Download - Slide Media pembelajaran
![Page 1: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/1.jpg)
MEDIA PEMBELAJARANMARFUATUN1102282
![Page 2: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/2.jpg)
Secara umum media pembelajaran adalah alat bantu proses belajar mengajar.
MEDIAPEMBELAJARAN
![Page 3: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/3.jpg)
Definisi media pembelajaranSchramm : teknologi pembawa
pesan (informasi) yang dapat digunakan untuk keperluan pembelajaran
Briggs (1997) : sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran
Arief S. Sadiman : segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima.
![Page 4: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/4.jpg)
Education Associaton(1969) : sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar.
Brown (1973) : media pembelajaran dapat mempengaruhi terhadap efektivitas pembelajaran.
![Page 5: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/5.jpg)
Manfaat media pembelajaranSecara umum :
Memperlancar interaksi guru dan siswa, dengan maksud membantu siswa belajar secara optimal
Secara khusus:Disampaikan oleh Kemp and Dayton (1985)1. Penyampaian materi pembelajaran dapat diseragamkan2. Proses pembelajaran menjadi lebih menarik
![Page 6: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/6.jpg)
3. Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif4. Jumlah waktu belajar – mengajar dapat dikurangi5. Kualitas belajar siswa dapat ditingkatkan6. Proses pembelajaran dapat terjadi kapan dan dimana saja7. Sikap positif siswa terhadap pembelajaran dapat ditingkatkan8. Peran guru dapat berubah ke arah ke arah yang lebih positif dan produktif
![Page 7: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/7.jpg)
Posisi Media PembelajaranMenurut Edgar Dale, dalam dunia
pendidikan, penggunaan media pembelajaran seringkali menggunakan prinsip Kerucut Pengalaman.
![Page 9: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/9.jpg)
Tujuan Media PembelajaranMempermudah proses belajar mengajarMeningkatkan efisiensi belajar mengajarMenjaga relevansi dengan tujuan belajarMembantu konsentrasi mahasiswaDapat merangsang siswa untuk belajarWahana fisik mengandung materi
instruksionalTeknologi pembawa informasi atau pesan
instruksional
![Page 10: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/10.jpg)
Fungsi Media PembelajaranDapat mengatasi keterbatasan
pengalaman peserta didik.Dapat melampaui batasan ruang
kelas.Memungkinkan adanya interaksi
langsungMenghasilkan keseragaman
pengamatan
![Page 11: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/11.jpg)
Dapat menanamkan konsep dasar yang benar, konkrit, dan realistis.
Membangkitkan keinginan dan minat baru.
Membangkitkan motivasi dan merangsang anak untuk belajar.
Memberikan pengalaman yang integral/menyeluruh dari yang konkrit sampai dengan abstrak
![Page 12: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/12.jpg)
Klasifikasi Media Pembelajarana. Berdasarkan sifat dan jenis
- Media auditif- Media visual- Media audio visual
b. Berdasarkan teknik pemakaian- Media elektronik- Media non elektronik
c. Berdasarkan daya jangkau- Daya jangkau serentak- Daya jangkau terbatas- Dimanfaatkan secara individual
![Page 13: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/13.jpg)
Jenis – jenis media pembelajaranMedia audio visual gerak
- film suara- video cassete- vcd
• Media visual diam- film rangkai suara- film bingkai suara- halaman suara- media visual bergerak- film bisu
![Page 14: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/14.jpg)
Media display- papan flanel- papan tikar- felt board- maket • Media audio
- audio casette- compact disk (cd)- piringan bersuara• Komputer
![Page 15: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/15.jpg)
Media Grafis
Pesan yang disampaikan berbentuk simbol – simbol komunikasi verbalCo: Gambar, foto, sketsa, diagram,
bagan/chart, kartun,poster,peta dan globe, papan panel, papan buletin
![Page 16: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/16.jpg)
Media GrafisKelebihan :
Sederhana, mudah digunakan, murah, mudah disimpan• Kelemahan :
Kurang detail, hanya sebagai abstraksi,tidak bergerak
![Page 17: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/17.jpg)
Media Audio
Disampaikan melalui media audio dituangkan dalam lambang – lambang auditif baik verbal maupun non-verbalCo: Radio, alat perekam pita magnetik alat perekam pita kaset
![Page 18: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/18.jpg)
Media AudioKelebihan :
Sesuai kebutuhan, mengembangkan daya imajinasi, mengatasi batas ruang dan waktu
Kelemahan :Komunikasi satu arah
![Page 19: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/19.jpg)
Faktor – faktor yang mempengaruhi dalam pemilihan media pembelajaran
1. Tujuan instruksional yang akan dicapai
2. Karakteristik siswa3. Jenis rangsangan yang
diinginkan4. Apakah media siap pakai, atau
media rancang5. Kepraktisan dan ketahanan
media6. Efektifitas biaya dalam jangka
waktu panjang
![Page 20: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/20.jpg)
Overhead Projector
Projektor yang digunakan untuk memproyeksikan objek diam yang tembuas cahaya (transparan).
![Page 21: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/21.jpg)
Kelebihan OHPRuang persentasi tidak perlu
dipergelapPembicara atau guru dapat
selalau menghadap pada audience atau siswa
Pembuatan perangkat lunak relatif murah, cepat, dan mudah
Dapat dipergunakan sebagai pengganti papan tulis, dengan menulis langsung pada filem transparasi
![Page 23: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/23.jpg)
Kelebihan dan kelemahan papan tulisKeuntungan
- Penggunaan mudah dan murah- Dapat digunakan secara seketika (spontan)- Perawatan mudah, relatif tahan lama
Kelemahan- Kotor, berdebu (papan tulis kapur)- Pemasangan yang tidak tepat memungkinkan pemantulan cahaya, sehingga pengamatan sebagian kelas tidak jelas
![Page 24: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/24.jpg)
Pembelajaran berbasis komputerKelebihan
- Dapat memudahkan dan meningkatkan kualitas pembelajaran- Meningkatkan motivasi belajar siswa- Mendukung pembelajaran individual- Dapat digunakan sebagai balikan langsung
![Page 25: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/25.jpg)
Kelemahan :- Keterbatasan bentuk dialog atau komunikasi- Dapat menyebabkan ketergantungan pada penggunaan komputer- Mengurangi sikap interaksi sosial (Krismanto,2003:8)
![Page 26: Slide Media pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022062406/55b95287bb61eb33308b47d3/html5/thumbnails/26.jpg)
Daftar pustakaMedia pembelajaran.pdf (Apri
Nuryanto, UNY)Jenis dan karakteristik media
pembelajaran.pdf (Toto Fahtoni, UPI)
http://belajarpsikologi.com/pengertian-media-pembelajaran/
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/konsep-media-pembelajaran/
http://neozonk.wordpress.com/2012/09/19/definisi-media-pembelajaran/