TG 419
UH Math XI IIS 1
π·[(!,!),!!]
(20,40) (β¦,β¦) (β¦,β¦) (β¦,β¦) (β¦,β¦)
π !!,!!"!! π!!!! π !β213/5 !
π !!,!"!! π·[(!!,!),!] π!!!!!
(β¦,β¦) (β¦,β¦) (β¦,β¦) (10,β6) (β¦,β¦)
π !β57 !
π !!,!"#!! π·[!,!!] π!
(1,2) (a,b) (c,d)
π !11!
(e,f) (g,h)
TES MATEMATIKA WAJIB XI IIS TRANSFORMASI GEOMETRI
120 MENIT 1. Isilah titik-titik berikut ini
a.
b. 2. Jika diketahui:
Maka nilai dari π + 2π + 3π + 4π + 5π + 6π + 7π + 8β =
3. Bayangan titik 8,β8 jika dicerminkan terhadap sumbu y dilanjutkan dengan rotasi dengan pusat (0,0) sebesar 900 searah jarum jam, kemudian dilanjutkan dengan dilatasi pusat (0,0) faktor skala β 5 adalah β¦
4. Titik (29,-6) adalah bayangan titik M karena translasi β610 dilanjutkan dengan dilatasi pusat (a,b) faktor skala 2, jika koordinat titik M (21,-15), maka tentukan: a. Nilai a dan b b. Bayangan titik (a,b) karena transformasi matriks 1 2
β1 β1 5. Bayangan garis 4x-5y+12=0 karena pencerminan terhadap pusat koordinat, dilanjutkan
dengan translasi π β2β3 dilanjutkan dengan rotasi pusat (0,0) sebesar 900 adalah β¦
6. Diketahui persamaan lingkaran π₯! + π¦! = 16. Jika lingkaran tersebut di translasikan oleh π 0
β4 kemudian dicerminkan terhadap garis π¦ = π₯ lalu dilanjutkan dengan dilatasi pusat (0,0) faktor skala -2, maka tentukan: a. Persamaan bayangan lingkaran tersebut b. Tentukan pusat dan jari-jari lingkaran bayangan hasil transformasinya
7. Garis m: π₯ + π¦ = 10 adalah hasil transformasi garis n karena pencerminan terhadap sumbu x dilanjutkan rotasi berpusat di (0,0) sebesar 1800, maka tentukan: a. Persamaan garis n b. Jika persamaan garis n dapat dinyatakan dengan ππ₯ + ππ¦ + π = 0 maka tentukan
gradien grais n tersebut 8. Bayangan titik (3,5) karena pencerminan terhadap sumbu y dilanjutkan dengan
transformasi 2 41 β2 adalah
9. Bayangan kurva π¦ = π₯! + π₯ β 3 karena dilatasi pusat (0,0) faktor skala 3 dilanjutkan dengan transformasi 0 1
β1 β1 adalah 10. Segitiga ABC dengan A(3,1);B(9,1) dan C(3,9) didilatasikan pusat (0,0) skala 4. Luas
bayangan hasil transformasi adalah sebesar β¦ ---END OF PAPER---