xi
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN
DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS
Oleh MUHAMMAD TAUFAN
NIM. 2010-31-038
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014
xii
xiii
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN
DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu
Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling
Oleh MUHAMMAD TAUFAN
NIM. 2010-31-038
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014
xiv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Motto :
“ Jika seseorang bepergian dengan tujuan mencari ilmu, maka Allah SWT akan
menjadikan perjalanannya seperti perjalanan menuju surge.”
(H.R Muslim)
Persembahan :
Karyaku ini kupersembahkan untuk :
1. Orangtuaku tercinta Ayah (H. Riyanto) dan
Ibu (Kustiyati)
2. Kakakku tersayang (Joko Kristiyanto) dan
Adikku tersayang (Tri Jayanti dan
Muhammad Helmy) serta seluruh keluarga
besarku yang sudah memberikan dukungan
moral dan do’anya.
3. Seluruh teman-teman BK angkatan 2010 baik
regular maupun non regular.
4. Almamaterku FKIP BK Universitas Muria
Kudus.
xv
xvi
xvii
KATA PENGANTAR
Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat
dan hidayah-Nya Skripsi ini dapat diselesaikan, untuk memenuhi sebagian persyaratan
mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Universitas Muria Kudus.
Selesainya Skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak.
Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada :
1. Dr. Slamet Utomo, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan
Universitas Muria Kudus.
2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd, Kons, Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling
Fkultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan Universitas Muria Kudus.
3. Dr. Murtono, M.Pd, Dosen pembimbing I, yang telah memberikan bimbingan,
pengarahan dan semangat sehingga skripsi ini selesai.
4. Dra. Sumarwiyah, M.Pd, Kons, Dosen Pembimbing II, yang telah memberkan
bimbingan dan motivasi sehingga skripsi ini selesai.
5. Semua dosen Fakultas FKIP Progdi Bimbingan dan Konseling Universitas Muria
Kudus yang telah membimbing dan memberikan motivasi kepada penulis.
6. Ahmad Yani, S.Pd., M.A. Kepala sekolah SMK Raden Umar Said Kudus yang telah
memberikan izin penelitian.
7. Dewan guru serta siswa-siswi kelas X PS 1 di SMK Raden Umar Said Kudus yang
telah berpartisipasi dalam penelitian ini.
8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu
penulis baik secara langsung mampun tidak langsung dalam penelitian ini.
xviii
Semoga semua amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari
Tuhan Yang Maha Esa.
Penulis menyadari dalam Skripsi ini masih ada kekurangan, oleh karena itu
kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk perbaikan. Penulis berharap semoga
Skripsi ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya Bimbingan dan
Konseling.
Kudus, Juli 2014
Penulis
xix
ABSTRAK
Taufan, Muhammad. 2014. Upaya Meningkatkan Sikap Entrepreneurship Siswa Melalui Layanan Penguasaan Konten dengan Media Audiovisual Kelas X PS 1 SMK Raden Umar Said Kudus Tahun Ajaran 2013/2014. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus. Pembimbing I: Dr. Murtono, M.Pd, Pembimbing II: Dra. Sumarwiyah, M.Pd, Kons.
Kata Kunci : Layanan Penguasaan Konten Media Audiovisual, Sikap Entrepreneurship
Sikap Entrepreneurship adalah respon, cara pandang dan pola pikir (mind set) individu terhadap hal yang dihadapinya seperti rasa takut, kesulitan, cobaan, kritikan, saran, tekanan, dan hambatan dalam menjalankan usaha. Dalam penelitian ini pada siswa kelas X PS 1 SMK Raden Umar Said Kudus sebagian besar mempunyai Sikap Entrepreneurship yang rendah, maka dalam pnelitian ini peneliti dalam menangani masalah tersebut menggunakan Layanan Penguasaan Konten dengan media audiovisual. Layanan Penguasaan Konten dengan media audiovisual sangat penting diberikan kepada siswa, karena diharapkan materi yang disampaikan melalui Layanan Penguasaan Konten ini dapat mengembangkan potensi, bakat, minat, dan kemampuan yang dimiliki siswa.
Didalam Layanan Penguasaan Konten ini, peneliti akan memberikan materi mengenai “Sikap Entrepreneurship” dengan tujuan supaya siswa dapat menerapkan Sikap Entrepreneurship didalam dirinya. Tujuan penelitian ini adalah Mendeskripsikan penerapan Layanan Penguasaan Konten dengan media audiovisual dalam meningkatkan Sikap Entrepreneurship dan menemukan peningkatan Sikap Entrepreneurship siswa setelah diterapkannya Layanan Penguasaan Konten dengan media audiovisual pada siswa kelas X PS 1 SMK Raden Umar Said Kudus Tahun Ajaran 2013/2014.
Media audiovisual merupakan media yang dapat membantu siswa untuk lebih mudah memahami materi yang telah disampaikan dalam penelitian. Penelitian ini menggunakan media audiovisual dengan cara menampilkan film/video yang berkaitan dengan materi yang disampaikan. Asumsi dalam penelitian ini adalah memberikan Layanan Penguasaan Konten dengan media audiovisual dengan menyampaikan materi tentang Sikap Entrepreneurship siswa, dibentuk menjadi dua tahap. Pertama, adalah tahap awal ini akan membuka pengetahuan baru untuk siswa sehingga siswa diharapkan memperoleh pemahaman dan pengalaman baru secara mendalam. Media yang digunakan dalam tahap awal adalah dengan memberikan Layanan Penguasaan Konten dalam bentuk klasikal dengan materi dari slide power point. Kemudian tahap kedua, mulai pemutaran dan menganalisis video/film yang berisi informasi tentang “Sikap Entrepreneurship”. Teknik pengumpulan data pada Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan dengan beberapa metode observasi, metode wawancara dan dokumentasi.
Pada aktivitas peneliti indikator high touch di siklus I pertemuan pertama ini memperoleh hasil rata-rata 56% (C) dan indikator high tech di siklus I ini memperoleh hasil rata-rata 53% (C). Sedangkan pada pretemuan kedua pada siklus I ini high touch memperoleh hasil rata-rata 64% (C) dan indikator high tech di siklus I ini memperoleh hasil rata-rata 61% (C). Sedangkan pada pertemuan ketiga pada siklus I ini high touch memperoleh hasil rata-rata 73% (B) dan indikator high tech di siklus I ini memperoleh
xx
hasil rata-rata 73% (B). Pada siklus II pertemuan pertama pemberian Layanan Penguasaan Konten terhadap aktivitas peneliti hasilnya masih perlu ditingkatkan. Pada aktivitas peneliti indikator high touch di siklus I pertemuan pertama ini memperoleh hasil rata-rata 73% (B) dan indikator high tech di siklus II ini memperoleh hasil rata-rata 78% (B). Sedangkan pada pretemuan kedua pada siklus II ini high touch memperoleh hasil rata-rata 80% (B) dan indikator high tech di siklus II ini memperoleh hasil rata-rata 82% (B). Sedangkan pada pertemuan ketiga pada siklus II ini high touch memperoleh hasil rata-rata 85% (SB) dan indikator high tech di siklus II ini memperoleh hasil rata-rata 87% (SB).. Sedangkan aktivitas siswa atau perilaku siswa dari pra siklus dan siklus I mengalami kenaikan sampai siklus II. Aktivitas siswa atau perilaku siswa dari pra siklus sampai siklus I mengalami kenaikan dari hasil sangat kurang menjadi sangat baik dari pra siklus hasil 8 siswa 22,22% (cukup),14 siswa 38,89% (kurang) , dan 14 siswa 38,89% (kurang). Siklus I pertemuan pertama hasil 4 siswa 11,11% (kurang), 25 siswa 69,44% ( kurang), dan 7 siswa 19,45% (cukup). Pada pertemuan 2 terdapat 18 siswa 50% (kurang), dan 18 siswa 50% (cukup). Pada pertemuan 3 terhadap 2 siswa 5,56% (kurang), 31 siswa 86,11% (cukup), dan 3 siswa 8,33% (baik). Siklus II pertemuan pertama hasil 6 siswa 16,67% (cukup), dan 30 siswa 83,33% (baik). Pada pertemuan 2 terdapat 36 siswa 100 % (baik). Pada pertemuan 3 terhadap 31 siswa 86,11% (baik), dan 5 siswa 13,89 % (sangat baik).
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan Layanan Penguasaan Konten dengan media audiovisual dapat membantu siswa dalam meningkatkan Sikap Entrepreneurship pada siswa kelas X PS I SMK Raden Umar Said Kudus Tahun Ajaran 2013/2014. Saran yang diberikan: 1. Bagi sekolah, diharapkan dapat memberikan fasilitas kepada guru bimbingan dan konseling untuk melaksankan layanan penguasaan konten dengan media audiovisual untuk meningkatkan sikap entrepreneurship siswa, 2. Bagi guru, tidak mengesampingkan masalah sikap entrepreneurship, tetapi sebaliknya harus serius menanganinya, karena tinggi-rendahnya tingkat sikap entrepreneurship siswa akan berdampak pada kualitas siswa saat melaksanakan PRAKERIN, 3. Bagi siswa, secara aktif dapat memanfaatkan layanan penguasaan konten dengan media audiovisual sebagai salah satu media untuk meningkatkan kompetensinya, khususnya sikap entrepreneurship.
xxi
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ........................................................................................... i HALAMAN LOGO ................................................................................................ ii HALAMAN JUDUL ............................................................................................... iii MOTTO DAN PERSEMBAHAN .......................................................................... iv HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... v HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. vi KATA PENGANTAR ............................................................................................ vii ABSTRAK .............................................................................................................. ix DAFTAR ISI........................................................................................................... xi DAFTAR TABEL ................................................................................................... xv DAFTAR GRAFIK ............................................................................................... xvii DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................... xviii BAB 1 PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang Masalah ................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................................ 5
1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 5
1.4 Kegunaan Penelian....................................................................................... 6
1.5 Ruang Lingkup Penelitian ............................................................................ 7
1.6 Definisi Operasional ................................................................................... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN ................................. 10
2.1 Sikap Entrepreneurship .............................................................................. 10
2.1.1 Pengertian Sikap Entrepreneurship ...................................................... 10
2.1.2 Unsur Wirausaha ................................................................................. 13
2.1.3 Sifat Wirausaha.................................................................................... 14
2.1.4 Karakteristik Wirausaha ....................................................................... 17
2.2 Layanan Penguasaan Konten ...................................................................... 20
2.2.1 Pengertian Layanan Penguasaan Konten .............................................. 20
xxii
2.2.2 Tujuan Layanan Penguasaan Konten .................................................... 22
2.2.3 Komponen Layanan Penguasaan Konten.............................................. 23
2.2.4 Asas Layanan Penguasaan Konten ....................................................... 25
2.2.5 Pendekatan dan Teknik Layanan Penguasaan Konten........................... 26
2.3 Media Audiovisual ..................................................................................... 29
2.2.6 Pengertian Media Audiovisual .............................................................. 29
2.2.7 Ciri-ciri Teknologi Media Audiovisual ................................................. 31
2.2.8 Kegunaan Media Audiovisual............................................................... 31
2.2.9 Jenis-jenis Media Audiovisual .............................................................. 33
2.3 Aplikasi Layanan Penguasaan Konten dengan Media Audiovisual dalam Peningkatan Sikap Entrepreneurship............................. 34
2.4 Penelitian Relevan ...................................................................................... 35
2.5 Kerangka Berikir ........................................................................................ 39
2.6 Hipotesis Tindakan ..................................................................................... 42
BAB III METODELOGI PENELITIAN .................................................................. 43
3.1 Setting Dan Karakteristik Subjek Penelitian ................................................ 44
3.1.1 Setting Dan Waktu Penelitian .............................................................. 44
3.1.2 Karakteristik Subyek Penelitian ........................................................... 45
3.2 Variabel Peneliatian .................................................................................... 45
3.3 Rancangan Penelitian .................................................................................. 45
3.3.1 Perencanaan ...................................................................................... 47
3.3.2 Pelaksanaan Tindakan ....................................................................... 48
3.3.3 Observasi ............................................................................................. 48
3.3.4 Refleksi ............................................................................................... 49
xxiii
3.4 Prosedur Penelitian ..................................................................................... 50
3.5 Metode Pengumpulan Data ......................................................................... 55
3.5.1 Observasi ............................................................................................. 55
3.5.2 Wawancara .......................................................................................... 64
3.5.3 Dokumentasi ........................................................................................ 67
3.6 Analisis Data ............................................................................................. 67
3.6.1 Penelitian Kualitatif ............................................................................. 67
3.7 Indikator Penelitian ..................................................................................... 71
BAB IV HASIL PENELITIAN ................................................................................ 75
4.1 Pra Siklus .................................................................................................... 75
4.2 Pelaksanaan Penelitian Siklus I ................................................................... 78
4.2.1 Perencanaan ....................................................................................... 78
4.2.2 Pelaksanaan Tindakan ........................................................................ 79
4.2.3 Observasi ............................................................................................ 82
4.2.4 Refleksi .............................................................................................. 93
4.3 Pelaksanaan Penelitian Siklus II .................................................................. 94
4.3.1 Perencanaan ........................................................................................ 94
4.3.2 Pelaksanaan Tindakan ......................................................................... 96
4.3.3 Observasi ............................................................................................ 98
4.3.4 Refleksi .............................................................................................. 110
4.3.5 Uji Hipotesis Tindakan ....................................................................... 115
BAB V PEMBAHASAN .......................................................................................... 116
5.1 Pembahasan Pelaksanaan Penelitian Tindakan Pra Siklus ............................... 118
5.2 Pembahasan Pelaksanaan Penelitian Tindakan Siklus I ................................... 119
xxiv
5.3 Pembahasan Pelaksanaan Penelitian Tindakan Siklus II ................................. 120
5.4 Pembahasan Hasil Observasi Siswa Per Indikator Penelitian .......................... 120
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................... 136
6.1 Simpulan ........................................................................................................ 132
6.2 Saran .............................................................................................................. 133
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 134 LAMPIRAN............................................................................................................ 136
xxv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1 : Skema Kerangka Berpikir .................................................................................... 41
2 : Jadwal Penelitian ................................................................................................. 44
3 : Siklus Pemberian Layanan ................................................................................... 47
4 : Perencanaan Pemberian Layanan ......................................................................... 48
5 : Pedoman Observasi Peneliti ................................................................................. 56
6 : Nilai Interval Pemberian Layanan ........................................................................ 60
7 : Lembar Observasi Aktivitas Siswa ....................................................................... 61
8 : Nilai Interval Aktivitas Siswa .............................................................................. 61
9 : Kriteria Pensekoran Aktivitas Siswa .................................................................... 62
10 : Tabel Pedoman Wawancara ................................................................................. 65
11 : Kriteria Penilaian ................................................................................................. 72
12 : Hasil Observasi Kondisi Awal Siswa Kelas X PS I Pra Tindakan ......................... 76
13 : Kategori Pensekoran Aktivitas Siswa pada saat Pra Siklus ................................... 77
14 : Perencanaan Siklus I dalam Pemberian Layanan Penguasaan Konten dengan Media audiovisual ................................................................................. 78
15 : Hasil Observasi Kondisi Siswa Pada Siklus I ....................................................... 83
16 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan I .......................................... 83
17 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan II ......................................... 84
18 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan III ....................................... 85
19 : Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Pendekatan High Touch Siklus I ................................................................................ 87
20 : Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Pendekatan High Tech Siklus ..................................................................................... 90
xxvi
21 : Perencanaan Siklus II Dalam Pemberian Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Audiovisual ................................................................................... 96
22 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan I ......................................... 99
23 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan II ....................................... 101
24 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan III ...................................... 102
25 : Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Pendekatan High Touch Siklus II ................................................................................ 104
26 : Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Pendekatan High Tech Siklus II .................................................................................. 107
27 : Hasil Persentase dari Observasi Peneliti Terhadap Penerapan High Touch dan High Tech Pada Siklus I dan Siklus II....................................................... 111
28 : Rata-Rata Skor yang diperoleh Siswa (Pra Siklus, Siklus I Dan Siklus II) ............ 113
29 : Hasil Akhir PTK-BK di SMK Raden Umar Said Kudus ....................................... 117
xxvii
DAFTAR GRAFIK
Grafik Halaman
1 : Hasil Observasi Siswa Pada Saat Pra Siklus .......................................................... 77
2 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pada Siklus I ...................................................... 87
3 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pada Siklus II ..................................................... 103
4 : Hasil Observasi Aktivitas Peneliti Dari Siklus I dan Siklus II ................................ 113
5 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Dari Siklus I dan Siklus II ................................... 114
xxviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 : Data Siswa kelas x ps 1 ........................................................................................ 137
2 : Jadwal Penelitian ................................................................................................. 138
3 : Absensi siswa siklus I pertemuan I ................................................................ ...... 139
4 : Satuan Layanan .................................................................................................. 140
5 : Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi ...................................................................... 142
6 : Penilaian Laiseg .................................................................................................. 144
7 : Absensi Siswa Siklus I Pertemuan 2 .................................................................... 150
8 : Satuan Layanan .................................................................................................. 151
9 : Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi ...................................................................... 153
10 : Penilaian Laiseg .................................................................................................. 155
11 : Absensi Siswa Siklus I Pertemuan 3 .................................................................... 161
12 : Satuan Layanan .................................................................................................. 162
13 : Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi ...................................................................... 164
14 : Penilaian Laiseg .................................................................................................. 166
15 : Absensi Siswa Siklus II Pertemuan 4 .................................................................. 172
16 : Satuan Layanan .................................................................................................. 173
17: Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi ...................................................................... 175
18 : Penilaian Laiseg ................................................................................................. 177
19 : Absensi Siswa Siklus II Pertemuan 5 .................................................................. 183
20 : Satuan Layanan .................................................................................................. 184
21 : Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi ...................................................................... 186
22 : Penilaian Laiseg .................................................................................................. 188
xxix
23 : Absensi Siswa Siklus II Pertemuan 6 .................................................................. 195
24 : Satuan Layanan .................................................................................................. 196
25 : Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi ...................................................................... 198
26 : Penilaian Laiseg .................................................................................................. 200
27 : Materi Layanan ................................................................................................... 206
28 : Hasil Observasi Peneliti Siklus I Pertemuan 1 ..................................................... 223
29 : Hasil Observasi Peneliti Siklus I Pertemuan 2 ..................................................... 225
30 : Hasil Observasi Peneliti Siklus I Pertemuan 3 ..................................................... 227
31 : Hasil Observasi Peneliti Siklus II Pertemuan 4 .................................................... 235
32 : Hasil Observasi Peneliti Siklus II Pertemuan 5 .................................................... 237
33 : Hasil Observasi Peneliti Siklus II Pertemuan 6 .................................................... 239
34 : Hasil Observasi Siswa Pra Siklus ........................................................................ 247
35 : Hasil Observasi Siswa Siklus I Pertemuan 1 ....................................................... 249
36 : Hasil Observasi Siswa Siklus I Pertemuan 2 ....................................................... 251
37 : Hasil Observasi Siswa Siklus I Pertemuan 3 ....................................................... 253
38 : Hasil Observasi Siswa Siklus II Pertemuan 4 ...................................................... 255
39 : Hasil Observasi Siswa Siklus II Pertemuan 5 ...................................................... 257
40 : Hasil Observasi Siswa Siklus II Pertemuan 6 ...................................................... 259
41 : Perhitungan Interval ............................................................................................ 261
42 : Hasil Wawaancara ............................................................................................... 263
43 : Surat Pernyataan ................................................................................................. 273
44 : Keterangan Selesai Bimbingan ............................................................................ 274
45 : Permohonan Ujian Skripsi .................................................................................. 275
46 : Surat Ijin Penelitian dari FKIP UMK ................................................................. 276
xxx
47 : Surat Keterangan Penelitian dari SMK Raden Umar Said Kudus ........................ 277
48 : Surat Keterangan Penetapan Judul Skripsi .......................................................... 278
49 : Lembar Konsultasi Bimbingan atau Berita Acara ............................................... 279
50 : Biodata Penulis ................................................................................................... 286