7/18/2019 Renpra Hdr

http://slidepdf.com/reader/full/renpra-hdr-56d65f2fd4e45 1/1

11

Rencana Tindakan Keperawatan

RasionalTujuan Kriteria Evaluasi Intervensi

Harga Diri

Rendah Kronik

dan situsional

Setelah dilakukan

tindakan

keperawatan 6 x

selama 6 hari

pertemuan dimana

setiap pertemuanlamanya 30 menit

diharapkan klien

dapat

meningkatkan

harga dirinya

• Pasien mampu mengidentifikasi

kemampuan dan aspek positif

yang dimiliki

• Pasien dapat menilai

kemampuan yang digunakan

• Pasien dapat merencanakankegiatan sesuai dengan

kemampuan yang dimiliki

• Pasien dapat menetapkan dan

merencanakan kegiatan sesuai

dengan kemampuan yang

dimiliki

• Pasien dapat memanfaatkan

sistem pendukung yang ada

BHSP

! Sapa klien dengan ramah "aik

dengan #er"al maupun non #er"al$

%! Perkenalkan diri dengan sopan$

tanyakan nama lengkap klien dan

nama panggilan yang disukai klien$3! &elaskan tu'uan pertemuan$ 'u'ur dan

menepati 'an'i$

Hu"ungan saling

percaya merupakan

dasar untuk

hu"ungan interaksi

selan'utnya!

SP 1

! (dentifikasi kemampuan melakukan

kegiatan dan aspek positif pasien

)"uat daftar kegiatan*

%! +antu pasien menilai kegiatan yang

dapat dilakukan saat ini )pilih daridaftar kegiatan* , "uat daftar

kegiatan yang dapat dilakukan saat

ini

3! +antu pasien memilih salah satu

kegiatan yang dapat dilakukan saat

ini untuk dilatih

-! .atih kegiatan yang dipilih )alat dan

cara melakukannya*

/! asukan pada 'adual kegiatan untuk

latihan dua kali per hari

engetahui aspek

positif merupakan

dasar se"elum

melan'utkan ke

inter#ensi "erikutnyasesuai kemampuan

pasien

SP 2

! 1#aluasi kegiatan pertama yang telah

dilatih dan "erikan pu'ian

%! +antu pasien memilih kegiatan kedua

yang akan dilatih

3! .atih kegiatan kedua )alat dan cara*

-! asukkan pada 'adual kegiatan untuk

latihan, dua kegiatan masing2masing

dua kali per hari

enga'arkan untuk

mengoptimalkan

kemampuan positif

agar pasien memiliki

rasa percaya diri

SP 3

! 1#aluasi ke iatan ertama dan kedua en a arkan untuk

REN!N! TIN"!K!N KEPER!#!T!N P!"! K$IEN "EN%!N %!N%%&!N K'NSEP "IRI ( H!R%! "IRI REN"!H