silabus semester 1

Upload: auliarais

Post on 09-Jul-2015

150 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PROGRAM TAHUNAN Materi Pembelanjaran : Geografi Kelas/ Program / Smt : X/ 1 (satu) Smt 1 1 2 3 4 5 6 Konsep Geografi Metode/Pendekatan Geografi Prinsip-Prinsip Geografi Aspek geografi Jagad Raya dan Tata Surya Proses Terjadinya Bumi Jumlah 2 5 6 7 8 Lithosfer Pedosfer Atmosfer Hidrosfer Jumlah Mengetahui : Kepala SMA Negeri 8 Jakarta 3 2 6 7 18 Jakarta, Juli 2006 Guru Bidang studi : 3 jam 2 jam 6 jam 7 jam 18 2 2 2 2 5 5 18 2 jam 2 jam 2 jam 2 jam 5 jam 5 jam 18 Materi Pokok Alokasi Waktu ( Minggu ) Jumlah Jam Pelajaran ( JP )

Drs. Suhaman Mpd NIP 130 540 465

( Dra. Cut Meurah Regariana ) NIP 131 471 755

PROGRAM TAHUNAN Materi Pembelanjaran : Geografi Kelas/ Program / Smt : XI IPS / 1 (satu) Smt Materi Pokok Alokasi Waktu ( Minggu ) Jumlah Jam Pelajaran ( JP )

1 1 2 3 4 5 Fenomena Biosfer Sebaran Hewan dan Tumbuhan Kerusakan Hewan dan Tumbuhan Fenomena Antroposfer Aspek Kependudukan Jumlah 2 5 6 7 8 Sumber Daya Alam Pengelolaan Sumber Daya Alam Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan Pelestarian Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan jumlah Mengetahui : Kepala SMA Negeri 8 Jakarta 4 4 4 4 16 12 jam 12 jam 12 jam 12 jam 48 jam Jakarta, Juli 2006 Guru Bidang studi : 2 3 2 5 4 16 6 jam 9 jam 6 jam 15 jam 12 jam 48 jam

Drs. Suhaman Mpd NIP 130 540 465

( Dra. Cut Meurah Regariana ) NIP 131 471 755

Smt

PROGRAM TAHUNAN Materi Pembelanjaran : Geografi Kelas/ Program / Smt : XII IPS / 1 (satu) Materi Pokok Alokasi Waktu Jumlah Jam ( Minggu ) Pelajaran ( JP )

1 1 2 3 Pengetahuan Peta Membuat Peta Menentukan Lokasi Industri dan Pertanian Penginderaan Jauh Sistem Informasi Geografi Jumlah 2 6 5 6 Desa dan Kota Konsep Wilayah Negara Maju dan Negara berkembang Jumlah Mengetahui : Kepala SMA .. 5 5 5 15 jam 15 jam 15 jam 2 2 4 6 jam 6 jam 12 jam

4 5

4 4 16

12 jam 12 jam 24 jam

15

45 jam Jakarta, Juli 2007 Guru Bidang studi :

.. NIP

... NIP ..

PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN TINGGI SEKOLAH MENENGAH UMUM (SMU) NEGERI 8 JAKARTAJl. Taman Bukitduri Tebet Jakarta Selatan Ph. 8295455 Fax : 8295455

Rencana kegiatan belajar mengajar inti Semester ganjil tahun pelajaran 2006/ 2007Kelas : X No Kompetensi Dasar 1 1.1. Menjelaskan Konsep Geografi 2 1.2. Menjelaskan Pendekatan/Metode Geografi Test Blok IRemedial TB 1 3 1.3. Menjelaskan Prinsip-prinsip Geografi 4 1.4. Mendeskripsikan Konsep Geografi

Bulan Minggu ke

3

Juli 4 5

1

Agustus 2 3

4

1

September 2 3 4

1

Oktober 2 3 4

1

November 2 3 4

1

Desember 2 3 4

Test Blok 2Remedial blok 2 5 2.1. Mendeskripsikan Jagad Raya dan Tata Surya 6 2.2. Menjelaskan Sejarah Pembentukan Bumi

Test Blok 3Remedial blok 3

Mengetahui Kepala SMA Negeri 8 Jakarta

Jakarta, Juli 2006 Guru bidang studi Geografi

Drs. Suhaman Mpd NIP 130 540 465 ( Dra. Cut Meurah Regariana ) NIP. 131 471. 755

PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN TINGGI SEKOLAH MENENGAH UMUM (SMU) NEGERI 8 JAKARTAJl. Taman Bukitduri Tebet Jakarta Selatan Ph. 8295455 Fax : 8295455

Rencana kegiatan belajar mengajar inti Semester ganjil tahun pelajaran 2006/ 2007Kelas : XI IPS No Kompetensi Dasar1 1.1. Menjelaskanb Fenomena Biosfer 2 1.2. Menganalisis sebaran Hewan dan tumbuhan ULANGAN BLOK 1 REMEDIAL BLOK 1 3 1.3. Menjelaskan pengertian fenomena Antroposfer 4 1.4. Menganalisis aspek kependudukan ULANGAN BLOK 2 REMEDIAL BLOK 2 5 2.1. Menjelaskanb Pengertian Sumber Daya alam 6 2.2. Mengidentifikasi jenis-jenis sumber daya alam 7 2.3. Menjelaskan sumber daya alam secara arif ULANGAN BLOK 3 REMEDIAL BLOK 3

Bulan Minggu ke

3

Juli 4 5

1

Agustus 2 3

4

1

September 2 3 4

1

Oktober 2 3 4

1

November 2 3 4

1

Desember 2 3 4

Mengetahui Kepala SMA Negeri 8 Jakarta

Jakarta, Juli 2006 Guru bidang studi Geografi

Drs. Suhaman Mpd NIP 130 540 465

( Dra. Cut Meurah Regariana ) NIP. 131 471. 755

PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN TINGGI SEKOLAH MENENGAH UMUM (SMU) NEGERI 8 JAKARTAJl. Taman Bukitduri Tebet Jakarta Selatan Ph. 8295455 Fax : 8295455

Rencana kegiatan belajar mengajar inti Semester ganjil tahun pelajaran 2006/ 2007Kelas : XII IPS No Kompetensi DasarTEST BLOK 1 REMEDIAL BLOK 1 2 2.2. Menjelaskan pemanfaatan Sistem Informasi Geografi TEST BLOK 2 REMEDIAL BLOK 2 3 3.1. Menganalisis pola persebaran, spasial, hubungan serta interaksi spasial desa-kota TEST BLOK 3 REMEDIAL BLOK 3

Bulan Minggu ke

3

Juli 4 5

1

Agustus 2 3

4

1

September 2 3 4

1

Oktober 2 3 4

1

November 2 3 4

1

Desember 2 3 4

1 2.1. Menjelaskan citra penginderaan jauh

Mengetahui Kepala SMA

Jakarta, Juli 2007 Guru bidang studi Geografi

( ... ) NIP ..

( ... ) NIP. ..

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi

: SMA NEGERI 31 JAKARTA : Geografi : XI IPS : 1 (satu) : 1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer

Kompetensi Dasar

Materi Pembelanjaran

Kegiatan Pembelanjaran

Alokasi Waktu

Indikator

Penilaian Jenis Bentuk Tagihan Tagihan

Sumber/ Bahan/Alat

1.1. Mendeskripsikan Fenomena Biosfer

* Biosfer a. Pengertian Fenomena biosfer b. Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna

Bersama kelompok : * Membedakan model persebaran tumbuhan berdasarkan skema gambar C. Hart Meeriem dengan Junghuhn (Lembaran Tugas 1) * Menjawab modul tentang faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna Bersama teman sebangku : * Diskusi tentang faktor biotik mampu beradaptasi terhadap perubahan (lembaran tugas 12)

3 x 45' * Mendeskripsikan pengertian fenomena biosfer * Mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna Modul Laporan modul / tertulis Internet kuis Lisan Modul

1.2. Menganalisis sebaran hewan dan tumbuhan c. Sebaran hewan dan tumbuhan dunia d. Hewan dan tumbuhan di Indonesia

* Mengidentifikasi ciri-ciri tumbuhan di Indonesia ( Lembaran Tugas 3) Secara individu : * Membuat peta persebaran hewan dan tumbuhan ( Lembaran Tugas 4 dan 8) * Menunjukkan pembagian wilayah hewan di Indonesia berdasarkan wilayah Wallace dan Weber ( Lembaran Tugas 5) * Menganalisis aspek penting hutan bakau di Indonesia terutama thd konservasi lahan dan air

1 x 45'

* Mengidentifikasi sebaran hewan dan tumbuhan di permukaan bumi

Tugas Individu

laporan modul Kuis

2 x 45'

* Menganalisis persebaran hewan dan tumbuhan di Indonesia Tugas Kelompok * Menjelaskan hubungan sebaran hewan dan tumbuhan dengan lokasi fisik Formatif 1 TB 1 PG Urian berstruktur Perform modul Buku Geografi yang relevan

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 31 Jakarta

Jakarta, Juli 2010 Guru Bidang studi Geografi

Drs. Muhammad Effendi , M.Pd

Asih Budi Praptini, S. Pd

NIP. 131 410 251/149 947

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi

: SMA NEGERI 31 JAKARTA : Geografi : XI IPS : 1 (satu) : 1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer

Kompetensi Dasar

Materi Pembelanjaran

Kegiatan Pembelanjaran

Alokasi Waktu

Indikator

Penilaian Jenis Bentuk Tagihan TagihanTugas Kelompok Perform Tugas Individu Laporan

Sumber/ Bahan/Alat

1.2. Menganalisis sebaran hewan dan tumbuhan

e. Dampak kerusakan hewan dan tumbuhan terhadap kehidupan

Bersama kelompok : * Mendiskusikan beberapa judul materi yang sudah ditentukan yang berkaitan dengan kerusakan hewan dan tumbuhan terhadap kehidupan serta usaha-usaha untuk mengatasi kerusakan tersebut ( Lembaran Tugas 6,7 dan 9) * Membuat laporannya, dan * Mempresentasikan dimuka kelas selama 10 - 15 menit

3 x 45'

* Membuat laporan tentang dampak kerusakan hewan dan tumbuhan terhadap keberadaan kehidupan

Buku geografi yang relevan Modul

Formatif 3 x 45' Test 1 TB1

PG LCD PG Urian berstruktur notebook

1.3. Mendeskripsikan fenomena Antroposfer

* Antroposfer 1. Kuantitas Penduduk a. Komposisi penduduk menurut umur Secara individu : * Mencari data Penduduk (Lembaran Tugas 10) * Membuat grafik/diagram/peta * Lalu menganalisisnya * Membuat survey dan registrasi kelas tentang kehadiran, keterlambatan, pelanggaran, dll selama sebulan * Membuat tabel/grafiknya, dan * Mendeskripsikannya ( Lembaran Tugas 11) 6 x 45' 3 x 45' * Menganalisis komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin * Mencatat dan mengumpulkan data kependudukan Tugas Individu

Laporan porto-folio

Internet

Modul * Membuat gambar piramida penduduk * Menganalisis gambar yang dibuat ( Lembaran Tugas 12 dan 13) * Pengelompokkan data berdasarkan umur dan jenis kelamin TB 2

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 31 Jakarta

Jakarta, Juli 2010 Guru Bidang studi Geografi

Drs. Muhammad Effendi , M.Pd

Asih Budi Praptini, S. Pd

NIP. 131 410 251/149 947

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi

: SMA NEGERI 31 JAKARTA : Geografi : XI IPS : 1 (satu) : 1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer

Kompetensi Dasar

Materi Pembelanjaran

Kegiatan Pembelanjaran

Alokasi Waktu

Indikator

Penilaian Jenis Bentuk Tagihan TagihanTugas Individu Performance

Sumber/ Bahan/Alat

1.3. Mendeskripsikan fenomena Antroposfer

* Antroposfer 1. Kuantitas Penduduk - Komposisi penduduk menurut umur

Secara individu : * Menghitung sex ratio ( Lembaran Tugas 14) * Dependency ratio Bersama kelompok : * Membuat tabel Angka Harapan Hidup beberapa negara ( Lembaran Tugas 15)

3 x 45'

* Menghitung sex ratio dan dependency ratio

Buku geografi yang relevan/

2. Kualitas Penduduk - Tingkat Pendidikan - Tingkat Kesehatan * Mengidentifikasi tinggi rendahnya kualitas penduduk berdasarkan tingkat pendidikan dan kesehatan berdasarkan data yang didapat * Menjelaskan tentang pengangguran 1.4. Menganalisis aspek kependudukan 3. Aspek Kependudukan - Dinamika Penduduk a. Natalitas b. Mortalitas c. Migrasi Secara individu Latihan yang terdapat di modul tentang : * Menghitung angka kelahiran, angka kematian,pertumbuhan penduduk di suatu wilayah, proyeksi penduduk * Maju ke muka kelas menyamakan hasil Lembaran Tugas 17 dan 19) * Mendeskripsikan tentang teori-teori yang dikemukakan Thomas Robert Malthus. ( Lembaran Tugas 18) 2 x 45' * Menghitung tingkat kelahiran * Menghitung tingkat kematian * Menghitung pertumbuhan penduduk * Menghitung proyeksi penduduk Formatif Test 2 TB 2 Uraian berstruktur Laporan (uraian) Modul Performance Internet ( Lembaran Tugas 16) * Mengidentifikasi tinggi kualitas penduduk berdasarkan tingkat pendidikan dan kesehatan Modul

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 31 Jakarta

Jakarta, Juli 2010 Guru Bidang studi Geografi

Drs. Muhammad Effendi , M.Pd

Asih Budi Praptini, S. Pd

NIP. 131 410 251/149 947

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi

: SMA NEGERI 31 JAKARTA : Geografi : XI IPS : 1 (satu) : 1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer

Kompetensi Dasar

Materi Pembelanjaran

Kegiatan Pembelanjaran

Alokasi Waktu

Indikator

Penilaian Jenis Bentuk Tagihan Tagihan

Sumber/ Bahan/Alat

1.4. Menganalisis aspek kependudukan c. Migrasi

Secara individu : * Menganalisis data tentang perubahan kepadatan penduduk ( Lembaran Tugas 20) * Menjelaskan macam macam migrasi ( Lembaran Tugas 21) * Membedakan antara migrasi ekstern dan migrasi intern

1 x 45' Tertulis * Membedakan antara migrasi ekstern dan migrasi intern Formatif Test 2 Final Test PG Uraian berstruktur PG Uraian berstruktur Kuis Laporan Perform

Buku geografi yang relevan/

Modul Internet

TB2

PG Uraian berstruktur

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 31 Jakarta

Jakarta, Juli 2010 Guru Bidang studi Geografi

Drs. Muhammad Effendi , M.Pd

Asih Budi Praptini, S. Pd

NIP. 131 410 251/149 947

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi

: SMA NEGERI 31 JAKARTA : Geografi : XI IPS : 1(satu) : 2. Memahami Sumber Daya Alam

Kompetensi Dasar

Materi Pembelanjaran

Kegiatan Pembelanjaran

Alokasi Waktu

Indikator

Penilaian Jenis Bentuk Tagihan TagihanKuis Perform

Sumber/ Bahan/Alat

2.1. Mendeskripsikan pengertian sumber daya alam

* Sumber Daya Alam a. Pengertian

Secara individu : * Merumuskan pengertian sumber daya alam Secara kelompok : * Mendiskusikan tentang contoh reproduksi dan contoh siklus dan membuat gambarnya ( Lembaran Tugas 22)

2 x 45'

* Menganalisis pengertian sumber daya alam

Buku geografi yang relevan/

Tugas Modul * Mengidentifikasi jenis-jenis sumber daya alam Tugas Individu

Gambar

2.2. Mengidentifikasi jenis-jenis sumber daya alam

b. Jenis-jenis sumber daya alam

* Dengan membuat nya dalam bentuk tabel. lalu mengklasifikasikan dan menjelaskan manfaatnya (Lembaran Tugas 23) Secara kelompok : * Diskusi tentang Revolusi biru, Revolusi hijau (lembaran Tugas 24) * Membuat laporan * Mempresentasikannya selama 10 - 15 menit * Menentukan letak posisi bahan tambang dan persebarannya pada peta ( Lembaran Tugas 26) * Mendiskusikan hasil tambang terpenting di Indonesia (lembaran Tugas 27) 3 x 45'

Tabel

Internet * Menganalisis potensi sumber daya alam Tugas Kelompok Perform Koran Majalah LCD * Membuat peta persebaran bahan tambang di Indonesia Laporan Formatif test 3 TB 3 Perform PG Uraian PG Uraian Laporan Peta notebook

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 31 Jakarta

Jakarta, Juli 2010 Guru Bidang studi Geografi

Drs. Muhammad Effendi , M.Pd

Asih Budi Praptini, S. Pd

NIP. 131 410 251/149 947

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi

: SMA NEGERI 31 JAKARTA : Geografi : XI IPS : 1(satu) : 2. Memahami Sumber Daya Alam

Kompetensi Dasar

Materi Pembelanjaran

Kegiatan Pembelanjaran

Alokasi Waktu

Indikator

Penilaian Jenis Bentuk Tagihan Tagihan

Sumber/ Bahan/Alat

2.3. Menjelaskan Pemanfaatan sumber daya alam secara arif

c. Manajemen/Pengelolaan sumber daya alam d. Pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi d. Pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkungan dan berkelanjutan

Secara Individu : * Mendeskripsikan Pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi Secara kelompok : * Mendiskusikan kasus tentang kerusakan lingkungan sebagai akibat usaha pertambangan dari media cetak atau internet ( Lembaran Tugas 25) Membuat klipping tentang : * Lahan kritis, Hutan Bakau dan Terumbu karang ( Lembaran Tugas 28) 2 x 45 ' * Memberikan contoh pemanfaat -an sda berdasarkan prinsip ekoefisiensi Formatif test 3 TB 3 PG Uraian Laporan Klipping 1 x 45 ' * Mendeskripsikan pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan rinsip ekoefisinsi * Mengidentifikasi ciri-ciri penge lolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan laporan Uraian Kuis Uraian

Buku geografi yang relevan/

Modul

Karton warna Spidol

Peta Indonesia PG Uraian LCD notebook

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 31 Jakarta

Jakarta, Juli 2010 Guru Bidang studi Geografi

Drs. Muhammad Effendi , M.Pd

Asih Budi Praptini, S. Pd

NIP. 131 410 251/149 947