SILABUS PAI KELAS I SEMESTER ISDN DEREKAN
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Waktu SumberTes Non tes
Al Qur an1. Menghafal Al
Quran surat pendek pilihan
1.1 Melafalkan Q.S. Al Fatihah dengan lancar
Q.S. Al Fatihah Menirukan, mengeja, melafalkan
1.1.1 Menirukan bacaan Q.S. Al Fatihah1.1.2 Mengeja Q.S. Al Fatihah1.1.3 Melafazkan Q.S. Al Fatihah
√ √ 9 X 35menit
Al Quran,internet,buku PAI,kaset1.2 Menghafal Q.S. Al
Fatihah dangan lancar
Mengeja, menjelaskan, mendemonstrasikan
1.2.1 Mengurutkan ayat Q.S. Al Fatihah1.2.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al Fatihah1.2.3. Mengaplikasikan Q.S. Al Fatihah dalam salat
Aqidah2.MengenalRukun Iman
2.1 Menunjukkan ciptaan Allah SWT melalui ciptaanNya
Rukun Iman Menyebutkan, menguraikan, membuktikan
2.1.1 Menyebutkan ciptaan Allah2.1.2 Menjelaskan bahwa Allah Maha Pencipta
2.1.3 Menjaga dan melestarikan ciptaan Allah dalam kehidupan sehari-hari
√ √12 X 35menit
Alam sekitar,Internet,Buku PAI,majalah
2.2 Menyebutkan enam rukun iman
Menyebutkan, menguraikan, mengurutkan
2.2.1 Mendefinisikan iman2.2.2 Mengurutkan enam iman2.2.3 Menjelaskan enam rukun iman
2.3 Menghafal enam rukun iman
Mendefinisikan, menunjukkan hafal, mempraktikkan
2.3.1 Menyebutkan enam rukun iman2.3.2 Mendemonstrasikan hafalan enam rukun iman2.3.3 Mengaplikasikan enam iman dalam kehidupan sehari-hari
Akhlak3.Membiasakanperilaku terpuji
3.1 Membiasakan perilaku jujur
Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan manfaat, pengalaman sehari-hari
3.1.1 Mendefinisikan sifat jujur3.1.2 Menyebutkan contoh dan manfaat jujur3.1.3 Mengaplikasikan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
√ √15 X 35 menit
Buku cerita,Internet,Buku PAI,gambar
3.2 Membiasakan perilaku bertanggung jawab
Mendefinisikan, menyebutkan contoh, pengalaman sehari-hari
3.2.1 Mendefinisikan sikap tanggung jawab3.2.2 Menyebutkan contoh dan manfaat tanggung jawab3.2.3 Mengaplikasikan perilaku tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Membiasakan perilaku hidup bersih
Mendefinisikan, menyebutkan keuntungan, pengalaman
3.3.1 Mendefinisikan kata bersih3.3.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan hidup bersih
sehari-hari 3.3.3 Mengaplikasikan hidup bersih dalam kehidupan sehari-hari
3.4 Membiasakan perilaku disiplin
Mendefinisikan, menyebutkan contoh, pengalaman sehari-hari
3.4.1 Mendefinisikan kata disiplin3.4.2 Menyebutkan contoh dan manfaat disiplin3.4.3 Mengaplikasikan perilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari
Fiqih4. Mengenal tata
cara bersuci (taharah)
4.1 Menyebutkan pengertian bersuci
Taharah Mendefinisikan, menyebutkan tata cara, menunjukkan
4.1.1 Mendefinisikan kata bersuci4.1.2 Menyebutkan alat-alat yang dapat digunakan untuk bersuci4.1.3 Menjelaskan macam-macam cara bersuci
√ √ 9 X 35 menit
Gambar, CD, buku PAI, internet4.2 Mencontoh tata cara
bersuciMenyebutkan, menjelaskan, mendemonstrasikan
4.2.1 Menyebutkan contoh bersuci4.2.2 Mendemonstrasikan tata cara bersuci4.2.3 Mengaplikasikan tata cara bersuci dalam kehidupan sehari-hari
5. Mengenal Rukun Islam
5.1 Menirukan ucapan rukun Islam
Rukun Islam Menirukan, mengurutkan, menyebutkan
5.1.1 Mendefinisikan kata Islam5.1.2 Menirukan ucapan rukun Islam5.1.3 Menjelaskan rukun islam
√ √ 9 X 35 menit
Hadis, buku PAI, internet5.2 Menghafal rukun
IslamMengucapkan, menjelaskan, menunjukkan
5.2.1 Mengurutkan rukun Islam5.2.2 Mendemonstrasikan hafalan rukun Islam5.2.3 Mengaplikasikan rukun Islam dalam kehidupan sehari-hari
KELAS I SEMESTER II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator
PenilaianWaktu SumberTes Non
tesAl Qur an6. Menghafal Al
Quran surat pendek pilihan
6.1 Menghafalkan QS Al Kausar dengan lancar
Surat Pendek Mengeja, melafalkan, menunjukkan hafal
6.1.1 Mengeja Q.S. Al Kausar6.1.2 Melafazkan Q.S. Al Kausar6.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Kausar
√ √ 15 X 35 menit
Al Quraninternet,buku PAI,kaset6.2 Menghafal QS An
Nasr dengan lancarMengeja, melafalkan, menunjukkan hafal
6.2.1 Mengeja Q.S. An Nasr6.2.2 Melafalkan Q.S. An Nasr6.2.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. An Nasr
6.3 Menghafal QS Al ‘Asr dengan lancar
Mengeja, melafalkan, menunjukkan hafal
6.3.1 Mengeja Q.S. Al ‘Asr6.3.2 Melafalkan Q.S. Al ‘Asr6.3.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al ‘Asr
Aqidah7. Mengenal dua
kalimat syahadat
7.1 Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul
Syahadatain Menirukan, membedakan, melafalkan
7.1.1 Menirukan bacaan dua kalimat syahadat7.1.2 Mengeja bacaan dua kalimat syahadat7.1.3 Melafalkan dua kalimat syahadat
√ √ 12 X 35 menit
Kaset, buku PAI, internet
7.2 Menghafal dua kalimat syahadat
Menyebutkan, menjelaskan, menunjukkan hafal
7.2.1 Menyebutkan dua kalimat syahadat7.2.2 Membedakan dua kalimat syahadat7.2.3 Menunjukkan hafal dua kalimat syahadat
7.3 Mengartikan dua kalimat syahadat
Menyebutkan, menjelaskan, pengalaman sehari-hari
7.3.1 Menyebutkan arti dua kalimat syahadat7.3.2 Menjelaskan arti dua kalimat syahadat7.3.3 Mengaplikasikan arti dua kalimat syahadat dalam kehidupan sehari-hari
Akhlak8. Membiasakan
perilaku terpuji
8.1 Menampilkan perilaku rajin
Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, pengalaman sehari-hari
8.1.1 Mendefinisikan kata rajin8.1.2 Menyebutkan contoh dan manfaat rajin
8.1.3 Mengaplikasikan perilaku rajin dalam kehidupan sehari-hari
√ √ 18 X 35 menit
Buku cerita,Internet,Buku PAI,Gambar, lingkungan
8.2 Menampilkan perilaku tolong menolong
Mendefinisikan, menyebutkan, pengalaman sehari-hari
8.2.1 Mendefinisikan kata tolong menolong8.2.2 Menyebutkan contoh dan manfaat tolong menolong
8.2.3 Mengaplikasikan tolong menolong dalam kehidupan sehari-hari
8.3 Menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua
Mendefinisikan, menyebutkan, pengalaman sehari-hari
8.3.1 Mendefinisikan kata hormat terhadap orang tua8.3.2 Menyebutkan contoh dan manfaat hormat terhadap orang tua
8.3.3 Mengaplikasikan perilaku hormat terhadap orang tua dalam kehidupan sehari-hari
8.4 Menampilkan adab makan dan minum
Membedakan, menjelaskan, pengalaman sehari-hari
8.4.1 Membedakan makanan dan minuman yang baik dan yang tidak baik8.4.2 Menjelaskan adab makan dan minum
8.4.3 Mengaplikasikan adab makan dan minum dalam kehidupan sehari hari
8.5 Menampilkan adab belajar
Menyebutkan, membaca, pengalaman sehari-hari
8.5.1 Hafal doa sebelum dan sesudah belajar8.5.2 Menyebutkan manfaat belajar serta adab belajar yang baik
8.5.3 Mengaplikasikan adab belajar dalam kehidupan sehari hari
9. Membiasakan bersuci (taharah )
9.1 Menyebutkan tata cara berwudu
Wudu Mendefinisikan, menyebutkan, menjelaskan
9.1.1 Mendefinisikan kata wudu9.1.2 Menyebutkan urutan wudu9.1.3 Menjelaskan tata cara wudu
√ √ 9 X 35 menit
CD, gambar, internet, buku PAI 9.2 Mempraktikkan tata
cara berwuduMenunjukkan, mempraktikkan, pengalaman sehari-hari
9.2.1 Menunjukkan anggota wudu9.2.2 Mempraktikkan tata cara wudu9.2.3 Mengaplikasikan wudu dalam kehidupan sehari hari
KELAS I1 SEMESTER I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber
Tes Non tes
Al Qur an1. Menghafal Al
Quran
1.1 Mengenal huruf hijaiyah
Huruf Hijaiyyah Membaca, membedakan, menyebutkan
1.1.1 Membaca transliterasi huruf hijaiyah1.1.2 Membedakan bentuk huruf hijaiyah1.1.3 Menyebutkan huruf hijaiyah
√ √ 12 X 35 menit
Iqra’, kartu huruf, buku PAI, internet
1.2 Mengenal tanda baca (harakat)
Menyebutkan, membedakan, menerapkan tanda baca
1.2.1 Menyebutkan tanda baca1.2.2 Membedakan makna tanda baca
1.2.3 Menerapkan tanda baca pada sebuah kataAqidah2. Mengenal
Asmaul Husna
2.1 Menyebutkan lima dari Asmaul husna
Asmaul Husna Menyebutkan, membaca, menghafal
2.1.1 Menyebutkan Asmaul husna2.1.2 Hafal Asmaul husna
2.1.3 Membaca Asmaul husna sebelum berdoa
9 X 35 menit
Buku PAI, internet, alam sekitar
2.2 Mengartikan 5 dari Asmaul husna
Menyebutkan, menghafal, pengalaman sehari-hari
2.2.1 Menyebutkan arti 5 Asmaul husna2.2.2 Hafal arti 5 Asmaul husna
2.2.3 Mengaplikasikan arti 5 asmaul husnaAkhlak3. Mencontoh
perilaku terpuji
3.1 Menampilkan perilaku rendah hati
Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, dan mempraktikkan
3.1.1 Mendefinisikan kata rendah hati3.1.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan rendah hati
3.1.3 Mengaplikasikan rendah hati dalam kehidupan sehari-hari
√ √12 X 35 menit
Buku cerita, buku PAI, pengalaman pribadi, gambar, internet 3.2 Menampilkan
perilaku hidup sederhana
Mendefinisikan, menyebutkan manafaat, pengalaman sehari-hari
3.2.1 Mendefinisikan kata sederhana3.2.2 Menyebutkan contoh dan manfaat sederhana
3.2.3 Mengaplikasikan perilaku sederhana dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Menampilkan adab buang air besar dan kecil
Menyebutkan , membedakan doa, pengalaman sehari-hari
3.3.1 Hafal doa sebelum dan sesudah buang air3.3.2 Menyebutkan adab buang air
3.3.3 Mengaplikasikan adab buang air dalam kehidupan sehari-hari
Fiqih4. Mengenal
tata cara wudu
4.1 Membiasakan wudu dengan tertib
Wudu Menyebutkan, memahami, mendemonstrasikan
4.1.1 Menyebutkan urutan wudu4.1.2 Menjelaskan batas-batas yang harus dibasuh saat wudu
4.1.3 Mendemonstrasikan wudu
√ √ 9 X 35 menit
Gambar, buku PAI, internet, CD,
lingkungan sekitar, pengalaman langsung
4.2 Membaca doa setelah wudu
Melafalkan, menunjukkan hafal, pengalaman sehari-hari
4.2.1 Melafalkan doa setelah wudu4.2.2 Menunjukkan hafal doa setelah wudu
4.2.3 Membiasakan membaca doa setelah wuduAqidah5. Menghafal
bacaan salat
5.1 Melafalkan bacaan salat
Bacaan salat Mengeja, menirukan, melafalkan
5.1.1 Menirukan bacaan salat5.1.2 Mengeja bacaan salat
5.1.3 Melafalkan bacaan salat
√ √ 12 X 35 menit
Buku PAI, internet, CD, pengalaman langsung
5.2 Menghafal bacaan salat
Menyebutkan, menghafal, pengalaman sehari-hari
5.2.1 Menyebutkan urutan bacaan salat5.2.2 Menjelaskan urutan bacaan salat
5.2.3 Menunjukkan hafal bacaan salat
KELAS I1 SEMESTER II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber
Tes Non tes
Al Qur an6. Membaca
AlQuran surat pendek pilihan
6.1 Membaca huruf hijaiyah bersambung
Huruf Hijaiyyah Mengeja, membaca 6.1.1 Mengeja kata-kata pendek dengan huruf terurai6.1.2 Mengeja kata-kata pendek dengan huruf bersambung
6.1.3 Membaca kata-kata pendek dengan huruf bersambung
√ √ 15 X 35 menit
Iqra’, kartu huruf, buku PAI, internet
6.2 Menulis huruf hijaiyah bersambung
Menyalin, menulis 6.2.1 Menyalin huruf hijaiyah bersambung6.2.2 Menyebutkan bentuk-bentuk huruf hijaiyah bersambung
6.2.3 Menulis kata dalam huruf hijaiyah bersambung
Aqidah7. Mengenal
Asmaul Husna
7.1 Menyebutkan lima dari Asmaul husna
Asmaul husna Menyebutkan, membaca, menghafal
7.1.1 Menyebutkan 5 asmaul husna7.1.2 Hafal 5 asmaul husna
7.1.3 Membaca asmaul husna sebelum berdoa√ √
12 X 35 menit
Buku PAI, internet, alam sekitar
7.2 Mengartikan 5 dari Asmaul husna
Menyebutkan, menghafal, pengalaman sehari-hari
7.2.1 Menyebutkan arti 5 asmaul husna7.2.2 Hafal arti 5 asmaul husna
7.2.3 Mengaplikasikan arti 5 asmaul husnaAkhlak8. Membiasakan
perilaku terpuji
81 Mencontokan perilaku hormat dan santun kepada guru
Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, dan mempraktikkan
8.1.1 Mendefinisikan kata guru8.1.2 Menyebutkan adab terhadap guru
8.1.3 Mengaplikasikan adab terhadap guru dalam kehidupan sehari-hari
√ √ 9 X 35 menit
Buku cerita, buku PAI, pengalaman pribadi, gambar, internet
8.2 Menampilkan perilaku sopan dan santun kepada tetangga
Mendefinisikan, menyebutkan manafaat, pengalaman sehari-hari
8.2.1 Mendefinisikan tetangga8.2.2 Menyebutkan adab terhadap tetangga
8.2.3 Mengaplikasikan adab terhadap tetangga dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari
Fiqih9. Membiasakan
salat secara tertib
9.1 Mencontoh gerakan salat
Salat Menyebutkan, menjelaskan, mencontoh
9.1.1 Menyebutkan gerakan salat9.1.2 Menjelaskan gerakan salat
9.1.3 Mencontoh gerakan salat
√ √ 18 X 35 menit
Buku PAI, internet, CD, pengalaman langsung
9.2 Mempraktikkan salat secara tertib
Menyebutkan, menjelaskan,
9.2.1 Membedakan gerakan salat9.2.2 Mengurutkan gerakan salat
mempraktikkan 9.2.3 Mempraktikkan gerakan salatKELAS II1 SEMESTER I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator
PenilaianWaktu Sumber
Tes Non tes
Al Qur an1. Mengenal
kalimat dalam Al Quran
1.1 Membaca kalimat dalam Al Quran
Baca tulis Al Quran
Mengeja, melafalkan, membaca
1.1.1 Mengeja kata dalam huruf hijaiyah sambung1.1.2 Melafalkan kata dalam huruf hijaiyah sambung1.1.3 Membaca kalimat dalam huruf hijaiyah sambung
√ √ 15 X 35 menit
Iqra’, kartu huruf, buku PAI, internet
1.2 Menulis kalimat dalam Al Quran
Menyalin, menulis 1.2.1 Menyalin kata dalam huruf hijaiyah sambung1.2.2 Menulis kata dalam huruf hijaiyah sambung1.2.3 Menulis kalimat dalam huruf hijaiyah sambung
Aqidah2. Mengenal
sifat wajib Allah swt
2.1 Menyebutkan lima sifat wajib Allah
Sifat wajib Allah Mendefinisikan, menyebutkan, menunjukkan
2.1.1 Mendefinisikan sifat wajib Allah2.1.2 Menyebutkan sifat wajib Allah2.1.3 Mendemonstrasikan hafalan sifat wajib Allah
√ √9 X 35 menit
Buku PAI, internet, alam sekitar, pengalaman sehari-hari
2.2 Mengartikan 5 sifat wajib Allah
Menyebutkan, menjelaskan, pengalaman sehari-hari
2.2.1 Menyebutkan arti sifat wajib Allah2.2.2 Menjelaskan arti sifat wajib Allah
2.2.3 Mendemonstrasikan hafalan arti sifat wajib Allah
Akhlak3.Membiasakan
perilaku terpuji
3.1 Menampilkan perilaku percaya diri
Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
3.1.1 Mendefinisikan percaya diri3.1.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan percaya diri
3.1.3 Mengaplikasikan percaya diri dalam kehidupan sehari-hari
√ √12 X 35 menit
Buku cerita, buku PAI, pengalaman pribadi, gambar, internet 3.2 Menampilkan
perilaku tekunMendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
3.2.1 Mendefinisikan tekun3.2.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan tekun
3.2.3 Mengaplikasikan perilaku tekun dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Menampilkan Mendefinisikan, 3.3.1 Mendefinisikan hemat
perilaku hemat menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
3.3.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan hemat 3.3.3 Mengaplikasikan hemat dalam kehidupan sehari-hari
Fiqih4.Melaksanakan
salat dengan tertib
4.1 Menghafal bacaan salat
Salat Menjelaskan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
4.1.1 Menirukan bacaan salat4.1.2 Melafalkankan bacaan salat
4.1.3 Mendemonstrasikan hafalan bacaan salat
√ √ 18 X 35 menit
Buku PAI, internet, CD, pengalaman langsung
4.2 Menampilkan keserasian gerakan dan bacaan salat
Mengurutkan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
4.2.1 Menyebutkan gerakan dan bacaan salat4.2.2 Mengurutkan gerakan dan bacaan salat
4.2.3 Mempraktikkan gerakan dan bacaan salat secara tertib
KELAS II1 SEMESTER II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator
PenilaianWaktu Sumber
Tes Non tes
Al Qur an5. Mengenal
ayat-ayat Al Quran
5.1 Membaca huruf Al Quran
Baca tulis Al Quran Mengeja, melafalkan, membaca
5.1.1 Mengeja kata dalam huruf hijaiyah5.1.2 Melafalkan kalimat dalam Al Quran5.1.3 Membaca kalimat dalam Al Quran
√ √ 15 X 35 menit
Iqra’, kartu huruf, buku PAI, internet
5.2 Menulis huruf Al Quran Menyalin, menulis
5.2.1 Menyalin kata dalam Al Quran5.2.2 Menulis kata dalam Al Quran
5.2.3 Menulis kalimat dalam Al QuranAqidah6. Mengenal
sifat mustahil Allah swt
6.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah
Sifat Mustahil Allah Mendefinisikan, menyebutkan, menunjukkan
6.1.1 Mendefinisikan sifat mustahi Allah6.1.2 Menyebutkan sifat mustahil Allah6.1.3 Mendemonstrasikan hafalan sifat mustahil Allah
√ √9 X 35 menit
Buku PAI, internet, alam sekitar, pengalaman sehari-hari
6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah
Menyebutkan, menjelaskan, pengalaman sehari-hari
6.2.1 Menyebutkan arti sifat mustahil Allah6.2.2 Menjelaskan arti sifat mustahil Allah
6.2.3 Mendemonstrasikan hafalan arti sifat mustahil Allah
Akhlak7. Membiasa-
kan perilaku terpuji
7.1 Menampilkan perilaku setia kawan
Perilaku terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
7.1.1 Mendefinisikan setia kawan7.1.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan setia kawan
7.1.3 Mengaplikasikan setia kawan dalam kehidupan sehari-hari
√ √15 X 35 menit
Buku cerita, buku PAI, pengalaman pribadi, gambar, internet 7.2 Menampilkan
perilaku kerja keras
Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
7.2.1 Mendefinisikan kerja keras7.2.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan kerja keras
7.2.3 Mengaplikasikan kerja keras dalam kehidupan sehari-hari
7.3 Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan
Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
7.3.1 Mendefinisikan hewan7.3.2 Menyebutkan contoh perilaku menyayangi hewan
7.3.3 Mengaplikasikan sifat penyayang terhadap hewan
7.4 Menampilkan Mendefinisikan, 7.4.1 Mendefinisikan lingkungan
perilaku penyayang terhadap lingkungan
menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
7.4.2 Menyebutkan contoh sikap menyayangi lingkungan
7.4.3 Mengaplikasikan sifat penyayang terhadap lingkungan
Fiqih8. Melakukan
salat fardu
88.1 Menyebutkan salat fardu
Salat Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
8.1.1 Mendefinisikan salat fardu8.1.2 Menyebutkan salat fardu
8.1.3 Menjelaskan waktu pelaksanaan salat fardu
√ √ 15 X 35 menit
Buku PAI, internet, CD, pengalaman langsung
8.2 Mempraktikkan salat fardu
Menjelaskan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari
8.2.1 Menyebutkan gerakan salat fardu8.2.2 Menjelaskan tata cara salat fardu
8.2.3 Mengaplikasikan salat fardu dalam kehidupan sehari-hari
KELAS IV SEMESTER II
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN INDIKATORPENILAIAN ALOKASI
WAKTUSUMBER BELAJARTes Non
tes
6. Membaca surat-surat Al Quran
6.1. Membaca QS Al Kausar dengan lancar
Surat Pendek Mencari, mendengarkan, mengeja, melafalkan
6.1.1 Mengeja QS Al Kausar 6.1.2 Melafalkan QS Al Kausar
6.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Kausar
√ √ 15 X 35 menit
Al Quran, Buku PAI, tajwid, internet, lingkungan, CD, kaset
6.2. Membaca QS An Nasr dengan lancar
Mencari, mendengarkan, mengeja, melafalkan
6.2.1 Mengeja Q.S. An Nasr6.2.2 Melafalkan Q.S. An Nasr
6.2.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. an Nasr6.3. Membaca Q.S.
Al ‘Asr dengan lancar
Mencari, mendengarkan, mengeja, melafalkan
6.3.1 Mengeja Q.S. Al ‘Asr 6.3.2 Melafalkan Q.S. Al ‘Asr
6. 3.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al ‘Asr7.Mengenal
malaikat dan tugasnya
7.1. Menjelaskan pengertian malaikat
Malaikat Mencari, membaca, mendengarkan, wawancara
7.1.1 Mendefinisikan malaikat7.1.2 Membedakan antara malaikat dengan makhluk lain
7.1.3 Mengaplikasikan sikap iman pada malaikat
√ √ 12 X 35 menit
Internet, pengalaman pribadi, majalah, buku PAI
7.2 Menyebutkan nama-nama malaikat
Mencari, membaca, mendengarkan, wawancara
7.2.1 Mengidentifikasi nama-nama malaikat7.2.2 Membedakan nama-nama malaikat dengan nama-nama yang lain7.2.3 Menyebutkan nama-nama malaikat
7.3 Menyebutkan tugas-tugas malaikat
Mencari, membaca, mendengarkan, wawancara
7.3.1 Menyebutkan tugas-tugas malaikat7.3.2 Menjelaskan tugas-tugas malaikat
7.3.3 Menerapkan iman kepada malaikat dalam kehidupan sehari-hari
8. Menceritakan kisah Nabi
8.1 Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS
Kisah nabi Mencari, membaca, mendengarkan
8.1.1 Membuat sinopsis dari kisah Nabi Ibrahim 8.1.2 Menemukan nilai keteladanan dari kisah Nabi Ibrahim AS8.1.3 Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS
√ √ 9 X 35 menit Internet,
kaset, CD, buku pAI, kisah nabi
8.2 Menceritakan kisah nabi Ismail AS
Mencari, membaca, mendengarkan
8.2.1 Membuat sinopsis dari kisah Nabi Ismail AS8.2.2 Menemukan nilai keteladanan dari kisah Nabi Ismail AS
8.2.3 Menceritakan kisah Nabi Ismail AS
9. Membiasakan perilaku terpuji
9.1 Meneladani perilaku Nabi Ibrahim AS
Perilaku Terpuji Mencari, membaca, mendengarkan
9.1.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Ibrahim9.1.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Ibrahim
9.1.3 Mengaplikasikan sifat-sifat Nabi Ibrahim dalam kehidupan sehari-hari
√ √9 X 35 menit Internet,
buku cerita, buku PAI, pengalaman pribadi, lingkungan, tokoh agama
9.2 Meneladani perilaku Nabi Ismail AS
Mencari, membaca, mendengarkan
9.2.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Ismail9.2.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Ismail
9.2.3 Mengaplikasikan sifat-sifat Nabi Ismail dalam kehidupan sehari-hari
10.Melaksanakan Zikir
10.1Melaksanakan Zikir
Zikir dan doa Mencari, membaca, mendengarkan, pengamatan langsung
10.1.1 Hafal Bacaan zikir10.1.2 Menjelaskan maksud zikir10.1.3 Mengaplikasikan zikir setelah salat
√ √ 9 X 35 menit
Buku kumpulan doa, buku PAI, internet, majalah, pengalaman pribadi
10.2Membaca do’a setelah salat
Mencari, membaca, mendengarkan, pengamatan langsung
10.2.1 Hafal bacaan do’a setelah salat10.2.2 Menjelaskan maksud do’a10.2.3 Mengaplikasikan do’a setelah salat do’a setelah salat
KELAS V SEMESTER I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator
PenilaianWaktu Sumber
Tes Non tes
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Mengartikan Al Quran surat pendek pilihan
1.1 Membaca Q.S. Al Lahab dan Al Kafirun
Q.S. Pilihan Menemukan, mendengarkan, membaca
1.1.1 Menirukan bacaan Q.S. Al Lahab1.1.2 Melafalkan ayat-ayat dari Q.S. Al Lahab1.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Lahab
√√
√√
15 x 35 menit
Al Quran terjemah, Buku PAI, tajwid, internet, lingkungan, CD, kaset
Menemukan, mendengarkan, membaca
1.1.4 Menirukan bacaan Q.S. Al Kafirun1.1.5 Melafalkan ayat-ayat dari Q.S. Al Kafirun1.1.6 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Kafiru
1.2 Mengartikan Q.S. Al Lahab dan Al Kafirun
Menemukan, mendengarkan, membaca
1.2.1 Menyebutkan arti Q.S. Al Lahab1.2.2 Menjelaskan isi kandungan Q.S. Al lahab1.2.3 Menerapkan isi Q.S. Al lahab dalam kehidupan
Menemukan, mendengarkan, membaca
1.2.4 Menyebutkan arti Q.S. Al Kafirun1.2.5 Menjelaskan arti Q.S. Al Kafirun1.2.6 Menerapkan arti Q.S. Al Kafirun dalam kehidupan
2. Mengenal kitab-kitab Allah Swt
2.1 Menyebutkan nama-nama kitab Allah Swt
Kitab Allah Membaca, diskusi, mendengarkan
2.1.1 Mendefinisikan kitab Allah2.1.2 Menyebutkan nama-nama kitab Allah2.1.3 Mengaplikasikan iman kepada kitab Allah dalam kehidupan
√ √
12 x 35 menit
Buku PAI, internet, Al Quran, tokoh agama, pengalaman pribadi
2.2 Menyebutkan nama-nama rasul yang menerima kitab-kitab Allah Swt
Membaca, diskusi, mendengarkan
2.2.1 Menyebutkan nama-nama rasul dan kitab yang diterimanya2.2.2 Menjelaskan kitab-kitab yang diterima para rasul Allah2.2.3 Meneladani sikap rasul yang menerima kitab suci Allah
2.3 Menjelaskan Al Quran sebagai kitab suci terakhir
Membaca, diskusi, mendengarkan
2.3.1 Menjelaskan pengertian Al Quran sebagai kitab suci2.3.2 Menjelaskan nama-nama lain Al Quran2.3.3 Mengaplikasikan ajaran Al Quran dalam kehidupan sehari-hari
3. Menceritakan 3.1 Menceritakan Kisah Nabi Menemukan, membaca, 3.1.1 Membuat sinopsis tentang kisah nabi Ayyub 12 x 35 Internet,
kisah Nabi kisah Nabi Ayyub As
diskusi 3.1.2 Menemukan keteladanan dari kisah Nabi Ayyub3.1.3 Menceritakan kisah Nabi Ayyub
√ √
menit
kaset, CD, buku pAI, kisah nabi
3.2 Menceritakan kisah Nabi Musa As
Menemukan, membaca, diskusi
3.2.1 Membuat sinopsis tentang kisah Nabi Musa 3.2.2 Menemukan keteladanan dari kisah Nabi Musa3.2.3 Menceritakan kisah Nabi Musa
3.3 Menceritakan kisah Nabi Isa AS
Menemukan, membaca, diskusi
3.3.1 Membuat sinopsis tentang kisah Nabi Isa3.3.2 Menemukan keteladanan dari kisah Nabi Isa3.3.3 Menceritakan kisah Nabi Isa
4. Membiasa- kan perilaku terpuji
4.1 Meneladani perilaku Nabi Ayyub As
Perilaku Terpuji Menemukan, membaca, diskusi
4.1.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Ayyub4.1.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Ayyub4.1.3 Meneladani sifat-sifat Nabi Ayyub dalam kehidupan sehari-hari
√ √
6 x 35 menit
Internet, buku cerita, buku PAI, pengalaman pribadi, lingkungan, tokoh agama
4.2 Meneladani perilaku Nabi Musa As
Menemukan, membaca, diskusi
4.2.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Musa4.2.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Musa4.2.3 Meneladani sifat-sifat Nabi Musa AS dalam kehidupan sehari-hari
4.3 Meneladani perilaku nabi Isa As
Menemukan, membaca, diskusi
4.3.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Isa4.3.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Isa4.3.3 Meneladani sifat-sifat Nabi Isa dalam kehidupan sehari-hari
5. Menguman dangkan Azan dan Iqamah
5.1 Melafazkan lafaz Azan dan Iqamah
Azan dan Iqamah membaca, diskusi, pengalaman langsung
5.1.1 Menirukan lafaz azan dan iqamah5.1.2 Melafazkan lafaz azan dan iqamah5.1.3 Mendemonstrasikan lafaz azan dan iqamah
√ √
9 x 5 menit
CD, kaset, internet, buku PAI, lingkungan sekitar, tokoh agama
5.2 Menguman dangkan Azan dan Iqamah
membaca, diskusi, pengalaman langsung
5.2.1 Menyebutkan urutan lafaz azan dan Iqamah5.2.2 Menjelaskan ketentuan azan dan iqamah5.2.3 Mengaplikasikan azan dan iqamah ketika akan salat
KELAS V SEMESTER II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator
PenilaianWaktu Sumber
Tes Non tes
6. Mengartikan surat pendek pilihan
6.1 Membaca Q.S. Al Ma’un dan Al Fil
Q.S. Pilihan Menemukan, mendengarkan, membaca
6.1.1 Menirukan bacaan Q.S. Al Maun6.1.2 Melafazkan Q.S. Al Maun6.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Maun
√√
√√
15 x 35 menit
Al Quran terjemah, Buku PAI, tajwid, internet, lingkungan, CD, kaset
Menemukan, mendengarkan, membaca
6.1.4 Menirukan bacaan Q.S. Al Fil6.1.5 Melafazkan bacaan Q.S. Al Fil6.1.6 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Fil
6.2 Mengartikan Q.S. Al Ma’un dan Al Fil
Menemukan, mendengarkan, membaca
6.2.1 Menyebutkan arti Q.S Al Maun6.2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al Ma’un6.2.3 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Maun dalam kehidupan
Menemukan, mendengarkan, membaca
6.2.4 Menyebutkan arti Q.S. Al Fil6.2.5 Menjelaskan arti Q.S. Al Fil6.2.6 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Fil dalam kehidupan
7. Mengenal rasul-rasul Allah Swt
7.1 Menyebutkan nama-nama rasul Allah Swt
Nabi dan rasul Menemukan, mendengarkan, membaca
7.1.1 Mendefinisikan pengertian rasul Allah7.1.2 Menjelaskan sifat wajib rasul7.1.3 Menyebutkan nama-nama rasul Allah
√ √12 x 35 menit
Buku PAI, internet, kisah nabi, Al Quran, tokoh agama, pengalaman pribadi
7.2 Menyebut kan nama-nama rasul ulul azmi dari para rasul
Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi
7.2.1 Mendefinisikan pengertian rasul ulul azmi7.2.2 Menyebutkan nama-nama rasul ulul azmi7.2.3 Mengaplikasikan sifat-sifat rasul ulul azmi dalam kehidupan sehari-hari
7.3 Membedakan antara nabi dan rasul
Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi
7.3.1 Mendefinisikan pengertian nabi dan rasul7.3.2 Menjelaskan perbedaan antara nabi dan rasul7.3.3 Mengaplikasikan sifat-sifat nabi dan rasul dalam kehidupan sehari-hari
8. Menceritakan kisah sahabat nabi
8.1 Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar Siddiq R.A
Kisah sahabat nabi
Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi
8.1.1 Membuat sinopsis dari kisah Abu Bakar Assidiq RA8.1.2 Menemukan keteladanan dari kisah khalifah Abu Bakar As Siddiq8.1.3 Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As
√ √9 x 35 menit
Buku kisah sahabat, kaset, internet,
Siddiq buku PAI8.2 Menceritakan
kisah Umar bin Khattab RA
Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi
8.2.1 Membuat sinopsis dari kisah Umar bin Khattab8.2.2 Menemukan keteladanan dari kisah Umar bin Khattab8.2.3 Menceritakan kisah Umar bin Khattab
9. Membiasakan perilaku terpuji
9.1 Meneladani perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq RA
Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi
9.1.1 Menyebutkan keteladanan Abu Bakar Sidiq 9.1.2 Menjelaskan keteladanan Abu Bakar Assidiq RA9.1.3 Mengaplikasikan keteladanan Abu Bakar Assidiq RA dalam kehidupan sehari-hari
6 x 35 menit
Buku PAI, tokoh agama, internet
9.2 Meneladani perilaku Umar bin Khattab RA
Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi
9.2.1 Menyebutkan keteladanan Umar bin Khattab RA9.2.2 Menjelaskan keteladanan Umar bin Khattab dalam kehidupan9.2.3 Mengaplikasikan keteladanan Umar Bin Khattab dalam kehidupan sehari-hari
10.Mengenal puasa wajib
10.1Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa wajib
Puasa Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi, wawancara
10.1.1 Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadan10.1.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan puasa10.1.3 Mengaplikasikan ketentuan puasa dalam kehidupan
√ √ 9 x 35 menit
Buku fiqih, buku PAI, internet, tokoh agama
10.2 Menyebutkan hikmah Puasa
Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi, wawancara
10.2.1 Menyebutkan hikmah puasa10.2.2 Menjelaskan hikmah puasa10.2.3 Mengaplikasikan puasa dalam kehidupan
KELAS VI SEMESTER I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator
PenilaianWaktu Sumber
Tes Non tes
1. Mengartikan Al Quran surat pendek pilihan
1.1 Membaca Q.S. Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5
Q.S. Pilihan Menemukan, mendengarkan, menirukan, membaca, meyimak, melafazkan,
1.1.1 Menirukan bacaan Q.S. Al Qadr1.1.2 Melafazkan Q.S. Al Qadr1.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Qadr1.1.4 Menirukan bacaan Al ‘Alaq ayat 1-51.1.5 Melafazkan Q.S. Al ‘Alaq ayat 1-51.1.6 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al ‘Alaq ayat 1-5
√ √ 15 x 35 menit
Al Quran terjemah, Buku PAI, tajwid, internet, lingkungan, CD, kaset
1.2 Mengartikan Q.S. Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5
Menemukan, membaca, menjelaskan, mendemonstrasikan, diskusi, wawancara
1.2.1 Menyebutkan arti Q.S. Al Qadr1.2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al Qadr1.2.3 Mendemonstrasikan hafalan arti Q.S. Al Qadr1.2.1 Menyebutkan arti Q.S. Al ‘Alaq ayat 1-51.2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al ‘Alaq ayat 1-51.2.3 Mendemonstrasikan hafalan arti Q.S.Al Alaq ayat 1-5
2. Meyakini adanya hari akhir
2.1 Menyebutkan nama-nama hari akhir
Hari Akhir Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi
2.1.1 Menyebutkan nama-nama hari akhir2.1.2 Mengartikan nama-nama hari akhir
2.1.3 Menjelaskan peristiwa yang dialami makhluk di hari akhir
√ √9 x 35 menit
2.2 Menjelaskan tanda-tanda hari akhir
Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara
2.2.1 Menyebutkan tanda-tanda hari akhir2.2.2 Memberikan contoh tanda-tanda hari akhir dalam kehidupan sehari-hari2.2.3 Mengaplikasikan sikap iman terhadap hari akhir
3. Menceritakan kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al Kazab
3.1 Menceritakan perilaku Abu Lahab dan Abu Jahal
Kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al Kazab
Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara
3.1.1 Membuat sinopsis dari kisah Abu Lahab3.1.2 Menemukan sifat tercela Abu Lahab3.1.3 Menceritakan perilaku Abu Lahab3.1.4 Membuat sinopsis dari kisah Abu Jahal3.1.5 Menemukan sifat tercela Abu Jahal3.1.6 Menceritakan perilaku Abu Jahal
12 x 35 menit
3.2 Menceritakan Menemukan, 3.2.1 Membuat sinopsis dari kisah Musailamah
perilaku Musailamah Al Kazab
membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara
Al Kazab3.2.2 Menemukan sifat tercela Musailamah Al Kazab3.2.3 Menceritakan perilaku Musailamah Al Kazab
4. Menghindari perilaku tercela
4.1 Menghindari perilaku dengki seperti Abu Lahab dan Abu Jahal
Perilaku tercela Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara
4.1.1 Mendefinisikan sifat dengki4.1.2 Menjelaskan contoh dan dampak dari sifat dengki4.1.3 Mengaplikasikan menghindari sifat dengki dalam kehidupan sehari-hari
√ √ 9 x 35 menit
4.2 Menghindari perilaku bohong seperti Musailamah Al Kazab
Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara
4.2.1 Mendefinisikan sifat pembohong4.2.2 Menjelaskan contoh dan dampak dari sifat pembohong4.2.3 Mengaplikasikan menghindari sifat pembohong dalam kehidupan sehari-hari
5. Mengenal ibadah pada bulan Ramadan
5.1 Melaksanakan tarawih di bulan Ramadan
Menemukan, membaca, menceritakan
5.1.1 Mendefinisikan salat tarawih5.1.2 Menjelaskan ketentuan salat tarawih5.1.3 Mendemonstrasikan salat tarawih
√ √ 9 x 35 menit
5.2 Melaksanakan tadarus Al Quran
Menemukan, membaca, menceritakan
5.2.1 Mendefinisikan tadarus Al Quran5.2.2 Menjelaskan keutamaan tadarus Al Quran di bulan Ramadan5.2.3 Mendemonstrasikan tadarus Al Quran
KELAS VI SEMESTER II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator
PenilaianWaktu Sumber
Tes Non tes
6. Mengartikan Al Quran ayat-ayat pilihan
6.1 Membaca Q.S. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13
Q.S. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13
Menemukan, mendengarkan, menirukan, membaca, meyimak, melafazkan
6.1.1 Mengeja Q.S. Al Maidah ayat 36.1.2 Melafazkan Q.S. Al Maidah ayat 36.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Maidah ayat 36.1.4 Mengeja Q.S. Al Hujurat ayat 136.1.5 Melafazkan Q.S. Al Hujurat ayat 136.1.6 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Hujurat ayat 13
√ √ 9 x 35 menit
Al Quran terjemah, Buku PAI, tajwid, internet, lingkungan, CD, kaset
6.2 Mengartikan Q.S. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13
Menemukan, membaca, menjelaskan, mendemonstrasikan, diskusi, wawancara
6.2.1 Menyebutkan arti Q.S. Al Maidah ayat 36.2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al Maidah ayat 36.2.3 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Maidah ayat 3 dalam kehidupan sehari-hari6.2.4 Menyebutkan arti Q.S. Al Hujurat ayat 136.2.5 Menjelaskan arti Q.S. Al Hujurat Ayat 13
6.2.6 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Hujurat ayat 13 dalam kehidupan sehari-hari
7. Meyakini adanya Qada’ dan Qadar
7.1 Menunjukkan contoh-contoh Qada’ dan Qadar
Qada dan Qadar Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi
7.1.1 Mendefinisikan pengertian Qada dan Qadar7.1.2 Menjelaskan perbedaan antara Qada dan Qadar7.1.3 Menunjukkan contoh-contoh Qada dan Qadar
√ √6 x 35 menit
Lingkungan sekitar, internet, CD, buku PAI
7.2 Menunjukkan keyakinan terhadap Qada’ dan Qadar
Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara
7.2.1 Menunjukkan contoh-contoh kekuasaan Allah7.2.2 Menyebutkan perbuatan yang harus dilakukan terkait denga qada dan qadar7.2.3. Mengaplikasikan keyakinan terhadap qada dan qadar dalam kehidupan sehari-hari
8. Menceritakan kisah kaum Muhajirin dan
8.1 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin
Kisah kaum Muhajirin dan kaum Ansar
Menemukan, membaca, menganalisis,
8.1.1 Membuat sinopsis dari perjuangan kaum Muhajirin8.1.2 Menyebutkan keteladanan dari kaum
6 x 35 menit
Buku Sejarah Islam,
kaum Ansar menjelaskan, diskusi, wawancara
Muhajirin8.1.3. Menceritakan kisah perjuangan kaum Muhajirin
CD, kaset, tokoh agama, buku PAI
8.2 Menceritakan perjuangan kaum Ansar
Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara
8.2.1 Membuat sinopsis dari perjuangan kaum Ansar 8.2.2 Menyebutkan keteladanan dari kaum Ansar8.2.3 Menceritakan kisah perjuangan kaum Ansar
9. Membiasakan perilaku terpuji
9.1 Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik
Perilaku Terpuji Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara
9.1.1 Mendefinisikan sifat gigih9.1.2 Menjelaskan dampak positif dari sifat gigih9.1.3 Mengaplikasikan sifat gigih dalam kehidupan sehari-hari
√ √ 6 x 35 menit
Buku cerita, internet, engalaman pribadi, buku PAI
9.2 Meneladani perila-ku tolong-menolong kaum Ansar dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik
Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara
9.2.1 Mendefinisikan sifat tolong-menolong9.2.2 Menjelaskan dampak positif dari sifat tolong-menolong9.2.3. Mengaplikasikan sifat tolong-menolong dalam kehidupan sehari-hari
10. Mengetahui kewajiban zakat
10.1 Menyebutkan macam-macam zakat
Zakat Menemukan, membaca, diskusi, menceritakan
10.1.1 Mendefinisikan pengertian zakat10.1.2 Menyebutkan macam-macam zakat10.1.3 Menjelaskan macam-macam zakat
√ √ 6 x 35 menit
Buku Fiqih, buku PAI, internet, pengalaman pribadi, tokoh agama, TV
10.2 Menyebutkan ketentuan zakat fitrah
Menemukan, membaca, diskusi, menceritakan
10.2.1 Menyebutkan ketentuan zakat10.2.2 Menyebutkan hikmah zakat10.2.3 Mengaplikasikan zakat dalam kehidupan
sehari-hari