KISI – KISI PTS 1
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN – BEKASI
Mata pelajaran : PAI/FIQIH
Kelas : VII Unggulan 2
Ulangan : PTS 1
Tahun Pelajaran : 2020/2021
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI Jumlah soal : 30 butir
1.1 BAB 1
Aqidah Islam
- Latihan soal soal Bab 1
1. Siswa mampu memahami dan menjelaskan
Pengertian Aqidah Islam
2. Siswa mampu menjelaskan dengan baik
pengertian Iman, Islam, Ihsan
BAB 1 Aqidah Islam
Pilihan ganda (30 Soal )
2.1 BAB 2
Dengan Ilmu semua menjadi lebih mudah
- latihan soal soal bab 2
1. Siswa mampu menjelaskan pengertian
dengan Ilmu semua menjadi lebih mudah
2. siswa menerapkan hukum bacaan
panjang/Mad
BAB 2 Dengan Ilmu semua
menjadi lebih mudah
3.1 BAB 3
lebih dekat dengan Allah yang sangat Indah
namanya
-latihan soal soal
1. Siswa mampu menjelaskan
pengertian lebih dekat dengan Allah yang sangat Indah namanya
2. Siswa mampu menyebutkan
sifat sifat Allah baik yang wajib, mustahil dan
jaiz
BAB 3 Lebih dekat dengan Allah
yang sangat Indah namanya
Mengetahui, Bekasi, 22 September 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Fiqih
Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I
NRP. 010661 NRP. 191370
KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER SATU
TAHUN PELAJARAN 2020/2021 SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI
Mapel : PAI Bentuk Soal : 30 PG
Kelas : VII U 2, 3, 4, 5 Jumlah Soal : 30
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
1. Menjelaskan pengertian aqidah Islam Menyebutkan dasar-dasar aqidah Islam Membaca dan mencermati ayat-ayat Al
Qur’an yang berkaitan dengan aqidah Islam
Aqidah Islam Menjelaskan pengertian aqidah Islam Menjelaskan unsur-unsur pokok ajaran Islam. Menampilkan perilaku sesuai dengan tuntunan
aqidah. Menyebutkan dasar-dasar aqidah Islam Menyebutkan macam-macam dalil aqidah Islam Membaca surat Al Maidah/5:1 dan surat Al
An’am/6:59 yang berkaitan dengan aqidah Islam.
Mengartikan surat Al Maidah/5:1 dan surat Al An’am/6:59 yang berkaitan dengan aqidah Islam
Mendeskripsikan tentang Iman, Islam dan Ihsan Mendeskripsikan tentang musyrik, munafik,
murtat, fasik dan kafir
Pilihan Ganda
Dan Uraian
C1, C2, C3, C4
2. Memahami Surah Ar-Rahman/55 : 33 dan surah Al-Mujadalah/58 : 11 dan Hadist terkait tentang orang yang cinta dan menuntut ilmu pengetahun
Memahami arti Surah Ar-Rahman/55 : 33 dan surah Al-Mujadalah/58 : 11 tentang orang yang cinta dan menuntut ilmu pengetahun
Memahami kandungan Surah Ar-Rahman/55 : 33 dan surah Al-Mujadalah/58 : 11 tentang orang yang cinta dan menuntut ilmu pengetahun
Menerapkan Surah Ar-Rahman/55 : 33 dan surah Al-Mujadalah/58 : 11 tentang orang yang cinta dan
Pilihan Ganda
Dan Uraian
C1, C2, C3, C4
menuntut ilmu pengetahun 3. Memahami Makna Asmaul Husna Al-
‘Alim, Al-Khabir, As-Sami’, Al-Bashir
Mengetahui dalil Asmaul Husna Al-‘Alim, Al-Khabir, As-Sami’, Al-Bashir
Menyajikan contoh prilaku Al-‘Alim, Al-
Khabir, As-Sami’, Al-Bashir
Asmaul Husna Memahami Makna Asmaul Husna Al-‘Alim, Al-Khabir, As-Sami’, Al-Bashir
Mengetahui dalil Asmaul Husna Al-‘Alim, Al-Khabir, As-Sami’, Al-Bashir
Menyebutkan contoh prilaku Al-‘Alim, Al-Khabir, As-
Sami’, Al-Bashir dalam kehidupan sehari-hari
Pilihan Ganda
Dan Uraian
C1, C2, C3, C4
4. Memahami makna tentang perilaku jujur, amanah, dan istiqomah
Prilaku Terpuji Menghargai perilaku jujur sebagai implementasi dari pemahaman surah al- Baqarah ayat 42 dan hadis terkait
Menghargai perilaku amanah sebagai implementasi dari surah al-Anfal/8: 27 dan hadis terkait
Menghargai perilaku istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman surah al- Ahqaf/46:13 dan hadis terkait
Memahami makna amanah sesuai kandungan surah al-Anfal/8:27 dan hadis terkait
Memahami makna istiqamah sesuai kandungan surah al- Ahqaf/46:13 dan hadis terkait
Memahami makna perilaku jujur sesuai dengan surah al-Baqarah/42 dan hadis terkait
Mencontohkan perilaku amanah sesuai kandungan dari surah al-Anfal/8:27 dan hadis terkait
Mencontohkan perilaku istiqamah sesuai kandungan surah al- Ahqaf/46:13 dan hadis terkait
Pilihan Ganda
Dan Uraian
C1, C2, C3, C4
Bekasi, 09 September 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI,
Ttd, Ttd,
Ahmad Hialuddin, S.Ag., M.Pd. Nurul Iman, S.S.I
NRP. 010 661 NRP. 141136
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit
: IPA Bentuk Penilaian : Tes Online
: Kurikulum 2013 Pilihan Ganda : 30 soal
: 7U1 / I
Konsep IPA PG C1 1
Ruang lingkup IPA PG C1 2
Metode ilmiah PG C2 3
Contoh Peristiwa Pengamatan Objek IPA PG C2 4
Besaran PG C1 5
Besaran pokok PG C3 6, 8
PG C3 7
Besaran turunan PG C3 9
Macam satuan PG C3 10, 11, 12
Alat ukur PG C2 13
PG C3 14, 15
PG C2 19, 20
PG C3 16, 17, 18
Kingdom Protista PG C3 22
Kingdom Fungi PG C3 21
Kingdom Plantae PG C3 23, 24, 25, 26
Kingdom Animalia PG C3 27, 28, 29, 30
Guru Bidang Studi
Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd
NRP. 141131
No. Soal
1
Objek IPA & Pengamatannya
3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran
yang ada pada diri sendiri, makhluk hidup lain dan benda-
benda di sekitar serta pentingnya penggunaan satuan
standar (baku) dalam pengukuran.
2
Klasifikasi Makhluk Hidup
3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda
berdasarkan karakteristik yang diamati.
Ciri Makhluk Hidup
No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal
KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS (PENILAIAN TENGAH SEMESTER) 1 KELAS VII UNGGULAN 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum Acuan
Bahan Kelas/SMT
Mata Pelajaran : IPAKelas : 7U2-U5 DAN 7RGuru Mata Pelajaran : Lucia Risnawenti, S.Pd
No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal
Konversi Satuan C3 PG
Besaran C2 PG
Alat Ukur C1, C2 PG
Pengukuran C3 PG
Makhluk Hidup dan Benda Mati C2 PG
Ciri Makhluk Hidup C2, C3, C4 PG
Klasifikasi Makhluk Hidup C2, C3, C4 PG
Mikroskop C2, C3 PG
NRP. 161238
2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda
berdasarkan karakteristik yang diamati
Klasifikasi Makhluk Hidup
Guru Bidang Studi
Lucia Risnawenti, S.Pd &
KISI-KISI TERBUKA PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021
3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai
besaran yang ada pada diri sendiri, makhluk
hidup lain dan benda-benda di sekitar serta
pentingnya penggunaan satuan standar (baku)
dalam pengukuran.
Objek IPA dan Pengamatannya
1
KISI-KISI SOAL PTS SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Informatika Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Kurikulum Acuan : K13 Pilihan Ganda : 30 soal
Bahan Kelas/SMT : VII Reguler, Unggulan & SKS/ 1
Kompetensi Dasar Indikator Bab Keterangan
Btk. Soal
3.1. Mengenal pemfungsian perangkat keras dan sistem operasi, serta aplikasi.
3.1.1. Menjelaskan Pengertian perangkat keras komputer 3.1.2. Menjelaskan macam macam perangkat keras 3.1.3. Menjelaskan pemfungsian perangkat keras komputer 3.1.4. Menjelaskan pengertian sistem operasi pada
komputer 3.1.5. Menjelaskan macam-macam sistem operasi pada
komputer 3.1.6. Menjelaskan fungsi sistem operasi komputer 3.1.7. Menjelaskan pengertian program aplikasi pada
komputer 3.1.8. Menjelaskan macam-macam program aplikasi pada
komputer 3.1.9. Menjelaskan fungsi program aplikasi pada komputer.
BAB 1
10 PG
3.2. menunjukan prosedur menyalakan dan mematikan komputer, mengidentifikasi operasi dasar pada system operasi windows, dan dapat mendeskripsikan interaksi komputer dengan perangkat tambahan.
3.1.10. Menjelaskan langkah-langkah menghidupkan sebuah piranti (misalnya hp, tablet) sampai siap dipakai.
3.1.11. Menjelaskan langkah langkah mematikan komputer dengan benar.
3.1.12. Menjelaskan macam-macam interaksi dengan antarmuka standar berbagai piranti.
3.1.13. Menghidupkan sebuah piranti (misalnya hp, tablet) sampai siap dipakai.
3.1.14. Menghidupkan komputer sesuai prosedur 3.1.15. mematikan sebuah piranti sesuai prosedur. 3.1.16. mematikan komputer sesuai prosedur. 3.1.17. mengidentifikasi piranti masukan dan bentuk
BAB 2 10 PG
masukannya 3.1.18. mengidentifikasi piranti keluaran dan bentuk
keluarannya 3.1.19. mengidentifikasi macam-macam interaksi dengan
antarmuka standar berbagai piranti.
3.3. Mengenal data berupa angka dan hasil perhitungan rumus, dan cara menyimpan, serta mengaksesnya
3.1.20. Mengidentifikasi antarmuka, menu dan icon aplikasi pengolah angka
3.1.21. Menyebutkan berbagai tipe data dalam pengolah angka
3.1.22. Menjelaskan sintak formula dan fungsi 3.1.23. Membuat sheet yang berisi judul, tabel dan data yang
sudah ditentukan. 3.1.24. Mempraktikkan entri data label, value dan formula 3.1.25. Mempraktikkan penggunaan fungsi (Statistik,
Lookup/Reference, Text, Logical) untuk tujuan yang sudah ditentukan
BAB 3 10 PG
Note : Ada dua soal bapak ambil dari luar materi yaitu tentang sejarah komputer, silahkan dipelajari juga yah...
Mengetahui, Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika
Ahmad Hilaludin, M.Pd Burhanuddin, M.Kom NRP. NRP. 17 13 14
: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI
: BAHASA INDONESIA Bentuk Penilaian
: Kurikulum 2013
:VII Unggulan 1-5
Menentukan ciri umum teks deskripsi pg
Mengidentifikasi jenis teks deskripsi yang dicontohkan /dibaca. pg
Menentukan perincian isi teks proseduryang dicontohkan pg
Membandingkan beberapa isi teks prosedur pg
5
No IndikatorAspek & Bentuk
SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 Teks Deskripsi
3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks
deskripsi tentang objek (sekolah, tempat
wisata, tempat bersejarah, dan atau
suasana pentas seni daerah) yang
didengar dan dibaca
: 90 Menit
: Tes Tertulis
Jumlah Soal 30
Pilihan Ganda
6
pgMenentukan isi tujuan teks prosedur yang dicontohkan.
2 Teks ProsedurMenjelaskan ciri-ciri tek prosedur
tentang membuat objek dibuat
3
4
Nama Sekolah
TAHUN AJARAN 2019/2020
KISI-KISI SOAL PTS I SEMESTER GANJIL BAHASA INDONESIA KELAS VII Unggulan
30Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata PelajaranAlokasi Waktu
Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661
Bekasi, 21 September 2020 Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Carla Noviani, S.Pd. NRP. 161213
KISI – KISI SOAL PTS
SMP. ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
Mata pelajaran : TAHFIDZUL QUR`AN
Kelas : VII 7 Unggulan/ SKS
Ulangan : PTS
Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan
QS. An-naba ayat 21-40
An-Naziat ayat 1-10
~Abasa ayat 1-20
Siswa mampu menghafalkan surah An-
Naba ayat 21-40
An-Naziat ayat 1-10
~Abasa ayat 1-20
dengan BAIK DAN BENAR
QS. JUZ 30 Pilihan Ganda ( 30 Soal ) Siswa mampu menuliskan surah
Naba ayat 21-40
An-Naziat ayat 1-10
~Abasa ayat 1-20 dengan BAIK DAN BENAR
Siswa mampu menentukan hukum tajwid, sebab turunnya ayat, jumlah ayat, terjemah ayat dengan BAIK DAN BENAR
Mengetahui, Bekasi, 22 September 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Tahfidz Qur`an
Ahmad Hilaludin, S, Ag . M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I
NRP. 010661 NRP. 191370
: SMP Islam PB Soedirman 1 Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit
: Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
: KTSP Jumlah Soal : 30
: 7 / I Pilihan Ganda : 30
No Materi
1 (percakapan sehari-hari) اليومية المحادثة C2 PG
2 / ( هي- هو- أنت- أنت- أنا ) المضارع فعل
Kata kerjaC3 PG
Bekasi, 21 September 2020
Guru Bidang Studi,
H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum
NRP. 030755
KISI-KISI SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum Acuan
Bahan Kelas/SMT
PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1
Bentuk SoalKompetensi Dasar
Memahami pola percakapan sederhana dalam bahasa arab dalam bentuk
perkenalan diri, memperkenalkan orang lain dan menjawab pertanyaan-
pertanyaan sederhana dan terjemahannya
Memahami perubahan pola kata kerja المضارع فعل atau present tense dan
kepemilikan subjek هي- هو- أنت- أنت- أنا dalam bentuk
percakapan sehari-hari, kalimat sederhana dan terjemahannya
KISI – KISI SOAL
Mata pelajaran : Matematika Kelas : VII Unggulan & Reguler Ulangan : Penilaian Tengan Semester satu Thn. Pelajaran : 2020/2021
No
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator
Keterangan
Bentuk Soal
1.
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen).
Bilangan Bulat
• Mampu mengurutkan Bilangan Bulat.
• Membandingkan besaran nilai dari dua bilangan.
• Mampu menyelesaikan operasi hitung pada bilangan bulat.
• menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat pada soal cerita.
• Mengetahui pecahan murni.
• Mengubah bentuk pecahan ke desimal.
• Menyelesaikan operasi hitung pecahan dan desimal
PG
2.
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi
pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian).
Aljabar
• Mengenal bentuk aljabar dan unsur-unsurnya.
• Menyelesaikan operasi penjumlahan pengurangan pada aljabar.
• Menyelesaikan operasi perkalian pada bentuk aljabar.
PG
Mengetahui , Bekasi, 21 September 2020 Kepala SMP Islam PB.Soedirman Guru Matematika
Ahmad Hilaludin, M.Pd Lina Apriyani,S.pd NRP. 010661 NRP. 161240
: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI
: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian
: Kurikulum 2013
:VII/1
memahami isi teks paguneman dalam menyebutkan topik utama
pagunemanpg
dapat menunjukkan tokoh utama yang terlibat dalam paguneman pg
memahami kalimat yang tepat sesuai dengan kaidah bahasa menjadi
sebuah paguneman pg
dapat menggunakan istilah kekembangan yang tepat pada sebuah
kalimat pg
memahami permainan anak-anak yang menggunakan lagu dan tidak
memakai lagupg
memahami skenario permainan dalam kaulinan barudak pg
Menyusun teks paguneman tentang menyapa, memperkenalkan diri, berpamitan, memintai izin, mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf serta menanggapinya dengan memeperhatikan funsi sosial, struktur teks dan aspek kebahasaan yang benar sesuai konteks
IndikatorAspek & Bentuk
SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 Paguneman (percakapan/dialog)
Memahami dan mengidentifikasi kaidah,
bentuk, struktur teks, dan aspek
kebahasaan paguneman tentang
menyapa, memperkenalkan diri,
berpamitan, memintai izin,
mengucapkan terima kasih, dan
meminta maaf
mengidentifikasi jenis, ragam (varian),
istilah, dan prosedur kaulinan barudak
dengan memperhatikan funsi sosial,
struktur teks, dan aspek kebahasaan
: 60 Menit
: Tes Tertulis
Jumlah Soal 30
Pilihan Ganda
Alokasi WaktuNama Sekolah
No
6
pg
memahami cara menggunakan tatakrama / undak usuk bahasa dalam
paguneman
2 Nulis teks paguneman
Menyusun teks paguneman tentang
menyapa, memperkenalkan diri,
berpamitan, memintai izin,
mengucapkan terima kasih, dan
meminta maaf serta menanggapinya
dengan memeperhatikan funsi sosial,
struktur teks dan aspek kebahasaan
yang benar sesuai konteks
3 Medar kaulinan barudak
TAHUN AJARAN 2020/2021
KISI-KISI SOAL PTS I SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS VII
30Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata Pelajaran
Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.
Bekasi, 17 Agustus 2020Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda
Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431
KISI – KISI SOAL SENI BUDAYA
Mata pelajaran : Seni Budaya Kelas : VII Unggulan & Reguler
Ulangan : Penilaian Tengah Semester Satu Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
(IPK) Materi
Keterangan
Btk. Soal
3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik dan
prosedur menggambar flora, fauna dan
alam benda dengan berbagai bahan
3.1.1 Menjelaskan unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora dan fauna
3.1.2 Menganalisis informasi tentang materi menggambar flora, fauna dan alam benda
3.1.3 Mendiskusikan tentang materi menggambar flora, fauna dan alam benda
3.1.4 Menyimpulkan informasi hasil diskusi tentang materi flora, fauna dan alam benda
BAB 1. Menggambar Flora, Fauna, dan Alam Benda
Pilihan ganda
(10 nomer)
3.3 Memahami prosedur penerapan ragam
hias pada bahan tekstil karya seni rupa.
3.3.1. Menjelaskan prosedur penerapan ragam hias pada bahan tekstil
3.3.2. Mengklasifikasi prosedur penerapan ragam hias pada bahan tekstil
3.3.3. Menganalisis prosedur penerapan ragam hias pada bahan tekstil
3.3.4. Mengidentifikasi penerapan ragam hias pada bahan tekstil
BAB 2. Menggambar Ragam
Hias
Pilihan ganda
(10 nomer)
3.1 Memahami konsep dasar bernyanyi satu
suara secara berkelompok dalam bentuk
unisono
3.1.1 Menjelaskan konsep dasar bernyanyi dalam satu suara atau lebih secara berkelompok
3.1.2 Mendeskripsikan ciri-ciri bernyanyi dalam satu suara atau lebih secara berkelompok
3.1.3 Mendeskripsikan tekhnik bernyanyi dengan satu suara atau lebih secara berkelompok
3.1.4 Mengamati ciri-ciri bernyanyi satu suara atau lebih secara berkelompok
3.1.5 Mempresentasikan hasil pengamatan tentang ciri-ciri satu suara atau lebih secara berkelompok dan menyimpulkan konsep bernyanyi dalam satu suara atau lebih secara berkelompok
3.1.6 Berlatih tekhnik bernyanyi satu suara secara berkelompok
BAB 3. Menyanyi dengan
Satu Suara
Pilihan ganda
(10 nomer)
4.3 Memainkan alat musik sederhana secara
perorangan
3.3.1 Menjelaskan konsep dasar permainan alat musik sederhana secara perorangan
3.3.2 Mengidentifikasi ciri alat musik serta cara memainkan alat musik berdasarkan pengetahuan yang di miliki siswa
3.3.3 Memanfaatkan benda di lingkungan sekitar sebagai alat musik sederhana
3.3.4 Mengeksplorasi hubungan antara tekhnik memainkan dan bunyi yang dihasilkan alat musik sederhana
3.3.5 Mempresentasikan hasil kegiatan eksplorasi
BAB 4. Memainkan Alat
Musik Sederhana
Pilihan ganda
(10 nomer)
Mengetahui, Bekasi, 22 September 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Fikrie Abdillah, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 161219
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 90 menit
: Bahasa Inggris : Online
: K13 30
: 7 Unggulan 1 - 5 : Pilihan Ganda
Familiy Members
Asking and Giving Information
about Personal Identity
day, month, time
daily activity
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks interaksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan unsur kebahasaan dan kosa kata terkait
hubungan keluarga; pronoun (subjective, objective, possessive).
2
Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks interaksi interpersonal yang melibatkan tindakan menyapa,
berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf,
serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Greeting, Parting, Thanking,
Apologizing
KISI-KISI SOAL PTS1 BAHASA INGGRIS KELAS VII UNNGULAN 1-5
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Kurikulum Acuan Jumlah SoalBahan Kelas/SMT Bentuk Soal
3
Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan terkait nama hari,
bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka,
tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks penggunaannya.
MULTIPLE CHOICE (PG)
Nama Sekolah Alokasi WaktuMata Pelajaran Bentuk Penilaian
1
No Kompetensi Dasar
Mengetahui,Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.PdNRP. 010661
Bekasi, Agustus 2020Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Juang Harma, S.S.NRP. 050 830
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit
: IPS Bentuk Penilaian : CBT
: kurikulum 2013
: 7 / I
pengertian dan contoh ruang dan interaksi antarruang C1 PG
letak dan luas wilayah Indonesia C2 PG
letak astronomis Indonesia contoh dan
keunggulannyyaC2 PG
letak geografis Indonesia contoh dan keunggulannya C1 & C2 PG
3
Bahan Kelas/SMT
KISI-KISI SOAL PTS KELAS VII
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum Acuan
1
IndikatorAspek & Bentuk
SoalKompetensi Dasar
Ruang dan Interaksi Antarruang
2
Ruang dan Interaksi
Antarruang dalam
kehidupan manusia,
letak dan luas wilayah
Indonesia
No Ruang Lingkup Materi
Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilalludin, M.PdNRP.
Bekasi, 22 September 2020Guru Mata Pelajaran
Danty Damayanti, S.PdNRP. 161222
KISI-KISI SOAL PTS 1 KELAS VII UNGGULAN
TAHUN AJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Jumlah Soal : 30 soal PG Bahan Kelas/SMT : VII Unggulan/1
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
Memahami makna tajwid Menjelaskan makna tajwid Menuliskan makna tajwid
Memahami pengertian Alif lam syamsiyah Menjelaskan Alif lam syamsiyah Menuliskan makna Alif lam syamsiyah
Memahami Alif lam qomariyah Menjelaskan Alif lam qomariyah Menjelaskan makna Alif lam qomariyah
Memahami arti nun mati/tanwin Menjelaskan bagian dari nun mati dan
tanwin Menjelaskan arti dari bagian nun mati dan
tanwin
Mengetahui, Bekasi, 20 September 2020
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Tahfidz
Ahmad Hilaludin,S.Ag,M.Pd Zezen Syukrillah
NRP. 010661 NRP. 181344
KISI – KISI SOAL
Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan
Kelas : VII Unggulan & Reguler
Ulangan : Penilaian Tengah Semester Satu
Thn. Pelajaran : 2020/21
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Memahami konsep gerak spesifik dalam
berbagai permainan bola besar
sederhana dan atau tradisional.
Mempraktikkan gerak spesifik dalam
berbagai permainan bola besar
sederhana dan atau tradisional.
Bola Basket
Memahami sejarah bola basket
Mengetahui bentuk teknik dasar passing
Mengetahui bentuk teknik dasar dribbling
Peraturan pertandingan bola basket: jumlah pemain,
Memahami Organisasi bola basket dunia & indonesia
Memahami posisi pemain dalam permainan bola basket
Mengetahui salah satu atlit lagenda bola basket
Memahami teknik dasar gerak fundamental atletik (Jalan Cepat).
Mempraktikkan teknik dasar gerak fundamental atletik (Jalan Cepat).
Atletik
Prinsip dasar jalan cepat
Mengetahui tehnik jalan cepat atletik
Nomor Lomba Kejuaraan Atletik
Mengetahui Sejarah Atletik
Organisasi Olahraga Atletik
Memahami konsep gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional
Mempraktikkan gerak spesifik dalam
berbagai permainan bola kecil sederhana
dan atau tradisional
Bulutangkis
Prinsip dasar olahraga bulutangkis
Sejarah olahraga bulutangkis
Mengetahui Tehnik dasar bulutangkis
Peraturan pertandingan Bututangkis
Mengetahui organisai bulutangkis
KISI - KISI PENULISAN SOAL PTS GANJIL TP. 2020/2021 Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 Menit Mata Pelajaran : Penddidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jumlah Soal : 30 PG Kelas / Semester : 7U1-7R1 / 1 Penyusun Soal : Intan Permata Sari, S.Pd Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
1.
Menganalisis proses perumusan dan penetapan
Pancasila sebagai dasar negara
Perumusan Pancasila sebagai dasar negara Pembentukan BPUPKI PG
Perumusan dasar negara
PG
2. Penetapan Pancasila sebagai dasar negara Penetapan Pancasila sebagai dasar negara PG
3. Menyaji hasil analisis proses perumusan dan
penetapan Pancasila sebagai dasar negara
Semangat pendiri negara dalam
merumuskan dan menetapkan Pancasila
sebagai dasar negara
Nilai semangat pendiri negara PG
Komitmen para pendiri negara dalam perumusan
Pancasila sebagai dasar negara
PG
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
1.
Memahami norma-norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan
keadilan
Norma dalam kehidupan bermasyarakat Pengertian norma PG
Macam-macam norma
PG
2. Arti penting norma dalam mewujudkan
keadilan
Fungsi aturan dalam masyarakat PG
Hukum di negara Indonesia
Lembaga peradilan
Keadilan hukum
3. Mengkampanyekan perilaku sesuai norma-norma
yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat
untuk mewujudkan keadilan
Perilaku sesuai norma dalam kehidupan
sehari-hari
Sikap patuh dan tidak patuh terhadap norma PG
Mengetahui, Bekasi, 19 September 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Intan Permata Sari, S.Pd.
NRP. 010661 NRP. 201430
KISI-KISI SOAL PTS 1 KELAS VII UNGGULAN
TAHUN AJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 60 menit
Mata Pelajaran : Tahfidz Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Jumlah Soal : 30 soal PG Bahan Kelas/SMT : VII Unggulan
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
Memahami makna surat An-Naba, Abasa dan An-Naziat
Menjelaskan makna An-Naba, Abasa dan An-Naziat
Menuliskan An-Naba, Abasa dan An-Naziat
Memahami pengertian An-Naba, Abasa dan An-Naziat
Menjelaskan ayat An-Naba, Abasa dan An-Naziat
Menuliskan makna An-Naba, Abasa dan An-Naziat
Memahami An-Naba, Abasa dan An-Naziat Menjelaskan An-Naba, Abasa dan An-
Naziat Menjelaskan makna An-Naba, Abasa dan
An-Naziat
Mengetahui, Bekasi, 20 September 2020
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Tahfidz
Ahmad Hilaludin,S.Ag,M.Pd MUAMMMAR ABD. HAMID
NRP. 010661 NRP. 151157