Download - rancangan pelajaran tahunan eko 2013
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
1/15
SMK WANGSA MAJU SEKSYEN 2 ,53300 KL
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 4
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
1-2
2/1/13
-
11/1/13
1.0 Pengenalan Kepada
Ekonomi
1.1 Pengertian ekonomi.
a. Masalah ekonomi
kekurangan
pilihan
kos lepas
b. Jenis barang
barang percuma
barang awam
barang ekonomi
Pelajar dapat:
Menerangkan maksud ekonomi dari sudutindividu dan masyarakat.
a) Menyatakan apa yang akan berlakuapabila sumber terhad dan kehendak tidakterhad.
b) Memberi contoh kos lepas yang wujudapabila individu membuat pilihan
c) Menjelaskan tiga unit ekonomid) Menganalisis bagaimana pilihan yang
dibuat oleh unit ekonomi mengakibatkankos lepas kepada masyarakat keseluruhan.
a) Mengenalpasti jenis-jenis barang
b) Menghuraikan ciri-ciri jenis barangc) Membandingkan jenis-jenis barang
Perbincangan contohkehendak tidak terhaddan sumber yang
terhad
Perbincangan isusemasa mengenaikekurangan
Mengenalpasti pilihanterbaik bagi
menyelesaikanmasalah kekurangan
serta faedah diperoleh
dari kos lepas yangterlibat.
Membandingkan ciri-ciri air sungai, airmineral dan air paipdari segi ekonomi
Mendefinisikan
Mengenalpasti
Menghubung
kait
Membanding
bezakan
Rasional
Kerjasama
Kesederhanaan
Kesyukuran
1
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
2/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
3
14/1/13
-
18/1/13
1.2 Masalah asas ekonomi
Apa yang hendakdikeluarkan
Berapa yanghendakdikeluarkan
Bagaimanahendak
dikeluarkan Untuk siapa
dikeluarkan
Pelajar dapat:
a) Menyatakan masalah asas ekonomib) Menerangkan bagaimana setiap masalah
asas ekonomi diselesaikan
Penerangan keempat-empat masalah asasekonomi.
Memberi contohmasalah ekonomidulu
dan kini
Perbincanganmengapa masalahasas ekonomidiselesaikan
Mengenalpastiidea utama
Menghubungkait
Kerjasama
Kerajinan
Rasional
4 - 5
21/1/13
-
31/1/13
1.3 Sistem ekonomi dan
penyelesaian masalahasas ekonomi.
Ciri-ciri sistem ekonomi
kapitalis/pasaran
bebas
perancanganpusat
campuranIslam
a) Mengenalpasti pelbagai sistem ekonomib) Menerangkan ciri-ciri setiap sistem
ekonomi
c) Memberi contoh negara untuk setiapsistem ekonomid) Menerangkan bagaimana setiap sistem
ekonomi menyelesaikan masalah asasekonomi.
e) Membanding bezakan cara penyelesaianmasalah asas ekonomi antara sistem-sistem ekonomi.
Membuat kajian kestentang sistemekonomi yang
diamalkan disesebuah negara.
Penilaian cara barangdan perkhidmatandiperuntukkan olehsetiap sistem ekonomi
Mencirikan
Membanding-bezakan
Analisis
Keadilan
Amanah
Hormat kepadahak asasi
2
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
3/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
6
4/2/13
-
8/2/13
2.0 Pendapatan dan
Penggunaan
Pendapatan Individu.
2.1 Pemilihan pekerjaana) Jenis-jenis pekerjaan
dalam sektor ekonomi
sektor utama
sektor kedua
sektor ketiga
b) Faktor-faktorpemilihan pekerjaan
upah wang
faedah sampingan
faktor-faktor lain
Pelajar dapat:
a) Mengenalpasti jenis-jenis pekerjaan dalamkomuniti dan negara Malaysia
b) Memadankan jenis-jenis pekerjaan dengan
sektor ekonomi
c) Membincangkan faktor-faktor yang
mempengaruhi pilihan pekerjaan.d) Membandingkan peluang-peluang kerjaya
dan pekerjaan mengikut sektor-sektorekonomi
Menghasilkan bukuskrap jenis-jenis
pekerjaan dan
mengklasfikasikannyamengikut sektorekonomi.
Tugasan memilih
pekerjaan daripadabeberapa iklan jawatan
kosong atau melaluiinternet dan memberi
sebab mengapa
jawatan itu dipilih.
Mengenalpasti
Memadankan
Membandingkan
Keikhlasan
Kesederhanaan
Tanggung
jawab
7
13/2/13
-
15/2/13
2.2 Pendapatan individu
a) Maksud pendapatanindividu
a) Mentakrifkan pendapatan individu Mengisi borang soalselidik untuk
mengetahui butir-butirpendapatan ibu
bapa/individu
Mendefinisikan Ketepatan
3
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
4/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
8
18/2/13
-
22/2/13
b) Jenis pendapatan individu
upah/gaji
faedah
untung
Bayaran pindahan
Dividen
c) Sumber pendapatanindividu.
Bekerja sendiri
Bekerja denganorang lain
Punca-punca lain
Pelajar dapat:
a) Mengenalpasti jenis-jenis pendapatanindividu.
b) Menghuraikan maksud upah, faedah,sew,untung, bayaran pindahan dan dividen
c) Membezakan antara upah benar denganupah wang.
d) Mengira faedah dan untung
e) Menerangkan sumber-sumber pendapatanindividu.
Menganalisis hasildapatan soal selidikdan mengira
pendapatan ibubapa/individu
Mengatur satu strategibagi menambahpendapatan individu
Mengengenalpasti
Membezakan
Mengira
Menyenaraikan
Dedikasi
Daya usaha
Ketepatan
Bersyukur
9
25/2/13
-
1/3/13
2.3 Pendapatan boleh guna
a) Maksud pendapatanboleh guna
b) Potongan pendapatan
c) Pengiraan pendapatan
boleh guna
a) Menerangkan maksud konsep pendapatanboleh guna
b) Mengenalpasti pelbagai potongan wajibdaripada pendapatan individu.
c) Menghuraikan pelbagai potongan wajibd) Mengira pendapatan boleh cukai, cukai
pendapatan dan pendapatan boleh guna
Mengumpul danmengkaji risalah cukai
pendapatan,zakat danKWSP.
Mengenalpasti syarat-syarat dan kadar
potongan serta mengirapotongan tersebut.
Mendifinisikan
Mengenalpasti
Mengira
Ketepatan
Menyusun aturikut keutamaan
Jimat - cermat
4
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
5/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
10
4/3/13
-
8/3/13
2.4 Penggunaan pendapatanboleh guna.
a) Keperluan dan kehendakindividu.
Perbezaan antara
keperluan asasdengan kehendak.
Pelajar dapat:
a) Mengenalpasti keperluan dan kehendakindividu.
b) Membezakan ciri-ciri keperluan asasdengan kehendak individu.
Menyenarai keperluandan kehendak mengikutkepentingan danmembincangkan
perbezaannya.
Membezakan
Menyusun aturKesyukuran
Penaakulan
11
11/3/13
-
16/3/13
b) Belanjawan peribadi
jenis perbelanjaanperibadi
kepentingan
belanjawanperibadi
Penyediaanbelanjawanperibadi
a) Menyatakan maksud belanjawan peribadib) Menyenaraikan perbelanjaan peribadi.c) Menerangkan langkah-langkah
menyediakan belanjawan peribadid) Membincangkan kepentingan belanjawan
peribadi.e) Menghasilkan satu jadual belanjawan
peribadi
Mengisi borang soalselidik mengenaisumber pendapatan dan
perbelanjaan keluarga.
Menyediakanbelanjawan peribadi .
Menyenaraikan
Menyusun aturmengikutkeutamaan
Kesederhanaan
Keadilan
5
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
6/15
12
18/3/13-
22/3/13
c) Konsep tabungan,pinjaman dan pelaburan.
Maksud
tabungan
pinjaman
pelaburan
Tujuan
menabung
meminjam
melaburCara
menabung
meinjam
melabur
Pelajar dapat:
a) Menerangkan maksud tabungan, pinjamandan pelaburan
b) Menyatakan tujuan menabung, meminjamdan melabur
c) Membandingkan antara pulangan daripelaburan dengan pulangan dari tabungan.
d) Menerangkan cara menabung, meminjamdan melabur
e) Membandingkan pelbagai cara dan faedahmenabung, meminjam dan melabur.
Perbincangankumpulan konsep dantujuan menabung
Melayari laman webinstitusi kewangan.
Mengenalpasti jenistabungan dan
kemudahan pinjamanyang disediakan oleh
institusi kewangan
Mendefinisikan
Membandingbezakan
Mengenalpastisebab dan
akibat
Amanah
Berdikari
Yakin diri
25/3/13
-
31/3/13
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
6
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
7/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
14
1/4/13
-
5/4/13
15
8/4/13
-
12/4/13
3.0 Isi Rumah Sebagai
Pengguna
3.1 Isi rumaha. Pengertian isi rumah
b. Objektif penggunaanisi rumah
3.2 Permintaana. Konsep permintaan
maksud
permintaan
hukumpermintaan
jadual dan kelukpermintaan
b. Penentu permintaan
Faktor-faktormempengaruhi
permintaan.
Pelajar dapat:
a) Menerangkan pengertian isi rumah dengantepat.
b) Menyatakan peranan isi rumahc) Menjelaskan objektif penggunaan isi
rumah untuk memaksimakan utiliti
a) Menerangkan maksud permintaanb) Menyatakan tindak balas pengguna
apabila harga berubahc) Menerangkan hukum permintaan
d) Melukis keluk permintaan individue) Merumus hubungan antara harga dengan
kuantiti diminta berdasarkan rajah.
a) Mengenalpasti faktor-faktor
mempengaruhi permintaan.b) Membezakan antara perubahan dalam
kuantiti diminta dengan perubahanpermintaan sesuatu barang berdasarkankeluk
Membandingkanperanan individusebagai pengguna dan
pengeluar
Membincangkan caraisi rumah membuatkeputusan
Main peranan sebagaipembeli dan membuat
keputusan.
Melengkapkan jadualdan membina keluk.
Perbincangan dan
penerangan faktor faktor mempengaruhi
permintaan
Membanding-kan
Menganalisis
Penyelesaianmasalah
Membuatanalisis
Mengenalpasti
Membezakan
Rasional
Pertimbangan
Kebebasan
Membuatpertimbangan
Kerjasama
Kesederhanaan
7
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
8/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
16 17
15/4/13
-
26/4/13
c) Konsep keanjalan hargapermintaan.
Maksudkeanjalan harga
permintaan.
Rumus pengiraan
keanjalan hargapermintaan.
Jenis keanjalanharga permintaan
- Anjal
- Tak anjal
- Anjal satu
Pelajar dapat:
a) Mentakrifkan keanjalan harga permintaan.
b) Menerangkan tiga jenis keanjalan hargapermintaan
c) Mengira keanjalan harga permintaan
d) Membezakan ketiga-tiga jenis keanjalanharga
e) Menunjukkan bagaimana pengeluar
menggunakan pekali keanjalan hargapermintaan untuk memaksimumkan hasil.
Menganalisis danmembuat rumusantentang tindakbalaskuantiti dimintaterhadap perubahan
harga.
Mengklasifikasibarangan mengikutjenis keanjalan hargapermintaan.
Melukis keluk untuk
barang biasa dan mesti
Mendefisikan
Mengelaskan
Mengira
Membezakan
Ketepatan
Cermat
Rasional
8
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
9/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
18-19
29/4/13
-
11/5/13
4.0 Firma Sebagai
Pengeluar.
4.1 Firma dan pengeluarana) Pengertian firma
konsep firma
objektif firma
b) Pengeluaran
konseppengeluaran
konsep input
konsep jangkamasa pengeluaran
fungsipengeluaranjangka pendek
c) Kos pengeluaran
konsep kospengeluaran
kos pengeluaranjangka pendek
- kos tetap- kos berubah
Pelajar dapat:
a) Menerangkan maksud firmab) Menyatakan matlamat firma
c) Menerangkan konsep pengeluaran denganmenggunakan contoh
d) Menerangkan maksud pengeluaran jangkapendek dan jangka panjang
e) Menerangkan fungsi pengeluaran jangkapendek dengan menggunakan jadual.f) Mengira jumlah keluaran, keluaran purata
dan keluaran sut.g) Menunjukkan hubungan berdasarkan
jadual yang diberi.
h) Menerangkan maksud kos pengeluarani) Mengenalpasti jenis-jenis kos jangka
pendekj) Mengira jumlah kos, kos purata dan kos
sut
k) Menganalisis hubungan antara kosberdasarkan jadual.
Membuat kajian kestentang pengeluaran disesebuah firma yang
berhampiran.
Menyenarai danmengklasifikasi inputtetap dan input
berubah.
Mengkaji dan mentafsirjadual pengeluaranjangka pendek.
Mengira dan
melengkapkan jadualpengeluaran.
Menyusunmengikutkeutamaan
Menghubung-kait
Menyelesaikanmasalah
Kejujuran
Berdikari
Kesungguhan
Kerjasama
20 - 21 (13/5/13 24/5/13 ) PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
(25/5/13 9/613 ) CUTI PERTENGAHAN TAHUN
9
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
10/15
MINGGU
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
24
10/6/13
-
14/6/13
25
27/6/13
-
21/6/13
4.2 Penawaran
a) Konsep penawaran
maksudpenawaran
hukum
penawaran
jadual dan keluk
penawaran
b) Penentu penawaran
Harga barang itu
Harga barang lain
Harga faktorpengeluaran
Tingkat teknologi
Jangkaan hargamasa depan
Cuaca
Matlamatpengeluar
Dasar kerajaan
Pelajar dapat:
a) Menerangkan maksud penawaranb) Menyatakan tindak balas pengeluar
apabila harga berubahc) Menerangkan hukum penawarand) Melengkapkan jadual penawaran individue) Melukis keluk penawaran individu
f) Merumus hubungan antara harga dengankuantiti di tawar berdasarkan rajah.
a) Mengenal pasti faktor-faktor yang
mempengaruhi penawaranb) Menghuraikan bagaimana faktor-faktor
tersebut mengakibatkan perubahan dalampenawaran sesuatu barang.
c) Membezakan antara perubahan dalam
kuantiti yang ditawar dengan perubahanpenawaran sesuatu barang berdasarkankeluk.
Main peranan sebagaipenjual dan membuatkeputusan.
Melengkapkan jadual
Melukis kelukpenawaran
Penerangan dan
perbincangan.
Mengumpul keratanakhbar/berita terkini
mengenai faktor-faktor
mempengaruhipenawaran.
Mendefinisikan
Melukis rajah
Membuat
rumusan
Mengenalpasti
Membezakan
Melukis keluk
Keadilan
Rasional
Bertanggung
jawab
Ketepatan
Berdikari
Kebersihan
10
)
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
11/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
26
24/6/13
-
28/6/13
c) Konsep keanjalan hargapenawaran.
maksud keanjalanharga penawaran
rumusan
pengiraankeanjalan harga
penawaran
jenis keanjalanharga penawaran
- anjal
- tak anjal
- anjal satu
Pelajar dapat:
a) Mentakrifkan keanjalan harga penawaran
b) Menerangkan tiga jenis keanjalan harga
c) Penawaran
d) Mengira keanjalan harga penawaran
e) Mentafsir tiga jenis pekali keanjalan hargapenawaran
f) Membezakan ketiga-tiga jenis keanjalanharga penawaran menggunakan rajah dan
pengiraan mudah.
Mengira danmengklasifikasikan
jenis keanjalan hargapenawaran berdaarkan
jadual
Perbincangan keanjalanpenawaran ke atas
barang perkilangan danbarang pertanian.
Mentakrifkan
Menerangkan
Mengira
Mentafsir
Membezakan
Ketepatan
Kerjasama
Kejujuran
Berdikari
11
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
12/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
27
1/7/13
-
5/7/13
5.0 Pasaran
5.1 Konsep pasaran
5.2 Pasaran barangan
a) Permintaan pasaran
maksudpermintaan
pasaran jadual dan keluk
permintaanpasaran
Pelajar dapat:
a) Menerangkan maksud pasaran
b) Menerangkan maksud pasaran barangan
c) Menerangkan maksud permintaan pasaran
d) Menerangkan maksud penawaran pasaran
e) Melengkapkan jadual, melukis danmenerangkan pembentukan keluk
permintaan pasaran
Menjalankanpemerhatian ke atasaktiviti jual beli dikantin sekolah.
Mengadakan satu
permainan untukmengumpul maklumatbagi membina jadualpermintaan danpenawaran pasaran.
Mendefinisikan
Menerangkan
Membina jadual
Toleransi
Kesedrhanaan
Ketepatan
Kekemasan
28
8/7/13
-12/7/13
b) Penawaran pasaran
maksudpenawaran
pasaran
jadual dan kelukpenawaranpasaran
f) Melengkapkan jadual, melukis danmenerangkan pembentukan keluk
penawaran pasaran
Membina kelukpermintaan danpenawaran pasaran
berdasarkan jadual
yang diperoleh.
Melukis keluk Kekemasan
Kebersihan
12
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
13/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
29
15/7/13
-
19/7/13
c) Keseimbangan pasaran
maksudkeseimbangan
pasaran
ketidakseimbanga
n pasaran
- lebihanpermintaan
- lebihan
penawaran
Pelajar dapat:
a) Menerangkan maksud keseimbanganpasaran
b) Melukis rajah keseimbangan pasaranberdasarkan jadual yang diberi
c) Menerangkan penentuan harga dankuantiti keseimbangan pasaran
berdasarkan jadual dan rajahd) Menganalisis keadaan ketidakseimbangan
pasaran.
Melengkapkan jadualkeseimbangan.
Melukis rajahkeseimbangan
Perbincangan keadaanpasaran pada tingkatharga
ketidakseimbangan.
Menganalisis
Melukis keluk
Menerangkan
Rasional
Keadilan
Ketepatan
30
22/7/13
-
26/7/13
5.3 Pasaran faktora) Maksud pasaran faktor
b) Maksudkeseimbangan pasaran
buruhc) Ketidakseimbangan
pasaran buruh
a) Menerangkan maksud pasaran faktorb) Mengenalpasti jenis-jenis pasaran faktorc) Melukis dan menerangkan keseimbangan
pasaran buruhd) Menjelaskan penentuan kadar upah dan
keseimbangan pasaran buruh berdasarkanjadual dan rajah
e) Menerangkan keadaan ketidakseimbanganpasaran buruh
Mengumpul danmengkaji maklumattentang pasaran fktordari sumber-sumberseperti iklan,jawatankosong dan hartanah.
Melengkapkan jadualdan melukis rajah
Perbincangan keadaanpasaran buruh.
Mengenalpasti
Melukis rajah
Menjelaskan
Daya usaha
Hormat-menghormati
Kegigihan
13
PENGGAL 2 BAHAGIAN 2 DARI 31 OGOS 20 NOVEMBER (12 MINGGU)
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
14/15
MINGGU UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI
31
29/7/13
-
3/8/13
5.4 Aliran pusingan
pendapatan dalam
ekonomi dua sektor
a) Maksud aliran pusinganpendapatan ekonomi duasektor
b) Aliran fizikal dan aliranwang
Pelajar dapat:
a) Mengenalpasti kompenen-kompenenekonomi dua sektor
b) Menerangkan maksud aliran pusinganpendapatan ekonomi dua sektor
c) Melukis rajah dan menerangkan aliranpusingan pendapatan ekonomi dua sektor
d) Menunjukkan pergantungan antara sektorisi rumah dengan sektor firmae) Membezakan aliran fizikal dan aliran wang
Melukis danmelabelkan rajah aliran
pusingan pendapatanekonomi dua sektor
Menjelaskan konsep
pusingan dalam aliranfizikal dan aliran wang
MengenalpastiMelukis rajahaliranMelabelkanMenghubung-kait
Membezakan
Bermuafakat
Kerjasama
Keadilan
Kesyukuran
(7/8/13-18/8/13) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
34 42
16/9/10
-
1510/09
LATIH TUBI / ULANGKAJI
43-45
21/10/10-
29/10/10
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
14
-
7/30/2019 rancangan pelajaran tahunan eko 2013
15/15
15