Download - KUALITAS ALAT EVALUASI
![Page 1: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/1.jpg)
KUALITAS ALAT EVALUASI
OLEH: DIKI MULYANA,M.PD
UNWIR, 04 APRIL 2014
![Page 2: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/2.jpg)
GALTON (RUSEFFENDI, 1980: 53)
Alat evaluasi yang baik dapat ditinjau:
1) Validitas;
2) Reliabilitas;
3) Obyektivitas;
4) Praktikabilitas;
5) Derajat Kesukaran;
6) Daya Pembeda;
7) Efektivitas Option; dan
8) Efisiensi.
![Page 3: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/3.jpg)
1. VALIDITAS (KEABSAHAN, KETEPATAN)
Suatu alat evaluasi disebut valid jika ia dapat mengevaluasi dengan tepat sesuatu yang dievaluasi itu.
Exp:
soal-soal Matematika SD dikerjakan valid apabila dikerjakan oleh siswa SD, bukan SMP atau SMA.
![Page 4: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/4.jpg)
MACAM-MACAM VALIDITAS
Val
idit
as
Validitas Teoritik (Logik)
Validitas Isi
(Content validity)
Validitas Muka
(Face validity)
Validitas Kontruksi
(Construct validity)
Validitas Empirik (Kriterium)
Validitas Banding
(Concurrent validity)
Validitas Ramal
(Predictive validity)
![Page 5: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/5.jpg)
CARA MENCARI KOEFISIEN VALIDITAS
1. Korelasi produk moment memakai simpangan,
2. Korelasi produk moment memakai angka kasar (raw score)simpangan,
3. Korelasi metode rank (rank method correlation),
![Page 6: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/6.jpg)
RUMUS KORELASI PRODUK MOMENT MEMAKAI SIMPANGAN ADALAH:
Menurut Guilford (Suherman, 1990: 147)
0,80 < 1,00 Validitas sangat tinggi
0,60 < 0,80 Validitas tinggi
0,40 < 0,60 Validitas sedang
0,20 < 0,40 Validitas rendah
0,20 Validitas sangat rendah
Contoh
![Page 7: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/7.jpg)
KORELASI PRODUK MOMENT MEMAKAI ANGKA KASAR (RAW SCORE) SIMPANGAN:
Contoh:
Menggunakan korelasi rank dari Spearman-Brown
Contoh:
![Page 8: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/8.jpg)
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI VALIDITAS
• Perbendaharaan kata & struktur kalimat yang sukar
Petunjuk yang tidak jelas
• Kekaburan
Penyusunan Soal yang kurang baik
• Materi tes tidak representatif
Derajat kesukaran soal yang tidak cocok
• Pola jawaban yang dapat diidentifikasi
Pengaturan soal yang kurang tepat
![Page 9: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/9.jpg)
2. REALIABILITAS (KONSISTEN, AJEG)
Suatu alat ukur / alat evaluasi dimaksudkan sebagai suatu alat yang memberikan hasil yang sama. Alat ukur Reliabilitasnya tinggi Reliabel
![Page 10: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/10.jpg)
RUMUS REALIBILITAS
![Page 11: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/11.jpg)
CONTOH:
![Page 12: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/12.jpg)
PELAKSANAAN TES UNTUK MENENTUKAN REALIBILITAS
Tes Tunggal
Tes Ulang
Tes Ekuivalen
![Page 13: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/13.jpg)
3. DAYA PEMBEDA
Galton kemampuan butir soal itu untuk membedakan siswa yang berkompeten/berkemampuan tinggi
![Page 14: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/14.jpg)
CONTOH DAYA PEMBEDA
![Page 15: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/15.jpg)
4. DERAJAT/INDEKS KESUKARAN
Gultom: kemampuan matematika, dari sekelompok siswa yang dipilih secara random akan berdistribusi normal.
Soal baik - berdistribusi Normal
![Page 16: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/16.jpg)
CONTOH INDEKS KESUKARAN
![Page 17: KUALITAS ALAT EVALUASI](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/56814e53550346895dbbe35c/html5/thumbnails/17.jpg)
TUGAS PERTEMUAN KE-6
PENYUSUNAN ALAT EVALUASI