i
MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN PEMASARAN
DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN
DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh:
NADA ANISA SALSABILANINGRUM
K7411106
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Agustus 2015
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN PEMASARAN
DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN
DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA
Oleh:
NADA ANISA SALSABILANINGRUM
K7411106
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ekonomi
Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Tata Niaga
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
MOTTO
“Memaafkan kesalahan orang lain memang tidak mudah tetapi yang lebih sulit
adalah memaafkan kesalahan diri sendiri”.
“Allah tidak akan membiarkan hamba-Nya bersedih. Memohon, berusaha,
berserah dan ikhlas adalah kunci kebahagiaan diri”.
“Organisasi bukan ajang gengsi atau pamer nama. Organisasi adalah pilihan setiap
mahasiswa yang ingin bermanfaat baik untuk orang lain, diri sendiri dan sesama.
Sukses Selalu, Himannomi (Himpunan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi)”.
“Segala sesuatu yang dilakukan dengan niat dan tekat yang kuat diiringi
keyakinan yang penuh akan menghasilkan sesuatu yang baik”.
“Give the best, get the best!”
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah segala puji bagi Allah sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi
ini. Saya persembahkan karya ini untuk orang-orang terdekat, keluarga, sahabat
yang telah memberikan dukungan dari awal hingga proses akhir penyusunan:
“Ayah dan Ibu yang selalu memberikan dukungan baik materiil maupun moriil.
Beliau yang menguatkan ketika lelah mulai melanda. Terimakasih untuk
segalanya, untuk setiap doa, kerja keras dan dukungan yang tidak pernah putus”.
“Kakak perempuanku satu-satunya, Akhda Arcitaningrum atas bimbingan, doa
dan dukungannya yang tiada henti”.
“Almarhum kakekku dan nenekku dari Ibu yang mau mendengarkan setiap
ceritaku dan selalu mendoakanku”.
“Nenekku yang sedang sakit dan kakekku dari Bapak atas doanya, semoga lekas
diberi kesembuhan”.
“Teman berbagiku, Sindu Wijanarko atas doa dan dukungannya”.
“Reni, Nina dan Dani terimakasih atas kebersamaannya selama ini”
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
ABSTRAK
Nada Anisa Salsabilaningrum. MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN
PEMASARAN DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN DI SMK
NEGERI 6 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta. Agustus 2015.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi motivasi belajar
siswa jurusan pemasaran kelas X dan XI dalam mengikuti pembelajaran di SMK
Negeri 6 Surakarta. Penelitian ini mengeksplorasi motivasi belajar siswa
berdasarkan teori motivasi kebutuhan dari Abraham Maslow.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data
berupa fenomena, informan dan dokumen pendukung. Teknik pengumpulan data
yang digunakan berupa observasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi.
Teknik sampling yang digunakan adalah snowball sampling. Uji keabsahan data
yang digunakan berupa triangulasi, member checking dan uji kebergantungan.
Analisis data yang dipakai adalah analisis interaktif Miles & Huberman.
Pada hasil penelitian ini ditemukan bahwa motivasi belajar siswa jurusan
pemasaran rendah karena fasilitas ruang untuk belajar dan waktu istirahat yang
kurang, penerimaan dari teman luar jurusan dan guru yang kurang baik atas
jurusannya. Selain itu juga dikarenakan penghargaan atas jurusan pemasaran,
penguasaan materi yang kurang, ketidak sesuaian cita-cita dengan jurusan
pemasaran dan pemilihan jurusan yang tidak sesuai dengan keinginan siswa.
Motivasi belajar siswa jurusan pemasaran rendah karena kebutuhan fisiologis,
kebutuhan dimiliki dan cinta, kebutuhan harga diri dan kebutuhan aktualisasi diri.
Kerjasama antara pihak sekolah, warga sekolah, guru dan siswa sangat diperlukan
dalam upaya meningkatkan dan menjaga motivasi belajar siswa.
Kata kunci: motivasi, teori motivasi, motivasi belajar
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
ABSTRACT
Nada Anisa Salsabilaningrum. LEARNING MOTIVATION OF
MARKETING STUDENT FOLLOWING LEARNING IN VOCATIONAL
HIGH SCHOOL 6 SURAKARTA. Skripsi, the Faculty of Education University
of March Surakarta. August 2015.
The purpose of this study was to explore the students' motivation
marketing department class X and XI in the following study in Public Vocational
High School 6 Surakarta. This study explores students' motivation is based on the
theory of motivation needs of Abraham Maslow.
This research is a qualitative descriptive study. Sources of data in the
form of the phenomenon, informants and supporting documents. Data collection
techniques used were observation, interview and documentation study. The
sampling technique used is snowball sampling. Validity test of the data used in the
form of triangulation, member checking and testing of dependency. Analysis of
the data used is interactive analysis Miles & Huberman.
The results showed that students' motivation is low because the
marketing department facilities and space for learning less rest time, receipts from
friends outside the majors and the less good teachers on departmennt. It is also
due to the appreciation of the department of marketing, lack of mastery of the
material, mismatching ideals with the marketing department and the selection of
majors are not in accordance with the wishes of the students. Students' motivation
is low because the marketing department of physiological needs, the needs of
owned and love, the need for self-esteem and self-actualization needs.
Cooperation between the school, the school community, teachers and students is
needed in efforts to improve and maintain student motivation.
Keywords: motivation, motivation theory, motivation to learn
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah Subhannahu Wata’ala atas segala nikmat-Nya
yaitu nikmat sehat, nikmat ilmu, nikmat mudah dan nikmat lancar. Atas segala
nikmat tersebut, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN PEMASARAN DALAM
MENGIKUTI PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA”.
Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan kelulusan untuk
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret khususnya pada Program Studi Pendidikan Ekonomi.
Di dalam penyusunan skripsi ini tentunya banyak pihak yang telah berkontribusi
sehingga memperlancar penulis dalam menyelesaikannya. Oleh karena itu, penulis
dengan segenap hati mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
membantu memperlancar dalam penyusunan skripsi, yaitu sebagai berikut:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Drs. Sunarto, M.M. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi
sekaligus Dosen Pembimbing I yang selalu sabar memberikan arahan,
bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi.
3. Dr. Harini, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing II yang selalu sabar memberikan
arahan, bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi.
4. Tim Penguji yang telah memberikan saran dan masukan.
5. Kepala SMK Negeri 6 Surakarta yang telah memberikan ijin dan kesempatan
untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut.
6. Bapak/Ibu guru SMK Negeri 6 Surakarta yang telah merelakan waktunya dan
membantu dengan tulus dalam pelaksanaan penelitian.
7. Siswa-siswi kelas X dan XI Pemasaran SMK Negeri 6 Surakarta yang telah
bersedia membantu dalam pelaksanaan penelitian.
8. Bapak dan Ibuku atas segala dukungan dan doa yang tiada henti.
9. Kakakku, Akhda Arcitaningrum atas dukungan, bimbingan dan doanya.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
10. Teman berbagiku, Sindu Wijanarko yang selalu memberikan semangat dengan
caranya sendiri (Teman-temanmu sudah seminar proposal, kamu kapan? Kapan
ujian?).
11. Teman-temanku dari semester satu, Reni, Nina, Dani, terimakasih doa dan
semangatnya.
12. Shinta dan Alvy, teman sharing dari awal pengerjaan skripsi. Selamat berjuang
kawan, semoga sukses dan lancar.
13. Fanni dan Farida, teman berjuang pulang pergi dari kampus UNS ke SMK
Negeri 6 Surakarta.
14. Riskawati dan Wildan atas semangat dan kebersamaannya selama satu tahun di
kantor Prodi Ekonomi. Teruslah berjuang kawan, semoga kesuksesan dapat
kita raih.
15. Teman-teman Himannomi angkatan 2011, Lulu, Retno Wulan, Shinta, Alvy,
Rina, Riska, Yuli Wulan, Liyan, Diani, Inna, Arin, Zaki. Sukses untuk kita
semua.
16. Teman-teman PTN angkatan 2011 yang tidak dapat disebutkan satu persatu,
terimakasih untuk kebersamaannya selama ini.
17. Teman-teman PPL di SMK Negeri 6 Surakarta yang tidak dapat disebutkan
satu persatu, terimakasih untuk kebersamaannya selama ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih
banyak kekurangan karena keterbatasan dari penulis. Penulis berharap skripsi ini
dapat bermanfaat selain bagi penulis sendiri juga bagi pembaca sebagai referensi
penelitian selanjutnya.
Surakarta, Agustus 2015
Penulis,
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... ii
HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................ iii
HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... v
HALAMAN MOTTO ................................................................................. vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. vii
HALAMAN ABSTRAK ............................................................................. viii
KATA PENGANTAR ................................................................................ x
DAFTAR ISI ............................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xiv
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1
B. Perumusan Masalah ................................................................. 4
C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ................................................................... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ............................................................................. 6
B. Hasil Penelitian yang Relevan ................................................. 27
C. Kerangka Berpikir .................................................................... 32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 34
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ............................................... 34
C. Data dan Sumber Data ............................................................. 35
D. Teknik Cuplikan ....................................................................... 37
E. Pengumpulan Data ................................................................... 37
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
F. Uji Validitas Data ..................................................................... 39
G. Analisis Data ............................................................................ 41
H. Prosedur Penelitian ................................................................... 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ...................................................... 45
B. Deskripsi Temuan Penelitian ................................................... 49
C. Pembahasan .............................................................................. 87
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan .................................................................................. 92
B. Implikasi ................................................................................... 93
C. Saran ......................................................................................... 93
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 95
LAMPIRAN ................................................................................................ 99
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Proses Pemenuhan Kebutuhan .............................................................. 8
2.2 Teori Hierarki Kebutuhan Maslow ....................................................... 9
2.3 Kerangka Berpikir ................................................................................. 33
3.1 Teknik Analisis Data ............................................................................. 42
4.1 Ketersediaan Kantin .............................................................................. 50
4.2 Kondisi Kantin Jurusan Pemasaran ....................................................... 52
4.3 Ketersediaan Waktu Istirahat ................................................................ 53
4.4 Suasana Kantin Istirahat Pertama.......................................................... 55
4.5 Suasana Kantin Istirahat Kedua ............................................................ 55
4.6 Ketersediaan Ruang untuk Belajar ........................................................ 56
4.7 Ruang Kelas Tampak Depan ................................................................. 59
4.8 Ruang Kelas Tampak Samping ............................................................. 59
4.9 Ruang Kelas Tampak Belakang ............................................................ 60
4.10 Ruang Kelas Bagian Depan (UPW) .................................................... 61
4.11 Laboratorium Pemasaran 1 ................................................................. 62
4.12 Laboratorium Pemasaran 2 ................................................................. 62
4.13 Laboratorium Display ......................................................................... 63
4.14 Laboratorium Mesin-mesin Bisnis ...................................................... 64
4.15 Keamanan dari Teman ........................................................................ 65
4.16 Keamanan dari Guru ........................................................................... 66
4.17 Keamanan dari Lingkungan Sekolah .................................................. 68
4.18 Penerimaan dari Teman....................................................................... 70
4.19 Penerimaan dari Guru ......................................................................... 71
4.20 Penerimaan dari Warga Sekolah yang Lain ........................................ 73
4.21 Penerimaan dari Orang Tua ................................................................ 74
4.22 Kepercayaan Diri ................................................................................ 76
4.23 Prestasi ................................................................................................ 78
4.24 Apresiasi .............................................................................................. 79
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
4.25 Bakat ................................................................................................... 81
4.26 Pemilihan Jurusan ............................................................................... 83
4.27 Cita-cita ............................................................................................... 84
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1 Motivasi Belajar Siswa Jurusan Pemasaran .......................................... 3
2.1 Penelitian Relevan ................................................................................. 27
4.1 Siswa Kelas X dan XI Pemasaran Berdasarkan Jenis Kelamin ............ 46
4.2 Siswa Kelas X dan XI Pemasaran Berdasarkan Agama ....................... 47
4.3 Sebaran Jam Pelajaran........................................................................... 48
4.4 Karakteristik Informan Penelitian ......................................................... 49
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Rencana dan Waktu Penelitian ............................................................ 100
2 Data Siswa Kelas X dan XI Pemasaran ............................................... 101
3 Jadwal Pelajaran Kelas dan XI Pemasaran ......................................... 106
4 Surat Permohonan Informan ................................................................ 112
5 Surat Pernyataan Kesediaan Informan ................................................. 113
6 Pedoman Wawancara Mendalam ......................................................... 114
7 Lembar Observasi Fasilitas Sekolah .................................................... 119
8 Lembar Studi Dokumen ....................................................................... 123
9 Field Note WM1 .................................................................................. 125
10 Field Note WM2 .................................................................................. 137
11 Field Note WM3 .................................................................................. 150
12 Field Note WM4 .................................................................................. 164
13 Field Note WM5 .................................................................................. 181
14 Field Note WM6 .................................................................................. 192
15 Field Note WM7 .................................................................................. 206
16 Field Note WM8 .................................................................................. 218
17 Field Note WM9 .................................................................................. 227
18 Field Note WM10 ................................................................................ 239
19 Field Note WM11 ................................................................................ 253
20 Field Note WM12 ................................................................................ 274
21 Field Note WM13 ................................................................................ 296
22 Field Note WM14 ................................................................................ 311
23 Field Note WM15 ................................................................................ 317
24 Field Note WM16 ................................................................................ 342
25 Field Note WM17 ................................................................................ 355
26 Dokumentasi Penelitian ....................................................................... 376
27 Surat Keputusan Menyusun Skripsi ..................................................... 380
28 Surat Keterangan Melakukan Penelitian .............................................. 381
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user