MATERI MPLS
SEPUTAR KURIKULUM SMA NEGERI 1 IMOGIRI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Wujudkan Tradisi Berprestasi dan Berbudi Pekerti
Suatu ideSuatu
rencanaSuatu
kegiatan
Suatu
hasil
KURIKULUM SEKOLAH
4 dimensi
❖ Sejumlah pengetahuan mata pelajaran yang harus ditempuh oleh
peserta didik sehingga memperoleh hasil (ijasah)
❖ Seperangkat rencana dan pengeturan mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan tertentu
LATAR BELAKANG
Kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan denganprinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah, dan pesertadidik
SMA Negeri 1 Imogiri dikelilingi oleh masyarakat yang religius, berbudi pekertiluhur, dan berbudaya
Nilai rata-rata masuk PPDB cukup dengan latar pendidikan ortu rata-rata SMA
Sekolah belum dapat mencapai prestasi secara optimal
SMA Negeri 1 Imogiri menerapkan Kurikulum yang berbasis salingtemas (sains,lingkungan, teknologi, dan kemasyarakatan)
Akibat pandemik COVID-19 proses pembelajaran di awal tahun ajaran barudilaksanakan model Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) / Online
VISI, MISI, DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN
Visi SMA Negeri 1 Imogiri
Mewujudkan sekolah unggul dalam prestasi SALINGTEMAS (sains,lingkungan, teknologi, dan kemasyarakatan) berdasarkan keimanan danketaqwaan.
Misi SMA Negeri 1 Imogiri
• Menanamkan keimanan dan kataqwaan kepada semua peserta didiksesuai agamanya masing-masing.
• Meningkatkan prestasi akademik dan nonakademik.
• Memberikan bekal keterampilan vokasional dan keterampilan yangberbasis TI
Lanjutan.....
• Melaksanakan pendidikan berbasis budaya dengan
menyesuaikan lingkungan setempat.
• Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, hijau, tertata
rapi dan bebas polusi menuju sekolah Peduli Lingkungan
Hidup.
• Memenuhi sarana prasarana sekolah Peduli Lingkungan
Hidup.
• Membudayakan kegiatan-kegiatan yang mendukung sekolahpeduli lingkungan.
TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN
Terwujudnya keimanan dan kataqwaan semua peserta didik sesuaiagamanya masing-masing melalui enam kegiatan keagamaan
Terwujudnya prestasi akademik dan nonakademik dalam pemenuhankompetensi lulusan
1. Seluruh siswa kelas X memperoleh layanan kegiatan IPA Terapan
2. Seluruh siswa kelas X dan XI memperoleh layanan kegiatan outingclass
3. Seluruh siswa kelas XII memperoleh tambahan jam dan layanantryout
4. Seluruh siswa mendapatkan layanan program remedial
5. Sukses Ujian Sekolah dan Olimpiade
Lanjutan.....
Terwujudnya bekal keterampilan vokasional dan keterampilan yangberbasis TI yang tersertifikasi oleh lembaga sertifikasi nasional
Tertanamnya perilaku hidup bersih, sehat, dan berwawasan lingkungan
1. Seluruh warga sekolah melaksanakan gerakan hemat energi (air danlistrik)
2. Seluruh warga sekolah membuang sampah pada tempatnya sesuaidengan jenisnya
3. Kegiatan kerja bakti setiap tanggal 5 dan saat perwalian di mingguketiga
STRUKTUR KURIKULUM
Kompetensi Inti-1 (KI-1) untuk kompetensi inti sikapspiritual;
Kompetensi Inti-2 (KI-2) untuk kompetensi inti sikap sosial;
Kompetensi Inti-3 (KI-3) untuk kompetensi inti pengetahuan;
Kompetensi Inti-4 (KI-4) untuk kompetensi inti keterampilan.
Mata PelajaranKelas X
Sem 1 Sem 2
Kelompok Wajib
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4
4 Matematika 4 4
5 Sejarah Indonesia 2 2
6 Bahasa Inggris 2 2
Kelompok B
7 Seni Budaya 2 2
8 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 3
9
10
Prakarya dan Kewirausahaan
Bahasa Jawa2
2
2
2
Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib 26 26
Kelompok C (Peminatan)
Matapelajaran peminatan dan Lintas Minat 18 18
TOTAL 44 44
STRUKTUR KURIKULUM SMA N 1 IMOGIRI
9
MATA PELAJARANKelas X
Sem 1 Sem 2
Kelompok A dan B (Wajib) 26 26
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam
1 Matematika 3 3
2 Biologi 3 3
3 Fisika 3 3
4 Kimia 3 3
II. Peminatan Ilmu-ilmu Sosial
1 Geografi 3 3
2 Sejarah 3 3
3 Sosiologi 3 3
4 Ekonomi 3 3
Mata Pelajaran Pilihan
Pilihan Lintas Minat (dua mapel) 6 6
Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu44 44
STRUKTUR KURIKULUM PEMINATAN SMA N 1 IMOGIRI7/12/2020HW
10
Struktur Mata Pelajaran Lintas Minat
NOMAPEL. LINTAS MINAT
MIPA IPS
1 Ekonomi Kimia, Fisika
2 Bahasa dan Sastra Inggris Biologi/Kimia
ASPEK PENILAIAN KURIKUUM 2013
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
SIKAP
TES TERTULIS
TE LISAN
PENUGASAN
PORTOPOLIO
PRODUK
PROYEK
PRAKTIK
JURNAL
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN ANTAR TEMAN
MUATAN LOKAL
Muatan lokal yang dilaksanakan terintegrasi dalam matapelajaran Bahasa Jawa sesuai dengan Peraturan Gubernur DIYNomor 64 Tahun 2013 tentang penerapan kurikulum MuatanLokal Bahasa Jawa bagi Sekolah/ Madrasah.
Muatan lokal Bahasa Jawa ini bertujuan untukmengembangkan kompetensi dan ciri khas Daerah IstimewaYogyakarta yang di dalamnya termuat pendidikan akhlak,sopan santun, pelestarian budaya Jawa, dan tanggung jawabterhadap potensi kedaerahan
BEBAN BELAJAR
Beban belajar kegiatan tatap muka per jam pembelajaran di SMANegeri 1 Imogiri berlangsung selama 45 menit.
Pemanfaatan alokasi waktu kegiatan terstruktur dan tidakterstruktur sebanyak maksimum 60 % dari jumlah alokasi waktutatap muka per mata pelajaran dan disesuaikan dengankebutuhan masing-masing mata pelajaran.
Jumlah Jam Tatap muka yang tercantum dalam
struktur kurikulum sekolah sebagai berikut:
No KelasJumlah jam per
minggu
Jumlah minggu
efektif
1 X MIPA,IPS 44 36
2 XI MIPA,IPS 46 36
3 XII MIPA,IPS 46 36
MUATAN KURIKULUM
❑ Kurikulum tingkat nasional
a. Kelompok mapel A (P. Agama, PPKn, Bhs Indo, Mtk, Sejarah Ind,Bhs. Inggris)
b. Kelompok mapel B (SBY, PJOK, PKWU, Bhs. Jawa)
c. Kelompok mapel C (Peminatan, Lintas Minat)
❑ Muatan lokal (Bhs. Jawa)
❑ Pemilihan kelompok peminatan dilakukan ketika PPDB
❑ Mata pelajaran lintas minat diambil dari luar kelompok peminatanakademiknya
PROSES PEMBELAJARAN
Sesuai dengan Surat Keputusan Bersama Empat Kementerian
(Kemendikbud, Kemenag, Kemenkes, dan Kemendagri)
menyampaikan panduan penyelenggaraan pembelajaran pada tahun
pelejaran 2020/2021 di masa pandemi COVID-19 dinataranya
sebagai berikut:
➢ Satuan pendidikan yang berada di zona Kuning, Orange, dan
Merah dilarang melakukan proses pembelajaran tatap muka dan
tetap melanjutkan Belajar Dari Rumah (BDR).
Lanjutan ….
➢ Pembelajaran tatap muka di satuan pendidikan yang berada di daerah zona
Hijau dilaksanakan melalui dua fase yaitu:
➢ Masa Transisi
✓Berlangsung selama 2 (dua) bulan sejak dimulainya pembelajaran
tatap muka di satuan pendidikan
✓Jadwal pembelajaran mengenai jumlah hari dalam seminggu dan
jumlah jam belajar setiap hari dilakukan dengan pembagian rombel
(shift) yang ditentukan oleh satuan pendidikan dengan tetap
memperhatikan kondisi kesehatan dan keselamatan warga satuan
pendidikan.
➢ Masa Kebiasaan Baru
➢ Setelah masa transisi selesai, apabila daerahnya tetap dikategorikan sebagai
daerah zona Hijau maka satuan pendidikan masuk dalam masa Kebiasaan
Baru.
KKM
KKM adalah Kriteria Ketuntasan Minimal yang ditentukan oleh Satuan
Pendidikan. Nilai sikap spiritual dan sosial minimal BAIK, sedangkan
untuk nilai pengetahuan dan keterampilan mengacu pada standar
kompetensi lulusan, dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik
(intake dan analisis hasil belajar), karakteristik mata pelajaran, dan kondisi
satuan pendidikan. Untuk itu SMAN 1 Imogiri menetapkan KKM semua
Mata Pelajaran adalah 66 dengan predikat CUKUP
PENGEMBANGAN DIRI
Kegiatan pengembangan diri melalui layanan konseling berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, belajar, dan pengembangan karir peserta didik.
Pengembangan diri melalui kegiatan ekstrakurikuler meliputi :
Ekstrakurikuler Wajib
✓ Kelas X wajib mengikuti KEPRAMUKAAN
Ekstrakurikuler Pilihan
Komputer, keterampilan Bahasa Inggris, Bola Volly, Sepak Bola, PMR, Bola Basket, Futsal, Seni Kriya/Batik, Akuntansi, Pencak silat dan Karate, LKIR, KSS, Musik, Tari, Gamelan, Menjahit, Olimpiade sains, dan ekonomi.
Kegiatan pengembangan diri keterampilan Bahasa Inggris, Komputer danAkuntansi diikutkan ujian sertifikasi nasional dari Dikluse Kemendikbud, sehingga bagi yang lulus berhak memperoleh sertifikat nasional.
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN & KETERAMPILAN
NO NILAI PREDIKAT
1 X < 66 D = Kurang
2 66 ≤ X < 77 C = Cukup
3 77 < X < 88 B = Baik
4 88 < X < 100 A = Sangat Baik
KENAIKAN KELAS
Menyelesaikan semua program pembelajaran dalam dua semesterpada tahun pelajaran yang diikuti.
Tidak memiliki lebih dari 2 (dua) mata pelajaran yang masing-masing nilai pengetahuan dan/atau keterampilan di bawah KKM.Apabila ada mata pelajaran yang tidak mencapai ketuntasan belajarpada semester ganjil dan/atau semester genap, nilai akhir diambildari rerata semester ganjil dan genap pada mata pelajaran yangsama pada tahun pelajaran tersebut.
Deskripsi sikap minimal B (Baik)
Deskripsi ekstra Kepramukaan minimal B (Baik)
Ketidakhadiran tanpa keterangan (alpa) selama satu tahun pelajarandi kelas yang bersangkutan tidak melebihi 12 kali.
KEGIATAN LITERASI
Penumbuhan budaya literasi dan minat baca di SMA Negeri 1 Imogiri salah
satunya melalui kegiatan 15 menit membaca sebelum pembelajaran
Setiap peserta didik disediakan buku kendali yang berisi sinopsis buku
yang dibaca
Buku kendali setiap hari diparaf oleh guru yang mengajar dan minimal
setiap bulan sekali walikelas juga memantau (Paraf)
Buku kendali juga dipakai sebagai pendukung penilaian sikap
Satuan pendidikan wajib menyiapkan peserta didik mengikuti program
LPSN (Lomba Penelitian Siswa Nasional) dulu namanya OPSI
KALENDER PENDIDIKAN
Permulaan Tahun PelajaranUntuk kelas X hari-hari pertama masuk sekolah digunakanselama 3 (tiga) hari untuk melaksanakan Masa PengenalanLingkungan Sekolah (MPLS), yaitu mulai tanggal 13 s.d. 15Juli 2020. Permulaan tahun pembelajaran efektif untuk semuakelas dimulai pada hari Senin tanggal 13 Juli 2020.
Waktu BelajarWaktu belajar menggunakan sistem semester yang membagisatu tahun pelajaran menjadi semester 1 (satu) dan semester 2(dua) dengan waktu pembelajaran sebagai berikut:
WAKTU BELAJAR PER HARI
HARI WAKTU BELAJAR
Senin 07.00 – 15.45
Selasa 07.00 – 15.45
Rabu 07.00 – 15.45
Kamis 07.00 – 15.45
Jumat 07.00 – 14.30
TPK