EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN

KOOPERATIF TIPE CAROUSEL DENGAN TIPE NHT

(NUMBER HEAD TOGETHER) PADA PEMAHAMAN

SISWA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI

MA NU IBTIDAUL FALAH KUDUS

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana (S1)

Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam

Oleh :

SITI CHOLIFAH

NIM 1410110027

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

FAKULTAS TARBIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

TAHUN 2019

iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan penuh kejujuran dan tanggungjawab, saya Siti

Cholifah NIM 1410110027 menyatakan dengan

sesungguhnya bahwa skripsi ini:

1. Seluruhnya merupakan karya saya sendiri dan belum

pernah diterbitkan dalam bentuk dan untuk keperluan

apapun; dan

2. Tidak berisi material yang pernah ditulis orang lain

kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang

dijadikan rujukan dalam penulisan skripsi ini.

Saya bersedia menerima sanksi apabila di kemudian

hari ditemukan ketidakbenaran pernyataan saya ini.

Kudus, 07 Oktober 2019

Yang Menyatakan,

Siti Cholifah

NIM. 1410110027

vi

MOTO

﴾٧﴿ت فانصب فإذا ف رغ ﴾٦﴿ إن مع العسر يسرا﴾٥فان مع العسر يسرا﴿ ﴾٨ ﴿وإل رب ك فارغب

“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan,

Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan. Maka

apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah

bekerja keras (untuk urusan yang lain). Dan hanya kepada

Tuhanmulah engkau berharap.” (Q.S Al-Insyiroh : 5-8)1

1 Al-Qur’an, Al-Insyiroh ayat 5-8, Al-Qur’an dan

Terjemahnya,(Surabaya: Departemen Agama, Duta Ilmu

Surabaya, 2005), 902.

vii

PERSEMBAHAN

Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah

memberikan karunia terindah dalam hidupku, dengan penuh

rasa terimakasih kupersembahkan karya tulis skripsi ini

untuk orang-orang yang telah memberi arti dalam perjalanan

hidupku, khususnya kepada:

1. Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, berkah

dan nikmat yang luar biasa kepadaku, karena hanya atas

izin dan karunia-Nyalah maka skripsi ini dapat dibuat

dan selesai pada waktunya.

2. Keluarga tercinta terutama keempat orang tuaku Bapak

Mulyono, Ibu Tumijah, Bapak Dukan (Alm.), Ibu

Ngatemi yang telah memberikan dukungan dan doa

yang tiada henti serta melimpahkan kasih sayang yang

teramat dalam kepada anak-anaknya tercinta.

3. Dosen IAIN Kudus yang senantiasa memberikan ladang

ilmu bagiku, terkhusus dosen pembimbing sejak

proposal hingga terselesaikannya skripsi ini. Bapak Dr.

Nor Hadi, SE,M.Si.,Akt. CA dan Bapak Ahmad Fatah,

S.Pd.I.,M.S.I. atas bimbingan, waktu dan motivasi yang

diberikan kepadaku.

4. Keluarga besar MA NU Ibtifaul Falah Samirejo Dawe

Kudus yang telah memberikan kesempatan penulis

untuk melakukan penelitian pendidikan S1.

5. Calon Suami yang senantiasa telah memberikan

dukungan dan doa kepadaku.

6. Keluarga Besar Guru dan siswa-siswaku RA Matholiul

Ulum yang selalu memberikan dukungan, kerjasamanya

kepada penulis, sehingga penulis bisa menyelesaikan

skripsi ini.

7. Mariya, Mus, Nurul, Mimin, Aini, Yuni, Zulfa sahabat-

sahabatku sekaligus kuanggap sebagai keluargaku

terima kasih untuk canda tawa dan perjuangan yang kita

lewati bersama dan terima kasih untuk kenangan manis

yang telah terukir selama ini.

8. Sahabat-sahabatku semua yang tidak dapat kusebut satu

persatu yang selalu menyemangati dan membantu

dalam bentuk apapun sehingga bisa menyelesaikan

skripsi ini.

viii

9. Keluarga PAI-A IAIN Kudus angkatan 2014 yang

selalu memberikan dukungan kepadaku, terima kasih

atas kebersamaannya selama ini.

10. Semua pihak yang turut serta memberikan bantuan,

semangat, dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini,

yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu.

11. Almamater tercinta IAIN Kudus.

ix

KATA PENGANTAR

الله الرحمن الرحيم بسمSegala puji hanya milik Allah SWT yang telah

melimpahkan Rahmat, Taufiq, Hidayah serta Inayah-Nya

kepada kita, sehingga pada kesempatan ini penulis dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “Efektivitas Model

Pembelajaran Kooperatif Tipe Carousel Dengan Tipe

NHT (Number Head Together) Pada Pemahaman Siswa

Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MA NU Ibtidaul

Falah Kudus.”disusun guna memenuhi salah satu syarat

memperoleh gelar sarjana Strata 1 (S1) di IAIN Kudus.

Sholawat serta salam selalu kami lantunkan kepada

insan termulia Baginda Agung Nabi Muhammad SAW, yang

telah menuntun kami dari zaman kegelepan hingga zaman

yang terang benderang dan penuh kenikmatan ini. Semoga

kita termasuk umatnya yang mendapatkan syafaatnya.

Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak

mendapatkan dukungan dari berbagai pihak sehingga

penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik,

untuk itu penulis ingin menyampaikan terimakasih kepada:

1. Dr. H. Mundakir, M.Ag, selaku Rektor IAIN Kudus

yang telah memberikan izin dan arahan tentang

penulisan skripsi ini. sehingga skripsi ini dapat penulis

selesaikan.

2. Dr. H. Abdul Karim, M.Pd, selaku Dekan Fakultas

Tarbiyah IAIN Kudus yang telah memberikan arahan

tentang skripsi ini.

3. Dr. Nor Hadi, SE,M.Si.,Akt. CA. selaku Dosen

Pembimbing yang telah membimbing, meluangkan

waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan

bimbingan dan arahan dalam menyelesaikan skripsi ini.

4. Anisa Listiana, M.Ag, selaku Kepala Unit Perpustakaan

IAIN Kudus dan seluruh petugas perpustakaan IAIN

Kudus yang telah memberikan izin dan layanan

perpustakaan yang diperlukan dalam menyususn skripsi

ini.

5. Para dosen dan seluruh Staf Pengajar di IAIN Kudus

yang telah membekali berbagai ilmu pengetahuan

x

sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan

skripsi ini dengan baik.

6. Drs. HM. Saifuddin Zuhri, M.Pd Kepala Madrasah MA

NU Ibtidaul Falah Kudus yang telah memberikan izin

dan memberikan pelayanan dalam pengumpulan data

sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

7. Keluarga besar MA NU Ibtidaul Falah Samirejo Dawe

Kudus, khususnya Ahmad Thoha, M.Pd.I selaku guru

mata pelajaran Akidah Akhlak yang bersedia berbagi

ilmu dan membantu untuk penelitian skripsi ini,

segenap Dewan Guru dan Staf Tata Usaha, serta siswa-

siswi khususnya kelas XI yang telah membantu dalam

penyelesaian proses skripsi ini.

8. Bapak, Ibu, serta kakakku tercinta yang telah membantu

baik memberikan dukungan moril maupun materiil

secara langsung dan tidak langsung sehingga penulis

dapat menyelesaikan studi.

9. Teman-teman kelas PAI-A reguler angkatan 2014 yang

telah memberikan bantuan, do’a, dan dukungan kepada

penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

10. Dan semua pihak yang telah membantu penulis dalam

menyelesaikan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan

satu persatu.

Atas segala jasa, jerih payah dan do’a yang telah

diberikan, penulis hanya mampu membalas dengan

membalas dengan do’a kapada Allah SWT. Semoga

mendapatkan balasan kebaikan yang berlipat ganda atas jasa,

jerih payah dan do’a yang diberikan dalam membantu

penyelesaian skripsi ini. Aamiin.

Kudus, 7 Oktober 2019

Penulis

Siti Cholifah

NIM. 1410110027