Download - Silabus Semester 1
SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 1 SalimpaungKelas : VII ( tujuh )Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialSemester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusiaKompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi waktu (menit)Sumber Bahan/AlatNilai-nilai Karakter
TeknisBentuk InstrumenContoh Instrumen
1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi,proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupanTenaga endogen dan tenaga eksogen
Gejala diastropisme dan vulkanisme
Faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumiKMTT:Mengamati gambar bentukan-bentukan di muka bumi yang merupakan hasil dari tenaga geologi.
KMTT:Mengamati gambar tentang gejala-gejala diastropisme dan vulkanisme. Mengamati peta sebaran tipe gunung api di Indonesia.
TM:Mengkaji faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumi
Mendeskripsikan proses alam endogen yang menyebabkan terjadinya bentuk muka bumi
Mendeskripsikan gejala diastropisme dan vulkanisme serta sebaran tipe gunung api
Mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumi dan Tes lisan
Tes tulis
Penugasan
Daftar pertanyaan
Pilihan ganda
Tugas rumah
Apakah yang dimaksud tenaga geologi dan berikan contohnya !
Tipe gunung api yang banyak terdapat di Indonesia yaitu.....a. Maarb. Perisaic. Startod. Kaldera
Buatlah peta jalur gempa bumi di Indonesia pada 10 JP
PetaAtlasGlobe
Gambar proses terjadinya diastropismeGambar tipe gunung apiGambar jenis batuan
LKS
Ingin tahu
Ingin tahu
Kerja keras
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi waktu (menit)Sumber Bahan/AlatNilai-nilai Karakter
TeknisBentuk InstrumenContoh Instrumen
Jenis-jenis batuan
Proses pelapukan
Proses erosi dan penyebabnya
Proses sedimentasi
KMTT:Mengamati contoh jenis batuan melalui gambar dan batuan yang ada di lingkungan sekitar.
KMTT:Mengamati gambar dan lingkungan sekitar tentang proses pelapukan.
KMTT:Mengamati obyek dan gambar tentang erosi
KMTT:Menelaah contoh kenampakan hasil proses sedimentasi
akibat yang ditimbulkannya.
Mengindentifikasi jenis batuan berdasarkan proses pembentukannya.
Mendeskripsikan proses pelapukan
Mendeskripsikan proses erosi dan faktor-faktor penyebabnya,dampaknya.
Memberikan contoh bentukan yang dihasilkan oleh proses sedimentasi
Tes tulis
Tes tulis
Tes lisan
Tertulis
Tes uraian
Tes uraian
Pilihan ganda
Tes uraian
kertas karton ukuran A2 !
Berikan dua contoh jenis batuan sedimen !
Jelaskan proses pelapukan biologis !
Erosi yang disebabkan gelombang air laut yang mengikis pantai disebut.......a. Abrasib. Deflasic. Glasiald. Korasi
Berilah 2 contoh bentang alam hasil sedimentasi oleh air!
LKS
Buku sumber yang relevan
Buku sumber yang relevan
Buku sumber yang relevan
Ingin tahu
Ingin tahu
Ingin tahu
Kerja keras
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi waktu (menit)Sumber Bahan/AlatNilai-nilai Karakter
TeknisBentuk InstrumenContoh Instrumen
Dampak positif dan negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangannyaPT:Membaca buku sumber tentang dampak positif dan negatif tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangannya Mengidentifikasi dampak positif dan negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangannyaTertulis
Tes uraian
Jelaskan 3 manfaat material vulkanik gunung api !Buku sumber yang relevanCinta ilmu
1.2 Mendeskripsikan kehidupan pada masa praaksara di IndonesiaPengertian dan kurun waktu pra aksara
Jenis-jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra aksara
Perkembangan kehidupan pada masa pra aksara
PT:Membaca referensi untuk merumuskan pengertian dan kurun waktu masa pra aksara
TM:Dengan atlas sejarah dan foto-fot/gambar mengamati jenis-jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra aksara
PT:Membaca buku referensi,mengamati gambar dan diskusi untuk menelaah kehidupan pada masa pra aksara dan peralatan yang digunakan Menjelaskan pengertian dan kurun waktu masa pra aksara
Mengidentifikasi jenis-jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra aksara
Mendeskripsikan perkembangan kehidupan pada masa pra aksara dan peralatan kehidupan yang dipergunakanTes tulis
Penugasan
Tes tulis
Tes uraian
Tugas rumah
Tes uraian
Jelaskan pengertian masa pra aksara
Kumpulkan gambar manusia purba dan peninggalan kebudayaannya serta kelompokkan sesuai kurun waktunya kemudian buatlah mading secara berkelompok
Berilah contoh-contoh peralatan yang dipergunakan pada masa berburu10 JPBuku sumber yang relevan atlas sejarah foto-foto gambar-gambar sejarah musium situs sejarahCinta ilmu
Ingin tahu
Cinta ilmu
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi waktu (menit)Sumber Bahan/AlatNilai-nilai Karakter
TeknisBentuk InstrumenContoh Instrumen
Peninggalan-peninggalan kebudayaan
Kedatangan nenek moyang dari Yunan tersebar di NusantaraPT:Membaca buku referensi dan mengamati gambar untuk mengidentifikasi peninggalan-peninggalan kebudayaan pada masa pra aksara
PT:Mengamati atlas sejarah kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia Mengidentifikasi peninggalan-peninggalan kebudayaan pada masa pra aksara
Melacak kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia di Nusantara dengan atlas sejarah
Tes tulis
PenugasanTes pilihan ganda
Tugas rumahPeninggalan budaya mengalithikum diantaranya ialah..... a. Menhir dan dolmenb. Nekara dan menhirc. Sarkopagus dan dolmend. Kapak lonjong dan moko
Buatlah peta kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia di NusantaraCinta ilmu
Ingin tahu
Standar Kompetensi : 2. Memahami kehidupan sosial manusiaKompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi waktu (menit)Sumber Bahan/AlatNilai-nilai Karakter
TeknisBentuk InstrumenContoh Instrumen
2.1 Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosialKaitan interaksi sosial dengan proses sosial
Pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial
KMTT:Mengkaji kaitan interaksi sosial dan proses sosial dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan terdekat
KMTT:Mengkaji pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial
Menjelaskan kaitan interaksi sosial dan proses sosial
Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial
Tes tulis
Portopo-lio
Tes uraian
Rubrik
Jelaskan kaitan interaksi sosial dengan proses sosial !
Buatlah kliping yang terdiri dari 5 peristiwa proses asosiatif dan 5 proses disosiatif dari surat kabar atau tabloid !4 JP
Gambar-gambar tentang interaksi sosial dan sosialisasi
Buku-buku sumber yang relevan, surat kabar, masyarakat
Kerja keras
Kerja keras
2.2 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadianPengertian sosialisasi
Faktor yang mempengaruhi sosialisasi
Fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadianKMTT:Tanya jawab tentang pengertian sosialisasi
KMTT:Mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi
KMTT:Diskusi tentang fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian\
Menjelaskan pengertian dan pentingnya proses sosialisasi
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi
Menguraikan fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadianTes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes uraian
Tes uraian
Pilihan ganda
Jelaskan pengertian sosialisasi !
Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi !
Seorang anak diajarkan untuk mencium 4 JP
Gambar-gambar tentang interaksi sosial dan sosialisasi
Buku-buku sumber yang relevan
Buku-buku sumber yang relevan, surat kabar, Percaya diri
Kerja keras
Demokratis
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi waktu (menit)Sumber Bahan/AlatNilai-nilai Karakter
TeknisBentuk InstrumenContoh Instrumen
tangan orang tuanya. Proses sosialisasi ini digolongkan sebagai sosialisasi a. Primerb. Sekunderc. Tersierd. Kuartermasyarakat
2.3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosialSyarat-syarat terjadinya interaksi sosial
Bentuk-bentuk interaksi sosial Antar individu dengan individu Antar individu dengan kelompokKMTT:Tanya jawab tentang syarat-syarat terjadinya interaksi sosial
KMTT:Diskusi tentang bentuk-bentuk interaksi sosial
Menjelaskan syarat-syarat terjadinya interaksi sosial
Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial
Tes tulis
Tes unjuk kerja
Pilihan ganda
Tes praktek kerja, prosedur, dan produk
Contoh interaksi sosial berikut ini adalaha. Guru mengajar siswab. Petani menyiram tanamanc. Pawang melatih gajahd. Sopir menyetir taksi
Buatlah kliping berita dari media cetak, masing-masing 5 contoh peristiwa tentang interaksi sosial 4 JP
Buku-buku sumber yang relevan
Buku-buku sumber yang relevanPercaya diri
Demo-Kratis
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi waktu (menit)Sumber Bahan/AlatNilai-nilai Karakter
TeknisBentuk InstrumenContoh Instrumen
Antar kelompok dengan kelompokantar : Individu dengan individu Individu dengan kelompok Kelompok dengan kelompok
2.4 Menguraikan proses interaksi sosial Proses sosial asosiatif
Proses sosial disosiatifKMTT :Diskusi tentang proses sosial asosiatif
KMTT:Diskusi tentang proses sosial disosiatif Mengidentifikasi proses sosial asosiatif
Memberi contoh proses sosial disosiatifTes tulis
Tes unjuk kerjaTes uraian
Panduan observasiJelaskan apa yang dimaksud dengan kerja sama !
Cobalah identifikasi contoh dan proses sosial disosiatif yang terjadi di lingkungan masyarakatmu !4 JPGambar-gambar tentang interaksi sosial dan sosialisasi
Buku-buku sumber yang relevan, surat kabar, masyarakat
Demo-kratis
Demo-kratis
Standar Kompetensi : 3. Memahami usaha manusia memenuhi kebutuhanKompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi waktu (menit)Sumber Bahan/AlatNilai-nilai Karakter
TeknisBentuk InstrumenContoh Instrumen
3.1 Mendeskripsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhanHakikat manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral
Makna manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi
Ciri-ciri manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi
TMTT:Mendiskusikan hakikat manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi
TM:Mengkaji tentang makna manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral
TMTT:Membaca buku referensi, selanjutnya mendiskusikan ciri-ciri manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral
Mendeskripsikan hakikat manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral
Mengidentifikasi makna manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral
Tes lisan
Tes tulis
Tes tulis
Daftar pertanyaan
Tes uraian
Tes pilihan ganda
Coba berikan contoh dalam kehidupan sehari-hari kegiatan manusia sebagai makhluk sosial !
Jelaskan makna manusia sebagai makhluk ekonomi yang bermoral !
Berikut ini yang bukan ciri-ciri makhluk sosial adalah :a. Saling tolong menolongb. Setia kawan dan toleransic. Individual dan egoisd. Simpati dan empati8 JPGuru IPS, buku materi yang relevan
Lingkungan sekolah
Lingkungan keluarga
Demo-Kratis
Berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
Cinta ilmu
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi waktu (menit)Sumber Bahan/AlatNilai-nilai Karakter
TeknisBentuk InstrumenContoh Instrumen
Mengaplikasikan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoralTMT:Menyimpulkan cara mengaplikasikan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral
Mewujudkan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoralObser-vasiLembar observasiLakukan pengamatan pada warga di sekitar tempat tinggalmu, kegiatan sosial apa yang dilakukanLingkungan masyarakatBerpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
3.2 Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hariPemanfaatan sumber daya ekonomi
Tindakan ekonomi
Pengertian motif dan prinsip ekonomi
Macam-macam motif dan prinsip ekonomi
TMTT:Mendiskusikan perilaku manusia dalam memanfaatkan sumber daya
TMTT:Mendiskusikan tindakan ekonomi rasional yang dilakukan manusia
TMTT:Mendiskusikan pengertian motif dan prinsip ekonomi
TMT:Membaca literatur dan mendiskusikan macam-macam motif dan prinsip ekonomi
Mendeskripsikan perilaku manusia dalam memanfaatkan sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan hidupnya
Mendeskripsikan berbagai tindakan ekonomi rasional yang dilakukan manusia
Mendefinisikan pengertian motif dan prinsip ekonomi
Mengidentifikasi macam-macam motif dan prinsipTes lisan
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Daftar pertanyaan
Tes isian
Tes uraian
Tes pilihan ganda
Bagaimana sikap kita dalam memanfaatkan sumber daya yang terbatas ?
Salah satu tindakan ekonomi rasional yang dapat kita lakukan adalah
Jelaskan pengertian motif ekonomi !
Pada umumnya motif yang dilakukan manusia adalah8 JPGuru IPS
Guru Ekonomi
Buku materi yang relevan
Lingkungan keluarga
Demo-kratis
Demo-kratis
Demo-kratis
Cinta ilmu
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi waktu (menit)Sumber Bahan/AlatNilai-nilai Karakter
TeknisBentuk InstrumenContoh Instrumen
Kegiatan/tindakan ekonomi sehari-hari berdasarkan motif dan prinsip ekonomi
Manfaat/ pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari
TMTT:Mendiskusikan tentang contoh-contoh dan pentingnya kegiatan/tindakan ekonomi yang berdasarkan motif dan prinsip ekonomi
TM:Tanya jawab tentang manfaat/ pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari
Ekonomi
Mengaplikasikan kegiatan/tindakan ekonomi sehari-hari berdasarkan motif dan prinsip ekonomi
Mengidentifikasi menfaat pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari
Obser-vasi
Tes tulis
Lembar observasi
Tes uraiankarenaa. Kebutuhanb. Keuntu-nganc. Sosiald. Penghar-gaan
Amatilah kegiatan penduduk di sekitarmu !Buatlah laporan tentang kegiatan sehari-hari yang dilakukan berdasarkan motif ekonomi !
Tentukan 5 macam kegiatan ekonomi yang dilakukan seseorang dalam kehidupan sehari-hari yang berdasarkan prinsip ekonomi
Lingkungan masyarakat
Guru Ekonomi
Demo-Kratis
Percaya diri
Mengetahui Tanjung Alam, 11 Juli 2013Kepala SMP N 1 Salimpaung Guru Mata Pelajaran
Drs. NIRWAN ROSMELY DEFI, S.Pd NIP.19560911 198203 1 003 NIP.19600215 198202 2 002
Mata Pelajaran: IPSKelas: VIITahun Pelajaran: 2013/2014Satuan Pendidikan: SMP Negeri 1 Salimpaung