draft deskripsi kurikulum teknologi energi terbarukan untuk smk-1

22
DRAFT 2 DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KELOMPOK KEAHLIAN BIDANG KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN KODE : TEKNOLOGI DAN REKAYASA : TEKNOLOGI ENERGI : TEKNOLOGI ENERGI TERBARUKAN : DURASI PROGRAM : 4 TAHUN (3 THN + CC) 1

Upload: karapuak008

Post on 05-Jul-2015

337 views

Category:

Documents


35 download

TRANSCRIPT

Page 1: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

DRAFT 2

DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKANSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

KELOMPOK KEAHLIAN

BIDANG KEAHLIAN

PROGRAM KEAHLIAN

KODE

: TEKNOLOGI DAN REKAYASA

: TEKNOLOGI ENERGI

: TEKNOLOGI ENERGI TERBARUKAN

:

DURASI PROGRAM : 4 TAHUN (3 THN + CC)

1

Page 2: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

PPPPTK BMTI BANDUNGKEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

JULI 2010

2

Page 3: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKANSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

KELOMPOK KEAHLIANBIDANG KEAHLIANPROGRAM KEAHLIANKODE

: TEKNOLOGI DAN INDUSTRI: TEKNOLOGI ENERGI: TEKNOLOGI ENERGI TERBARUKAN:

DURASI PROGRAM : 4 TAHUN (3 THN + CC)

1. Definisi

Program Keahlian Teknologi Energi Terbarukan berkaitan dengan kualifikasi kemampuan minimal peserta didik yang menggambarkan penguasaan sikap, pengetahuan, dan keterampilan di bidang pengoperasian, pemeliharaan, pemasangan komponen dan pengelolaan sistem pemanfaatan energi terbarukan skala kecil baik dalm bentuk listrik, mekanik, maupun panas yang diharapkan dicapai pada setiap tingkat dan/ atau semester selama 3 tahun ditambah dengan kualifikasi khusus dalam pembuatan komponen pengolahan energi terbarukan yang dicapai melalui program Carrier Centre (CC) selama satu tahun . Proses pembelajaran menekankan pada pemberian pengalaman langsung baik di sekolah dan di dunia usaha/industri Energi Terbarukan dan Konservasi Energi, untuk mengembangkan kompetensi dasar dan kompetensi kejuruan peserta didik di bidang Teknologi Energi Terbarukan Konservasi Energi.

2. Tujuan

Kompetensi Keahlian Energi Terbarukan bertujuan:

a. Membentuk sikap profesional, yakni bekerja cepat, tepat dan mengikuti prosedur atau kode etik yang berlaku.

b. Memupuk kemampuan interaksi sosial, yaitu komunikasi, jujur dan memiliki integritas, inisiatif, beradaptasi, dan dapat bekerjasama dengan orang lain.

c. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam pengoperasian pemeliharaan dan pemasangan sistem Energi Terbarukan mencakup unit Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro (PLTMH), Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS), Pembangkit Listrik Tenaga Bayu, Biomas dan Biogas,. Mengembangkan pengalaman untuk dapat merencanakan dan mengorganisasikan pekerjaan serta memecahkan masalah sesuai tanggung jawabnya sebagai pelaksana/ teknisi yunior di program keahlian Teknologi Energi Terbarukan

1

Page 4: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

d. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan komponen sistem pemanfaatan energi terbarukan mencakup PLTMH, PLTS, PLTB, Biomas dan Biogas.

e. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam melakukan studi kelayakan pembangkit energi terbarukan meliputi PLTMH, PLTS, PLTB, Biomas dan Biogas.

f. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam pengelolaan pembangkit energi terbarukan skala kecil mencakup PLTMH, PLTS, PLTB, Biomas dan Biogas dan Pembangkit Hybrid.

3. Standar Kompetensi Lulusan

a. Kompetensi Umum

1) Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja

2) Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya

3) Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya

4) Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial

5) Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global

6) Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif

7) Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan

8) Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri

9) Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik

10)Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks

11)Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial

12)Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab

13)Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI

14)Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya 2

Page 5: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

15)Mengapresiasi karya seni dan budaya

16)Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok

17)Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan

18)Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun

19)Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat

20)Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain

21)Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis

22)Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris

23)Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya.

b. Kompetensi Kejuruan

1) Melakukan studi kelayakan pemanfaatan energi terbarukan mencakup PLTMH, PLTS, PLTB, Biomas dan Biogas.

2) Membuat komponen sistem konversi energi terbarukan mencakup PLTMH, PLTS, PLTB, Biomas dan Biogas

3) Mengoperasikan unit konversi energi terbarukan mencakup pengontrolan dan pengaturan sistem secara manual maupun secara otomatis berbasis computer (dengan program PLC/SCADA).

4) Memelihara peralatan unit konversi energi terbarukan, mencakup perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software) agar tetap berada pada kondisi sesuai dengan persyaratan karakteristik operasional peralatan/ sistem.

5) Memasang peralatan unit konversi energi terbarukan, mencakup perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software) agar tetap berada pada kondisi sesuai dengan persyaratan karakteristik operasional peralatan/ sistem.

6) Mengelola unit konversi energi terbarukan mencakup PLTMH, PLTS, PLTB, Biomas dan Biogas.serta Pembangkit Hybrid secara produktif dan ekonomi dan menjaga konservasi lingkungan.

3

Page 6: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

c. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar (SKKD)

1) DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kejuruan

1.1 Menggambar Teknik 1.1.1. Menjelaskan dasar-dasar gambar teknik1.1.2. Mengidentifikasi peralatan gambar teknik1.1.3. Menggambar proyeksi benda 1.1.4. Menggambar dua dimensi dan tiga dimensi1.1.5. Menggambar dengan perangkat lunak

(software) untuk gambar teknik.1.2 Menganalisa dasar-

dasar keteknikan1.2.1. Mendeskripsikan Safety, Healty and

Environment (SHE)1.2.2. Menganalisa dasar kelistrikan 1.2.3. Menganalisa dasar elektronika 1.2.4. Menganalisa dasar permesinan 1.2.5. Menganalisa dasar teknik sipil

1.3 Menangani pekerjaan dasar teknik

1.3.1. Mendeskripsikan cara penggunaan peralatan tangan

1.3.2. Mendeskripsikan cara penggunaan peralatan mesin

1.3.3. Menggunakan alat-alat ukur mekanik1.3.4. Menggunakan peralatan tangan dan mesin

untuk menyelesaikan pekerjaan kerja bangku dan pekerjaan sipil.

1.3.5. Melaksanakan perawatan peralatan tangan dan peralatan mesin

1.3.6. Melaksanakan pekerjaan dasar permesinan, kelistrikan dan sipil.

1.4 Mendeskripsikan dasar energi Terbarukan dan konservasi energi

1.4.1 Mendeskripsikan konversi energi air ke listrik 1.4.2 Mendeskripsikan konversi energi surya ke

listrik 1.4.3 Mendeskripsikan konversi energi bayu ke

listrik 1.4.4 Mendeskripsikan konversi energi bio ke

energi panas (biomass)1.4.5 Mendeskrisikan konservasi dan efisiensi

energi.

4

Page 7: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

2) KOMPETENSI KEJURUAN

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

2. Lingkup Keahlian PLTMH

2.1 Melakukan studi kelayakan pembangunan PLTMH

2.1.1 Menyiapkan kegiatan studi lapangan 2.1.2 Menghitung beda tinggi dan topografi lokasi

PLTMH2.1.3 Menyelidiki dan menganalisis data teknis di

lapangan untuk perancangan sistem PLTMH 2.1.4 Menyelidiki dan menganalisis kondisi sosial,

ekonomi dan budaya masyarakat serta lingkungan setempat.

2.1.5 Mengidentifikasi perijinan, pembiayaan dan sumber-sumber keuangan.

2.1.6 Menghitung ukuran dasar PLTMH2.1.7 Menyusun dan mengajukan proposal hasil

studi kelayakan

2.2 Membuat bangunan PLTMH

2.2.1 Menghitung ukuran dan spesifikasi bagian-bagian bangunan PLTMH

2.2.2 Membuat gambar kerja bagian-bagian bangunan PLTMH.

2.2.3 Membuat bagianj-bagian bangunan PLTMH2.2.4 Memasang pipa pesat

2.3 Membuat turbin dan sistem mekanik PLTMH skala pico

2.3.1 Menjabarkan gambar desain turbin ke dalam rencana kerja pembuatan turbin dan sistem mekanik.

2.3.2 Menerapkan perhitungan mekanik ke dalam komponen-komponen turbin dan sistem mekanik PLTMH

2.3.3 Mengaplikasikan prosedur penanganan bahan pembuatan turbin dan sistem mekanik PLTMH

2.3.4 Membuat bagian-bagian turbin dan sistem mekanik sesuai SOP mesin dan pengukuran.

2.3.5 Merakit bagian-bagian turbin dan sistem mekanik sesuai SOP pengelasan dan perakitan.

2.3.6 Memasang dan menguji kinerja turbin dan sistem mekanik.

2.4 Membuat panel kontrol dan instalasi kelistrikan PLTMH

2.4.1 Menjelaskan cara kerja sistem kontrol kelistrikan PLTMH berdasarkan gambar desain.

2.4.2 Menjabarkan gambar desain panel kontrol dan isntalasi kelistrikan ke dalam rencana

5

Page 8: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

kerja pembuatan.2.4.3 Menangani bahan-bahan/ komponen-

komponen kelistrikan PLTMH sesuai prosedur.

2.4.4 Membuat panel kontrol dan power 2.4.5 Memasang sistem kontrol dan instalasi

kelistrikan PLTMH2.4.6 Memelihara sistem kontrol dan kelistrikan

unit PLTMH.

2.5 Mengoperasikan Unit PLTMH

2.5.1 Mempersiapkan pengoperasian Unit PLTMH

2.5.2 Mengoperasikan unit turbin hingga daya optimal sesuai prosedur

2.5.3 Mengoperasikan sistem kelistrikan (Start Up, Pengendalikan, Shut Down)

2.5.4 Menanggulangi gangguan Unit PLTMH2.5.5 Melakukan sambungan interkoneksi (On

Grid)2.5.6 Membuat Laporan Pengoperasian Unit

PLTMH

2.6 Memelihara dan memperbaiki komponen dan sistem PLTMH

2.6.1 Menganalisis dan mendiagnostik kerusakan unit PLTMH

2.6.2 Memelihara dan memperbaiki gangguan komponen mekanik PLTMH

2.6.3 Memeliharan dan memperbaiki gangguan sistem kontrol dan kelistrikan PLTMH

2.6.4 Memelihara dan memperbaiki gangguan bagian-bagian bangunan PLTMH

2.7 Mengelola PLTMH secara produktif

2.7.1 Merencanakan program pengoperasian dan pemeliharaan PLTMH

2.7.2 Merencanakan pembiayaan pengopersian dan pemeliharaan PLTMH

2.7.3 Mengelola data energi yang dihasilkan PPLTMH.

2.7.4 Melaksanaka pemeliharaan dan perbaikan PLTMH.

2.7.5 Merencanakan pemanfaatan produktif PLTMH untuk peningkatan ekonomi masyarakat setempat.

3. Lingkup Keahlian PLTS

6

Page 9: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

3.1 Mengidentifikasi Komponen-komponen Unit PLTS

3.1.1 Memahami cahaya matahari dan Photovoltaic

3.1.2 Memahami unit kontrol3.1.3 Memahami batere3.1.4 Memahami inverter

3.1.5 Memahami unit beban (load)

3.1.6 Mengklasifikasikan jenis-jenis sistem PLTS3.2 Memasang

Instalasi Unit PLTS 3.2.1 Memasang Instalasi Listrik

3.2.2 Memasang Instrumen Kontrol

3.2.3 Memasang Bangunan Sipil

3.2.4 Memasang Proteksi

3.2.5 Memasang Panel Surya (Photovoltaic)

3.3 Mengoperasikan Unit PLTS

3.3.1 Mengoperasikan Unit PLTS Stand Alone 3.3.2 Mengoperasikan Unit PLTS Hybrid

3.4 Memelihara Sistem PLTS

3.4.1 Memahami Konsep Pemeliharaan dan Perbaikan

3.4.2 Memelihara instrumen Kontrol.3.4.3 Memelihara Instalasi Listrik.

3.5 Menginspeksi Sistem PLTS

3.5.1. Menginspeksi Pusat Pembangkitan Listrik Tenaga Surya (PLTS)

3.5.2. Menginspeksi sistem proteksi 3.5.3. Mengispeksi instalasi listrik3.5.4. Menginspeksi instrumen kontrol 3.5.5. Menginspeksi panel surya (Photovoltaic) 3.5.6. Menginspeksi DC Power 3.5.7. Menginspeksi bangunan sipil

3.6 Membuat Model Aplikasi PLTS

3.6.1. Melakukan studi kelayakan pembangunan PLTS

3.6.2. Mengidentifikasi masalah

3.6.3. Membuat rancangan sistem PLTS3.6.4. Membuat gambar rencana system PLTS3.6.5. Merakit komponen dan instalasi sistem PLTS3.6.6. Menguji sistem PLTS3.6.7. Membuat laporan

4. Lingkup Keahlian PLTB4.1 Melakukan

studi kelayakan pembangunan PLTB

4.1.1. Mengidentifikasi peralatan ukur potensi angin4.1.2. Mengukur parameter potensi angin4.1.3. Mengolah data potensi angin 4.1.4. Mengidentifikasikan potensi ekonomi

mayarakat setempat4.1.5. Melaporkan hasil studi kelayakan4.2.1. Merancang unit turbin angin

7

Page 10: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

4. Lingkup Keahlian PLTB4.2 Membuat

turbin dan sistem mekanik PLTB skala kecil

4.2.2. Membuat unit turbin angin 4.2.3. Menguji kinerja turbin 4.2.4. Merancang tiang turbin PLTB skala kecil4.2.5. Membuat tiang turbin PLTB skala kecil 4.2.6. Membuat peralatan bantu pemasangan tiang

turbin PLTB skala kecil4.2.7. Menguji coba kinerja tiang turbin PLTB skala

kecil4.3 Menentukan

generator PLTB skala kecil

4.3.1. Mengidentifikasi generator PLTB skala kecil4.3.2. Menguji kapasitas generator PLTB skala

kecil4.3.3. Merencanakan pemasangan generator PLTB

skala kecil4.3.4. Mememasang generator PLTB skala kecil

4.4 Membuat system kontrol kelistrikan PLTB

4.4.1. Merancang sistem kontrol kelistrikan PLTB skala kecil

4.4.2. Menguji kapasitas komponen komponen system control kelistrikan PLTB skala kecil

4.4.3. Membuat sistem kontrol kelistrikan PLTB skala kecil

4.4.4. Menguji kinerja sistem kontrol kelistrikan PLTB skala kecil

4.5 Memasang unit PLTB

4.5. 1 Merakit bagian bagian PLTB skala kecil4.5. 2 Memasang unit PLTB skala kecil4.5. 3 Mengoperasikan unit PLTB skala kecil4.5. 4 Memlihara unit PLTB skala kecil

5. Lingkup Keahlian Biomas 5.1 Melakukan studi

kelayakan dan perencanaan awal pemanfaatan biomas

5.1.1. Melakukan studi demand dan supply5.1.2. Melakukan studi kebijakan/ regulasi5.1.3. Melakukan studi biaya dan harga

5.2 Membuat instalasi pengolahan biomas.

5.2.1 Membuat komponen-komponen instalasi pengolahan biobriket

5.2.2 Membuat komponen-komponen instalasi pengolahan bioethanol

5.2.3 Membuat komponen-komponen instalasi pengolahan biodiesel

5.2.4 Membuat komponen-komponen instalasi gasifier

8

Page 11: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

5.3 Memasang instalasi pengolahan biomas

5.3.1 Memasang instalasi pengolahan biobriket5.3.2 Memasang instalasi pengolahan bioethanol5.3.3 Memasang instalasi pengolahan biodiesel5.3.4 Memasang instalasi gasifier5.3.5 Menerapkan K3 dalam membangun instalasi

biomassa5.4 Mengoperasikan

instalasi pengolahan biomas

5.4.1 Mengopersikan instalasi pengolahan biobriket

5.4.2 Mengopersikan instalasi pengolahan bioethanol

5.4.3 Mengopersikan instalasi pengolahan biodiesel

5.4.4 Mengopersikan instalasi gasifier5.4.5 Menerapkan K3 dalam mengopersikan

instalasi biomassa

5.5 Memelihara dan memperbaiki instalasi pengolahan biomas

5.5.1 Memelihara dan memperbaiki instalasi pengolahan biobriket

5.5.2 Memelihara dan memperbaiki instalasi pengolahan bioethanol

5.5.3 Memelihara dan memperbaiki instalasi pengolahan biodiesel

5.5.4 Memelihara dan memperbaiki instalasi gasifier

5.5.5 Menerapkan K3 dalam memelihara dan memperbaiki instalasi biomas

5.6 Mengelola instalasi pengolahan biomas

5.6.1 Mengelola instalasi pengolahan biobriket5.6.2 Mengelola instalasi pengolahan bioethanol5.6.3 Mengelola instalasi pengolahan biodiesel5.6.4 Mengelola instalasi gasifier5.6.5 Menerapkan prinsip-prinsip profesio0nalisme

dan kejujuran dalam mengelola instalasi biomassa

5.7 Memanfaatkan hasil pengolahan biomas

5.7.1 Memanfaatkan hasil pengolahan biomas untuk pemanas

5.7.2 Memanfaatkan hasil pengolahan biomas untuk pembangkit listrik

5.7.3 Memanfaatkan hasil pengolahan biomas sebagai biofuel

5.7.4 Membuat alat untuk memanfaatkan hasil pengolahan biomassa padat

6. Lingkup Keahlian Biogas

9

Page 12: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

6.1 Studi kelayakan pembangunan biogas

6.1.1 Menjelaskan konsep Biogas dalam pengembangan energi terbarukan

6.1.2 Mengidentifikasi pemilihan lokasi 6.1.3 Mengidentifikasi syarat-syarat (kondisi) untuk

proses pembentukan biogas secara anaerobik

6.1.4 Melaksanakan Kesehatan dan keselamatan kerja

6.1.5 Mengidentifikasi pengaruh pembangunan instalasi biogas terhadap lingkungan

6.1.6 Melaporkan hasil studi kelayakan pembangunan biodigister

6.2 Membuat reaktor biogas

6.2.1 Mengidentifikasi konstruksi reaktor biogas 6.2.2 Merencanakan pembuatan reaktor biogas 6.2.3 Menghitung biaya pembuatan reaktor biogas 6.2.4 Melaksanakan pekerjaan konstruksi reaktor

biogas . 6.3 Mengoperasikan dan

memelihara reaktor biogas

6.3.1 Mengoperasikan awal instalasi biogas 6.3.2 mengoperasikan rutin instalasi biogas 6.3.3 Melakukan pemeliharaan instalasi biogas

6.4 Memanfaatkan biogas dan slury secara produktif

6.4.1 Mengidentifikasi kapasitas biodigister. 6.4.2 Memodifikasi peralatan yang menggunakan

biogas 6.4.3 Mengolah slurry menjadi bernilai ekonomi 6.4.4 Mengujicoba pemakaian slurry biogas

Memasarkan slurry biogas

4 Ruang Lingkup Pekerjaan

No. Lapangan Pekerjaan Lingkup Pekerjaan1. Pembangkit tenaga

listrik (Power house)1.1 Operator pembangkit listrik1.2 Teknisi pemeliharaan dan perbaikan 1.3 Pengelola pembangkit listrik

2. Industri manufaktur komponen pembangkit listrik dan instalasi pengolahan biomas

2.1 Operator permesinan2.2 Teknisi permesinan2.3 Teknisi Kelistrikan

3. Kontraktor/ developer PLTMH, PLTS, PLTB, Biomas dan Biogas

3.1 Teknisi pemasangan kelistrikan pembangkit listrik (power, control, dan Instrumentasi, instalasi kelistrikan)

3.2 Teknisi pemasangan turbin 3.3 Teknisi bangunan, survey dan pemetaan.3.4 Teknisi pemasangan instalasi pengolahan

biomas

10

Page 13: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

3.5 Supervisor pembangunan biogas4. Proyek pemerintah/

swasta dibidang energi terbarukan

4.1 Teknisi studi kelayakan4.2 Teknisi audit energi

5. Konsultan Energi Terbarukan dan Konservasi Energi

5.1 Teknisi pelaksana studi kelayakan dan pengawasan pembangunan energi terbarukan

5.2 Penyuluh teknis pengelolaan dan pemasangan pembangkit listrik

6. Wiraswasta 6.1 Instalatur listrik 6.2 Usaha perbengkelan komponen-

komponen pembangkit listrik.

5 PROGRAM PEMBELAJARAN

a. Durasi

1) Dasar Kompetensi Kejuruan

No Standar KompetensiAlokasi waktu

(Jam Pelajaran)

1. Menggambar Teknik

2. Menganalisa dasar-dasar keteknikan

3. Menangani pekerjaan dasar teknik

4. Mendeskripsikan dasar energi terbarukan dan konservasi energi

Total Jam Dasar Kompetensi Kejuruan 140

2) Kompetensi Kejuruan

a) SMK 3 Tahun

No Standar KompetensiAlokasi waktu(Jam pelajaran)

1. Lingkup Keahlian PLTMH

1 Melakukan studi kelayakan pembangunan dan perencanaan awal PLTMH

2 Membuat bagian-bagian bangunan PLTMH**

3 Membuat turbin dan sistem mekanik PLTMH

4 Membuat panel kontrol dan instalasi kelistrikan PLTMH

5 Mengoperasikan unit PLTMH

6 Memelihara dan memperbaiki komponen dan sistem PLTMH

11

Page 14: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

No Standar KompetensiAlokasi waktu(Jam pelajaran)

7 Mengelola PLTMH secara produktif**

2. Lingkup Keahlian PLTS

8 Mengidentifikasi komponen-komponen PLTS

9 Memasang Instalasi PLTS

10 Mengoperasikan unit PLTS

11 Memelihara dan memperbaiki komponen dan sistem PLTS

12 Menginspeksi sistem dan kinerja PLTS**

13 Membuat Model Aplikasi PLTS**

3. Lingkup Keahlian PLTB

14 Melakukan studi kelayakan dan perencanaan awal pembangunan PLTB skala kecil

15 Membuat turbin dan sistem mekanik PLTB skala kecil.**

16 Menentukan generator PLTB skala kecil.

17 Membuat sistem kontrol kelistrikan PLTB**

18 Memasang unit PLTB skala kecil

4. Lingkup Keahlian Biomas

19 Melakukan studi kelayakan dan perencanaan awal pemanfaatan biomas**

20 Membuat instalasi pengolahan biomas**

21 Memasang instalasi pengolahan biomas

22 Mengoperasikan instalasi pengolahan biomas

23 Memelihara dan memperbaiki instalasi pengolahan biomas

24 Mengelola instalasi pengolahan biomas**

25 Memanfaatkan hasil pengolahan biomas

5. Lingkup Keahlian Biogas

26 Studi kelayakan pembangunan biogas

27 Membuat reaktor biogas

28 Mengoperasikan dan memelihara reaktor biogas

29 Memanfaatkan biogas dan slury secara produktif

1044

12

Page 15: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

Keterangan : ** Standar Kompetensi untuk Career Centre atau Konsentrasi atau SMK 4 tahun (lihat tabel 3 Career Centre di bawah ini).

b) Career Centre (CC)

Career Centre (CC)No.

Standar KompetensiAlokasi waktu

(Jam Pelajaran)1 Membuat bagian-bagian bangunan PLTMH**

2 Mengelola PLTMH secara produktif**

3 Menginspeksi sistem dan kinerja PLTS** 4 Membuat Model Aplikasi PLTS**5 Membuat turbin dan sistem mekanik PLTB

skala kecil.**6 Membuat generator PLTB kecepatan rendah**7 Membuat sistem kontrol kelistrikan PLTB**8 Melakukan studi kelayakan dan perencanaan awal

pemanfaatan biomas**9 Membuat instalasi pengolahan biomas**

10 Mengelola instalasi pengolahan biomas**

Total Jam Career Centre (CC) 1530

3) Muatan Lokala) Teknologi Pembangkit Tenaga Listrik Hybrid System

(Disesuaikan dengan potensi yang dimiliki daerah setempat b) Managemen bisnis pengelolaan energi

4) Muatan Lokal Pengembangan DiriDiatur sesuai dengan kebutuhan sekolahsekolah

b. Struktur Kurikulum

KOMPONEN DURASI WAKTU (jam)

A. MATA PELAJARAN1. Normatif :

1.1.Pendidikan Agama1.2.Pendidikan Kewarganegaraan1.3.Bahasa Indonesia

192192192

13

Page 16: Draft Deskripsi Kurikulum Teknologi Energi Terbarukan Untuk SMK-1

1.4.Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

1.5.Seni Budaya

2. Adaptif :2.1 Bahasa Inggris2.2 Matematika2.3 Ilmu Pengetahuan Alam2.4 Fisika2.5 Kimia2.6 Ilmu Pengetahuan Sosial2.7 KKPI2.8 Kewirausahaan

192

128

440516192276192128202192

3. Produktif3.1 Dasar Kompetensi Kejuruan3.2 Kompetensi Kejuruan

3.2.1. PLTMH3.2.2. PLTS3.2.3. PLTB3.2.4. Biomas3.2.5. Biogas

1401044

B. Muatan Lokal C. Pengembangan DiriD. Career Centre (CC)

192 192 **)

1530

JUMLAH 4410 + 1 Thn CC***)

***) Equivalent dengan SMK 4 tahun

14