-
8/18/2019 Kuesioner Kecerdasan Emosionalr Dan Lingkungan Belajar (Autosaved)
1/5
ANGKET UJI COBA
Kepada Yth.
Siswa/i SMK Negeri 1 Tarusa
Ke!as "I Te#i# Audi$ %ide$
Tahu A&ara '(1)/'(1*
+i Te,pat
Assalamu’alaikum wr.wb
Terlebih dahulu saya mendoakan semoga saudara/i dalam keadaan sehat
wal’afiat dan berada dalam lindungan Allah SWT. Berhubungan dengan judul
penelitian saya yang ingin di teliti yaitu “Kontribusi Kecerdasan Emosional dan
Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Menerapkan Dasar-
Dasar in!al "ideo Kelas #$ Teknik %udio "ideo MK &egeri ' Tarusan ( . Maka
peneliti meminta kerjasama saudara/i Siswa kelas ! Teknik Audio "ideo di SM#
$egeri % Tarusan menjadi objek penelitian ini.
&ntuk itu peneliti berharap agar saudara/i dapat mengisi daftar pernyataan
peneliti ini. Saudara/i tidak perlu ragu atau 'emas( karena tujuan dalam pengisian
angket ini semata)mata hanya untuk memperoleh informasi sebagai sumber data bagi
peneliti untuk menyelesaikan Strata S% *endidikan Teknik +lektronika ,T &$*.
Atas bantuan dan partisipasi saudara/i peneliti u'apkan terima kasih.
*adang( Maret -%
0ormat saya(
-idh$ Kuriawa utra
NIM. 1(*)('*/'(1
-
8/18/2019 Kuesioner Kecerdasan Emosionalr Dan Lingkungan Belajar (Autosaved)
2/5
etu&u# egisia 0
Berilah tanda silang 1 2 pada salah satu kolom jawaban yang tersedia dengan
pedoman sebagai berikut 3
Selalu 1S42 3 jika saudara melakukannya 5 6 % 7
Sering 1S82 3 jika saudara melakukannya 9% 6 59 7
#adang)#adang 1#:2 3 jika saudara melakukannya - 6 9 7
;arang 1;82 3 jika saudara melakukannya % 6 -9 7
Tidak *ernah 1T*2 3 jika saudara melakukannya 7
A. Keerdasa E,$si$a!
N$ er2ataa
A!terati3 Jawa4a
S5 S- K
+
J- T
% - < = 9 5
% Saya mengenal perasaan saya saat marah( serta
akibatnya
- Saya sulit mengendalikan perasaan marah yang saya
rasakan
< Saya mengetahui dengan pasti potensi yang saya miliki
serta kelebihan dan kekurangannya
= Saya sulit menyadari kelebihan yang saya miliki
9 Saya per'aya diri dalam mengambil sikap dan tindakan
Saya ragu dalam bertindak sendiri
5 Saya mudah terpengaruh dengan tawaran teman yang
tidak sesuai dengan kemauan
> Saya berpegang teguh pada prinsip
? Saya melaksanakan tugas dengan penuh rasa tanggung
jawab
% Saya berusaha menyimpan rahasia orang lain
%% Saya bekerja semaksimal mungkin dengan resiko kerja
seminimal mungkin
%- Saya mengabaikan kemungkinan yang terjadi atas
tindakan 6tindakan yang saya lakukan
%< Saya mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri
untuk bergaul dengan kelompok baru
%= Saya mampu membuat teman nyaman berteman dengan
saya
%9 Saya melakukan ino@asi terhadap hasil diskusi
kelompok yang saya buat berdasarkan materi yang
dibahas
% Saya hanya menyimpan hasil tugas yang saya buat
%5 Saya gigih untuk berhasil saat mengalami kegagalandalam belajar
-
8/18/2019 Kuesioner Kecerdasan Emosionalr Dan Lingkungan Belajar (Autosaved)
3/5
%> Saya bertekad untuk mendapatkan hasil yang baik
dalam belajar
%? Saya mengambil keputusan sesuai dengan komitmen
yang saya buat
- Saya membuat ren'ana atas tugas)tugas yang harus
saya kerjakan
-% Saya meminjamkan buku pelajaran kepada teman yang
membutuhkannya
-- Saya berinisiatif semampu saya untuk memperbaiki
fasilitas belajar menerapkan dasar)dasar sinyal @ideo
yang rusak seiin guru yang bersangkutan
-< Saya optimis dengan kemampuan kelompok saya untuk
menyelesaikan tugas yang diberikan se'ara benar dan
tepat waktu
-= Saya merasa kelompok saya memiliki kemampuan yangredah dalam belajar
-9 Saya mengenali tipe teman sekelompok saya
- Saya mengabaikan teman sekelompok saya
-5 Saya bersedia untuk sekelompok dengan siapapun
-> Saya berusaha untuk sekelompok hanya dengan teman
akrab saya
-? Saya mendengarkan dengan penuh perhatian saat salah
satu anggota kelompok saya mengemukakan pendapat
-
8/18/2019 Kuesioner Kecerdasan Emosionalr Dan Lingkungan Belajar (Autosaved)
4/5
N$ er2ataa
A!terati3 Jawa4a
S5 S- K
+
J- T
% - < = 9 5
%
rang tua menanyakan tentang fasilitas belajar yang
saya butuhkan 1misalnya3 alat)alat tulis( buku)buku pelajaran( dll.2
-rang tua mengarahkan kepada saya( bagaimana
pentingnya belajar
<Saya ikut membantu orang tua saya dalam bekerja
untuk meringankan beban orang tua saya
=;ika saya menginginkan sesuatu( orang tua saya akan
mengabulkan keinginan saya tersebut
9
rang tua tidak menanamkan sikap disiplin kepada
saya baik dalam belajar maupun dalam kehidupan
sehari)hari
Saya bertukar pikiran dengan anggota keluarga lainnya
1kakak/adik2
5 Anggota keluarga lain a'uh tak a'uh terhadap saya
>
rang tua memberi sanksi/hukuman bila terjadi
perselisihan/pertengkaran antara saya dengan
kakak/adik
?
rang tua saya menyuruh saya untuk melakukan
pekerjaan rumah 1misalnya menyapu 2 ketika saya
sedang belajar
% Saya keluar rumah bila ada keperluan diluar
%% Curu menyajikan materi pelajaran se'ara jelas dansistematis
%-Curu menggunakan metode mengajar yang sama pada
setiap pertemuan
%<
Curu mata pelajaran menerapkan dasar)dasar sinyal @ideo
mengharuskan saya mampu menguasai materi
pembelajaran menerapkan dasar)dasar sinyal @ideo(
walaupun itu di luar kemampuan saya
%=Saya selalu memperoleh nilai yang bagus untuk
pelajaran menerapkan dasar)dasar sinyal @ideo di sekolah
%9 :imanapun bertemu guru( saya selalu menegurnya
%Saya mengajak teman berdiskusi jika menemukan
kesulitan dalam belajar
%5 Saya merasa diasingkan dari kelompok saya
%>
Cerbang sekolah tetap terbuka walau waktu sekolah
telah tiba(sehingga siswa dan guru yang terlambat dapat
masuk tanpa diberi sanksi
%?
*elajaran menerapkan dasar)dasar sinyal @ideo merupakan
pelajaran men'atat( karena tiadanya buku paket dan
bahan praktek pada mata pelajaran itu
- Saya keluar kelas pada saat pelajaran berlangsung
-% Curu mata pelajaran menerapkan dasar)dasar sinyal @ideoselalu tepat waktu masuk kelas ketika waktu pelajaran
-
8/18/2019 Kuesioner Kecerdasan Emosionalr Dan Lingkungan Belajar (Autosaved)
5/5
menerapkan dasar)dasar sinyal @ideo sudah tiba
--Sekolah memberi iin siswa menggunakan alat)alat
pelajaran sekolah
-<Saya belajar sampai larut malam untuk menyelesaikan
tugas sekolah dengan baik
-= *ada saat belajar di rumah( saya senang belajar sambilmendengarkan musik
-9Curu saya memberikan tugas rumah/pekerjaan rumah
diakhir jam pelajaran
-
Saya tidak bisa berkonsentrasi ketika pembelajaran
menerapkan dasar)dasar sinyal @ideo berlangsung( karena
ruang kelas terasa panas dikarenakan kurangnya
@entilasi udara
-5Materi pembelajran menerapkan dasar)dasar sinyal @ideo
mudah dan 'epat saya pahami
->8uang kelas tempat saya belajar menerapkan dasar)dasar
sinyal @ideo bersih dan rapi
-?
saya merasa materi pembelajaran menerapkan dasar)dasar
sinyal @ideo antara satu minggu dengan minggu
berikutnya kurang/tidak mempunyai hubungan