Download - Perencanaan tutorial 2014
![Page 1: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/2.jpg)
Gagal Merancang
berarti Merancang untuk Gagal
![Page 3: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/3.jpg)
Rancangan Aktivitas Pembelajaran (SILABI)
Satuan Acara Pembelajaran (RPP)
![Page 4: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/4.jpg)
rencana kegiatan pembelajaran satu mata ajar untuk satu program/semester
sebagai pedoman atau acuan untuk menyusun rencana kegiatan pembelajaran setiap pertemuan
![Page 5: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/5.jpg)
Deskripsi Singkat Mata Latih Kompetensi Umum Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Model Tutorial Tugas Tutorial Daftar Pustaka Pertemuan Tutorial ke...
![Page 6: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/6.jpg)
Melakukan re-analisis kompetensi-kompetensi peserta didik yang terdapat pada BMP
Mengkaji BMP dan bahan belajar lainnya, termasuk web suplemen, video interaktif, materi inisiasi dalam pembelajaran (ringkasan materi, peta konsep)
Mengisi format RAT dengan lengkap
![Page 7: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/7.jpg)
Deskripsi singkat mata ajar yang merupakan garis besar keseluruhan isi mata ajar
Tujuan Instruksional umum sebagaimana yang dirumuskan dalam bahan belajar (modul) untuk memformulasikan kompetensi umum
![Page 8: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/8.jpg)
Setelah menyelesaikan mata ajar peserta didik Mampu membaca, menulis, berbicara dan berhitung untuk mendukung aktivitas di lingkungan keluarga dan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
![Page 9: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/9.jpg)
Tentukan kompetensi-kompetensi khusus yang akan digunakan untuk setiap pertemuan
Tentukan pokok bahasan untuk setiap kompetensi khusus Identifikasi sub-sub pokok bahasan (materi inti) untuk setiap pokok
bahasan Tentukan model pembelajaran yang akan digunakan Tentukan bentuk penugasan dan bobot penilaiannya Tentukan perkiraan waktu untuk melaksanakan setiap kegiatan
pembelajaran Tuliskan sumber materi (modul dan pustaka/referensi)
![Page 10: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/10.jpg)
Nama Mata Latih : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........Alokasi Waktu : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ./. . . . . . . . . . ........Nama Pengembang : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........Deskripsi Singkat Mata Ajar :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kompetensi Umum : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........
No.Kompetensi
KhususPokok
Bahasan
Sub Pokok
Bahasan
Model Tutorial
Tugas Tutorial Daftar Pustaka Peremuan
Ke-
1 2 3 4 5 6 7 8
Tuliskan tentang alamat sumber yang
diunduh
![Page 11: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/11.jpg)
Rancangan kegiatan pembelajaran untuk
satu pertemuan pembelajaran tatap muka (PTM)
Sebagai acuan bagi tutor dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran secara rinci, mulai dari persiapan, sampai dengan menyelesaikan kegiatan KBM
Sebagai acuan, RPP hendaknya menggambarkan proses pembelajaran yang dilakukan oleh peserta didik selama KBM berlangsung
![Page 12: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/12.jpg)
Tahap Persiapan
Tahap Kegiatan Pendahuluan
Tahap Pelaksanaan/Penyajian
Tahap Penutup
![Page 13: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/13.jpg)
Tutor Melakukan:• Pengkajian BMP• pengembangan Peta Konsep berdasarkan
hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP
• mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan (manfaatkan sumber belajar)
• melakukan pengecekan bahan presentasi yang akan dibahas
• pengembangan tugas pembelajaran untuk peserta didik sesuai pertemuan
![Page 14: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/14.jpg)
Tutor Menginformasikan tentang:• Tujuan pembelajaran/tutorial • Ruang lingkup bahasan
pembelajaran/tutorial• Relevansi dan manfaat
pembelajaran/tutorial
![Page 15: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/15.jpg)
Tutor melakukan:• Pembahasan materi dengan menerapkan
model pembelajaran yang memperhatikan karakteristik materi dan peserta didik
• Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengerjakan tugas pembelajaran/tutorial
![Page 16: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/16.jpg)
Tutor menyampaikan:• evaluasi terhadap penguasaan peserta
didik tentang materi yang telah dibahas dalam pembelajaran/tutorial
• rangkuman tentang pokok-pokok materi yang telah dibahas, dan
• Informasikan kepada peserta didik ttg hal-hal yang perlu disiapkan untuk kegiatan pembelajaran/tutorial selanjutnya.
![Page 17: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/17.jpg)
Pertemuan ke: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Mata Ajar : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ./. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Alokasi Waktu: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Pengembang : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kompetensi Umum (KI) :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . Kompetensi Khusus (KD) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......Indikator
:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1. Persiapan Pembelajaran
2. Kegiatan Pendahuluan
3. Kegiatan Penyajian
4 Kegiatan Penutup
![Page 18: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/18.jpg)
Pertemuan ke: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Mata Ajar : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ./. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Alokasi Waktu: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Pengembang : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kompetensi Umum (KI) :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . Kompetensi Khusus (KD) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....Indikator
:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
No.
TahapanRincian Kegiatan
Media WaktuTutor WB
1. Persiapan Pembelajaran
2. Kegiatan Pendahuluan
3. Kegiatan Penyajian
4 Kegiatan Penutup
![Page 19: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/19.jpg)
Kembangkan RAT untuk 1 matalatih dengan menggunakan Format yang disediakan
Isi seluruh komponen yang terdapat pada RAT dengan mengacu pada BMP, referensi penunjang, web suplemen, atau bahan yang telah dikembangkan
![Page 20: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/20.jpg)
Kembangkan RPP untuk satu kali pertemuan tentang CALISTUNG dengan menggunakan Format yang disediakan
![Page 21: Perencanaan tutorial 2014](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022062707/558381ced8b42ac6268b5476/html5/thumbnails/21.jpg)