![Page 1: KEGIATAN(3.3( - SUAIDINMATH'S BLOG | Technology Based … · Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022022118/5cefa3fe88c9937c458dbb11/html5/thumbnails/1.jpg)
KEGIATAN 3.3
PENGUMPULAN FAKTA MELALUI PEMANTAUAN
© Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015
![Page 2: KEGIATAN(3.3( - SUAIDINMATH'S BLOG | Technology Based … · Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022022118/5cefa3fe88c9937c458dbb11/html5/thumbnails/2.jpg)
TUJUAN
1. Menjelaskan penger<an pemantauan 2. Menentukan kompetensi yang
penilaiannya melalui pemantauan 3. Mengiden<fikasi indikator kompetensi
yang dinilai melalui pemantauan. 4. Menentukan buk< fisik/dokumen yang
berhubungan dengan pemantauan. 5. Mencatat hasil pemantauan pada jurnal
mentoring/buku catatan fakta © Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015
![Page 3: KEGIATAN(3.3( - SUAIDINMATH'S BLOG | Technology Based … · Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022022118/5cefa3fe88c9937c458dbb11/html5/thumbnails/3.jpg)
© Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015
Pendahuluan Diskusi fakta pemantauan
Penguatan Refleksi dan penutup
![Page 4: KEGIATAN(3.3( - SUAIDINMATH'S BLOG | Technology Based … · Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022022118/5cefa3fe88c9937c458dbb11/html5/thumbnails/4.jpg)
Untuk diingat.......
1. Apa yang Anda ketahui tentang pemantauan? 2. Kompetensi apa saja yang melalui
pemantauan? 3. Kapan pemantauan dilakukan? 4. Apa saja yang dipantau? 5. Buk< fisik apa saja yang mendukung
pemantauan? 6. Siapa saja yang dapat memberikan informasi
tentang kinerja guru memalui pemantauan?
© Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015
![Page 5: KEGIATAN(3.3( - SUAIDINMATH'S BLOG | Technology Based … · Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022022118/5cefa3fe88c9937c458dbb11/html5/thumbnails/5.jpg)
Pemantauan ... (lampiran 1A PKG).
© Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015
Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara dengan warga sekolah (w o s)
![Page 6: KEGIATAN(3.3( - SUAIDINMATH'S BLOG | Technology Based … · Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022022118/5cefa3fe88c9937c458dbb11/html5/thumbnails/6.jpg)
Catatan pemantauan
© Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015
![Page 7: KEGIATAN(3.3( - SUAIDINMATH'S BLOG | Technology Based … · Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022022118/5cefa3fe88c9937c458dbb11/html5/thumbnails/7.jpg)
Catatan pemantauan (di buku catatan) Nama Guru: Durasi pemantauan Januari 2016 s.d. Desember 2016 (segera setelah penilai menerima SK ).
© Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015
NO TANGGAL PEMANTAUAN
KEGIATAN PEMATAUAN CATATAN
WAWANCARA KEPADA; ....
KOMPETENSI.../ INDIKATOR......
DOKUMEN YANG DIPERIKSA......
OBSERVASI TENTANG ....
![Page 8: KEGIATAN(3.3( - SUAIDINMATH'S BLOG | Technology Based … · Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022022118/5cefa3fe88c9937c458dbb11/html5/thumbnails/8.jpg)
KEGIATAN 3.3
IDENTIFIKASI DATA/FAKTA PEMANTAUAN
© Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015
• Peserta dibagi menjadi 8 kelompok • Se<ap kelompok mengerjakan satu kompetensi
• Paparan menggunakan “NHT”
![Page 9: KEGIATAN(3.3( - SUAIDINMATH'S BLOG | Technology Based … · Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022022118/5cefa3fe88c9937c458dbb11/html5/thumbnails/9.jpg)
KEGIATAN 3.3 MENGIDENTIFIKASI KEGIATAN PEMANTAUAN DAN BUKTI FISIK
© Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015
Indikator Dafar pertanyaan/ kegiatan Dokumen/bukE fisik
1. ..... 2. .......
KOMPETENSI 1. ...................
![Page 10: KEGIATAN(3.3( - SUAIDINMATH'S BLOG | Technology Based … · Adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022022118/5cefa3fe88c9937c458dbb11/html5/thumbnails/10.jpg)
© Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015