Download - Organisasi Kurikulum
![Page 1: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/1.jpg)
Organisasi KurikulumDosen Pengampu: Prof. Dr. Sunardi. M.Sc.
Disampaikan Oleh: Nasrul Firdaus & Sefri Doni
![Page 2: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/2.jpg)
Pendahuluan
Suatu konsepsi kurikulum menyiratkan tujuan pendidikan tertentu dengan konten yang sesuai kebutuhan peserta didik.Walaupun itu sama dan sebangun dengan harapan societed, konsepsi lain harus dipertimbangkan karena peran peserta didik di sekolah diperluas untuk bersosialisasi dengan abad ke-21.
![Page 3: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/3.jpg)
Konsepsi kurikulum
Kurikulum Humanistik
Kurikulum Subjek Akademik
Kurikulum Teknologis
Kurikulum Rekonstruksi Sosial
![Page 4: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/4.jpg)
Kurikulum Subjek Akademik
● Tujuan
● Isi atau materi
● Metode
● Evaluasi
![Page 5: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/5.jpg)
Kurikulum Humanistik
● Partisipasi
● Integrasi
● Relevansi
● Diri anak
● Tujuan
![Page 6: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/6.jpg)
Kurikulum Rekonstruksi Sosial
● Asumsi
● Kegiatan belajar dipusatkan pada masalahmasalah sosial mendesak.
● Polapola organisasi kurikulum disusun seperti sebuah roda
![Page 7: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/7.jpg)
Kurikulum Teknologis
● Tujuan diarahkan pada penguasaan kemampuan akademik dan vokasional
● Metode dipandang sebagai proses mereaksi
● Bahan ajar dirinci bagianbagian atau sub kompetensi
● Evaluasi dilaksanakan pada setiap saat
![Page 8: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/8.jpg)
Pertimbangan Dalam Organisasi konten
![Page 9: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/9.jpg)
Pengembang kurikulum membuat keputusan dengan pertimbangan
● Ruang Lingkup
● Integrasi
● Keberlangsungan dan Urutan
![Page 10: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/10.jpg)
Organisasi kurikulum
![Page 11: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/11.jpg)
“Desain kurikulum menyangkut pola pengorganisasian unsur-unsur atau komponen kurikulum. Penyusunan desain kurikulum dapat dilihat dari dua dimensi, yaitu dimensi horizontal dan vertikal.”
![Page 12: Organisasi Kurikulum](https://reader038.vdokumen.com/reader038/viewer/2022100500/55881e63d8b42ade268b45f2/html5/thumbnails/12.jpg)