LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)
DI BHAKTI
JL. RAYA KAMAL
PERAKITAN KOMPUTER
Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional
Disusun Oleh :
Nama : MASKUR
NIS : 139-071
Kelas : XI TKJ
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
SMK AL-BAISUNY KOKOP
BANGKALAN
2015
i
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
LEMBAR IDENTITAS SISWA
Nama siswa : Maskur
NIS : 139-071
Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan
Jenis Kelamin : Laki- Laki
Tempat / TanggalLahir : Bangkalan, 20 Januari 1998
Sekolah : SMK Al-Baisuny
Alamat : Tlokoh Kokop Bangkalan
No. Telepon : 087806884306
Blog : MaskurAN.blogspot.com
Email : [email protected]
Siswa
M a s k u r
NIS: 139-071
PHOTO
3X4
ii
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama : SMK AL-BAISUNY KOKOP
2. Status : Swasta/Yayasan
3. Nama kepala sekolah : Kholilurrohman, S.Pd.I
4. Alamat sekolah
a. Jalan : Jl. Raya Pasar Perreng
b. Desa/Kelurahan : Tlokoh
c. Kecamatan : Kokop
d. Kabupaten/kota : Bangkalan
e. Provinsi : Jawa Timur
f. kode pos : 69155
g. No Tlp : 081938289066
h. email : [email protected]
i. website : http://www.smkalbaisuny.sch.id
iii
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI
Nama Perusahaan / Industri : BHAKTI
Alamat : Jl. Raya Kamal No.62
No. Telepon : 08121721772
Email : [email protected]
Website : -
Nama Pemimpin : Zainal Abdi, ST
Nama Pembimbing : 1. Zainal Abdi, ST
iv
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT. Karena dengan Rahmat dan
pertolongannya saya dapat menyelesaikan Praktek Kerja Industi (PRAKERIN)
dengan baik tidak luput saya ucapkan terimakasih pihak yang telah membantu,
membimbing dan memberikan dukungan kepada saya dalam pelaksanaan Praktek
Kerja Industri. Dengan terselesainya laporan
v
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
PERSEMBAHAN
Dengan sepenuh hati laporan ini saya persembahkan kepada :
1 Bapak dan ibu yang telah medukung dan membiayai saya
2 Bapak Holilurrahman,S.pd.I selaku kepala sekolah SMK Al Baisuny,
yang telah memberikan kemudahan dalam pelaksanaan prakerin
3 Bapak Abdur Rohim,S.TP selaku pembimbing sekolah yang telah
memonitoring dan membimbing pelaksanaan Prakerin
4 Bapak Zainal Abdi,ST selaku pemimpin BHAKTI yang telah
mengijinkan BHAKTI sebagai tempat Prakerin.
5 Kepada semua karyawan BHAKTI yang telah banyak membimbing di
tempat kerja Prakerin.
6 Bapak/ibu tercinta serta keluarga yang selalu mendoakan serta
memberikan dukungan.
7 Teman-teman kelas yang telah berjuang bersama-sama selama kurang
lebih dua bulan.
8 Semua pihak yang turut membantu dalam pelaksanaan Prakerin.
Saya Menyadari bahwa laporan yang saya buat ini jauh dari
kesempurnaan sehingga itu saya mohon agar selalu dibimbing oleh pihak
guru agar saya dapat lebih mengerti lagi dan memahami. Apalagi saya
seorang siswa yang masih butuh belajar dan pengetahuan yang lebih
dalam lagi. Mohon bimbingannya sekian dan terimakasih.
vi
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
MOTTO
Hidup adalah sebuah pengabdian dan usaha karna usaha kita akan bisa
meraih apa yang kita harapkan.
Tetap berjuang untuk hidup meskipun dalam keadaan sesulit apapun.
vii
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan ini disetujui dan di sahkan:
Oleh : ..........................
Tanggal : ..........................
Pembimbing Laporan
Zainal Abdi, ST
NIP.
Mengetahui :
KepalaSekolah KetuaPelaksanaPrakerin
Kholilurrohman, S.Pd.I Abdu Rohim, S.T.P
NIP. NIP.
viii
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
DAFTAR ISI
LEMBAR IDENTITAS SISWA....................................................................................... i
IDENTITAS SEKOLAH ................................................................................................ ii
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI .................................................................. iii
KATA PENGANTAR.................................................................................................... iv
PERSEMBAHAN ........................................................................................................... v
MOTTO ......................................................................................................................... vi
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................... vii
DAFTAR ISI ............................................................................................................... viii
BAB I ............................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN .......................................................................................................... 1
1.1 LATAR BELAKANG .............................................................................. 1
1.2 MAKSUD DAN TUJUAN ....................................................................... 1
2.1 TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN PRAKERIN ....................... 3
2.2 BATASAN MASALAH .......................................................................... 3
BAB II ............................................................................................................................ 4
PROFIL PERUSAHAAN ............................................................................................... 4
2.1 SEJARAH BERDIRINYA PERUSAHAAN......................................... 4
2.2 STRUKTUR ORGANISASI ................................................................ 6
2.3 LOKASI DAN FASILITAS ................................................................. 7
2.4 FASILITAS PERUSAHAN ......................................................................... 8
2.5 BIDANG USAHA ....................................................................................... 8
BAB III ........................................................................................................................... 9
LANDASAN TEORI ...................................................................................................... 9
3.1 PERAKITAN KOMPUTER ............................................................. 9
ix
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
3.2 PENJELASAN : ............................................................................. 11
BAB IV ........................................................................................................................ 14
IMPLEMENTASI ......................................................................................................... 14
4.1 LANGKAH-LANGKAH MERAKIT KOMPUTER ....................... 14
BAB V ............................................................................................................................ 22
PENUTUP ...................................................................................................................... 22
5.1 KESIMPULAN .......................................................................................... 22
5.2 KESAN .................................................................................................... 22
5.3 KRITIK .................................................................................................... 22
5.4 SARAN.................................................................................................... 22
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................... 23
LAMPIRAN .................................................................................................................... 24
LAMPIRAN 1 ..................................................................................................... 24
LAMPIRAN 2 ..................................................................................................... 25
1
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian dan
siap kerja. karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia
usaha/industri. oleh Karen itu. diadakan suatu program peraktek kerja magang
{PKM} yaitu dengan melaksanakan praktek kerja industry (PRAKERIN) agar
setiap siswa lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman dalam dunia usaha
sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata setelah lulus sekolah.
sedangkan pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas menghasilkan
tamatan-tamatan sebagai mana yang di harapkan. hal tersebut dapat dilihat dari
kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang
professional karena keahlian professional seseorang tidak semata-mata diukur
oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik pekerja. tetapi harus dilengkapi
dengan penguasaan kiat (ARTS) bekerja yang baik. ada dua pihak yaitu Lembaga
Pendidikan dan Lapangan Kerja (Industri Perusahaan/Instansi tertentu) yang
secara bersama-sama menyelangarakan suatu program keahlian kejujuran. dengan
demikian kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertangungjawab mulai dari
tahap perencanaan program. tahap penyelengaraan. sampai penilaian. dan
penentuan kelulusan siswa
1.2 Maksud dan Tujuan
1. Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
Praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah merupakan suatu sistem
pembelajaran yang dilakukan diluar proses belajar mengajar dan di
laksanakan pada perusahaan/industri atau Instansi yang relevan. Secara
umum pelaksanaan program praktek kerja industri ditujukan untuk
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa di bidang teknologi dan
penyesuaian diri dengan situasi yang sebenarnya, mengumpulkan informasi
dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan husus. Setelah
siswa melaksanakan program praktek kerja industri secara khusus, siswa
2
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
diharapkan memperoleh pengalaman yang mencangkup tinjauan tentang
perusahaan, dan kegiatan-kegiatan praktek yang berhubungan langsung
dengan teknologi serta mempersiapkan para siswa/siswi untuk belajar
bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim dan mengembangkan
potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-masing.
Penyelengaraan Praktek Kerja Industri (PRAKRIN) pada SMK bertujuan
untuk
1. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai
dengan tuntutan lapangan pekerjaan.
2. Memperkokoh hubungan antara Sekolah dan Dunia Kerja.
3. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan
kerja berkualitas.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
5. Siswa mampu memahami, memantapkan dan mengembangkan
pelajaran yang didapatkan di Sekolah dan diterapkan pada Dunia
Usaha.
6. Menambah pengalaman dan pengetahuan siswa dalam melaksanakan
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
2. Tujuan Penulisan Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
Setelah menyelesaikan Praktek Kerja Industri para siswa
diwajibkan untuk menyusun laporan Praktek Kerja Industri yaitu laporan
tentang kegiatan apa saja yang telah dilakukan pada waktu Praktek Kerja
Industri (PRAKERIN). Dalam penulisan laporan ini memiliki tujuan,
diantaranya :
1. Sebagai bukti siswa telah menjalankan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN).
2. Agar siswa mampu mengerti ilmu dan pengalaman yang diperoleh
selama Prakerin.
3. Laporan tersebut disusun sebagai dokumentasi Praktek Kerja
Industri (PRAKERIN).
3
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
2.1 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin
Tempat yang di gunakan untuk pelaksanaan praktek kerja industri
(PRAKERIN) adalah di BHAKTI tepatnya di Jl. Raya Kamal No.62 tempat
yang di gunakan untuk kegiatan prakerin
1. Tempat service computer/laptop
Di gunakan untuk praktek bongkar pasang pc intalasi, dll
Waktu pelaksanaan prakerin pada saat kelas II dan prakerin di laksanakan
selama kurang lebih dua bulan mulai dari tanggal 1 Desember s/d 31
januari
2.2 Batasan Masalah
Untuk mempermudah, penulis membatasi masalah pada :
1. Pembongkaran komputer
2. Perakitan komputer Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan
tentang perakitan komputer Karena :
3. Dengan adanya proses perakitan komputer penulis dapat menemukan
langkah atau cara merakit komputer, merakit komputer dapat mengetahui
berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll.
4
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
BAB II
PROFIL PERUSAHAAN
2.1 Sejarah Berdirinya Perusahaan
Pusat pendidikan Bhakti atau di kenal dengan BHAKTI, merupakan salah
satu dari lembaga – lembaga pendidikan non formal (kursus) yang bergerak
dalam Bidang computer. Pada awlanya BHAKTI adalah lembaga pendidikan
non formal Komputer, bahasa Inggris dan Akuntansi. Dikarenakan oleh
keadaaan, baik saran dan prasarana yang kurang mencukupi akhirnya
BHAKTI di khususkan dalam bidang KOMPUER berdiri pada tanggal 10
November 1996 yang bertepatan dengan hari Pahlawan. Dengan semangat
hari pahlawan BHAKTI mencoba ikut serta dalam mencerdaskan bangsa
dalam program-program inofatifnya yang lebih memperbanyak materi praktek
dari pada materi teori di samping menjalin kerja sama dengan instansi-
instasnsi sekitar untuk bergabung. Jadi siswa tidak sekedar kursus tapi bisa
mengembangkan ilmunya dengan magang atau praktek di instansi-instansi
tersebut. Bertempat di Jl. Raya Kamal No.62 bangkalan inilah sampai tahun
2014 BHAKTI masih eksis berdiri dan siap membantu program pemerintah
dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dalam mengentas kemiskinan, apalagi
dengan dioperasikannya JEMBATAN SURAMADU.
JEMBATAN SURABAYA– MADURA (SURAMADU) merupakan dambaan
semua orang Madura baik yang ada di kota maupun yang ada di desa, dengan
SURAMADU diharapkan aktifitas arus lalu lintas angkutan surabaya–Madura
lebih cepat dan lancar, yang semula dengan penyeberangan kapal laut
memakan waktu 50-60 menit dengan jembatan suramadu hanya membutuhkan
waktu kurang lebih dari 10 menit, dan di mana menrut rencana Pembangunan
dari BAPPEDA di Kecamatan seluruh kabupaten Bagkalan inilah nantinya
akan berdiri pabrik-pabrik industry, hotel-hotel dan perkantoran. Padahal
sampai saat sekarang pendidikan penduduk sekarang masih banyak yang
berorientasi ke system pendidikan Pondok Pesantren dan kejar Paket,
sedangkan kursus-kursus praktis, berdasarkan data dari dinas terkait masih
5
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
sedikit yang memnuhi standart/yang berkualitas, salah satu sebabnya banyak
daerah-daerah yamg masuk kategori miskin.
Kecamatan kamal merupakan salah satu kecamatan di kamal yang
merupakan pintu gerbang pulau Madura yang pada akhirnya nanti kota
Surabaya bagian Utara.
Menurut pendapat kami, perlu menyiapkan Skill bidang formal (SMK
Kelautan, pariwisata dan perhotelan, teknik Industri, Komputer dll) sedangkan
Non formal dalam jangka pendek harus segera ada yaitu : kursus Komuter,
Bahasa Inggris, Pariwisata dan Perhotelan, Menjahit dan Border, LAS, House
Keeping, Security, Salesman dan Marekting. Kursus ini harus segera diadakan
sebab pasca suramadu. jika para pencari kerja tidak memiliki salah satu skill
di bidang tersebut maka masyarakat Madura akan kalah bersaing dengan
pencari kerja pendatang atau perantau dari daerah sekitarnya seperti Surabaya.
Berangkat dari analisis situasi seperti inilah maka lembaga pelatihan dan
kursus BHAKTI bekerja sama dengan masyarakat di kecamatan kamal dan
instansi terkait serta beberapa pengelola dunia usaha dalam mendukung,
melaksanakan dan mensukseskan misi dan tujuan dari Direktorat jenderal
Pendidikan Luar Sekolah “……………………. Memberikan bekal kecakapan
hidup yang bermutu bagi peserta didik untuk mencari nafkah demi peningkatan
kualitas hidupnya dan meningkatkan.pelayanan prima di Jawa Timur
Pelaksanaan program pelatihan ini berorientasi pada perpaduan Orientasi
Sistem Kursus Pedesaan dan Perkotaan, sehingga dengan berakhirnya
progam ini, di harapkan pemuda–pemuda yang telah di bekali dengan
keterampilan Komputer dapat menunjang dan membantu sistem komputerisasi
yang ada di kecamatan khususnya dan Kabupaten Bangkalan pada umumnya,
dalam rangka menyongsong pasca beroperasinya JEMBATAN
SURAMADU.
6
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
2.2 Struktur Organisasi
SEKRETARIS
Rr.DAVI PUTRI
SEKRETARIS
HERNY TENG
ADMINISTRASI
JOHAR
KO.INSTRUKTUR
AHMAD SODIKIN
INSTRUKTUR
AHMAD SODIKIN
INSTRUKTUR
ARIEF,A.SKel
INSTRUTUR
ZAINAL ABDI,ST
SISWA
PEMBIMBING
ZAINAL ABDI,ST
7
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
2.3 Lokasi dan fasilitas
PELABUHAN KAMAL JL. RAYA KAMAL
BHAKTI
TOKO
BHAKTI
WARNET
AL MEDINA
8
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
2.4 Fasilitas perusahan
Fisilitas terdiri dari :
1. Gedung
2. Alat untuk prakerin kipas angin, kulkas, wifi, kamar mandi dll.
2.5 Bidang Usaha
Service komputer/laptop Jasa pengetikan, print photo print dokumen back
up data, instalasi komputer/laptop jual beli komputer dll.
9
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
BAB III
LANDASAN TEORI
3.1 Perakitan Komputer
Perakitan Komputer yaitu, merangkai semua komponen komponen computer
untuk menjadi sebuah PC yang siap digunakan.Salah satu perangkat computer
yang harus dirangkai adalah komponen pada motherboard. Komponen
motherboard dapat dijelaskan sebagai berikut :
Motherboard adalah pusat pengendali yang mengatur kerja dari semua komponenl
yang terpasang padanya.
Mengatur pemberian daya listrik pada setiap komponen PC.
Lalu lintas data semuanya diatur oleh motherboard, mulai dari peranti
peyimpanan (harddisk, CD-ROM), peranti masukan data (keyboard, mouse,
scanner), atau printer untuk mencetak.
Pada akhir tahun 1980-an dan selama dekade 1990-an, pasar prosesor untuk PC
didominasi oleh Intel. Ada beberapa perusahaan prosesor untuk PC, tetapi
pengaruh mereka kalah jauh dibanding Intel. Lagi pula rata-rata prosesor buatan
mereka masih mengambil desain x86 buatan Intel juga.
Mulai akhir tahun 90-an dan awal tahun 2000, kondisi tersebut berubah. Pasar
prosesor tidak lagi terlalu tergantung pada Intel, karena pesaing mereka, AMD,
mengeluarkan prosesor K6-2 dan Athlon yang ternyata mampu bersaing dengan
prosesor buatan Intel. Dan di tahun itu pula sebuah industri penghasil chipset asal
Taiwan, VIA Technologies, juga telah mampu membuat chipset yang berkualitas
dan berharga murah. Para produsen motherboard tidak lagi tergantung pada Intel
untuk merancang dan membuat motherboard mereka, sehingga perkembangan
teknologi dan desain motherboard mengalami peningkatan yang sangat pesat.
Selain itu, demam overclocking juga turut menyumbangkan peranan dalam
perkembangan dunia motherboard. Para produsen motherboard berlomba-lomba
mengeluarkan motherboard yang dirancang mampu memberikan tingkat
overclock yang tinggi, tapi tetap mampu menjaga kesetabilan sistem. Pokoknya,
kalau ada motherboard yang tidak bisa digunakan untuk meng-overclock prosesor
10
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
dan memori, maka hampir dapat dipastikan motherboard tersebut kurang laku di
pasaran.
Motherboard komputer, khususnya motherboard komputer PC disusun atas
berbagai komponen yang diperlukan dalam membangun sebuah sistem computer.
Komponen-komponen yang umumnya ada dalam sebuah motherboard adalah :
1. Soket Prosesor. Soket ini merupakan tempat dimana prosesor dipasang.
Jenis soket menentukan prosesor apa yang bisa dipasang pada soket
tersebut. Jadi soket tertentu hanya bisa dipasang prosesor tertentu saja.
2. Slot Memori. Slot ini digunakan untuk memasang memori utama komputer.
Jenis slot memori juga berbeda-beda, tergantung sistem yang digunakannya.
3. Northbridge, merupakan sebutan bagi komponen utama yang mengatur lalu
lintas data antara prosesor dengan sistem memori dan saluran utama
motherboard.
4. Southbridge, sebutan untuk komponen pembantu northbridge yang
menghubungkan northbridge dengan komponen atau periferal lainnya.
5. Slot PCI Express x16, merupakan slot khusus yang bisa dipasangi kartu
VGA generasi terbaru.
6. Slot PCI Express x1, merupakan slot untuk memasang periferal (kartu atau
card) lainnya selain kartu VGA.
7. Slot AGP, merupakan slot khusus untuk memasang kartu VGA generasi
sebelum adanya slot PCI Express.
8. Slot PCI, merupakan slot umum yang biasa digunakan untu memasang kartu
atau card dengan kecepatan di bawah slot AGP dan PCI Express.
9. BIOS (Basic Input-Ouput System). Merupakan program kecil yang
dimasukkan ke dalam IC ROM atau Flash yang digunakan untuk
menyimpan konfigurasi dari sebuah motherboard.
10. Baterai CMOS, baterai khusus untuk memberikan daya pada BIOS.
11. Port SATA, merupakan antarmuka untuk media penyimpanan generasi
terbaru. Port SATA bisa digunakan untuk menghubungkan Hard Disk
dengan sistem komputer.
12. Port IDE, merupakan antarmuka media penyimpanan sebelum generasi
SATA.
11
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
13. Port Floppy Disk, digunakan untuk menghubungkan media removable atau
media penyimpanan yang bisa dicabut yaitu Disket atau Floppy Disk.
14. Port Power, yaitu port untuk memberikan daya kepada sistem komputer.
Back Panel, merupakan kumpulan port yang biasanya diletakkan di
belakang casing atau wadah komputer PC. Port atau colokan yang biasanya ada di
belakang casing komputer PC adalah:
1. Port PS/2 Mouse, untuk menghubungkan mouse dengan komputer.
2. Port PS/2 Keyboard, untuk memasang keyboard.
3. Port Paralel, untuk memasang periferal kecepatan rendah dengan lebar
data delapan bit. Biasanya digunakan untuk memasang printer sebelum
generasi USB.
4. Port Serial, digunakan untuk memasang periferal kecepatan rendah dengan
mode transfer data serial. Namun saat ini jarang digunakan.
5. Port SPDIF, digunakan untuk menghubungkan komputer dengan periferal
audio seperti home theatre.
6. Port Firewire, untuk menghubungkan peralatan eksternal kecepatan tinggi
seperti video capture atau streaming video.
7. Port RJ45, digunakan untuk menghubungkan komputer dengan jaringan
LAN.
8. Port USB, digunakan untuk antarmuka dengan periferal atau peralatan
eksternal generasi baru yang menggantikan port paralel dan Serial.
9. Port Audio, digunakan untuk menghubungkan komputer dengan sistem
audio seperti speaker, mikrofon, line-in dan line-out.
3.2 Penjelasan :
1. Power Supply
Sesuai dengan namanya, Power supply unit (PSU) berfungsi untuk
memasok daya ke komponen lain pada PC. Semua komponen PC (selain
power supply) akan memperoleh pasokan daya dari power supply tersebut.
Spesifikasi yang sering dicantumkan adalah daya maksimum total dan
daya maksimum masing-masing tegangan (bisa juga arus maksimum).
Nilai-nilai ini sebaiknya dicermati. Adapun tegangan yang umum
12
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
disediakan oleh power supply adalah +3, 3V, +5V, +12V, -5V, -12V, dan
+5VSB (Standby).
2. Socket atau Slot Prosesor
Terdapat beberapa tipe colokan untuk menancapkan prosesor
Anda. Model paling lama adalah ZIF ( ZeroInsertion Force) Socket 7 atau
opular dengan istilah Socket 7. Socket ini kompatibel untuk prosesor
bikinan Intel, AMD, atau Cyrix. Biasanya digunakan untuk prosesor
model lama (sampai dengan generasi 233 MHz). Ada lagi socket yang
dinamakan Socket 370. Socket ini mirip dengan Socket 7 tetapi jumlah
pinnya sesuai dengan namanya, 370 biji. Socket ini kompatibel untuk
prosesor bikinan Intel. Sementara AMD menamai sendiri socketnya
dengan istilah Socket A, di mana jumlah pinnya juga berbeda dengan
socket 370. Istilah A digunakan AMD untuk menunjuk merek prosesor
Athlon. Untuk keluarga prosesor Intel Pentium II dan III, slot yang
digunakan disebut dengan Slot 1, sementara motherboard yang menunjang
prosesor AMD menggunakan Slot A untuk jenis slot yang seperti itu.
3. Chipset
Chipset utama pada mainboard ada dua yaitu Northbridge dan
Southbridge. Fungsi Northbridge adalah menjembatani arus data di sekitar
main Memory, Prosesor, Front Side Busdan AGP Bus juga mengatur kerja
power management. Sementara fungsi Southbridge adalah mengatur kerja
peripheral-peripheral semacam IDE Controller, PCI Bus, ROM Bios,
Keyboard & Mouse, USB, Eth. LAN, Modem dan fungsi I/O lainnya.
4. Memory
Memory berfungsi untuk menyimpan data. Kecuali memory
sekunder (harddisk), memory juga menyimpan instruksi komputer dari
program yang sedang dijalankan. Ada beberapa jenis memory berdasarkan
tingkat kecepatannya
1. register
2. cache memory
13
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
3. main memory
4. memory sekunder
Register berada pada processor atau dapat dikatakan sebagai
memory internal processor, merupakan jenis memory yang paling cepat.
Cache Memory merupakan memory perantara untuk meningkatkan
kecepatan komputer. Sedangkan Memory Sekunder lebih ditujukan pada
penyimpanan data dalam jangka panjang contohnya harddisk.
Main Memory disebut memory utama karena digunakan sebagai
ruang memory utama untuk menyimpan instruksi dan data yang sedang
berjalan. Setiap komputer memiliki RAM dalam ukuran tertentu. Semakin
besar ukuran RAM, semakin banyak instruksi dan data yang dapat
disimpan pada satu saat. Memory diukur dalam satuan Byte. Processor
mengambil data dan instruksi dari RAM, memprosesnya dan menuliskan
data baru kembali ke RAM dalam siklus yang berulang–ulang. Kegiatan
pemindahan data antara processor dan RAM terjadi jutaan kali perdetik.
Berdasarkan cara penyimpanan data, RAM terbagi menjadi 2 yaitu
Static RAM (SRAM) dan Dynamic RAM (DRAM). Static RAM dapat
mempertahankan data didalamnya tanpa perlu disegarakan secara berkala.
Sedangkan Dynamic RAM perlu disegarkan secara berkala untuk
mempertahankan isinya. Penyegaran berkala tersebut membuat DRAM
lebih lambat daripada SRAM.
14
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
BAB IV
IMPLEMENTASI
4.1 Langkah-langkah Merakit Komputer
Cara Merakit Komputer
Anda dapat melewati langkah-langkah tertentu jika Anda memilih untuk
tidak memasang/menginstal perangkat keras tersebut.Pada panduan kali ini,
Anda diasumsikan tidak memiliki pengetahuan sebelumnya dalam hal merakit
komputer, dan diharapkan bisa menambah pengetahuan Anda tentang
komponen-komponen yang terdapat dalam komputer/PC dan Anda juga bisa
merakit komputer sendiri.
Jika Anda hanya ingin meng-upgrade komputer Anda atau mengganti
salah satu komponen komputer Anda, maka Anda bisa melewati langkah-
langkah sebelumnya dan langsung membaca panduan yang sesuai dengan
kebutuhan Anda. Misalnya, jika Anda hanya ingin mengganti Hardisk
komputer saja, maka Anda bisa langsung melihat panduan Bagaimana Cara
Memasang Hardisk.
1. Berikut adalah langkah-langkah merakit komputer yang baik dan benar
Jika Anda merasa kesulitan dengan penjelasannya, Saya juga sertakan
gambar untuk membantu memudahkan merakit komputer pribadi Anda.
15
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
2. Langkah 1 - Siapkan semua komponen-komponen untuk merakit
komputer.
Komponen Komputer
Merakit komputer merupakan sesuatu yang menyenangkan bagi
yang suka dengan perakitan komputer. Sebelum mulai merakit komputer,
maka persiapkan dulu komponen-komponennya, seperti
Casing, Motherboard, Processor, Heatsink dan kipasnya, Memory / RAM,
VGA Card / Kartu Grafis (PCI/AGP), Harddisk, CDROM/DVDROM,
Monitor, Speaker, Keyboard dan Mouse. Selain komponen di atas,
persiapkan juga CD driver yang dibutuhkan dan CD Sistem Operasi serta
Software yang diperlukan.Persiapkan pula berbagai alat tangan seperti
obeng, tang dan alat pendukung lainnya.
3. Langkah 2 - Pasangkan Processor, CPU Cooler dan Memory/RAM ke
Motherboard.
Processor adalah sebuah IC yang mengontrol keseluruhan jalannya
sebuah sistem komputer dan digunakan sebagai pusat atau otak dari
komputer yang berfungsi untuk melakukan perhitungan dan menjalankan
tugas. Processor terletak pada socket yang telah disediakan oleh
Motherboard, dan dapat diganti dengan Processor yang lain asalkan sesuai
dengan socket yang ada pada Motherboard. Salah satu yang sangat besar
pengaruhnya terhadap kecepatan komputer tergantung dari jenis dan
kapasitas Processor.
16
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
1. Cara memasang Processor adalah sebagai berikut:
4. Buka pengunci Socket Processor pada Motherboard.
Memasang Processor
5. Pasangkan Processor ke Motherboard. (PENTING...! Perhatikan
bahwa Processor mempunyai tanda pada salah satu
sudutnya, dalam hal ini biasanya ditandai dengan lekukan, lubang
atau anak panah).
6. Cocokan tanda tersebut dengan tanda yang ada pada Socket
Processor (Jika Anda melakukan hal tersebut di atas dengan tepat,
maka Processor akan dapat dimasukkan ke socketnya dengan baik
dan benar).
7. Kemudian kunci kembali socket tersebut, dengan cara menekan
tuas kebawah dan mengaitkan pada pengunci yang ada.
2. Cara Memasang CPU Cooler (Pendingin CPU)
1. Siapkan CPU Cooler dan Pasta Processor.
17
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
Memasang CPU Cooler
2. Lapisi Processor yang sudah terpasang dan permukaan CPU Cooler
dengan pasta yang sudah dipersiapkan tadi.
3. Kemudian pasangkan CPU Cooler tepat diatas Processor yang sudah
terpasang, lalu kencangkan pengunci pada CPU Cooler.
4. Hubungkan daya yang terdapat pada CPU Cooler dengan Motherboard.
3. Cara Memasang Memory/RAM
Memasang Memory/RAM
1. Perhatikan slot memory Anda, apakah sudah sesuai dengan jenis
memory yang Anda gunakan.
2. Jika sudah sesuai, maka pasangkan memory komputer Anda pada slot
yang sudah disediakan.
3. Kemudian klik pengait pada masing-masing ujung memory agar
memory tidak bergerak-gerak.
18
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
4. Memasang Hardisk dan CD/DVD Drive.
Hardisk ATA dan SATA
Sebelum memasang Hardisk ke casing langkah pertama yang harus
anda lakukan adalah mengenal jenis Hardisk yang akan Anda gunakan.
Untuk Hardisk yang sering digunakan saat ini yaitu Hardisk ATA dan
SATA.Jika Anda Menggunakan Hardisk ATA maka kabel penghubung
dari Hardisk ke Motherboard yang harus Anda gunakan adalah Kabel IDE,
dan jika Anda menggunakan Hardisk SATA maka silahkan gunakan kabel
SATA.Perbedaan kabel IDE dan SATA terletak pada fisik kabel, kabel
ATA lebih lebar dari pada kabel SATA. Biasanya kabel ATA digunakan
untuk beberapa perangkat lain selain daripada Hardisk seperti CD/DVD-
ROM.
19
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
5. Cara memasang Hardisk dan CD/DVD Drive adalah sebagai berikut:
Memasang Jumper Hardisk
1. Pertama, aturlah jumper pada hard disk. Jumper ini ada di bagian
belakang hardisk dan memiliki tiga sampai lima pasang pin. Bila
hardisk yang akan Anda pasang cuma satu, maka setlah jumper ke
posisi "MASTER". Jika ada dua hardisk, maka cabut jumper hard disk
ke dua dan posisikan sebagai "SLAVE". Petunjunk pemasangan jumper
biasanya ada pada sisi atas hardisk.
2. Pasang kabel data SATA pada port data di belakang hardisk.
Pemasangannya tidak sulit. Cocokkan saja ujung kabel dengan port data
di hardisk, jadi tidak mungkin terbalik. Lalu, pasang ujung satunya dari
kabel data tersebut pada port SATA 1 atau primary SATA pada
Motherboard. Cara pemasangannya sama dengan pemasangan ke
hardisk.
3. Kemudian letakkan hardisk pada tempat yang sudah disediakan di
casing, biasanya ada beberapa slot, kemudian kencangkan dengan skrup
yang tersedia. Setelah itu pasanglah kabel power dari Power Supply ke
Hardisk. Jika Power Supply Anda model lama yang tidak mempunyai
kabel power untuk SATA, Anda bisa menggunakan kabel power
Konverter (lihat gambar).
20
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
Cara Memasang Hardisk
4. Untuk pemasangan CD/DVD drive kurang lebih sama dengan
pemasangan Hardisk. Hanya penempatannya saja yang sedikit berbeda,
biasanya CD/DVD Drive ditempatkan pada bagian teratas pada casing.
Sebelum menempatkan CD/DVD Drive, buka dulu penutupnya yang
terbuat dari plastik, Kemudian tekan penutupnya dari bagian dalam.
6. Langkah 4 - Merakit kabel komputer.
Setelah semua komponen komputer terpasang, langkah selanjutnya
adalah merakit kabel-kabel komputer, baik kabel I/O, kabel hardisk, kabel
CD ROM, Kabel power CPU dll.Anda cukup memperhatikan gambar
berikut ini untuk panduan Anda memasang kabel-kabel untuk merakit
komputer Anda.
Sebaiknya Anda benar-benar memperhatikan langkah yang satu
ini, karena ini merupakan salah satu yang paling central dalam merakit
komputer, jika kabel yang Anda hubungkan ternyata salah maka akan
berakibat fatal. Akan tetapi Anda tidak perlu khawatir berlebihan, setiap
kabel sudah disetting sedemikian rupa agar berbeda dengan yang lain, jadi
21
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
Anda tinggal mencocokkan saja dengan colokannya.Berikut adalah
beberapa gambar untuk merakit kabel-kabel komputer.
22
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
BAB V
PENUTUP
Puji syukur kepada ALLAH swt. atas rahmat dan inayahnya sehinga saya
dapat menyelesaikan tugas pelaksanaan peraktek kerja industri (PRAKERIN).
Saya mengucapkan banyak-banyak terimakasih pada semua pihak,
sehingga saya dapat menyusun laporan ini.
Saya menyadari bahwa penyusunan laporan ini sangatlah jauh dari
kesempurna’an karna keterbatasan saya. Selanjutnya dengan tangan terbuka dan
lapang dada saya mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun walaupun
sedemikian sederhana hasilnya.
5.1 Kesimpulan
Setelah saya melaksakan praktek kerja industri saya bisa mengerti kondisi
dan situasi seperti apa suasana hidup yang selalau di liputi dengan
kegiatan/pekerjaan.
5.2 Kesan
Dengan adanya praktek kerja industri menurut saya sangat berarti dalam
hidup saya karna dengan ini semua saya bisa tau apa arti dari sebuah kerja
keras dalam sebuah pekerjaan.
5.3 Kritik
Menurut saya baik tapi masih ada hal hal yang harus di perbaiki.
5.4 Saran
Saya harap kedepannya lebih baik dari apa yang sudah
terlewati dan kepada guru pembimbing agar selalu memantau
kegiatan prakerin anak didiknya.
23
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
DAFTAR PUSTAKA
cahaya gemilang, Sekarsri. Perakitan komputer,
https://sekarsri.wordpress.com/category/pengertian-perakitan-komputer (di akses
22 Januari 2015)
Syaifurrahman.Label:Tutorial Komputer,Cara Merakit Komputer Sendiri Lengkap
Dengan Gambar Terbaru,
http://webberbagi.blogspot.com/2013/12/cara-merakit-komputer-pc-sendiri-
lengkap.html#.VMBfW8mpBss, (di akses 22 januari 2015)
25
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
Lampiran 2
Disinilah kita melaksanakan peraktek kerja industri dan disinilah saya
meratapi nasib bersama karna pertama kali saya menginjakkan kaki di sini saya
tidak begitu senang dengan adanya saya di tempat ini, karna mungkin saya tidak
terbiasa hidup jauh dari keluarga ya inilah hidup saya yang masih tergantung sama
keluarga tapi bukan berarti saya bisa di katakan anak mama atau lain sebagainya,
ya mungkin karana saya sangat sayang sama keluaraga saya.
26
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
Perkenalkan ini adalah orang yang sangat berjasa buat saya selama saya
ada d tempat magang karna beliau telah sabar tuk mengajari kita semua yang ada
di BHAKTI dan beliau telah memotivasi dan mendukung kita tentunya nutuk
lebih maju kedepannya dan beliau sering kali meningatkan kita jika ada kesalahan
atau hal-hal yang kurang baik dari kita tuk memperbaikinya.
27
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
Inilah kita di saat berbincang-bincang dengan guru pembimbing kita di
BHAKTI, dan disaat kita minta untuk mengisi absensi buku jurnal kita yang
biasanya di absen satu minggu satu kali, dan di saat seperti inilah kadang kita
menpunyai waktu luang untuk bercanda gurau bersama guru pembimbing kita dan
mungkin disinilah menurut saya bisa merasakan keakrapan bersama.
28
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
Hy teman-teman lihat ini sebentar khususnya buat ade’-ade’ kelas yang
nantinya akan juga menghadapi peraktek kerja industri (PRAKERIN) seperti
inilah kegiatan kita di saat magang, mungkin bisa menjadi gambaran buat ade’-
ade’ kelas yang akan menghadapi magang.
29
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
Mungkin dalam kegiatan magang tidak akan selalu bahagia contohnya
saya sendiri pertama kali samapai di tempat magang saya tidak betah karna
mungkin saya tidak terbiasa jauh dari keluarga, tapi di saat-saat seperti inilah saya
bisa menghilangkan rasa kangen tidak betah dan lain sebagainya, tapi di situ saya
berusaha untuk menjalani ini semua dengan hati tabah dan penuh keikhlasan.
30
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
Di waktu kebersamaan kita di tempat magang, mungkin ini cara kita untuk
menghibur satu sama lain agar kita dapat melakukan kegiatan/aktivitas dengan
lancar, dan kita juga sering foto barsama main barsama dan tentunya kita juga
sering merasakan susah bersama dalam tuntutan pekerjaan.
31
Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2014-2015
Pengalaman pertamakali di ajak oleh guru pembimbing kita di kawasan
SMAN I AROSBAYA. Kita di ajak ikut kerja di sebuah LAB di SMAN 1
AROSBAYA, mungkin inilah pengalaman yang sangat-sanagat berkesan buat kita
khushusnya yang ada di BHAKTI.