Download - PPT. 9 Administrasi Dan Supervisi Pendidikan
Pengertian, Prinsip, Teknikdan Proses Administrasi Husemas
Oleh :Novia Ardila
1301708Pendidikan Kimia
Dosen : Drs. Irsyad, M.Pd.
Mata Kuliah Umum2016
A. Pengertian Administrasi Husemas
Administrasi Husemas
Seluruh proses kegiatan yang direncanakan dan diusahakan secara sengaja atau sungguh-sungguh serta pembinaan secara kontinu untuk mendapatkan simpati dari masyarakat pada umumnya serta dari publik pada khususnya, sehingga kegiatan operasional sekolah atau pendidikan semakin efektif dan efisien demi membantu tercapainya tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
Administrasi Husemas
Jalinan interaksi yang diupayakan oleh sekolah agar dapat diterima di tengah-tengah masyarakat untuk mendapatkan aspirasi, dan simpati dari masyarakat, serta mengupayakan terjadinya kerjasama yang baik antar sekolah dengan masyarakat untuk kebaikan bersama, atau secara khusus bagi sekolah penjalinan hubungan tersebut adalah untuk mensuksekan program-program sekolah yang bersangkutan sehingga sekolah tersebut bisa tetap eksis.
Administrasi Husemas
Menurut
Pidarta
Mengkomunikasikan masalah-masalah pendidikan baik yang bersumber dari sekolah maupun yang bersumber dari masyarakat .komunikasi ini merupakan pintu-pintu keterbukaan sekolah terhadap masyarakat,pinti-pintu yang menghubungkan sekolah sebagai suatu system dan masyarakat sebagai supra sistemnya.
Internatonal Public Relation Association
Komunikasi dua arah antara organisasi dengan publik secara timbal balik baik dalam rangka mendukung fungsi dan tujuan manajemen dengan meningkatkan pembinaan kerjasama serta pemenuhan kepentingan bersama
Jadi, administrasi Husemas adalah hubungan dua arah antara sekolah dengan masyarakat unutuk mengkomunikasikan atau memusyawarahkan ide-ide dan nformasi-informasi tertentu yang berguna bagi peningkatan pendidikan.
3 Ketentuan Husemas
1
• Masyarakat adalah salah satu bagian penangujawab sekolah.
2
• Proses belajar mengajar ,sumber belajar dan media pendidikanjuga terdapat di tengah-tengah masyarakat.
3
• Masyarakat harus menaruh perhatian terhadap pendidikan putra putri mereka.
B. Prinsip dan Teknik Administrasi Husemas
Prinsip Husemas
Otoritas
husemas harus dilakukan oleh orang yang mempunyai toritas, karena pengetahuan dan tanggung jawabnya dalam penyelenggaraan sekolah.
Kesederhanaan
program-program hubungan sekolah-masyarakat harus sederhana dan jelas.
SensitivitasDalam menangani masalah-masalah yang berhubungan dengan masyarakat, sekolah harus sensitive terhadap kebutuhan serta harapan masyarakat. Apa yang dianggap biasa oleh sekolah dapat merupakan hal yang sangat menyinggung perasaan masyarakat.
Kejujuran
Apa yang disampaikan kepada masyarakat haruslah sesuatu apa adanya dan disampaikan secara jujur
Ketetapanapa yang disampaikan sekolah kepada masyarakat harus tepat, baik baik dilihat dari segi isi, waktu, media yang digunakan serta tujuan yang akan dicapai. Pemilihan waktu yang kurang tepat dapat mengakibatkan kegagalan dari program tersebut.
Teknik HusemasBentuk
Pelaksanaannya
Siaran radio dan televon
Perlombaan-perlombaan
Pameran sekolah
Dialog
Kunjngan sekolah
Kotak saran
Kartu penghubung
Teknik tertulis
Kunjungan rumah murid
Open house
Laporan tahunan
Buletin bulanan
C. Proses Administrasi Husemas
Perencanaan Program Pelaksanaan Pengorganis
asian Evaluasi
Penyusunan/Perencanaan Program
Perencanaan program hubungan sekolah-masyarakat harus memperhatikan dan yang tersedia, Ciri-ciri masyarakat, daerah jangkauan, sarana atau media, dan teknik yang akan digunakan dalam mengadakan hubungan dengan masyarakat. Kalau perencanaan tidak memperhatikan hal-hal tersebut di atas, dikhawatirkan kegiatan tersebut tidak akan mencapai sasaran yang diinginkan
Pelaksanaan
Dalam pelaksanaan hubungan sekolah-masyarakat perlu diperhstiksn koordinsdi antara berbagai bagian dan jegiatan, dan di dalam penggunaan waktu perlu adanya sinkronisasi.
Pengorganisasian
Pada dasarnya semua komponen sekolah adalah pelaksanaan pelaksana hubungan sekolah-masyarakat. Oleh karena itu, tugas-tugas mereka perlu dipahami dan ditata, sehingga penyelenggaraan husemas dapat berjalan efektif dan efisien.
Evaluasi
Hubungan sekolah dan masyarakat harus dapat dievaluasi atas dua kriteria sebagi berikut:
1. Efektivitasnyaseberapa jauh tujuan yang telah tercapai, misalnya apakah memang masyarakat sudah merasa terlibat dalam masalah yang dihadapi sekolah, apakah ada perhatian terhadap kemajuan anaknya disekolah, apakah mereka sudah menunjukkan perhatian terhadap keberhalian sekolah, apakah mereka telah mau memberikan masukan untuk perbaikan sekolah dan sebagainya.
2. Efesiensinyasampai seberapa jauh sumber yang ada atau potensial yang telah digunakan secara baik untuk kepentingan jegiatan hubungan masyarakat.
Membantu kepala sekolah dalam melaksanakan teknik-teknik hubungan sekolah dengan masyarakat.
Ikut serta dalam terlibat dalam kegiatan –kegiatan kemasyarakatan.
Melaksanakan kode etik guru, supaya dapat di ketahui oleh masyarakat. Berkomunikasi secara berkala dengan keluarga, yaitu: orang tua atau wali tentang kemajuan anak mereka dalam belajar dan berprestasi.
1
2
3
D. Peran Personil Sekolah dalam Administrasi Husemas
Bekerjasama dengan masyarakat untuk menjaring anak yang tidak bersekolah, mengajak dan memasukkannya ke sekolah.
Menjelaskan manfaat dan tujuan sekolah kepada orang tua peserta didik.
Mempersiapkan anak agar berani berinteraksi dengan masyarakat sebagai bagian dari kurikulum, seperti mengujungi museum, memperingati hari-haribesar keagamaan dan Nasional.
4
5
6