Download - RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
1/13
Murid berupaya:
1.1.1 MENAMAKAN NOMBOR 10
i. Menyebut nombor hingga 10
ii Mengenal pasti angka hing
Murid berupaya:
1.2.1 Membilang hingga 100 objek
kumpulan:i.sepuluh-sepuluh
ii. Lima-lima
iii. Dua-dua
iv satu-satu
RANCANGAN PENGAJARAN TAH
NUMERASI TAHUN 2
MINGGU TARIKHUNIT 1 - NOMBOR BULAT
STANDARD KANDUNGAN STAN
MEMBILANG NOMBOR
1.1
MENAMAKAN NOMBOR
HINGGA 100
1.2
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
2/13
Murid berupaya:
1.6.1 MEMBANDINGKAN NOMBO
i. Membandingkan dua n
atau kurang
Murid berupaya:
1.7.1 MENYUSUN NOMBOR MEN
i. membandingkan
ii. meletakkan nom
1.6
MEMBANDINGKAN NOMBOR
1.7
MENYUSUN NOMBOR IKUT
URUTAN
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
3/13
Murid berupaya:
2.3.1 MENAMBAH TIGA NOMBOR
i. Menambah tiga nombo
Murid berupaya:
2.3
MENAMBAH TIGA
RANCANGAN PENGAJARAN TAH
NUMERASI TAHUN 2
MELENGKAPKAN
NOMBOR
2.4
STANDMINGGU TARIKH
UNIT 2 - TAMBAH DALAM LINSTANDARD KANDUNGAN
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
4/13
iii. nombor dua digit daripada no
Murid berupaya:
3.2.1 Menolak sebarang dua nombo
i. nombor satu digit daripada no
ii. nombor dua digit daripada nom
Murid berupaya:
3.3.1 Menolak sebarang tiga nombo
Murid berupaya:
3.4.1 Melengkapkan ayat matematik
3.3
MENOLAK TIGA NOMBOR
SATU DIGIT
3.4
MELENGKAPKAN AYATMATEMATIK
3.2
MENOLAK DUA NOMBOR
ENGAN MENGUMPUL SEMUL
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
5/13
iii. menggunakan simbol bagi men
yang diberi
Murid berupaya:
4.1.2 Menulis ayat matematik darab
sepuluh-sepuluh dan empat-em
i. objek
MENULIS AYAT MATEMATIKDARAB
MINGGU TARIKH
UNIT 4 - DARASTANDARD KANDUNGAN STAN
4.1 b)
RANCANGAN PENGAJARAN TAH
NUMERASI TAHUN 2
MELENGKAPKAN AYAT
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
6/13
4.2.3 Melengkapkan ayat matematik
satu dan sifar.
Murid berupaya:
4.3.1 Menyatakan secara spontan s
i. tertib menaikii. rawak
iii. salah satu daripada dua nombo
Murid berupaya:
4.4.1 Menggunakan sifir dua, lima, s
i. merekacipta cerita berdasarka
ii. menyelesaikan masalah harian
MELENGKAPKAN AYAT
MATEMATIK
4.3
DUA, LIMA, SEPULUH DAN
EMPAT
MENYATAKAN SIFIR
SECARA SPONTAN
4.4
MENGGUNAKAN SIFIR
b) li i b l
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
7/13
b) menulis simbolnya
c) menggunakan simbol ba
Murid berupaya:
5.1.3 Menulis ayat matematik op
i. Pengumpulan
ii. Pengongsian
iii. Tolak Berturut-Turut
iv. Songsangan Operasi Darab
Murid berupaya:
5.1 ( c )
MENULIS AYAT
MATEMATIK
MINGGU TARIKH
UNIT 5 - BAHASTANDARD KANDUNGAN STAN
5.2 (a)
NUMERASI TAHUN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAH
UNIT 5 BAHA
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
8/13
Murid berupaya:
5.3.1 Menyatakan secara spontan p
i. dua
ii. Lima
ii. Sepuluh
ii. Empat
v. Satu
vi. Sifar
mengikut
a) tertib menaik
b) rawak
Murid berupaya:
5.3.2 Menyatakan secara spontan p
i. dua
ii. Lima
ii. Sepuluh
SECARA SPONTAN
PEMBAHAGIAN
5.3 (b)
MINGGU TARIKH
UNIT 5 - BAHASTANDARD KANDUNGAN STAN
5.3 (a)
MENYATAKAN
MENYATAKANSECARA SPONTAN
PEMBAHAGIAN
UNIT 6 WANG HINGG
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
9/13
Murid berupaya:
6.1.1 Menentukan nilai wang dalam
i. RM
ii. Sen
Murid berupaya:
6.2.1 Menukarkan wang mengikut n
i. Duit syiling sehingga RM 1
ii. Wang kertas sehingga RM 10
Murid berupaya:
6.3.1 Menambah wang sehingga R
NUMERASI TAHUN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAH
MENENTUKAN NILAI WANG
STANDARD KANDUNGAN
6.2
MENUKAR WANG
MINGGU TARIKH
UNIT 6 - WANG HINGG
STAN
6.1
6.3
MENAMBAH WANG
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
10/13
Murid berupaya:
8.1.1 Menggunakan perbendaharaa
konteks amalan.
Murid berupaya:
8.2.1 Membandingkan panjang dua
Murid berupaya:
NUMERASI TAHUN 2
MENGGUNAKAN
PERBENDAHARAAN KATA
BERKAITAN PANJANG
RANCANGAN PENGAJARAN TAH
MINGGU TARIKH
UNIT 8 - PENGENALAN TENTSTANDARD KANDUNGAN STAN
8.1
8.2
MEMBANDINGKAN
PANJANG DUA OBJEK
8.3
9 2 1 Membandingkan jisim dua objJISIM
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
11/13
9.2.1 Membandingkan jisim dua obj
Murid berupaya:
9.3.1 Mengukur jisim objek menggu
Murid berupaya:
9.4.1 Mengukur jisim objek menggu
JISIM
9.3
MENGUKUR
JISIM OBJEK
9.4
MENGUKUR
JISIM OBJEK
MENGGUNAKAN UNIT PIAWAI
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
12/13
Murid berupaya:
11.1.1 Mengenal pasti bentuk tiga d
Murid berupaya:
RANCANGAN PENGAJARAN TAHNUMERASI TAHUN 2
MENGENALPASTI
BENTUK TIGA DIMENSI
MINGGU TARIKH
UNIT 11 - BENTUK TIGSTANDARD KANDUNGAN STAN
11.1
11.2
12 1 1 Mengenal pasti bentuk dua dBENTUK DUA DIMENSI
-
8/3/2019 RPT-NUMERASI-THN-2-xxkl9g
13/13
12.1.1 Mengenal pasti bentuk dua d
Murid berupaya:
12.2.1 Membandingkan dan mengk
ciri-cirinya
Murid berupaya:
12.3.1 Melabelkan bahagian-bahag
Murid berupaya:
12.4.1 Mengenal pasti bentuk dua d
BENTUK DUA DIMENSI
12.2
MEMBANDINGKAN
DAN MENGELASKAN
BENTUK DUA DIMENSI
12.3
MELABELKAN
12.4
MENGENALPASTI
BENTUK DUA DIMENSIBERDASARKAN HURAIAN