Download - MENYIMAK
MENYIMAK
HAKIKAT MENYIMAK
FAKTOR PEMENGARUH
PERILAKU JELEK
MASALAH YANG HARUS DIATASI
RAGAM
Selesai
PROSES MENYIMAK
UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU
BAHAN SIMAKKAN
CIRI-CIRI PENYIMAK IDEAL
HAKIKAT MENYIMAK
TUJUAN DAN CAKUPAN
FUNGSI MATA KULIAH MENYIMAK
RELEVANSI
PENGERTIAN
TUJUAN MENYIMAK DAN PENGAJARAN BAHASA
INDONESIA
MENYIMAK DALAM KURIKULUM
3 Tujuan dan Cakupan
Bersifat Kognitif
Membekali mahasiswa dengan pengetahuan menyimak
Bersifat Afektif
Memotivasi mahasiswa agar terampil menyimak
Bersifat Psikomotor
Mahasiswa menerapkan teori menyimak
Fungsi mata kuliah menyimak
Agar mahasiswa terampil mengajarkan keterampilan menyimak
Relevansi keterampilan menyimak dengan keterampilan lainnya :
BerbicaraMerupakan
komunikasi 2 arah
MembacaUntuk lebih memahami
keterampilan menyimak
MenulisMencatat hal-hal
penting ketika menyimak
Pengertian menyimak
Mendengarkan dengan penuh pemahaman, apresiasi dan evaluasi
Tujuan Menyimak
•Untuk memperoleh informasi secara lisan, antara lain: untuk belajar, untuk menikmati, untuk mengevaluasi, untuk mengapresiasi, mengkomunikasikan ide-ide, membedakan bunyi-bunyi, memecahkan masalah, dan untuk meyakinkan
Tujuan Pengajaran Bahasa Indonesia
•Agar siswa terampil berbahasa (Menyimak, Berbicara, Membaca, Menulis)
Kurikulum SMP dan SMA
Hanya terdapat praktek menyimak
Faktor Pemengaruh1. Faktor FisikFisik yang berhubungan dengan
kesehatanFisik yang berhubungan dengan Tempat
Menyimak
2. Faktor PsikologiBerkenaan dengan kejiwaan
3. Faktor PengalamanBerkenaan dengan latar belakang
4. Faktor SikapBerkaitan dengan sikap manusia
5. Faktor MotivasiDorongan seseorang untuk menyimak
6. Faktor Jenis KelaminPerbedaan reaksi antara pria dan wanita
7. Faktor LingkunganBerkenaan dengan tempat dan lingkungan sosial
8. Faktor Peranan dalam MasyarakatBerkenaan dengan status sosial
Perilaku Jelek dalam Menyimak
• Tidak mau menerima keanehan/kekurangan pembicara• Tidak mau memperbaiki sikap• Tidak mau memperbaiki lingkungan• Tidak dapat menahan diri• Tidak mau mencatat• Tidak dapat memanfaatkan waktu secara efisien• Tidak dapat menyimak secara rasional• Tidak punya tujuan menyimak• Tidak mau berlatih meningkatkan keterampilan menyimak
Masalah menyimak yang harus diatasi
• Memprasangkai pembicara• Pura-pura menaruh perhatian• Kebingungan• Pertimbangan prematur• Catatan tidak tepat guna• Hanya menyimak fakta• Melamun• Bereaksi secara emosional
Ragam Menyimak
Intensif• Kritis, Konsentrasi, Kreatif, Eksplorasi,
Interogasi, dan Selektif
Ekstensif• Pasif, Estetik, Sekunder, Sosial
PROSES MENYIMAK
UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU MENYIMAK :
• Menerima keanehan pembicara• Memperbaiki sikap• Memperbaiki lingkungan• Dapat menahan diri• Mencatat sambil menyimak• Mempunyai tujuan dalam menyimak• Memanfaatkan waktu secara efisien• Menyimak secara rasional• Selalu berlatih menyimak
Bahan Simakkan:
• Tema Mutakhir• Tema terarah dan sederhana• Menambah pengetahuan• Bersifat sugestif dan evaluatif• Bersifat motivatif dan persuasif• Bersifat menghibur• Bahasa Sederhana dan mudah dimengerti• Bersifat dialog
Ciri-ciri penyimak ideal:
• Berperilaku sopan santun• Memperoleh fakta-fakta• Konsentrasi Penuh• Menyimak dengan pertimbangan sehat• Dapat memanfaatkan apa yang disimaknya