majelis Sekolah

1. Bagaimana proses pembentukan majelis sekolah di SMK

Saraswati Salatiga?

2. Apakah Majelis sekolah mengadakan rapat dengan

pihak sekolah dan dengan DU/DI secara terjadwal ?

3. Bagaimana peran Majelis sekolah dalam perencanaan

pendidikan dan pelatihan ?

4. Bagaimana peran majelis sekolah dalam pengembangan

kurikulum sekolah?

5. Upaya apa yang dilakukan majelis sekolah dalam

penyaluran tamatan dan mempromosikan keberadaan

sekolah?

6. Apakah Majelis sekolah pernah memberikan masukan

terhadap sekolah mengenai pengembangan sekolah?

7. Apakah Majelis Sekolah melaksanakan evaluasi

terhadap pelaksanaan program kerja komite sekolah ?

8. Apakah ada kendala Majelis Sekolah dalam

melaksanakan perannya?

142

Lampiran 3

Kisi-kisi Instrumen Evaluasi

No Peran Komite Sekolah/

Majelis Sekolah

No Soal

1 Sebagai Badan

Pertimbangan

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11

2 Sebagai Badan Pendukung 12,13,14,15,16,17,18,19,20

,21,22

3 Sebagai Badan Pengontrol 23,24,25,26,27,28,29,30

31,32,33,34,35,36

4 Sebagai Mediator 37,38,39,40,41,42,43,44,

45,46,47

5 Keorganisasian 48,49,50,51,52,53,54

6 Sebagai agen yang

memformulasikan dan

mengkomunikasikan

aspirasi dan tuntutan

dunia usaha/industri

55,56,57

7 Mitra pimpinan sekolah

dalam mengembangkan

kelembagaan SMK

58,59,60,61,62,63,64,65,

66

8 Mitra dan memberi

rekomendasi pada pimpi

nan sekolah dalam menen

tukan berbagai kebijakan

pengembangan SMK

67,68,69,70,71

143

Lampiran 4

Penjabaran Peran Majelis Sekolah sebagai indicator

kinerja Majelis Sekolah

No Peran Majelis Sekolah

1 Sebagai agen yang memformulasikan dan

mengkomunikasikan aspirasi dan tuntutan

dunia usaha/industri

a. Penyelenggaraan pendidikandan pelatihan

b. tenaga kerja berkualitas yang dibutuhkannya

2 Mitra pimpinan sekolah dalam mengembangkan

kelembagaan SMK

a. mengembangkan kurikulum

b. mengkoordinasikan Ujian Kompetensi

Keahlian c. mengembangkan

kompetensi staf/guru

d. mengembangkan hubungan kerjasama

dengan dunia usaha/industri

e. mengembangkan unit

produksi f. mempromosikan

keberadaan SMK

g. memasarkan tamatan

3 Mitra dan memberi

rekomendasi kepada pimpinan sekolah

dalam menentukan berbagai kebijakan pengembangan SMK.

a. Memberi rekomendasi

mengenai Penerimaan siswa bari

b. Memberi rekomendasi tentang pembukaan program keahlian baru

144

Lampiran 5

Indikator Kegiatan Operasi Komite Sekolah/Madrasah

No Peran Komite

Sekolah/Madrasah

Fungsi Manajemen

Pendidikan

Indikator

1 Badan Pertimbangan

(Advisory Agency)

1. Perencanaan

Sekolah/

2. Madrasah

a. Mengidentifikasi sumberdaya pendidikan

dalam masyarakat

b. Memberi masukan untuk penyusunan

RKS/M atau RKAS/M

c. Menyelenggarakan rapat RKS/M/ atau

RKAS/M (sekolah/ madrasah, orang tua

peserta didik, masyarakat)

d. Memberi pertimbangan perubahan

RKAS/M

145

e. Ikut mengesahkan RKS/M atau RKAS/M

(bersama kepala sekolah/madrasah)

2. Pelaksanaan

Program:

a. Kurikulum

b. PBM

c. Penilaian

a. Memberikan masukan terhadap proses

pengelolaan pendidikan di sekolah/

madrasah

b. Memberi masukan terhadap proses

pembelajaran kepada guru

3. Pengelolaan

Sumberdaya

Pendidikan:

a. SDM

b. Sarana dan

Prasarana

c. Anggaran

a. Mengidentifikasi potensi sumberdaya

pendidikan dalam masyarakat

b. Memberikan pertimbangan tentang

tenaga kependidikan yang dapat

diperbantukan di sekolah/madrasah

c. Memberikan pertimbangan tentang

sarana dan prasarana yang dapat

diperbantukan di sekolah/madrasah

146

d. Memberikan pertimbangan tentang

anggaran yang dapat dimanfaatkan di

sekolah/madrasah

2 Badan Pendukung

(Supporting Agency)

1. Pengelolaan

Sumberdaya

a. Memantau kondisi ketenagaan

pendidikan di sekolah/madrasah

b. Mobilisasi guru sukarelawan untuk

menanggulangi kekurangan guru di

sekolah/madrasah

c. Mobilisasi tenaga kependidikan non guru

untuk mengisi kekurangan

2. Pengelolaan

sarana dan

prasarana

a. Memantau kondisi sarana dan prasarana

yang ada di sekolah/ madrasah

b. Mobilisasi bantuan sarana dan prasarana

sekolah/madrasah

c. Mengkoordinasi dukungan sarana dan

prasarana sekolah/madrasah

147

d. Mengevaluasi pelaksanaan dukungan

sarana dan prasarana sekolah/

madrasah

3. Pengelolaan

anggaran

a. Memantau kondisi anggaran pendidikan

di sekolah/madrasah

b. Memobilisasi dukungan terhadap

anggaran pendidikan di sekolah/

madrasah

c. Mengkoordinasikan dukungan terhadap

anggaran pendidikan di

sekolah/madrasah

d. Mengevaluasi pelaksanaan dukungan

anggaran di sekolah/madrasah

3 Badan Pengontrol

(Controling Agency)

1. Mengontrol pe

rencanaan pendi

dikan disekolah/

madrasah

a. Mengontrol proses pengambilan

keputusan di sekolah/madrasah

b. Mengontrol kualitas kebijakan di

sekolah/madrasah

148

c. Mengontrol proses perencanaan

pendidikan di sekolah/madrasah

d. Pengawasan terhadap kualitas

perencanaan sekolah/madrasah

e. Pengawasan terhadap kualitas program

sekolah/madrasah

2. Memantau

pelaksanaan

program

sekolah/

madrasah

a. Memantau organisasi sekolah/

madrasah

b. Memantau penjadwalan program

sekolah/madrasah

c. Memantau alokasi anggaran untuk

pelaksanaan program sekolah/ madrasah

d. Memantau sumber daya pelaksanaan

program sekolah/madrasah

e. Memantau partisipasi stakeholder

pendidikan dalam pelaksanaan program

sekolah/ madrasah

149

3. Memantau

output

pendidikan

a. Memantau hasil ujian akhir

b. Memantau angka partisipasi sekolah/

madrasah

c. Memantau angka mengulang sekolah/

madrasah

d. Memantau angka bertahan di sekolah/

madrasah

4 Badan Penghubung

(Mediator Agency)

1. Perencanaan a. Menjadi penghubung antara sekolah/

madrasah dengan masyarakat, sekolah/

madrasah dengan Dewan Pendidikan

b. Mengidentifikasi aspirasi masyarakat

untuk perencanaan pendidikan

c. Membuat usulan kebijakan dan program

pendidikan kepada sekolah/ madrasah

2. Pelaksanaan

program

a. Mensosialisasikan kebijakan dan program

sekolah/madrasah kepada masyarakat

150

b. Memfasilitasi berbagai masukan

kebijakan program terhadap

sekolah/madrasah

c. Menampung pengaduan dan keluhan

terhadap kebijakan dan program

sekolah/madrasah

d. Mengkomunikasikan pengaduan dan

keluhan masyarakat

3. Pengelolaan

sumberdaya

pendidikan

a. Mengidentifikasi kondisi sumber daya di

sekolah/madrasah

b. Mengidentifikasi sumber-sumber daya

masyarakat

c. Memobilisasi bantuan masyarakat untuk

pendidikan di sekolah/ madrasah

d. Mengkoordinasikan bantuan masyarakat

151

Lampiran 6

DOKUMENTASI WAWANCARA

Wawancara dengan pengurus Komite Sekolah 16 Juni 2014

Wawancara dengan Ketua Komite Sekolah

17 Juni 2014

152

Wawancara dengan Guru SMK Saraswati Salatiga 25 Juni 2014

153

Lampiran 7

DOKUMENTASI FGD

DI SMK SARASWATI SALATIGA

29 Agustus 2014

154

Suasana Diskusi

evaluasi implementasi manajemen berbasis sekolah (mbs) di...

Documents