Download - Silabus kls 1
Silabus
Satuan Pendidikan : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I /1 Tahun Ajaran : 2012/2013Standar Kompetensi : Mendengarkan
1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan
Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa
Pengucapanbunyi atausuara tertentudi sekitar
Pelafalanbunyi bahasa
Guru menugaskan siswa untuk menirukan bunyi vokal A, I, U, E, O secara berkelompok
Rasa ingin tahu
Membedakan berbagai bunyi/suara tertentu secara tepat
Mengenal bunyi bahasa
Melafalkan bunyi bahasa secara tepat
Soal lisan dan tulisan
Lembar pengamatan selama proses pembelajaran
Tugas mandiri dan kelompok
2 Jam Pelajaran
Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana
Teks yang terdiriatas berbagaikalimatperintah(untukdibacakan olehguru saja)
Guru memberikan penjelasan cara mudah melakukan sesuatu sesuai dengan perintah guru
Guru menugaskan siswa untuk mencari warna yang sesuai dengan menarik garis lurus
Mandiri
Kreatif
Melakukan sesuatu sesuai dengan permintaan/ perintah guru
Melaksanakan perintah sesuai dengan petunjuk pengerjaannya
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
1.3 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita
Dongeng atau cerita Guru menugaskan siswa untuk mencocokan gambar buah dengan gambar tokohnya.
Guru menerangkan cara mudah untuk menyebutkan tokoh cerita dan memahami sikap tokohnya.
Guru menugaskan siswa untuk mendengarkan cerita tentang “Sikat Gigi Sebelum Tidur”, kemudian siswa mencatat tokoh yang terdapat dalam cerita tersebut.
Kerja Keras
Rasa Ingin Tahu
Mandiri
Menyebutkan tokoh atau pelaku dalam cerita
Menjelaskan isi cerita dengan jelas
4 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Standar Kompetensi : Berbicara
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi
Alokasi Waktu : 10 jam pelajaran
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun
Kalimatsederhana untukmemperkenalkandiri
Guru membacakan sebuah contoh cara memperkenalkan diri kepada siswa.
Guru menugaskan kepada siswa untuk membuat sebuah perkenalan dengan menyebutkan data diri seperti nama, kelas, sekolah, dan tempat tinggal.
Berani
Jujur
Menyebutkan data diri (nama, kelas, sekolah, dan tempat tinggal) dengan kalimat sederhana
Menyebutkan nama orangtua dan saudara kandung
Menanyakan data diri dan nama orangtua serta saudara kandung teman sekelas
Soal lisan dan tulisan
Lembar pengamatan selama proses pembelajaran
Tugas mandiri dan kelompok
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun
Kalimat sapaan Guru menerangkan kepada siswa contoh-contoh kalimat sapaan.
Guru meminta siswa untuk mempraktikkan kalimat sapaan untuk menyapa orang lain
Rasa ingin tahu
Mandiri
Menyapa teman sebaya, guru, dan orang yang lebih tua dengan bahasa dan cara yang sesuai
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
2.3 Mendeskipsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana
Nama-namawarna, nama danfungsi anggotatubuh, danbenda-benda disekitar
Guru menunjukkan nama-nama anggota tubuh melalui media gambar.
Guru menugaskan siswa untuk menirukan nama-nama anggota tubuh yang disebutkan.
Guru menjelaskan fungsi dari anggota tubuh yang telah
Rasa ingin tahu
Kerja keras
Rasa ingin tahu
Menyebutkan nama anggota badan dan kegunaannya dengan kalimat sederhana
Menirukan nama-nama anggota tubuh
Menentukan nama benda yang dideskripsikan
Menjelaskan fungsi
4 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
disebutkan. anggota tubuh yang telah disebutkan
2.4 Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai
Puisi anak atausyair lagu anak
Guru memberikan penjelasan dan contoh tentang cara membaca puisi yang baik dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
Guru meminta siswa serempak membaca puisi berjudul “Naik Kapal Laut” bersama-sama.
Setelah menguasai lafal dan intonasi, guru meminta siswa untuk mendeklamasikan puisi tersebut secara bergiliran
Berani
Mandiri
Berani
Mendeklamasikan puisi dengan intonasi lafal dan jeda yang tepat
Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang sesuai
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Standar Kompetensi : Membaca
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring
Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat
Suku kataKataLabelAngka Arab
Guru meminta siswa untuk menirukan lafal dan intonasi yang tepat dengan membaca nyaring suku kata dan kalimat
Jujur Mengenali huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata, dan kalimat sederhana
Membaca nyaring (didengar siswa lain) kalimat demi kalimat dalam paragraf serta menggunakan lafal dan intonasi yang tepat sehingga dapat dipahami orang lain
Soal lisan dan tulisan
Lembar pengamatan selama proses pembelajaran
Tugas mandiri dan kelompok
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat
Kalimat sederhana Guru meminta siswa untuk mengulang membaca suku kata dan kalimat tersebut dengan nyaring
Guru mengulang latihan membaca nyaring cerita dan kalimat dengan lafal dan intonasi yang tepat
Kerja keras
Rasa ingin tahu
Mengenali huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata, dan kalimat sederhana
6 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Standar Kompetensi : Menulis
4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin
Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf
GambarLingkaranBentuk huruf
Guru menugaskan siswa untuk menyediakan kertas tipis dan menjiplak gambar
Guru menugaskan kepada siswa untuk menjiplak huruf dengan kertas tipis
Kreatif
Berani
Menjiplak dan menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf
Soal lisan dan tulisan
Lembar pengamatan selama proses pembelajaran
Tugas mandiri dan kelompok
4 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf
Menebalkan bentuk huruf
Guru memberikan petunjuk mengenai cara menebalkan bentuk huruf dengan memakai media kartu huruf.
Kerja keras Menebalkan berbagai bentuk huruf
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar
HurufKataKalimatAngka arabKalimat atauBeberapa kalimat
Guru meminta siswa untuk mencontoh huruf yang terdapat dalam buku
Berani Menyalin atau mencontoh huruf, kata, atau kalimat dari buku atau papan tulis dengan benar
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
4.4 Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar
Gambarsederhana
Guru memberikan penjelasan dan contoh tentang cara melengkapi kalimat berdasarkan gambar
Jujur Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
Pratama
4.5 Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas
Teks puisi anak Guru meminta siswa untuk membaca puisi dalam buku berjudul “Taman Bermainku”.
Guru menugaskan siswa untuk menyalin puisi tersebut dengan huruf lepas
Berani
Kreatif
Menyalin puisi dengan huruf lepas
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Medan, Juli 2012
MengetahuiKepala Sekolah
Dra. Hevy Anna Lubis
Guru Mata Pelajaran
Sri Rahmadani, S. Pd.
Silabus
Satuan Pendidikan : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I /2 Tahun Ajaran : 2012/2013Standar Kompetensi : Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran
(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar
Deskripsitentangbenda-bendadi sekitar
Guru memberikan contoh dengan cara menjelaskan atau mendeskripsikan sebuah benda, kemudian siswa menuliskan nama benda tersebut
Guru memberikan latihan kepada siswa untuk menyebutkan peristiwa atau suasana dari deskripsi yang dibacakan oleh guru
Jujur
Jujur
Menjelaskan ciri benda dengan tepat
Menjelaskan suasana atau peristiwa dengan benar
Soal lisan dan tulisan
Lembar pengamatan selama proses pembelajaran
Tugas mandiri dan kelompok
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran
(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
5.2 Menyebutkan isi dongeng
Dongeng Guru meminta siswa untuk mendengarkan dongeng berjudul “Kancil dan Petani”
Guru menugaskan siswa untuk menyebutkan tokoh-tokoh yang terdapat dalam dongeng tersebut
Guru meminta siswa untuk menceritakan kembali dongeng tersebut secara bergiliran ke depan kelas dengan menggunakan bahasa sendiri
Toleransi
Mandiri
Berani
Mengetahui tokoh-tokoh dalam dongeng
Menceritakan kembali isi dongeng
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Standar Kompetensi : Berbicara
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng
Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran
(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
6.1 Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti
Gambar tunggalatau gambar seri
Guru memberikan penjelasan mengenai penjelasan gambar seri.
Guru meminta siswa untuk melanjutkan cerita berdasarkan gambar seri
Rasa ingin tahu
Kritis
Menjelaskan isi gambar seri atau tunggal
Menjelaskan dengan kalimat yang baik dan tepat
Soal lisan dan tulisan
Lembar pengamatan selama proses pembelajaran
Tugas mandiri dan kelompok
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
6.2 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai
Informasitentang dirisendiri (minat,keinginan, cita-cita,dsb.)
Guru memberikan penjelasan tentang melakukan percakapan sederhana dengan baik
Guru menugaskan siswa untuk melakukan percakapan dengan teman sebangku
Kerja keras
Komunikatif
Melakukan percakapan atau dialog sederhana secara berpasangan dengan bimbingan guru
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
6.3 Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana
Kalimat yangmengungkapkankesukaan atauketidaksukaan
Guru memberikan penjelasan dan contoh tentang rasa suka dan tidak suka terhadap sesuatu dengan mengemukakan alasannya seperti pada contoh
Jujur Mengungkapkan rasa suka atau tidak suka pada benda atau kegiatan dengan kalimat sederhana
Memberikan alasan mengapa suatu benda dan kegiatan tidak disukai
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran
(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
6.4 Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai
Tokoh tertentudalam dongeng,manusia atauhewan
Guru meminta siswa untuk mendengarkan dongeng
Guru menugaskan kelompok untuk membagi anggota kelompoknya masing-masing dan berperan sesuai dengan tokoh dongeng
Toleransi
Berani
Mengetahui isi dongeng
Bermain peran tokoh dalam dongeng
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Standar Kompetensi : Membaca
7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran
Kompetensi Dasar(1)
Materi Pokok(2)
Kegiatan Pembelajaran(3)
Nilai Karakter(4)
Indikator(5)
Penilaian(6)
Alokasi Waktu
(7)
Sumber Belajar(8)
7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat
Teks sastra danteks nonsastra
Guru meminta siswa untuk membaca dua buah cerita
Guru meminta siswa untuk membaca ulang cerita tersebut dengan membaca nyaring.
Guru meminta siswa untuk menceritakan kembali cerita tersebut di depan kelas secara bergiliran di depan kelas
Gemar membaca
Berani
Komunikatif
Membaca kalimat dengan lancar dan nyaring serta memperhatikan lafal dan intonasi
Soal lisan dan tulisan
Lembar pengamatan selama proses pembelajaran
Tugas mandiri dan kelompok
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
7.2 Membaca puisi anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat
Teks puisi anak Guru meminta siswa membaca dan memahami isi puisi berjudul “Pak Pos” dengan baik.
Mandiri Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat
Membaca puisi dengan ekspresi yang sesuai
2 JP Buku dan Powerpoint Fácil: Bahasa Indonesia 1 untuk Kelas I , Penerbit Grafindo Media Pratama
Standar Kompetensi : Menulis
8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
8.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung
Daftar kalimatsederhana(untukdidiktekan guru)
Kalimat denganhuruf sambungyang tertulis rapidan jelas dipapan tulis atau buku
Guru menugaskan siswa untuk menulis kalimat yang didiktekan guru sebanyak tiga baris
Guru menugaskan siswa untuk menulis kalimat yang didiktekan guru dengan huruf sambung
Kreatif
Mandiri
Menulis kalimat yang didiktekan guru
Menulis kalimat dengan rapi
Soal lisan dan tulisan
Lembar pengamatan selama proses pembelajaran
Tugas mandiri dan kelompok
2 JP Buku :Fun LearningBahasa Indonesia 1Penerbit Fácil
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
Teks puisi anak Guru menugaskan siswa untuk menyalin puisi berjudul “Pesawatku” menggunakan huruf tegak bersambung
Kreatif Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
Menyalin puisi dengan rapi
2 JP Buku :Fun LearningBahasa Indonesia 1Penerbit Fácil
Medan, Juli 2012 MengetahuiKepala Sekolah
Dra. Hevy Anna Lubis
Guru Mata Pelajaran
Sri Rahmadani, S. Pd.