Download - Kuliah 13 April 2012
Kuliah 13 April 2012
Review Penilaian Hasil Belajar SiswaPemahaman dan Keterampilan Menyusun
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Siswa
Isu Ujian TP 2011-2012Lampost, 12-4-2012
1. Kunci jawaban UAS di Kab LamTeng diduga bocor2. Mapel PKn banyak yang memperolah nilai 1003. Bagaimana UN SMA?4. PTN belum bisa menerima hasil UN SMA untuk
pengganti seleksi SNMPTN tahun ini.5. Bagaimana tahun depan? Wait and see
Jenis Tes
Heaton (1988) dan Brown (2004): A. Tes hasil belajar (achievement test), B. Tes penempatan (placement test).C. Tes bakat (aptitude test), dan D. Tes diagnostik (diagnostic test).
Kaidah penulisan soal bentuk
Penilaian Hasil Belajar
Penilaian hasil belajar siswa agar mencakup:1. Penilaian Hasil Belajar Ranah Kognitif2. Penilaian Hasil Belajar Ranah Psikomotor3. Penilaian Hasil Belajar Ranah Afektif
Penilaian Hasil Belajar Ranah Kognitif
1. Bentuk-bentuk Instrumen Penilaian Hasil Belajar Ranah Kognitif?a. Bentuk Pilihan ganda, sudahkah guru menguasai
secara tuntas?b. Bentuk Isian, sudahkah guru menguasai secara
tuntas?c. Bentuk Uraian, sudahkah guru menguasai secara
tuntas?
1.a. Soal Bentuk Pilihan Ganda
1. Struktur Soal Pilihan Ganda?2. Stem terdiri dari .... macam?3. Teknik menyusun option?4. Distraktor agar berfungsi?5. Taksiran Anda berapa % guru menguasai
secara tuntas pekerjaan analisis butir soal?
1.b. Soal Bentuk Isian
1. Apa pengertian soal bentuk isian?2. Struktur soal bentuk Isian?3. Kaidah penulisan soal bentuk isian?4. Buat 3 contoh soal bentuk isian?
1.c. Soal Bentuk Uraian
1. Pengertian soal bentuk uraian?2. Struktur soal bentuk uraian?3. Kaidah penulisan soal bentuk uraian, kata
tanya, dsb?4. Buat 3 contoh soal bentuk? 5. Kunci jawaban soal bentuk uraian atau
pedoman skoring?6. Analisis kuantitatif butir soal bentuk uraian?
2. Penilaian Hasil Belajar Ranah Psikomotor
Instrumen untuk menilai hasil belajar ranah kognitif:1. Macamnya, kaidahnya?2. Buat 4 contohnya, pelaksanaannya?3. Pedoman penilaiannya, kualitatif dan atau
kuantitatif?
3. Penilaian Hasil Belajar Ranah Afektif
Instrumen untuk menilai hasil belajar ranah Afektif:1. Macamnya, kaidahnya?2. Buat 4 contohnya, pelaksanaannya?3. Pedoman penilaiannya, kualitatif dan atau
kuantitatif?
Penentuan Nilai Akhir
1. Buat contoh, guru mata pelajaran menentukan nilai akhir berdasarkan hasil belajar siswa (30 orang siswa) secara komprehensif yang mencakup ketiga ranah?
2. Nilai Kognitif 3 unsur, ranah psikomotor 3 unsur, dan ranah afektif 3 unsur.