PERBEDAAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK USIA 1-3 TAHUN
DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA DI DESA BAKIPANDEYAN
KECAMATAN BAKI KABUPATEN SUKOHARJO
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Sains Terapan
MUSTIKA ARI NUGRAHENI
R1115061
PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
ABSTRAK
Mustika Ari Nugraheni. R1115061. 2016. Perbedaan Perkembangan
Personal Sosial Anak Usia 1-3 Tahun Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua di
Desa Bakipandeyan Kecamatan Baki Kabupaten Sukoharjo. Program Studi
D IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Latar Belakang: Orang tua merupakan tokoh yang paling berpengaruh dalam
pelaksanaan proses pengasuhan terhadap anak, namun mereka sering merasa
frustasi dalam menemukan cara terbaik dalam pengasuhan anak. Pola pengasuhan
yang diterapkan dalam keluarga akan berpengaruh terhadap pertumbuhan dan
perkembangan personal sosial anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui
perbedaan perkembangan personal sosial anak usia 1-3 tahun ditinjau dari pola
asuh orang tua di Desa Bakipandeyan, Kecamatan Baki, Kabupaten Sukoharjo.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain observasional analitik dengan
pendekatan cross sectional. Teknik sampling menggunakan proporsional random
sampling dengan besar sampel yaitu 59 responden yang memenuhi kriteria
retriksi. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pola asuh dan Lembar
Denver II. Analisis data menggunakan uji Kruskal Wallis dan Mann-Whitney.
Hasil: Pola asuh yang diterapkan orang tua pada anak usia 1-3 tahun di desa
Bakipandeyan yaitu 33 responden (55,93%) menerapkan pola asuh demokratis.
Perkembangan personal sosial anak terbanyak yaitu normal sebanyak 38
responden (64,41%). Berdasarkan hasil analisis data dengan uji Kruskal Wallis
diperoleh nilai p=0,003.
Simpulan: Terdapat perbedaan perkembangan personal sosial pada anak usia 1-3
tahun ditinjau dari pola asuh orang tua di Desa Bakipandeyan Baki Sukoharjo.
Kata Kunci : Pola Asuh, Perkembangan Personal Sosial.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
ABSTRACT
Mustika Ari Nugraheni. R1115061. DIFFERENCE OF PERSONAL AND
SOCIAL DEVELOPMENT OF TODDLERS AGED 1-3 YEARS OLD
VIEWED FROM PARENTING PATTERNS IN BAKIPANDEYAN
VILLAGE, BAKI SUB-DISTRICT, SUKOHARJO REGENCY. The Study
Program of Diploma IV in Midwife Educator, the Faculty of Medicine,
Sebelas Maret University, Surakarta 2016.
Background: Parents are the most influential figures in the child care process
implementation. However, they frequently feel frustrated in finding the best way
for the child care. Parenting patterns conducted in families will influence the
personal and social growth and development of the toddlers aged 1-3 years old.
The objective of this research is to investigate the difference of personal and
social development of the toddlers aged 1-3 years old viewed from the parenting
patterns in Bakipandeyan Village, Baki Sub-district, and Sukoharjo Regency.
Method: This research used the observational and analytical design with the cross
sectional approach. Its samples consisted of 59 respondents who fulfilled the
restriction criteria and were determined by using the proportional random
sampling technique. The data of research were collected through questionnaire of
parenting patterns and Denver II Developmental Screening Test and analyzed by
using the Kruskal Wallis and Mann-Whitney’s test.
Result: 33 respondents (55.93%) applied the democratic parenting pattern on the
toddlers aged 1-3 years old in Bakipandeyan Village. Most of the respondents as
many as 38 respondents (64.41%) had a normal personal and social development.
The result of data analysis with Kruskal Wallis’s Test shows that the value of p
was 0.003.
Conclusion: There was a difference of personal and social development of the
toddlers aged 1-3 years viewed from the parenting patterns in Bakipandeyan
Village sub-district, and Sukoharjo regency.
Keywords: Parenting patterns, and personal and social development
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
PRAKATA
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji dan syukur penulis ucapkan ke hadirat Allah SWT yang telah
memberi karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah
dengan judul “Perbedaan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 1-3 Tahun
Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua di Desa Bakipandeyan Kecamatan Baki
Kabupaten Sukoharjo”. Karya Tulis Ilmiah ini diajukan sebagai salah satu syarat
untuk memperoleh gelar Sarjana Sains Terapan Program Studi Diploma IV Bidan
Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.
Penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini dapat diselesaikan dengan sebaik-
baiknya berkat bantuan dari berbagai pihak yang telah membimbing dan
memberikan petunjuk. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Sri Mulyani, S.Kep. Ns., M.Kes, Ketua Program Studi DIV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Mujahidatul Musfiroh, S.Kep.Ns., M.Si.Med, selaku pembimbing pendamping
atas segala petunjuk, bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.
3. Ika Sumiyarsi Sukamto, S.SiT., M.Kes, selaku pembimbing utama atas segala
petunjuk, bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.
4. Angesti Nugraheni, S.ST, M.Kes, Ketua penguji karya tulis ilmiah
5. Erindra Budi C., S.Kep.Ns., M.Kes, Sekretaris penguji karya tulis ilmiah
6. Seluruh dosen dan karyawan Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang telah banyak membantu
kelancaran penyusunan Karya Tulis Ilmiah.
7. Ibu Listyo Dewi, Amd.Keb selaku Bidan Desa Siwal yang telah memberikan
ijin uji validitas instrumen penelitian.
8. Ibu Indarti, Amd.Keb selaku Bidan Desa Bakipandeyan yang telah
memberikan ijin penelitian dan bantuan demi penyusunan Karya Tulis Ilmiah
ini.
9. Orang tua balita di Desa Bakipandeyan yang telah menerima peneliti dengan
baik dan bersedia menjadi responden dalam penelitian.
10. Keluarga dan sahabat tercinta atas doa, dukungan, dan semangat dalam
penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.
11. Teman-teman mahasiswa DIV Bidan Pendidik angkatan 2015 Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
12. Seluruh pihak terkait yang tidak penulis sebutkan satu-persatu yang telah
membantu dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini.
Penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah belum sempurna sehingga
penulis mengharap kritik dan saran yang membangun agar menjadi lebih baik.
Penulis berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Juni 2016
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii
ABSTRAK ...................................................................................................... iv
ABSTRACT ..................................................................................................... v
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ............................... vi
PRAKATA ...................................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL .......................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1
A. Latar Belakang ............................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 4
1. Tujuan Umum ........................................................................ 4
2. Tujuan Khusus ....................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 5
1. Bagi Responden ..................................................................... 5
2. Bagi Petugas Kesehatan dan Kader Posyandu ....................... 5
BAB II LANDASAN TEORI ....................................................................... 6
A. Tinjauan Pustaka ......................................................................... 6
1. Pola Asuh Orang Tua ............................................................. 6
2. Perkembangan Personal Sosial .............................................. 13
3. Perbedaan Perkembangan Personal Sosial Anak usia 1-3
Tahun Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua ............................ 22
B. Kerangka Konsep ........................................................................ 25
C. Hipotesis ..................................................................................... 26
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 27
A. Desain Penelitian ........................................................................ 27
B. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 27
C. Populasi Penelitian ...................................................................... 27
D. Sampel ........................................................................................ 28
E. Teknik Sampling ......................................................................... 28
F. Kriteria Restriksi ......................................................................... 29
1. Kriteria Inklusi ....................................................................... 29
2. Kriteria Restriksi .................................................................... 29
G. Identifikasi Variabel Penelitian .................................................. 30
1. Variabel Independen .............................................................. 30
2. Variabel Dependen ................................................................. 30
H. Definisi Operasional Variabel .................................................... 30
I. Alat dan Bahan Penelitian ........................................................... 31
1. Alat Penelitian ........................................................................ 31
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
2. Uji instrumen .......................................................................... 33
J. Cara Kerja ................................................................................... 34
1. Tahap Persiapan ..................................................................... 34
2. Tahap Pelaksanaan ................................................................. 34
K. Pengolahan dan Teknik Analisis Data ........................................ 35
1. Pengolahan Data..................................................................... 35
2. Teknik Analisis Data .............................................................. 36
L. Etika Penelitian ........................................................................... 37
BAB IV HASIL PENELITIAN ..................................................................... 39
A. Analisis Univariate ..................................................................... 39
1. Karakteristik Usia Orang Tua .............................................. 39
2. Karakteristik Tingkat Pendidikan Orang Tua ....................... 40
3. Karakteristik Pekerjaan Orang Tua ........................................ 40
4. Karakteristik Jenis Kelamin Anak ......................................... 41
5. Karakteristik Usia Anak ......................................................... 41
6. Karakteristik Urutan Kelahiran .............................................. 42
7. Pola Asuh Orang Tua pada Anak Usia 1-3 Tahun di Desa
Bakipandeyan, Baki, Sukoharjo ............................................. 42
8. Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 1-3 Tahun di
Desa Bakipandeyan, Baki, Sukoharjo .................................... 43
B. Analisis Bivariate ....................................................................... 43
BAB V PEMBAHASAN ................................................................................ 47
A. Karakteristik Responden ............................................................. 47
B. Pola Asuh Orang Tua .................................................................. 52
C. Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 1-3 Tahun ................ 53
D. Perbedaan Perkembangan Personal Sosial Anak usia 1-3
Tahun Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua ................................. 55
BAB VI PENUTUP ........................................................................................ 62
A. Simpulan ..................................................................................... 62
B. Saran ........................................................................................... 63
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 65
LAMPIRAN
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
DAFTAR TABEL
Halaman
3.1 Perhitungan Sampel Penelitian .................................................................... 29
3.2 Definisi Operasional Variabel ...................................................................... 30
3.3 Nilai Skala Pengukuran Kuesioner Pola Asuh Orang Tua........................... 31
3.4 Kisi-Kisi Kuesioner Pola Asuh Orang Tua .................................................. 32
4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Usia Orang
Tua ............................................................................................................... 39
4.2 Distribusi frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Tingkat
Pendidikan Orang Tua ................................................................................. 40
4.3 Distribusi frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Pekerjaan
Orang Tua .................................................................................................... 40
4.4 Distribusi frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Jenis Kelamin
Anak ............................................................................................................. 41
4.5 Distribusi frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Usia Anak ....... 41
4.6 Distribusi frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Urutan
Kelahiran Anak ............................................................................................ 42
4.7 Distribusi Frekuensi Pola Asuh Orang Tua pada Anak Usia 1-3 Tahun di
Desa Bakipandeyan, Baki, Sukoharjo .......................................................... 42
4.8 Distribusi Frekensi Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 1-3 Tahun
di Desa Bakipandeyan, Baki, Sukoharjo ...................................................... 43
4.9 Tabulasi Silang Perbandingan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia
1-3 Tahun Berdasarkan Pola Asuh Orang Tua di Desa Bakipandeyan
Baki Sukoharjo ............................................................................................. 44
4.10 Hasil uji statistik Kruskal Wallis ................................................................ 44
4.11 Hasil uji statistik Mann Whitney Pola Asuh Permisif dan Demokratis ...... 45
4.12 Hasil uji statistik Mann Whitney Pola Asuh Otoriter dan Demokratis ...... 45
4.13 Hasil uji statistik Mann Whitney Pola Asuh Otoriter dan Permisif ............ 46
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Kerangka Konsep ........................................................................... 25
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Jadwal Penelitian
Lampiran 2 : Surat Ijin Studi Pendahuluan
Lampiran 3 : Surat Balasan Studi Pendahuluan
Lampiran 4 : Surat Ijin Validitas Instrumen Penelitian
Lampiran 5 : Surat Balasan Validitas Instrumen Penelitian
Lampiran 6 : Surat Ijin Penelitian
Lampiran 7 : Surat Balasan Penelitian
Lampiran 8 : Surat Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 9 : Surat Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 10 : Kuesioner Pola Asuh Orang Tua
Lampiran 11 : Lembar Denver II
Lampiran 12 : Prosedur Penilaian Perkembangan Anak Menggunakan Denver II
Lampiran 13 : Logbook Pelaksanaan Kegiatan Penelitian
Lampiran 14 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 15 : Data Karakteristik Responden
Lampiran 16 : Data Hasil Penelitian
Lampiran 17 : Hasil Uji Statistik
Lampiran 18 : Lembar Konsultasi KTI Pembimbing I
Lampiran 19 : Lembar Konsultasi KTI Pembimbing II
Lampiran 20 : Dokumentasi
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user