silabus kls 10

Download SILABUS KLS 10

Post on 23-Feb-2018

220 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 7/24/2019 SILABUS KLS 10

    1/37

    SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMA DAN MA

    (WAJIB)

    Satuan Pendidikan : SMA Negeri 18 Bandung

    Kelas : X

    Kompetensi Inti :

    KI 1 :

    Menghayati dan mengamalkan aaran agama yang dianutnya

    KI ! :

    Menghayati dan mengamalkan perilaku uur" disiplin" tanggunga#a$" peduli %gotong royong" kerasama" toleran" damai)" santun" responsi& dan pro'

    akti& dan menunukkan sikap se$agai $agian dari solusi atas $er$agai permasalahan dalam $erinteraksi se(ara e&ekti& dengan lingkungan sosial dan

    alam serta dalam menempatkan diri se$agai (erminan $angsa dalam pergaulan dunia

    KI :

    Memahami" menerapkan" menganalisis dan menge*aluasi pengetahuan &aktual" konseptual" prosedural" dan metakogniti& $erdasarkan rasa ingin

    tahunya tentang ilmu pengetahuan" teknologi" seni" $udaya" dan humaniora dengan #a#asan kemanusiaan" ke$angsaan" kenegaraan" dan perada$an

    terkait penye$a$ &enomena dan keadian" serta menerapkan pengetahuan prosedural pada $idang kaian yang spesi&ik sesuai dengan $akat danminatnya untuk meme(ahkan masalah

    KI + :

    Mengolah" menalar" menyai" dan men(ipta dalam ranah konkret dan ranah a$strak terkait dengan pengem$angan dari yang dipelaarinya di sekolah

    se(ara mandiri serta $ertindak se(ara e&ekti& dan kreati&" dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

    Kompetensi DasarMateri Pokok Peme!a"aran Peni!aian A!okasi Wakt# S#mer Be!a"ar

    1,1 Mensyukuri

    anugerah -uhan akan

    ke$eradaan $ahasa

    Indonesia dan

    menggunakannnya

    sesuai dengan kaidah

    '

    '

  • 7/24/2019 SILABUS KLS 10

    2/37

    Kompetensi DasarMateri Pokok Peme!a"aran Peni!aian A!okasi Wakt# S#mer Be!a"ar

    dan konteks untuk

    mempersatukan

    $angsa

    !,1 Menunukkan sikap

    tanggung a#a$"

    peduli" responsi&" dan

    santun dalam

    menggunakan $ahasa

    Indonesia untuk

    mem$uat anekdot

    mengenai

    permasalahan sosial"

    ingkungan" dan

    ke$iakan pu$lik

    1,! Mensyukurianugerah -uhan akan

    ke$eradaan $ahasa

    Indonesia dan

    menggunakannya

    se$agai sarana

    komunikasi dalam

    memahami"

    menerapkan" dan

    menganalisis

    in&ormasi lisan dan

    tulis melalui teksanekdot" laporan

    hasil o$ser*asi"

    prosedur kompleks"

    dan negosiasi

    '

    !,! Menunukkan

    perilaku uur"

    disiplin" tanggung

  • 7/24/2019 SILABUS KLS 10

    3/37

    Kompetensi DasarMateri Pokok Peme!a"aran Peni!aian A!okasi Wakt# S#mer Be!a"ar

    a#a$" dan proakti&

    dalam menggunakan

    $ahasa Indonesia

    untuk men(eritakanhasil o$ser*asi

    1, Mensyukuri

    anugerah -uhan akan

    ke$eradaan $ahasa

    Indonesia dan

    menggunakannya

    se$agai sarana

    komunikasi dalam

    mengolah" menalar"

    dan menyaikan

    in&ormasi lisan dantulis melalui teks

    anekdot" laporan hasil

    o$ser*asi" prosedur

    kompleks" dan

    negosiasi

    '

    !, Menunukkan

    perilaku uur"

    tanggung a#a$" dandisiplin dalam

    menggunakan

    $ahasa Indonesia

    untuk menunukkantahapan dan langkah

    yang telah

    ditentukan

    !,+ Menunukkan

    perilaku uur"

    disiplin" peduli" dansantun dalam

    menggunakan

  • 7/24/2019 SILABUS KLS 10

    4/37

    Kompetensi DasarMateri Pokok Peme!a"aran Peni!aian A!okasi Wakt# S#mer Be!a"ar

    $ahasa Indonesia

    untuk $ernegosiasi

    merundingkan

    masalah per$uruhan"perdagangan" dan

    ke#irausahaan!,. Menunukkan

    perilaku uur"

    peduli" santun" dan

    tanggung a#a$dalam penggunaan

    $ahasa Indonesia

    untuk memaparkan

    kon&lik sosial"politik" ekonomi"dan

    ke$iakan pu$lik

    ,1 Memahami strukturdan kaidah teks

    anekdot $aik melalui

    lisan maupun tulisan

    Pengenalan struktur isi teksanekdot

    Pengenalan (iri $ahasa teks

    anekdot

    Pemahaman isi teks anekdot

    Makna kata" istilah"

    ungkapan dalam teksanekdot

    Pemahaman isi teks anekdot

    Men$amati mem$a(a (ontoh teks anekdot

    men(ermati uraian yang

    $erkaitan dengan struktur isi

    teks anekdot %a$strak"

    orientasi" krisis" respon"(oda)

    mem$a(a (ontoh teks anekdot

    yang lain

    Menan%a

    mempertanyakan struktur isi

    teks anekdot %a$strak"orientasi" krisis" respon"

    (oda)

    mem$uat pertanyaan yang

    $erhu$ungan dengan isi teksanekdot

    Men$eksp!orasi

    menemukan struktur isi teks

    anekdot %a$strak" orientasi"krisis" respon" (oda)

    Tugas:para sis#a diminta$erdiskusi untuk memahami

    struktur dan kaidah teksanekdot

    se(ara indi*idual peserta

    didik diminta

    menginterpretasi makna

    teks anekdot$aik se(aralisan maupun tulisan

    Observasi,: mengamatikegiatan peserta didik dalam

    proses mengumpulkan data"

    analisis data dan pem$uatan

    laporan,

    Portofolio: menilai laporan

    peserta didik tentang strukturdan kaidah teks anekdot

    Tes tertulis :menilaikemampuan peserta didik

    + Mg / + p B0K0 SISA BA2ASAIN34N5SIASMA6SMK6MA K57AS X

    %AIB)" K5M3IKB03

    B0K0 SISA BA2ASA

    IN34N5SIA

    SMA6SMK6MA K57AS X

    %AIB)

    +,1 Menginterpretasi

    makna teks anekdot

    $aik se(ara lisan

    maupun tulisan

  • 7/24/2019 SILABUS KLS 10

    5/37

    Kompetensi DasarMateri Pokok Peme!a"aran Peni!aian A!okasi Wakt# S#mer Be!a"ar

    menemukan (iri $ahasa teks

    anekdot %pertanyaan retoris"

    proses material" dan

    konungsi temporal)

    menelaskan makna kata"

    istilah" ungkapan dalam teks

    anekdot

    Men$asosiasi

    mendiskusikan dan

    menyimpulkan hasil temuan

    terkait dengan struktur isi

    %a$strak" orientasi" krisis"respon" (oda) dan (iri $ahasa

    teks anekdot %pertanyaan

    retoris" proses material" dan

    konungsi temporal)

    mendiskusikan danmenyimpulkan makna kata"istilah" ungkapan teks anedot

    dalam diskusi kelas dengan

    saling menghargai

    Men$om#nikasikan

    mengomunikasikan dan saling

    menilai ke$enaran6ketepatan

    kesimpulan antarkelompok

    mempresentasikan makna kata"

    istilah" ungkapan teks anedot

    dengan rasa per(aya diri menanggapi presentasi

    teman6kelompok lain se(ara

    santun

    dalam memahami"

    menerapkan" dan

    menginterpretasi makna teks

    anekdot $aik se(ara lisanmaupun tulisan

    ,! Mem$andingkan

    teks anekdot $aik

    melalui lisan maupuntulisan

    Persamaan6per$edaan

    struktur isi dan (iri$ahasa dua teks anekdot

    7angkah'langkah

    penulisan teks anekdot%mengamati"

    Men$amati

    mem$a(a dua teks anekdot

    mengamati peristi#a6keadian

    yang unik atau aneh

    Menan%a

    Tugas:

    para sis#a diminta

    $erdiskusi untuk memahami

    persamaan dan per$edaan

    dua $uahteks anekdot yangdi$a(a,

    + Mg / + p B0K0 SISA BA2ASA

    IN34N5SIA

    SMA6SMK6MA K57AS X%AIB)

    +,! Memproduksi teks

    anekdot $aik se(ara

  • 7/24/2019 SILABUS KLS 10

    6/37

    Kompetensi DasarMateri Pokok Peme!a"aran Peni!aian A!okasi Wakt# S#mer Be!a"ar

    lisan maupun tulisan menemukan topik"mengem$angkan sesuaidengan struktur isi dan

    (iri $ahasa)

    mempertanyakan persamaan

    dan per$edaan dua teks

    anekdot

    mem$uat pertanyaan tentang

    peristi#a unik atau aneh

    yang diamati

    Men$eksp!orasi

    mengidenti&ikasi persamaan

    struktur isi dua teks anedot

    yang di$a(a

    mengidenti&ikasi persamaan

    (iri $ahasa dua teks anedot

    yang di$a(a

    mengidenti&ikasi per$edaan

    struktur isi dua teks anedot

    yang di$a(a

    mengidenti&ikasi per$edaan(iri $ahasa dua teks anedotyang di$a(a

    mem$uat teks anekdot sesuai

    dengan struktur isi teks

    anekdot %a$strak" orientasi"krisis" respon" (oda)" (iri

    $ahasa %pertanyaan retoris"

    proses material" konungsi

    temporal)" dan kelu(uanMen$asoasiasi

    mendiskusikan dan

    menyimpulkan persamaan

    dan per$edaan dua teks

    anekdot

    men(ari hu$ungan antara topik

    dengan struktur isi teks

    anekdot

    Men$om#nikasikan

    menelaskan persamaan dan

    per$edaan dua teks anekdot

    se(ara indi*idual peserta

    didik diminta memproduksi

    teks anekdotyang koherensesuai dengan

    karakteristik teks $aik

    se(ara lisan maupuntulisan

    Observasi,: mengamati

    kegiatan peserta didik dalamproses mengumpulkan data"

    analisis data dan pem$uatan

    laporan,

    Portofolio: menilai laporanpeserta didik tentang

    persamaan dan per$edaan dua

    $uah teks anekdot yang di$a(a,

    Tes tertulis :menilai

    kemampuan peserta didik

    dalam memahami"menerapkan" dan

    memproduksi teks anekdot

    yang koheren sesuai dengan

    karakteristik teks $aik se(aralisan maupun tulisan

  • 7/24/2019 SILABUS KLS 10

    7/37

    Kompetensi DasarMateri Pokok Peme!a"aran Peni!aian A!okasi Wakt# S#mer Be!a"ar

    mem$a(akan teks anekdot

    dengan intonasi dan ekspresi

    yang tepat dan saling

    mem$erikan komentar

    , Menganalisis teks

    anekdot $aik melaluilisan maupun tulisan

    Analisis isi teks anekdot

    Penyuntingan isi sesuai

    dengan struktur isi teksanekdot

    Penyuntingan $ahasa

    sesuai dengan: struktur

    kalimat" eaan" dan tanda

    $a(a

    Men$amati

    mem$a(a teks anekdot

    mem$a(a teks anekdot yang

    ditulis temanMenan%a

    mempertanyakan isi teks

    anekdot

    mempertanyakan struktur dan