PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS EQ DAN SQ
UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER AKHLAKUL KARIMAH
PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 6 DAU
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana (S1)
Pendidikan Kewarganegaraan (Civics Hukum)
Oleh :
Ria Cahya Kurnia Rahma
(09350043)
PRODI PPKn /CIVICS HUKUM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADYAH MALANG
JANUARI 2014
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi oleh : Ria Cahya Kurnia Rahma
Judul :Penerapan Pendidikan Karakter Berbasis EQ Dan SQ
Untuk Mengembangkan Karakter Akhlaqul Karimah Pada
Siswa SMP Muhammadiyah 6 Dau.
Skripsi ini telah memenuhi syarat untuk diajukan kepada Dewan Penguji, telah
disetujui oleh Dosen Pembimbing pada tanggal, 27 Desember 2013.
Mengetahui :
Pembimbing I Pembimbing II
Drs. Agus Tinus, M.Pd Dr. Nurul Zuriah, M.Si
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Tugas Akhir
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Dan diterima untuk memenuhi persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Hukum)
Pada Tanggal 21 Januari 2014
Mengesahkan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan
(Dr.Poncojari Wahyono,M.Kes)
Dewan Penguji Tanda Tangan
1. Drs. Agus Tinus, M.Pd (...........................................)
2. Dr. Nurul Zuriah, M.Si (...........................................)
3. Drs. Mansur Ibrahim (…………………………...)
4. Drs. Budiono, M.Si (…………………………...)
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Ria Cahya Kurnia Rahma
NIM : 09350043
Fakultas / Jurusan : FKIP / Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Hukum)
Menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul “Penerapan Pendidikan
Karakter Berbasis SQ dan EQ untuk Mengembangkan Karakter Akhlakul
Karimah pada Siswa SMP Muhammadiyah 06 Dau” adalah bukan merupakan
karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk
kutipan yang telah disebutkan sumbernya.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan
apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapatkan sanksi akademis.
Malang, 21 Januari 2014
Yang Menyatakan
(Ria Cahya Kurnia Rahma)
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Motto
^_^ Ingatlah hanya dengan mengingat Allah hati menjadi tentram (QS. Ar Ra’d
: 28)
^_^ Sesungguhnya jika kamu bersyukur, pasti Kami akan menambah (nikmat)
kepadamu (QS. Ibrahim : 7)
^_^ Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan (QS. Asy-Syarh : 6)
^_^ 3 Kunci keberhasilan :
Man Jadda Wa Jada
[Siapa yang bersungguh-sungguh akan berhasil]
2. Man Shobaro Zafiro
[Siapa yang bersabar akan beruntung]
3. Man Saaro 'Alaa Darbi Washola
[Siapa yang berjalan di jalur-Nya akan sampai]
^_^Hati memiliki logika yang tidak mampu dipahami oleh akal pikiran (Blaise
Pascal)
^_^ Ada dua cara menjalani kehidupan, pertama, seolah seperti tidak ada yang
ajaib, kedua, seolah seperti semuanya adalah ajaib (Albert Einstein)
^_^ There can be miracles, when you believe
Though hope is frail, It's hard to kill
Who knows what miracles, you can achieve
When you believe, somehow you will ( Maria C, “When You Believe”)
^_^ 'cuz I believe in me
If I can see it then I can do it
If I just believe it, there's nothing to it ( R.kelly, I believe i can Fly)
^_^ Bila kita sudah berusaha tetapi tidak mendapat apa yang kita usahakan,
tetap semangat, yakin dan jangan menyerah dalam menjalani hidup, harus tetap
melakukan semua hal dengan maksimal dan sebaik mungkin, karena sesungguhnya
Allah Maha Tahu dan selalu memberikan apa yang terbaik buat kita, bukan
sekedar memberikan apa yang kita inginkan,ikhlas menjalani ketetapan dari Allah
adalah hal yang membuat kita bahagia hidup di dunia (Ria Cahya Kurnia Rahma)
Persembahan
Allhamdulillah segala puji bagi Allah SWT, Sholawat & salam semoga tercurahkan kepada Nabi
Muhammad SAW, besrta Para Sahabat dan Keluarganya. Terima Kasih Kuucapkan Pada Allah
SWT yang Senantiasa melimpahkan Rahmad dan Karunia pada Ku, senantiasa memberikanku
yang terbaik dalam hidup dengan cara yang terbaik menurut -Nya dan selalu menghadirkan
orang-orang terindah sebagai teman hidupku di dunia....I Love U Allah, teriamah kasih untuk
kesempatan hidup yang Engkau berikan untukku.
“Dan sesungguhnya Kami memuliakan anak cucu Adam, dan Kami angkut mereka di daratan dan
lautan, dan Kami memberikan rezeki yang baik kepada mereka, dan Kami lebihkan mereka dari
antara makhlak-makhluk yang telah Kami ciptakan dengan kelebihan yang sempurna ( QS. Al-
Isra : 70 )
Karya ini kupersembahkan kepada:
Agama, Bangsa dan Almamaterku yang kubanggakan
Keluargaku tercinta, tersayang dan terindah sebagai Penyemangat dan inspirasi hidupku :
Ibuku (Nur S. Aisiyah), Ayahku (Kuncahyo), Adikku (Siska Cahya Wilda Anandia, Bony dan
Chiko), semua keluarga besarku yang selalu mencintaiku mendo’akanku dan mendukungku dalam
setiap langkahku, semoga aku dapat membahagikan dan membanggakan Kalian selalu Amin Ya
Allah (^_^) Kalian adalah hal terindah dan terbaik yang dikirimkan Allah untukku (^_^).......
Teman-teman tercinta, tersayang dan terbaikku sebagai semangat dan Inspirasi hidupku :
Risco Valentino, terima kasih karena selalu membantu dan menemaniku dalam perjuangan
selama ini, kita saling tahu kerja keras, usaha dan pengorbanan kita , semoga cita-cita mulia
kita bisa tercapai Amin Ya Allah, semangat Koko dan Yaya (Risco dan Ria) pasti bisa (^_^),
semoga juga selamanya kita bisa seperti ini, saling menjadi semangat satu sama lain, Amin Ya
Allah (^_^).......
Sahabat-sahabatku, serta Teman-teman kuliahku :Ulit, Hahok, Virly, Ninuk, Risa Yogar,
Andik, Agita, Yogi, Rimut, Rizka, Feni, Resa GPC, Bu Boz (Dini Febry), Buny (Rani Putri)
dan Caca (Yunita Wahyu), Beb Okky Imitasi (Wilhy Bara), Mbak Ria,dari teman satu
jurusan civic Hukum ,Pesmaba, P2KK, KKN, PPL, teman seperjuangan dan semua yang tidak bisa
kusebutkan satu-persatu, terima kasih atas persahabatan yang indah selama ini semoga kita
semua bisa mencapai cita-cita kita, Amin Ya Allah (^_^) LOVE U AL...khusus Buat semua
teman-teman “Jika tua nanti kita tlah hidup masing-masing ingatlah hari ini (hari saat
kita bersama, baik sedih maupun
Kata Pengantar
يب اب الر س مب الر ب يب ب س
Assalamualaikum.Wr.Wb.
Dengan mengucap syukur Alhamdulilah kehadirat Allah SWT, yang telah
memberikan Taufik sertah Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan judul : “Penerapan Pendidikan Karakter Berbasis EQ Dan
SQ Untuk Mengembangkan Karakter Akhlakul Karimah Pada Siswa SMP
Muhammadiyah 06 Dau”. Sholawat serta salam selalu terlimpahkan kepada
junjungan kita Nabi Muhammad SAW, beserta sahabat-sahabatnya, yang telah
membawa kita dari kegelapan menuju ke masa yang telah terang benderang ini.
Skripsi ini penulis susun dalam rangka memenuhi sebagian dari
persyaratan untuk memperoleh Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan (PPkn)
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dari berbagai pihak, skripsi ini
tidak dapat terselesaikan. Oleh karena itu, rasa terima kasih tak terhingga penulis
sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dalam
penyusunan skripsi ini, terutama kepada yang terhormat:
1. Dr. H. Muhadjir Effendy, M.Ap selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Malang yang telah memberikan kesempatan untuk
menempuh perkuliahan di UMM dengan berbagai fasilitas yang
disediakan.
2. Dr.Poncojari Wahyono,M.Kes., selaku Dekan FKIP Universitas
Muhammadiyah Malang yang telah bersedia memberikan surat
rekomendasi penelitian.
3. Drs. Rohmad Widodo, M.Si selaku Ketua Jurusan Civics Hukum
(PPkn) sekaligus dosen wali yang telah memberikan kemudahan dalam
penyusunan skripsi ini dan memberikan masukan berkaitan dengan
mata kuliah di Jurusan Civics Hukum.
4. Drs. Agus Tinus, M.Pd selaku Dosen Pembimbing Ke-1 yang telah
memberikan bimbingan atas penulisan skripsi ini sehingga segala
kesulitan yang penulis hadapi dapat terselesaikan dengan baik.
5. Dr.Nurul Zuriah,M.Si selaku Dosen pembimbing Ke-2 juga senantiasa
memberikan bimbingan atas penulisan skripsi ini sehingga segala
kesulitan yang penulis hadapi dapat terselesaikan dengan baik.
6. Segenap Bapak Ibu Dosen Jurusan Civics Hukum yang telah
memberikan ilmunya. Insya’allah penulis akan berusaha
mengamalkannya sesuai dengan kemampuan.
7. Dadang Sukmanto,S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah
06 Dau yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan
penelitian ini.
8. Segenap Dewan Guru dan karyawan SMP Muhammadiyah 06 Dau
yang telah membantu terlaksananya penelitian ini.
9. Orangtua tercinta, adik serta Keluarga Besarku, terima kasih atas doa,
kasih sayang dan perhatian yang selalu tercurah kepadaku
10. Teman kampus Aisyah, Dwika, Manda, Uli, Ida, Riri, Azam, Aji, Jefri,
Koko, Okky, Daniel, Mbak Berta, Resa, dan semua teman Kampus
Pesmaba, KKN, hingga PPL Terima kasih atas kebersamaan kita
selama ini.
11. Teman-teman Jurusan Civics Hukum: Dini, Rani, Shinta, Tria, Ratna,
Binti, Yunita, Iva, Dian, Sin, Robi, Hari, Hafidz, Hanif, Eko, Arif,
Putra, Wilhy, Toni, Romi, Adi, Aziz, Amin, Bebi, Rum, Shari, Gagus,
Aliansyah, Wedi, Arifin, Arfan, Agus, Mbak Ria, Wahyu, Rohmad,
Zahro, Dayat, Ninik, Ina dan semua adik tingkat dan kakak tingkat
jurusan Civic Hukum yang tidak bisa penulis sebut satu persatu.
12. Empat Teman yang selalu membantu penulis dalam menyelesaikan
skripsi ini : Risco Valentino, Yunita Wahyu Lestari, Mbak Ria Ike
Agustin, ahmad Sahari.
13. Semua pihak yang dengan penuh keihklasan memberikan bantuan
untuk menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Segala kekurangan serta kesederhanaan skripsi ini baik mengenai bentuk
maupun susunannya, penulis mengharapkan saran-saran/kritik positif yang
bersifat membangun guna kesempurnaan skripsi ini. Semoga Allah SWT
membalas kebaikan beliau-beliau dan saudara-saudaraku. Aamiin Ya
Robbal’aalaamiin. Akhir kata, penulis berharap semoa skripsi ini dapat
bermanfaat bagi seluruh pembaca.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Malang, 27 Desember 2013
Penulis,
Ria Cahya Kurnia Rahma
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...............................................................................................i
LEMBAR PERSETUJUAN..................................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN..................................................................................iii
LEMBAR PERNYATAAN..................................................................................iv
MOTTO PERSEMBAHAN.................................................................................v
KATA PENGANTAR..........................................................................................vii
DAFTAR ISI..........................................................................................................xi
ABSTAKSI..........................................................................................................xiii
ABSTRACT.........................................................................................................xiv
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
A. Latar Belakang.................................................................................................1
B. Rumusan Masalah............................................................................................5
C. Tujuan Penelitian..............................................................................................6
D. Manfaat Penelitian............................................................................................7
E. Penegasan Istilah...............................................................................................8
BAB II KAJIAN PUSTAKA...............................................................................10
A. Pendidikan Karakter........................................................................................10
B. EQ (Emotional Quotients/Kecerdasan Emosi)................................................14
C. SQ (Spiritual Quotients/Kecerdasan Spiritual)...............................................21
D. Penerapan Pendidikan Karakter Berbasis EQ dan SQ..................................26
E. Mengembangkan karakter Berakhlak Karimah...............................................31
F. Nilai Kehidupan dalam Muhammadiyah........................................................34
G. Penelitian Terdahulu.......................................................................................42
BAB III METODE PENELITIAN.....................................................................54
A. Jenis dan Rancangan Penelitian......................................................................54
B. Tempat dan Waktu Penelitian........................................................................55
C. Instrumen Penelitian.......................................................................................56
D. Data dan Sumber Data.....................................................................................57
E. Teknik Pengumpulan Data..............................................................................59
F. Teknik Analisis Data.....................................................................................61
G. Keabsahan Data..............................................................................................64
H. Tahap-Tahap Penelitian.................................................................................69
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN....................................71
A. Profil SMP Muhammadiyah 06 Dau...............................................................71
B. Hasil Penelitian dan Pembahasan...................................................................86
1. Penerapan Pendidikan Karakter Berbasis SQ Dan EQ Untuk
Mengembangkan Karakter Akhlaqul Karimah.........................................86
2. Faktor penghambat dan penunjang Pendidikan Karakter Berbasis
SQ Dan EQ Untuk Mengembangkan Karakter Akhlaqul Karimah........105
3. Upaya untuk mengatasi hambatan penerapan Pendidikan Karakter
Berbasis SQ Dan EQ Untuk Mengembangkan Karakter Akhlaqul
Karimah...................................................................................................108
BAB V PENUTUP..............................................................................................115
A. Kesimpulan...................................................................................................115
B. Saran..............................................................................................................118
DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................120
LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
Agustian, Ari Ginanjar. 2005. Emotional Spritual Quotien The ESQ Way 165.
Jakarta: PT Agra Tilanta.
Anira, 2012 http://aanborneo.blogspot.com/2012/09/makalah-mkch-matan-
keyakinan-dan-cita.html (Diakses pada tanggal 19 November 2013).
Dann, Jill. 2002. Memahami Kecerdasan Emosi Dalam seminggu.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Firdaus, Al, Iqra. 2012. Kunci-Kunci kontrol emosi dengan Otak Kanan dan Otak
Kiri. Jogjakarta: Diva Press.
Firdaus, Nasrul, 2009 http://www.scribd.com/doc/16510957/Apa-itu-ESQ (diakses
pada tanggal 29 April 2013).
Fitri, Agus Zaenal. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di
Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Hafidz, M .2013. Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Religius Di Ma’had Al-
’Ulya MAN Sumenep. Skripsi S1 UMM.
Ilahi, Muhammad Takdir. 2012. Revilatisasi Pendidikan berbasis Moral.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Karimullah, M. 2012. Upaya Peningkatan Spiritual Quotient (SQ) Dalam
Membentuk Siswa Berkarakter di SMA Negeri I Tanjung Palas Kabupaten
Bulungan KalimantanTimur ,Tesis S2 UIN ,http://digilib.upi.edu/digitallist.php
(diakses pada tanggal 27 Mei 2013).
Makmur, Ersan .2013. Analisis Pelaksanaan Pendidikan Karakter dan Akhlaq di
SMAN 1 Sapeken. Skripsi S1 UMM.
Mulyasa. 2012. Manajeman Pendidikan karakter. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Rajab, Khairunnas. 2011. Psikologi Ibadah. Jakarta: Amzah.
Rohman, 2009. Upaya Guru dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional
(EQ) Peserta Didik di MI Nahdlatul Ulama Sumberpasir Pakis Malang.
Skrispi S1 UIN http://digilib.upi.edu/digitallist.php (diakses pada tanggal 27
Mei 2013).
Sahlan dan Prasetyo. 2012. Desain Pembelajaran berbasis Pendidikan Karakter.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Saleh, Muwafik. 2012. Membangun Karakter dengan hati Nurani.
Jakarta:Erlangga.
Selamat, kasmuri. 2012. Akhlaq Tasawuf. Jakarta: Kalam Muli.
Sentanu, Erbe. 2013 .Quantum Ikhlas. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Tim Dosen. 2010. Bahasa Indonesia Untuk Karangan Ilmiah. Malang: UMM
press.
Wahab dan Umiarso. 2011. Kepemimpinan pendidikan dan kecerdasan Spiritual.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Wiyani, Novan ardy. 2012.Manajemen Pendidikan Karakter. Jogjakarta:
Pedagogia.
Zuriah, Nurul. 2008.Pendidikan Moral dan budipekerti dalam Prespektif
Perubahan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Zuriah, Nurul. 2009. Metode Penelitian Sosial dan Pendidikan.Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Buku Pedoman Pelaksanaan Kegiatan Sekolah Tahun Pelajaran 2012-2013. SMP
Muhammadiyah 06 Dau.
Keputusan Muktamar Muhammadiyah Ke-44 Tanggal 8 s/d 11 Juli Tahun 2000
Di Jakarta, Pedoman Kehidupan Islami Warga Muhammadiyah.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta :
Pusat Bahasa.
