e-modul mata pelajaran ppkn 3. kerjakan soal latihannya 4. jika sudah lengkap mengerjakan soal...

e-ModulMataPelajaranPPKn

ModulElektronik(e-Modul)SMAN1SUMBAWABESAR

Penyusun:IRAWANSAPUTRA,S.Pd

(GuruSMAN1SumbawaBesar)

TimPengembang:AminuIrfandaS,S.Pd.M.Pd.AgusSuryaPratama,S.Pd.

Drs.LaluKarnaAnnaNurhasanah,S.Pd.M.Pd.

Mulyawansyah,S.PdT.AdeKurniawan,S.Pd.

menu

DaftarIsi

COVERPENGEMBANGDAFTARISIPETUNJUKGLOSARIUMPENDAHULUANKEGIATANPEMBELAJARANIA. IndikatorPencapaianKompetensi(IPK)B. TujuanPembelajaranC. SuprastrukturPolitikdanInfrastrukturPolitikD. RangkumanE. LatihanF. RubrikPenilaianLatihanG. PenilaianDiriKEGIATANPEMBELAJARANIIA. IndikatorPencapaianKompetensi(IPK)B. TujuanPembelajaranC. Lembaga-LembagaNegaraMenurutUUDNRITahun1945D. RangkumanE. LatihanF. RubrikPenilaianLatihanG. PenilaianDiriKEGIATANPEMBELAJARANIII

A. IndikatorPencapaianKompetensi(IPK)B. TujuanPembelajaranC. TataKelolaPemerintahanyangBaikD. RangkumanE. LatihanF. RubrikPenilaianLatihanG. PenilaianDiriKEGIATANPEMBELAJARANIVA. IndikatorPencapaianKompetensi(IPK)B. TujuanPembelajaranC. PartisipasiWargaNegaradalamSistemPolitikdiIndonesiaD. RangkumanE. LatihanF. RubrikPenilaianLatihanG. PenilaianDiriEVALUASIAKHIRPEMBELAJARANDAFTARPUSTAKA

Glosarium

12EksekutifGoodGovernance

::Lembaganegarayangmelaksanakanundang-undangTataKelolaPemerintahanyangBaik

3 InfrastrukturPolitik

: Pihakyangmempengaruhisuprastrukturdalammengeluarkankebijakan

4 Legislatif : Lembaganegarayangmembuatundang-undang

5 Politik : Kota/Kekuasaan/Pemerintahan

6 SuprastrukturPolitik

: Pihakyangberwenangsecaralangsungdalammengeluarkankebijakan

7 Yudikatif : Lembaga negara yang mengawasi jalannya undang-undang

Kamudapatmempelajarikeseluruhanmodulinidengancarayangberurutan.Janganmemaksakandirisebelumbenar-benarmenguasaibagiandalammodulini,karenamasing-masingsalingberkaitan.Setiapkegiatanbelajardilengkapidenganlatihan,danevaluasi.Latihandanevaluasimenjadialatukurtingkatpenguasaankamusetelahmempalajarimateridalammodulini.Jikakamubelummenguasai80%darisetiapkegiatan,makakamudapatmengulangiuntukmempelajarimateriyangtersediadalammodulini.Apabilakamumasihmengalamikesulitanmemahamimateriyangadadalammodulini,silahkandiskusikandengantemanataugurukamu.Selamatmempelajarimodulini,semogakamuberhasildansuksesselalu.

menu Next

KewenanganLembaga-LembagaNegaraMenurutUUDNRITahun1945

Halo generasi emas Indonesia, tetap semangat belajar untuk membanggakanIndonesia. Pada BAB I, kalian telah mempelajari praktik penyelenggaraanPemerintahan negara, kalian sudah mengetahui pembagian kekuasaan diIndonesia baik secara vertikal maupun secara horizontal. Kalianpun sudahmengenal lembaga apa saja yang ada di Indonesia, dan pentingnya nilai-nilaiPancasila dalam praktik penyelenggaraan kekuasaan negara. Untukmeningkatkanwawasankalianmengenailembaga-lembaganegaradiIndonesia,saat inikalian telahmemasukimateriKewenanganLembaga-LembagaNegaraMenurut UUD NRI Tahun 1945. Materinya sangat asyik dan lebih spesifik.Selamatmempelajarinyaya.

Prev menu Next

Pada modul ini, Kalian akan mempelajari sistem politik yang meliputiSuprastruktur politik dan Infrastruktur politik, Lembaga-lembaga negara diIndonesiamenurutUUDNRITahun1945,Tatakelolapemerintahanyangbaik,dan bagaimana Partsisipasi kita sebagai warga negara dalam sistem politik.Tujuan mempelajari materi ini, agar kalian dapat berperan aktif dalammengawasi jalannya pelaksanaan kekuasaan oleh lembaga-lembaga negara.Kelak, kalian diharapkan dapat ikut serta dalam pelaksanaan fungsi lembaga-lembaganegaradanmenjadipemimpinbangsayangberpedomanpadaPancasiladanUUDNRITahun1945denganmenerapkan tatakelolapemerintahanyangbaik.

Setelah mempelajari modul ini kalian diharapkan dapat memiliki kompetensisebagaiberikut:

1.3. Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembagaNegaramenurutUndang-undangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945sebagaibentuksikapberimandanbertaqwa.

2.3 Bersikap peduli terhadap lembaga-lembaga di sekolah sebagai cerminandarilembaga-lembaganegara.

3.3 Menganalisis fungsidan kewenangan lembaga-lembagaNegaramenurutUndang-undangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945.

4.3 Mendemonstrasikanhasilanalisistentangkewenanganlembaga-lembagaNegaramenurutUndang-undangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945.

Moduliniterbagimenjadiempatsubtopiksebagaiberikut:

PetunjukPenggunaane-Modul

Pertama :SuprastrukturPolitikdanInfrastrukturPolitikKedua :Lembaga-LembagaNegaradiIndonesiaMenurutUUDNRITahun1945Ketiga :TataKelolaPemerintahanyangBaikKeempat :PartsisipasiWargaNegaradalamSistemPolitikdiIndonesia

Supayabelajarkaliandapatbermaknamakayangperlukalianlakukanadalah:

1. Pastikankalianmengertitargetkompetensiyangakandicapai2. Mulailahdenganmembacamateri3. Kerjakansoallatihannya4. Jikasudahlengkapmengerjakansoallatihan,cobalahbukakuncijawaban

yangadapadabagianakhirdarimodulini.Hitunglahskoryangkalianperoleh.

5. Jikaskormasihdibawah75,cobalahbacakembalimaterinya,usahakanjanganmengerjakanulangsoalyangsalahsebelumkalianmembacaulangmaterinya.

6. Jikaskorkaliansudahminimal75,kalianbisamelanjutkankepembelajaranberikutnya.

>>>SelamatBelajar

3. Memilikiketerampilanuntukmengkajitugasdanfungsilembaga-lembagaNegaradiIndonesia.

Prev menu Next

KegiatanPembelajaran1

Prev menu Next

SuprastrukturPolitikdanInfrastrukturPolitik

IndikatorPencapaianKompetensi(IPK)KegiatanPembelajaranyaitu:

1.3.1Menunjukkannilai-nilaidisiplinterkaitfungsidankewenanganlembaga-lembagaNegaramenurutUndang-UndangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945sebagaibentuksikapberimandanbertaqwa.

2.3.1Menunjukkansikapkebersamaanterhadaplembaga-lembagadisekolahsebagaicerminandarilembaga-lembaganegara.

3.3.1MengidentifikasisuprastrukturdaninfrastruktursistempolitikIndonesia.

4.3.1MenyajihasilidentifikasisuprastrukturdaninfrastruktursistempolitikIndonesia.

IndikatorPencapaianKompetensi(IPK)

Prev menu Next


Memahami tujuan pembelajaran itu sangat penting guna memberikan arahkepada kalian untukmeraih hasil belajar yangmaksimal. Sesungguhnya tidakadabelajaryangsia-sia.Melaluie-modulinikaliandiharapkanmampuuntuk:

1.MengidentifikasisuprastrukturdaninfrastruktursistempolitikIndonesia.

2.Menyaji hasil identifikasi suprastruktur dan infrastruktur sistem politikIndonesia.

3. Menunjukkan nilai-nilai disiplin terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik IndonesiaTahun1945sebagaibentuksikapberimandanbertaqwa.

4. Menunjukkan sikap kebersamaan terhadap lembaga-lembaga di sekolahsebagaicerminandarilembaga-lembaganegara.

TujuanPembelajaran

Prev menu Next


SuprastrukPolitik

A.PengertianSuprastrukturPolitikSuprastrukturpolitikdiartikan sebagaimesinpolitik resmidi suatunegaradanmerupakanpengerakpolitikyangbersifatformal.Dengankatalainsuprastrukturpolitik merupakan gambaran pemerintah dalam arti luas yang terdiri darilembaga-lembaga negara yang tugas dan peranannya diatur dalam konstitusinegaraatauperaturanperundang-undanganlainnya.

SuprastrukturPolitik,InfrastrukturPolitikdanKomunikasiPolitik

Sebagaimana tabel di atas, Montesquieu menyebutkan bahwa Suprastrukturpolitik dikelompokkan menjadi tiga, yaitu: Eksekutif ( lembaga negara yangmenjalankan undang-undang), Legislatif (lembaga negara yang membuatundang-undang), dan Yudikatif (lembaga negara yang mengawasi jalannyaundang-undang).PadaprinsipnyakeberadaanSuprastrukturpolitikmemiliki fungsisebagaimanayangdisampaikanolehAlmondpadatabel1.1.Suprastrukturpolitikhadirdalamsuatu negara guna berperan sebagai pembuat kebijakan, pelaksana kebijakan,danmengawasikebijakan.

B.SuprastrukturPolitikdiIndonesiaPerhatikangambarberikut!

Gambar1.1UUNo43Tahun2008TentangWilayahNegara

Sumbergambar:http://dprri.go.id

Setelahmengamatigambardi atas, apayangadadipikirankalian?.Gambardiatas merupakan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2008 Tentang WilayahNegara. Undang-undang merupakan produk hukum yang dibuat oleh DewanPerwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI), dijalankan oleh PresidenRepublikIndonesia ,dandiawasiolehMahkamahAgungRepublikIndonesia .HalinimerupakanrepresentasisuprastrukturdiIndonesia.

Secara khusus, suprastruktur politik di Indonesia merupakan tata susunankelembagaan yang ada di Indonesia. Susunan kelembagaan di Indonenesiaberkaitan erat dengan lembaga-lembaga negara, dan juga hubungan di antaralembaga-lembagatersebut.

InfrastrukturPolitik

Perhatikangambarberikut!Gambar1.5

PartaiPolitikdiIndonesia

Sumber:www.suarasurabaya.net

Menurut kalian, apakah dalam pembuatan suatu undang-undang di Indonesia,partaipolitikmemilikiperandalammempengaruhiPresidendanDPR?

A.PengertianInfrastrukturPolitikInfrastrukturpolitikadalahlembagapolitikataumesinpolitikyangbersifattidakformal dalam suatu negara yang memiliki kedudukan untuk mempengaruhisuprastruktur politik ketika mengambil suatu kebijakan. Infrastruktur politikmerupakan kekuatan di dalam masyarakat. Walaupun bukan lembaga formal,tetapi keududukan infrastruktur politik sangat kuat dan sangat penting dalampelaksanaantugasdanfungsisuprastrukturpolitik,khususnyadalampembuatankebijakan.Infrastrukturpolitikdibangunatasdasarpersamaansosial,ekonomi,tujuandanlainsebagainya.

B.KomponenInfrastrukturPolitikCobaperhatikancuplikanvideoberikut!

Sumber:www.youtube.com/watch?v=30gyVYU3otM

Kalau kita perhatikan dengan seksama, TV saat ini memiliki peranan yangsangat penting dalammemajukan kehidupan politik di Indonesia. TVmenjadijembatan penghubung antara Suprastruktur politik dan infrastruktur politikdenganmasyarakatIndonesia.

Adapunkomponeninfrastrukturpolitikadalahsebagaiberikut:1.PartaiPolitik,yaituorganisasipolitikyangdibentukolehsekelompokwarganegaraRepublik Indonesiasecarasukarelaatasdasarpersamaankehendakdancita-citauntukmemperjuangkankepentingananggota,masyarakat,bangsa,dannegaramelaluipemilihanumum.Pendirianpartaipolitikbiasanyadidorongolehadanya persamaan kepentingan, persamaan cita-cita politik dan persamaankeyakinankeagamaan.

2. Kelompok Kepentingan (interest group), yaitu kelompok yang mempunyaikepentingan terhadap kebijakan politik negara. Kelompok kepentingan bisamenghimpun atau mengeluarkan dana dan tenaganya untuk melaksanakantindakan politik yang biasanya berada di luar tugas partai politik.Contoh darikelompok kepentingan adalah pembayar pajak, serikat dagang, LembagaSwadayaMasyarakat(LSM),serikatburuhdansebagainya.

3. Kelompok Penekan (pressure group), yaitu kelompok yang bertujuanmengupayakan atau memperjuangkan keputusan politik yang berupa undang-undang atau kebijakan publik yang dikeluarkan pemerintah sesuai dengankepentingandankeinginankelompokmereka.Kelompokinibiasanyatampilkedepan dengan berbagai cara untuk menciptakan pendapat umum yangmendukung keinginan kelompok mereka. Misalnya, dengan cara melakukan

00:00/00:00

demonstrasi,aksimogokdansebagainya.Gambar1.6

AksiUnjukRasa

Sumber:https://www.boombastis.com

4.MediaKomunikasi Politik, yaitu sarana atau alat komunikasi politik dalamprosespenyampaianinformasidanpendapatpolitiksecaratidaklangsung,baikterhadap pemerintah maupun masyarakat pada umumnya. Sarana mediakomunikasi ini antara lain adalahmedia cetak seperti koran,majalah, buletin,brosur, tabloid dan sebagainya. Sedangkan media elektronik seperti televisi,radio,internetdansebagainya.Mediakomunikasidiharapkanmampumengolah,mengedarkaninformasi.

KomunikasiPolitik

1.PengertianKomunikasiPolitikKomunikasi Politik adalah upaya sekolompok manusia yang mempunyaiorientasi,pemikiranpolitik,atauideologitertentudalamrangkamenguasaiataumemperolehkekusaan.

2.KomunikasiSuprastrukturPolitikdanInfrastrukturPolitikKomunikasi politik antara suprastruktur politik dan infrastruktur politik wajibharusdilakukan,karenakeduanyamemilikihubungandidalamsistempolitikdisuatu negara. Komunikasi politik tercermin dari proses sosialisasi politik,rekrutmen politik, perumusan kepentingan, penggabungan kepentingan,pembuatanaturan,penerapanaturan,dankeputusanaturan.

Prev menu Next


a. Struktur politik adalah tata susunan dalam pemerintahan yangmembagikekuasaanNegara.

b. Suprastruktur politik adalah pihak pemegang kekuasaan yangberperan secara langsung dalam pengambilan kebijakan. Surastrukturdapatdibagikedalamlembagaeksekutif,legislatifdanyudikatif.

c. Infrastrukturpolitik adalahpihakyang tidak secara langsungdalampembuatankebijakan,namunkeberadaannyaakansangatmempengaruhiterbentuknya kebijakan. Infrastruktur politik dapat terbagi kedalamkelompoksebagaiberikut:partaipolitik,kelompokpendukung,kelompokpenekan,danmediamassa.

d.KomunikasiPolitikadalahupayasekolompokmanusiayangmempunyaiorientasi,pemikiranpolitik,atauideologitertentudalamrangkamenguasaiataumemperolehkekusaan.

RangkumanMateri

Prev menu Next


1.Bagaiamanakahmenurutanda,apabiladidalamsuatunegara,suprastrukturpolitikhanyadilaksanakanolehsatulembagasaja?

2.Perhatikankasusberikut!PresidenJokowiPerintahkanKapolriTegasBasmiTerorisme

Sumber:ttps://www.dw.com/idPresidenJokoWidodoperintahkanKapolridanjajarannyabertindaktegastanpakompromi dalammembasmi terorisme. Jokowi jugamengultimatumDPR dankementrian terkait dalam revisiUU terorisme. Jika hingga Juni belum selesai,presidenakanterbitkanPERPPU.Menurutanda,berdasarkanberitatersebutanalisalah,apakahPresidenRIsudahmenjalankanfungsieksekutif?

3.PerhatikanTabelberikut!

Latihan

4.Buatlahilustrasikomunikasipolitikantarasuprastrukturpolitikdenganinfrastrukturpolitik!

Prev menu Next


RublikPenilaianLatihan

Prev menu Next

NamaPeserta :

Kelas :

Matapelajaran :

NO PERNYATAAN YA TIDAK

1 SayamendukungpenuhkeberadaansuprastrukturdaninfrastrukturpolitikdiIndonesia

2 SayameyakinisikapamanahdanbertanggungjawabadalahsikapyangharusdimilikiolehsuprastrukturdaninfrastrukturpolitikdiIndonesia

3 Sayatelahmemahamidenganbaikmaterisuprastrukturpolitikdansiapmengamalkannya

4 Sayatelahmemahamidenganbaikmateriinfrastrukturpolitikdansiapmengamalkannya

5 Sayatelahmemahamimaterikomunikasipolitikdenganbaikdansayasiapmengamalkannya

PenilaianDiri

KetikkanNama

KetikkanKelas

KetikkanMapel

Periksa

HASILPENILAIANDIRINAMA : undefined TINGKAT

PENCAPAIAN

KELAS : undefined 0%

MATAPELAJARAN : undefined

PelajariLagi | Lanjutkan


Prev menu Next

Lembaga-LembagaNegaraRepublikIndonesiamenurutUUDNRITahun

1945


1.3.1Menunjukkannilai-nilaidisiplinterkaitfungsidankewenanganlembaga-lembagaNegaramenurutUndang-UndangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945sebagaibentuksikapberimandanbertaqwa.

2.3.1Menunjukkansikapkebersamaanterhadaplembaga-lembagadisekolahsebagaicerminandarilembaga-lembaganegara.

3.3.2Mengidentifikasilembaga-lembaganegaraRepublikIndonesiamenurutUndang-UndangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945.

4.3.2Menyajihasilidentifikasilembaga-lembaganegaraRepublikIndonesiamenurutUndang-UndangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945.


Prev menu Next


1945

Memahami tujuan pembelajaran itu sangat penting guna memberikan arahkepada kalian untukmeraih hasil belajar yangmaksimal. Sesungguhnya tidakadabelajaryangsia-sia.Melaluie-modulinikaliandiharapkanmampuuntuk:1. Mengidentifikasi lembaga-lembaga negara Republik Indonesia menurutUndang-UndangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945.

2. Menyaji hasil identifikasi lembaga-lembaga negara Republik IndonesiamenurutUndang-UndangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945.



TujuanPembelajaran

Prev menu Next


1945

PerhatikanGambardibawahini!Gambar2.1

Lembaga-LembagadalamSistemKetatanegaraanmenurutUUDNRITahun1945

Sumbergambar:https://wongciliksebelasips1.wordpress.com

CobakaliandengarkanlaguyangdinyanyikanolehIwanFalsdibawahini!

SumberAudio:http://downloadlagu.link

Setelahmengamatigambardanmendengarkanlagudiatas,bagaimanaperasaankalian?marilahsejenakkitaberdoaagarparapelaksanakekuasaankitadiberikankekuatanuntukselalubisabekerjadengansungguh-sungguh.

Ayo kita mengkaji lembaga-lembaga negara yang ada di Indonesia menurutUUDNRITahun1945besertatugasdanfungsinya!

1.MajelisPermusyawaratanRakyat(MPR)Gambar2.2

GedungMPR,DPR,danDPD

Sumbergambar:https://wisatasekolah.com

1) AnggotaMPRterdiridariDPRdanDPD(Pasal2(1)UUD1945).

00:00/00:00

2) MPRadalahlembaganegarabukanlembagatertinggiNegara.3) TugasdanwewenangMPRadalahberwenangmengubahdanmenetapkanUUD, melantik presiden dan/atau wakil presiden dan hanya dapatmemberhentikan presiden danwakil presiden dalammasa jabatannyamenurutUUD(Pasal3(1,2,3)UUD1945).4) MPRbersidangsedikitnyasekalidalamlimatahundiibukotanegara.5) HakdankewajibanMPRmeliputi:mengajukanusulperubahanUUD1945,memilihdandipilih, imunitas(kekebalanhukumuntuk tidakdituntukdimukapengadilan) dan hak protokoler (hak untuk mendapatkan penghormatanberkenaandenganjabatannya).

2.Presiden

Gambar2.3PresidenRIIR.H.JokoWidodo

Sumbergambar:http://wikipedia.com1) Presiden dan wakil presiden dipilih langsung oleh rakyat dalam satupasangancalon(Pasal6A(1)UUD1945).2) SyaratmenjadipresidenlainnyadiaturlebihlanjutdalamUndang-Undangpasal6(2)UUD1945Amandemen.3) Kekuasaan presiden meliputi menurut UUD 1945 amandemen adalahsebagaiberikut.

a.Membuatundang-undangbersamaDPR(Pasal5(1)danPasal20)b.Menetapkanperaturanpemeriontah(Pasal5(2))c.Memegangkekuasaantertinggiatasangkatandarat,lautdanudara(Pasald.Menyatakanperang,membuatperdamaiandanperjanjiandengannegaralainataspersetujuanDPR(Pasal11).e.Menyatakankeadaanbahaya(Pasal12)f. Mengangkat dan menerima duta dan konsul dengan memperhatikanpertimbanganDPR(Pasal13)g. Memberi grasi dan rehabilitasi dengan memperhatikan pertimbangan MA(Pasal14(1))h. Memberi amnesti dan abolisi dengan memperhatikan pertimbangan DPR(Pasal14(2))i.Memberigelar,tandajasa,danlain-laintandakehormatan(Pasal15)j. Membentuk dewan pertimbangan yang bertugas memberikan pertimbangandannasehatkepadaPresiden(Pasal16)k.Mengangkatdanmemberhentikanmenteri-menteriNegara(Pasal17)l.MengajukanRUUAPBN(Pasal23)

3.DewanPerwakilanRakyat(DPR)1) AnggotaDPRdipilihmelaluiPemilu(Pasal19(1)UUD1945).2) AnggotaDPRsebanyak550orang(UUNomor22tahun2003).3) Fungsi DPR adalah fungsi legislasi (membuat UU), fungsi anggaran(menyetujui anggaran) dan fungsi pengawasan (mengawasi jalannyapemerintahan)(Pasal20(1)UUD1945).4) HakanggotaDPRadalahhakinterpelasi,hakangketdanhakmenyatakanpendapat(Pasal20A(2)UUD1945).5) Hak anggota DPR hak mengajukan pertanyaan, hak menyampaikanusul/pendapatdanhakimunitas(Pasal20A(3)UUD1945).

4.BadanPemeriksaKeuangan(BPK)Gambar2.4GedungBPK

Sumber:www.setkab.go.id

1) BPK merupakan lembaga yang bebas dan mandiri dengan tugas khususuntuk memeriksa pengelolaan dan bertanggung jawab atas keuangan negara(Pasal23E(1)UUD1945).2) HasilpemeriksaanBPKdiserahkankepadaDPR,DPDdanDPRDsesuaidengankewenangannya(Pasal23E(2)UUD1945).

5.MahkamhAgung(MA)Gambar2.5GedungMA

Sumber:www.jejakpiknik.com1) MAmerupakanlembaganegarayangmemegangkekuasaankehakimandisampingsebuahMahkamahKonstitusidiIndonesia(Pasal24(2)UUD1945)2) MAmembawahiperadilandiIndonesia(Pasal24(2)UUD1945)3) Kekuasaan kehakiman merupakan kekuasaan merdeka untukmenyelenggarakan peradilan gunamenegakkan hukum dan keadilan (Pasal 24(1)UUD1945)

6.MahkamahKonstitusi(MK)Gambar2.6GedungMK

Sumber:www.wisatasekolah.comMahkamahkonstitusimemilikikewenangan:1) MengadilipadatingkatpertamadanterakhirUUterhadapUUD2) Memutus sengketa kewenangan lembaga negara yang kewenangannyadiberikanolehUUD.3) Memutuspembubaranpartaipolitik.4) MemutushasilperselisihantentangPemilu(Pasal24C(1)UUD1945)5) Memberikan putusan atas pendapat DPRmengenai pelanggaran Presidendan/atauWakilPresidenmenurutUUD(Pasal24C(2)UUD1945).Mahkamahkonstitusiberanggotakansembilanorang,3anggotadiajukanMA,3anggotadiajukanDPRdan3anggotadiajukanpresiden.

7.KomisiYudisial(KY)Gambar2.7GedungKY

Sumbergambar:www.gresnews.com1) KY adalah lembaga mandiri yang dibentuk Presiden dengan persetujuanDPR(Pasal24B(3)UUD1945).2) KYberwenangmengusulkanpengangkatanhakimagungsertamenjagadanmenegakkankehormatan,keluhuranmartabat,danperilakuhakim(Pasal24(1)UUD1945).

8.DewanPerwakilanDaerah(DPD)1) DPDmerupakanbagiankeanggotanMPRyangdipilihmelaluiPemiludarisetiapprovinsi.2) DPDmerupakanwakil-wakilprovinsi3) AnggotaDPD berdomisili di daerah pemilihannya, dan selama bersidangbertempattinggaldiIbukotanegaraRI.4) DPDberhakmengajukanrancanganundang-undangyangberkaitandenganotonomidaerahdanyangberhubungandengandaerahkepadaDPR.

Gambar2.8LambangDPDRI

Sumber:http://senator-abdurachman.blogspot.com

Selain lembaganegaradi atas, terdapat juga lima lembaganegara independen.Kelima lembaga negara ini dibentuk berdasarkan konstitusi, undang-undang,ataupun keputusan presiden. Adapun kelima lembaga negara independentersebutadalahsebagaiberikut:

1.BankIndonesiaKeberadaan Bank Indonesia sebagai bank sentral termaktub dalam pasal 23DUUDNRITahun1945.BankIndonesiamemilikitugasuntukmengawasibank,mencetakuang,menjagakestabilannilairupiah.

Gambar2.8GedungbankIndonesia

Sumbergambar:www.katadata.com

2.KomisiPemberantasanKorupsi(KPK)Sebagaiwujudnegarayangmenghendakiuntuk terbebasdanperilakukorupsi,kolusidannepotisme,negaraIndonesiamemiliki lembagaKPK.KPKbertugasuntuk melakukan koordinasi dengan instansi yang berwenang melakukanpemberantasantindakpidanakorupsi,melakukanpenyelidikan,penyidikan,danpenuntutan terhadap tindak pidana korupsi. KPK berwenang melakukantindakan pencegahan tindak pidana korupsi, dan berwenang melakukanmonitoring terhadap penyelenggaraan pemerintahan negara. Keberadaan KPKmenjadilembaganegarayangpalingdipercayadinegaraini.

Gambar2.9PimpinanKPKbersamaPresidenRI

Sumbergambar:www.nasionatempo.co

3.TentaraNasionalIndonesia(TNI)danKepolisianNegaraRepublikIndonesia(POLRI)TNIdanPOLRImemilikiperanpentingdalamrangkapertahanandankeamanannegara.Halinitermaktubdalampasal30UUDNRITahun1945.

4.KomisiNasionalHakAsasiManusia(KOMNASHAM)KOMNASHAMmemiliki kedudukan setara dengan lembaga negara lainnya.Fungsi lembaga ini adalahuntukmelaksanakankajian,penelitian,penyuluhan,pemantauan,investigasi,danmediasiterhadappersoalan-persoalanHAM.

5.KomisiPemilihanUmum(KPU)Berjalannya pesta demokrasi di Indonesia, sesungguhnya tidak terlepas dariperandanfungsiKPU.KPUadalahlembaganegarayangbersifatnasional,tetapdanmandiri yang bertugas untukmenyelenggarakan pemilihan umum.Hal inidiaturdalampasal22Eayat5UUDNRITahun1945.

Gambar2.10LogoKPU

Sumber:www.kabar24.com

Prev menu Next


1945

LembagaNegaradiIndonesiadibagikedalambeberapalembagakekuasaanseperrti:MPR :BerwenangmenubahdanmenetapkanUUDPresiden:SebagaikepalanegaradankepalapemerintahanDPR :MembuatUndang-undangBPK :MelakukanpemeriksaanataskeuangannegaraMA :MelakukanprosesperadilanKasasidanPKMK :MengawasiUUDdanmengadiliataspelanggaranUUDKY :MengawasiperilakuhakimagungdanhakimkonstitusiDPD :MewakiliaspirasidaerahBI :SebagaiBanksentralIndonesiaKPK :MelakukanpemberantasankorupsiTNIdanPOLRI :bidangpertahanandankeamanannegaraKOMNASHAM :MenegakanHAMKPU :menyelenggarakanPemilihanumum

Rangkuman

Prev menu Next


1945

1.BandingkanlahtugasantaraMPR,DPRdanDPD!2. Apa perbedaan tugas presiden sebagai kepala negara dan sebagai kepalapemerintahan?3.BandingkanlahtugasMahkamahAgungdanMahkamahKonstitusi!4.ApafungsiKPUdanKPK?5.Seberapapentingkahlembaganegaraharusadadisuatunegara?

Latihan

Prev menu Next

OPERASIKOMPOSISIFUNGSI


Prev menu Next

NamaPeserta :

Kelas :

Matapelajaran :


1 SayamendukungkeberadaanMPR,DPRdanDPDsebagailembagalegsilatif

2 SayamengormatiPresidenRepublikIndonesiasebagaiwujuddukungankepadabangsadannegara

3 SayamendukunglembagaMA,MK,danKYdalammenegakkanhukum

4 SayamendukungpenuhkeberadaanKPK,TNI,danPOLRI

5 SayatelahmemahamimaterilembaganegaramenurutUUD1945dansiapmengamalkannya

PenilaianDiri

KetikkanNama

KetikkanKelas

KetikkanMapel

Periksa


PENCAPAIAN





Prev menu Next

TataKelolaPemerintahanyangBaik


1.3.2Menunjukkannilai-nilaitanggungjawabterkaitfungsidankewenanganlembaga-lembagaNegaramenurutUndang-UndangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945sebagaibentuksikapberimandanbertaqwa.

2.3.2Menunjukkansikapsalingbekerjasamaterhadaplembaga-lembagadisekolahsebagaicerminandarilembaga-lembaganegara.

3.3.3Menganalisistatakelolapemerintahanyangbaik.

4.3.3Menyajihasilanalisistatakelolapemerintahanyangbaik.


Prev menu Next



1.Menganalisistatakelolapemerintahanyangbaik.

2.Menyajihasilanalisistatakelolapemerintahanyangbaik.

3. Menunjukkan nilai-nilai tanggung jawab terkait fungsi dan kewenanganlembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang Dasar Negara RepublikIndonesiaTahun1945sebagaibentuksikapberimandanbertaqwa.

4.Menunjukkansikapsalingbekerjasamaterhadaplembaga-lembagadisekolahsebagaicerminandarilembaga-lembaganegara.

TujuanPembelajaran

Prev menu Next


Memahamibetapapentingnya tatakelolapemerintahanyangbaik, cobakaliansimakduatayanganberikut!

Sumbervideo:https://www.youtube.com/watch?v=EVa-eXfbUI0Uploader:detik.com

SumberVideo:https://www.youtube.com/watch?v=U8M8pAoFnFo

Uploader:kompasonlocation

Goodgovernanceadalahsuatupenyelenggaraanmanajemenpembangunanyangsoliddanbertanggungjawabyangsejalandenganprinsipdemokrasi.

Dalam tatakelolapemerintahanyangbaik, terdapat3 (tiga)unsurpokokyangbersifatsinergissebagaiberikut.a. Unsur pemerintah yang dipercaya menangani administrasi negara padasuatuperiodetertentu.

00:00/00:00

00:00/00:00

b. Unsurswasta/wirausahayangbergerakdalampelayananpublik.c. Unsurwargamasyarakat(stakeholders).

Menurut Laode Ida (2002), tatakelola pemerintahan yang baik memilikisejumlahciridankarakteristiksebagaiberikut.a. Terwujudnya interaksi yang baik antara pemerintah, swasta, danmasyarakat, terutama bekerja sama dalam pengaturan kehidupan sosial politikdansosio-ekonomi.b. Komunikasi,yakniadanya jaringanmulti sistem (pemerintah, swasta,danmasyarakat) yang melakukan sinergi untuk menghasilkan output yangberkualitas.c. Proses penguatan diri sendiri (self enforcing process), dimana ada upayauntuk mendirikan pemerintah (self governing) dalam mengatasi kekacauandalamkondisilingkungandandinamikamasyarakatyangtinggi.d. Keseimbangan kekuatan (balance of force), di mana dalam rangkamewujudkan pembangunan yang berkelanjutan (sustainable development),ketiga elemen yang adamenciptakan dinamika, kesatuan dalam kompleksitas,harmoni,dankerjasama.e. Independensi, yakni menciptakan saling ketergantungan yang dinamisantarapemerintah,swasta,danmasyarakatmelaluikoordinasidanfasilitasi.Dalam perkembangan selanjutnya, tata pemerintahan yang baik berkaitandenganstrukturpemerintahanyangmencakupantaralainsebagaiberikut.a. Hubunganantarapemerintahdanpasar.b. Hubunganantarapemerintahdanrakyatnya.c. Hubunganantarapemerintahdanorganisasikemasyarakatan.d. Hubunganantarapejabat-pejabatyangdipilih(politisi)danpejabat-pejabatyangdiangkat(pejabatbirokrat).e. Hubungan antara lembaga pemerintahan daerah dan pendudukperkotaan/pedesaan.f. Hubunganantaralegislatifdaneksekutif.g. Hubunganpemerintahnasionaldanlembaga-lembagainternasional.Untuk mengimplementasikan tata kelola pemerintahan yang baik diperlukanbeberapapersyaratansebagaiberikut.a. Mewujudkanefisiensidalammenajemensektorpublik,denganantara lainmemperkenalkan teknik-teknik manajemen perusahaan di lingkunganadministrasi pemerintah negara, dan melakukan desentralisasi administrasipemerintah.

b. Terwujudnya akuntabilitas publik, bahwa semua yang dilakukan olehpemerintahharusdapatdipertanggungjawabkankepadamasyarakat.c. Tersedianyaperangkathukumyangmemadai,yakniperaturanperundang-undanganyangmendukungterselenggaranyasistempemerintahanyangbaik.d. Adanya sistem informasi yang menjamin akses masyarakat terhadapberbagai kebijakan dan atau informasi yang bersumber baik dari pemerintahmaupundarielemenswastasertaLSM.e. Adanya transparansi dalam pebuatan kebijakan dan implementasinya,sehingga hak-hak masyarakat untuk mengetahui (rights to information)keputusanpemerintahterjamin.

Adapun prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik adalah sebagaiberikut:1.PartisipasiBentuk keikutsertaan warga negara dalam pengambilan keputusan, baiklangsung maupun melalui lembaga perwakilan yang sah untuk mewakilikepentinganmereka.

Gambar3.1PemilihanLangsungsebagaiwujudpartisipasiwarganegara

Sumber:www.pinterpolitik.com

2.PenegakanHukumHukum harus adil bagi semua masyarakat. Penegakan hukum harus jugadilakukangunamewujudkanpemerintahanyangbaikdanbersih.

Gambar3.2SetyaNovantomantanKetuaDPRRIkorupsi

Sumbergambar:www.poskota.com

3.KeterbukaanAdalah tindakan yang memungkinkan suatu persoalan menjadi jelas, mudahdipahami,dantidakdiragukan.

4.ResponsifAdalahdayatanggapinstitusidalammelayanimasyarakattanpadiskriminasi.

5.BerorientasipadaKonsesnsusAdalahtindakanyangdilakukanharusberdasarkankesepakatanbersama.

6.KesetaraanArtinyaseluruhwarganegaramemilikikesempatanyangsamauntukikutdalampemerintahan.

7.EfektivitasdanEfisiensiArtinya dalam pengambilan kebijakan harus berdaya guna dan berhasil gunabagisemuakepentingan.

8.AkuntabilitasArtinya dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya, pejabat negara dapatbertanggungjawabpenuhatassegalatindakannya.

9.VisiStrategisAdalah adanya cita-cita atau pandangan yang luas baik pemimpin danmasyarakat mengenai masa depan suatu negara. Pemerintah harus memahamipotensisosial,budaya,danekonomisertalingkungannegara.

Prev menu Next


a. Goodgovernanceadalahtatakelolapemerintahanyangbaikdansuatupenyelenggaraan manajemen pembangunan yang solid dan bertanggungjawab yang sejalan dengan prinsip demokrasi dan pasar yang efisien,penghindaransalahalokasidanainvestasi,danpencegahankorupsi

b. Prinsip tata kelola pemerintahan yang baik dapat terlihat sebagaiberikut:partisipasi,penegakanhukum,keterbukaan,responsif,konsensus,kesetaraan,efektivitas,danefisien,akuntabilitasdanvisistrategis.

RangkumanMateri

Prev menu Next


KPKResmiTetapkanIdrusMarhamsebagaiTersangka

JAKARTA,KOMPAS.com-KomisiPemberantasanKorupsi(KPK)menetapkanmantanMenteriSosialIdrusMarhamsebagaitersangka.Idrusdidugamenerimasuapbersama-samadengantersangkaEniMaulaniSaragih."Dalamprosespenyidikan,ditemukanfaktabaru,bukti,keterangansaksi,suratdanpetunjukdandilakukanpenyelidikanbarudengansatuorangtersangka,yaituatasnamaIMMenteriSosial,"ujarWakilKetuaKPKBasariaPanjaitandalamjumpapersdiGedungKPKJakarta,Jumat(24/8/2018).

CommitmentfeetersebutdiberikanolehJohannesBudisutrisnoKotjo,pemegangsahamBlackgoldNaturalResourcesLimited.DalamkasusiniKPKjugamenetapkanJohannessebagaitersangkakarenamemberikansuapkepadaEni.KPKmendugapenerimaansuapsebesarRp500jutamerupakanpenerimaankeempatdariJohannes.TotalnilaisuapyangdiberikanJohanneskepadaEnisebesarRp4,8miliar.

IdrusdisangkamelanggarPasal12hurufaatauPasal12hurufbatauPasal11Undang-UndangNomor31Tahun1999sebagaimanadiubahdalamUUNomor20Tahun2001tentangPemberantasanTindakPidanaKorupsijoPasal55ayat1ke-1KUHPatauPasal56ke-2joPasal64ayat1KUHP.

ArtikelinitelahtayangdiKompas.comdenganjudul"KPKResmiTetapkanIdrusMarhamsebagaiTersangka",

Latihan

https://nasional.kompas.com/read/2018/08/24/20343831/kpk-resmi-tetapkan-idrus-marham-sebagai-tersangka.Penulis:AbbaGabrillinEditor:DiamantyMeiliana

1.Analisalah,apakahKPKsudahmenjadilembagayangmengamalkantatakelolapemerintahanyangbaik?2.Menurutanda,apakahIdrusMarhamsudahmencerminkansebagaipemimpinyangmenerapkantatakelolapemerintahanyangbaik?

Prev menu Next



Prev menu Next

NamaPeserta :

Kelas :

Matapelajaran :


1 SayasetujubahwalembaganegaradiIndonesiaharusmenerapkangoodgovernace

2 SayameyakinibahwagoodgovernacesangatpentinguntukmenciptakannegarademokratisdiIndonesia

3 Sayatelahmemahamimaterigoodgovernancedenganbaik

4 SayabisamengamalkanilmumengenaigoodgovernanceuntukmengawasijalannyapemerintahandiIndonesia

5 Sayasanggupuntukberpedomankepadatatakelolapemerintahanyangbaikketikamenjadipemimpindilingkungansekitar

PenilaianDiri

KetikkanNama

KetikkanKelas

KetikkanMapel

Periksa


PENCAPAIAN





Prev menu Next

PartisipasiWargaNegaradalamSistemPolitikdiIndonesia


1.3.2Menunjukkannilai-nilaitanggungjawabterkaitfungsidankewenanganlembaga-lembagaNegaramenurutUndang-UndangDasarNegaraRepublikIndonesiaTahun1945sebagaibentuksikapberimandanbertaqwa.

2.3.2Menunjukkansikapsalingbekerjasamaterhadaplembaga-lembagadisekolahsebagaicerminandarilembaga-lembaganegara.

3.3.4MenganalisispartisipasiwarganegaradalamsistempolitikRepublikIndonesia.

4.3.4MenyajihasilanalisispartisipasiwarganegaradalamsistempolitikRepublikIndonesia.


Prev menu Next



1.MengidentifikasisuprastrukturdaninfrastruktursistempolitikIndonesia.

2.Menyaji hasil identifikasi suprastruktur dan infrastruktur sistem politikIndonesia.



TujuanPembelajaran

Prev menu Next

PartisipasiWargaNegaradalamSisitemPolitikdiIndonesia

Partisipasipolitikadalahkegiatanyangdilakukanolehwarganegarabaiksecaraindividumaupun kolektif, atas dasar keinginan sendiri maupun dorongan daripihak lain yang tujuannya untuk mempengaruhi keputusan politik yang akandiambilolehpemerintah,agarkeputusantersebutmenguntungkannya.Partisipasi politik dapat terwujud dalam bentuk perilaku anggota masyarakat.Contohpartisipasidanperilakupolitikyangsesuaidengannilaidannormayangberlakuadalah:a. DiLingkunganSekolahDalamkehidupandi lingkungansekolah, setiapsiswadapatmenampilkanpolaperilaku politik yang mencerminkan pelaksanaan demokrasi langsung, antaralainmelaluikegiatansebagaiberikut.1) Pemilihan ketua kelas, ketua OSIS dan ketua organisasi ekstrakurikulersepertipramuka,pecintaalam,PMR,paskibradansebagainya.2) Pembuatan anggaran dasar dan anggaran rumah tangga OSIS atauorganisasiekstrakurikuleryangdiikuti.3) Forum-forumdiskusiataumusyawarahyangdiselenggarakandisekolah.

Gambar4.1MusyawarahdiOrganisasiSekolah

Sumbergambar:Dokumenpribadi

b. DiLingkunganMasyarakatPerilaku politik yang merupakan cerminan dari demokrasi langsung dapatditampilkan warga masyarakat melalui beberapa kegiatan antara lain adalahsebagaiberikut.1) Forumwarga.2) Pemilihan ketua RT, RW, kepala desa, ketua organisasi masyarakat dansebagainya.3) Pembuatan peraturan yang berupa anggaran dasar dan anggaran rumahtanggabagiorganisasimasyarakat,koperasi,RT-RW,LMDdansebagainya.Wargamasyarakatdapatmenampilkanperilakupolitiknyayangmencerminkanpelaksanaan demokrasi tidak langsung melalui penyampaian pendapat atauaspirasi baik secara lisan ataupun tertulis melalui lembaga perwakilan rakyatataumelaluimediamassa seperti koran,majalah dan sebagainya.Agar dalampelaksanaan perilaku politik tersebut sesuai dengan aturan, maka harusdiperhatikanberbagaiketentuansepertiberikut.1) PancasiladanUUDRI1945.2) Peraturan perundang-undangan yang terkait, misalnya undang-undang

HAM,undang-undangpartaipolitkdansebagainya.3) Peraturan yang berlaku khusus di lingkungan setempat, seperti peraturanRT-RW,PeraturanDesadansebagainya.4) Norma-normasosialyangberlaku.

c. DiLingkunganNegaraDalam kehidupan berbangsa dan bernegara, perilaku politik yang dapat kitatampilkansecaralangsungdiantaranyamelaluikegiatansebagaiberikut.1) Pemilihanumumuntukmemilihanggotalegislatifdanpresiden.

Sumbervideo:https://www.youtube.com/watch?v=oTOWwHDZYZQ

2) Pemilihankepaladaerahsecaralangsung(Pilkada).3) Aksidemonstrasiyangtertib,damaidansantun

Gambar4.2Demonstrasimahasiswadamai

00:00/00:00

Sumbergambar:www.makasarnews.com

Sedangkan perilaku politik yang tidak langsung diwujudkan denganpenyampaian aspirasi melalui lembaga perwakilan rakyat, partai politik,organisasi masyarakat dan media massa. Supaya perilaku yang ditampilkanmencerminkan perilaku politik yang seseuai aturan, maka harus menaatiketentuan-ketentuansebagaiberikut.1) Pancasila.2) UUDNRITahun1945.3) Undang-Undang tentang Pemilu, Undang-Undang RI Nomor 31 tentangPartai Politik,Undang-UndangRINomor 9 tahun 1998 tentangKemerdekaanMenyampaikanPendapatdiMukaUmumdansebagainya.4) PeraturanPemerintah.5) KeputusanPresiden.6) PeraturanDaerah.

Prev menu Next

PartisipasiWargaNegaradalamSistempolitikdiIndonesia

Partisipasi warga Negara dalam sistem politik dapat diwujudkan ke dalamlingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan Negara. Dalam hal ini bentukpartisipasitersebutdapatberupa:sebagaipejabatNegara,anggotapartaipolitik,menjadi anggota organisasi kemasyarakatan, ikut menjadi kelompok penekan,dansebagaipemberisuaradalampemilihanumum.

RangkumanMateri

Prev menu Next

PartisipasiWargaNegaradalamSistempolitikdiIndonesia

1.MengapaikutdalamPemiluPresidenmenjadisangatpentingdilakukanolehwarganegara?

2.Menurutkalian,apakahmempelajariPPKnmerupakanpartisipasiwarganegaradalamsistempolitikdiIndonesia?

3.SikapapasajakahyangharusdiutamakandalammendukungsistempolitikdiIndonesia?

4.Uraikanlahbentukperilakuyangtelahkamulakukandalamkehidupansehari-hariyangmenunjukkanpartisipasidalamsistempolitikdiIndonesia!

Latihan

Prev menu Next



Prev menu Next

NamaPeserta :

Kelas :

Matapelajaran :


1 SayatelahmemahamimateripartsisipaswarganegaradalamsistempolitikdiIndonesiadenganbaik

2 SayameyakininilaidemokrasidansikappositiflainnyasangatpentinguntukmendukungsistempolitikdiIndonesia

3 Sayasudahpernahdanakansenantiasaberpartisipasidalamkegiatanpolitikdisekolah

4 Sayasudahpernahdanakansenantiasaberpartisipasidalamkegiatanpolitikdimasyarakat

5 Sayasudahpernahdanakansenantiasaberpartisipasidalamkegiatanpolitikdilingkunganberbangsadanbernegara

PenilaianDiri

KetikkanNama

KetikkanKelas

KetikkanMapel

Periksa


PENCAPAIAN




EVALUASIAKHIRPEMBELAJARAN

MULAI

Kerjakansoal-soalberikutdenganmemilihjawabanyangpalingtepat!

Soal1

Berdasarkan fungsi suprastruktur politik yang dikemukakan olehGabrielA. Almond, kewenangan yang dimiliki Mahkamah Konstitusi termasukdalamfungsi….

A. PolicyAdjudicationB. RuleAdjudicationC. PolicyMakingD. RuleMakingE. RuleExcecuting

Soal2

DPR memiliki kewenangan membuat undang-undang. Oleh karena itu,DPRberkedudukansebagailembaga….

A. EksaminatifB. EksekutifC. LegislatifD. KonstitutifE. Yudikatif

SOALEVALUASIAKHIRPEMBELAJARAN

Soal3

Perhatikanceritasebagaiberikut!

Lindamemilikiseorangayahseoranghakim.Ayahnyamendudukiposisihakim ini karena diajukan dan ditetapkan oleh presiden. Ia salah satuorang dari tiga hakim yang diajukan oleh presiden. Sewaktu adaperselisihan dalam hasil penghitungan suara pada pemilihan kepaladaerah,ayahLindamenjadiorangyangmenyelsaikankasustersebut.

Berdasarkanceritatersebut,ayahLindabekerjapadalembaga….

A. KomisiYudisialB. MahkamahAgungC. DPRD. PresidenE. MahkamahKonstitusi

Soal4

Infrastrukturpolitikadalah….

A.Lembaga politik yang tidak resmi berperan secara tidak langsungdalam pengambilan kebijakan-kebijakan politik oleh suprastrukturpolitik.

B. Lembaga politik yang terlibat dalam pembuatan kebijakan secaralangsung

C. LembagapolitikpenyampaianinformasipolitikD. LembagapolitikyangmelakukanpengesahankebijakanE. Lembagapolitikmengawasikebijakan

Soal5

Yangtermasukkomponeninfrastrukturpolitikadalah.....

A. PartaipolitikdanpresidenB. DPRdanMKC. KelompokPenekandanMediamassaD. BPKdanTokohpolitikE. PartaiPolitikdanTNI

Soal6

Pemerintah dapat mempertanggungjawabkan segala kebijakan yangdikeluarkan,merupakanwujudpengamalanprinsip.....goodgovernace

A. KesetaraanB. VisiStrategisC. ResponsifD. AkuntabilitasE. Keterbukaan

Soal7

Ikut PemilhanPresiden danWakil Presidenmerupakanwujud partisipasipolitikwarganegaradilingkungan.....

A. BangsadanNegaraB. KelurahanC. Masyarakat

D. SekolahE. Dunia

Soal8

Salahsatuciritelahterjadinyatatakelolapemerintahanyangbaikdisuatunegaraadalahmunculnyaciriinterpedensi.Articiriinterpedensidalamtatakelolapemerintahanyangbaikadalah....

A. Terciptanya suasana perselisihan anatar pemerintah,warga negaradanswasta

B. Terciptanya sikap saling terbuka dan saling mendorong antaraswastadenganmasyarakat

C. Terciptanya saling ketergantungan antara pemerintah dan swastatanpamelibatkanwarganegara

D. Terciptanyasalingketergantunganyangdinamisantarapemerintahdanmasyarakatmelaluikoordinasidanfasilitasiyangbaik.

E. Terciptanyasalingketergantunganyangdinamisantarapemerintah,swastadanmasyarakatmelaluikoordinasidanfasilitasiyangbaik.

Soal9

Teori kekuasaan Montesquieu dalam pembagian suprastruktur politikmeliputi.....

A. Eksekutif,Legislatif,danKonstitutifB. Yudikatif,Legislatif,danEksaminatifC. Eksekutif,Yudikatif,LegislatifD. Moneter,Eksaminatif,danLegislatifE. Eksekutif,Yudikatif,dankonstitutif

Soal10

KomisiPemberantasanKorupsibertugasuntuk.....

A. MenjagakedaulatanwilayahIndonesiaB. MengubahUUDC. MelaksanakanfungsilegislasiD. Melakukanpemberantasantindakpidanakorupsi

E. MenyelenggarakanPemiluberdasarkanprinsipjujur,umum,bebas,rahasia,danadil

Simpan»

HasilLatihanSoal

Maaf...,nilaiAnda0AndabelummencapaiKKM,silahkanbelajarlagi!!

NO JAWABAN KUNCI KETERANGAN

1 - - ??

2 - - ??

3 - - ??

4 - - ??

5 - - ??

6 - - ??

7 - - ??

8 - - ??

9 - - ??

10 - - ??

menu Next

DaftarPustaka

1. KementerianPendidikandanKebudayaan.2016.PendidikanPancasiladanKewarganegaraanBukupeganganSiswaEdisiRevisi.Jakarta:KementerianPendidikandanKebudayaan.

2. Suryana,Yana,YudiSuparyanto,dkk.2016.PendidikanPancasiladanKewarganegaraanKelasXSemester1.Klaten:IntanPariwara.

3. http://wikipedia.com4. https://wisatasekolah.com5. http://downloadlagu.link6. https://wongciliksebelasips1.wordpress.com7. http://setkab.go.id8. www.nasionatempo.co9. http://katadata.com10. http://senator-abdurachman.blogspot.com11. http://gresnews.com12. http://kabar24.com13. http://pinterpolitik.com14. http://poskota.com15. https://nasional.kompas.com/read/2018/08/24/20343831/kpk-resmi-

tetapkan-idrus-marham-sebagai-tersangka.16. https://www.youtube.com/watch?v=oTOWwHDZYZQ

Selesai

menu

JudulDaftar IsiGlosariumPendahuluanKegiatan Pembelajaran 1Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Tujuan PembelajaranSuprastruk PolitikInfrastruktur PolitikKomunikasi Politik

Rangkuman MateriLatihanRublik Penilaian LatihanPenilaian Diri 2

Kegiatan Pembelajaran 2Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Tujuan PembelajaranRangkumanLatihanRublik Penilaian LatihanPenilaian Diri 2

Kegiatan Pembelajaran 3Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Tujuan PembelajaranRangkuman MateriLatihanRublik Penilaian LatihanPenilaian Diri 2

Kegiatan Pembelajaran 4Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Tujuan PembelajaranRangkuman MateriLatihanRublik Penilaian LatihanPenilaian Diri 2

Evaluasi Akhir PembelajaranDaftar Pustaka

e-modul mata pelajaran ppkn 3. kerjakan soal latihannya 4. jika sudah lengkap mengerjakan soal...

Documents