IMPLEMENTASI MULTIMEDIA POWER POINT MELALUI LCD
DI DALAM MATERI JUAL BELI DI PONDOK PESANTREN
MA NAHDLATUSSALAM ANJIR SERAPAT KM 11
KABUPATEN KUALA KAPUAS
OLEH
FAHRUL FAUZI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
2019 M/1440 H
i
IMPLEMENTASI MULTIMEDIA POWER POINT MELALUI LCD
DI DALAM MATERI JUAL BELI DI PONDOK PESANTREN
MA NAHDLATUSSALAM ANJIR SERAPAT KM 11
KABUPATEN KUALA KAPUAS
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana
Pendidikan Agama Islam
Oleh
Fahrul Fauzi
NIM 1501211425
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
2019 M/ 1440 H
ii
iii
iv
KATA PERSEMBAHAN
Saya Persembahkan Karya ini Kepada Ayah & Ibu saya
v
MOTTO
Berpikirlah Positiflah Jika Engkau
Menginginkan Hal Yang Positif
vi
KATA PENGANTAR
بسم الله الرحمن الرحيم
سي دن و رف احلا نحبياء والحمرح سليح والصلاة والسلام على اشح د لله رب احلعالميح مح مد م موحلان الح
. اما ب عحد وعلى اله به اجحعيح وصحح
Alhamdulillah, Segala puji bagi Allah swt. Tuhan seru sekalian alam,
karena atas berkat rahmat, taufiq, hidayah dan bimbingan-Nya semata sehingga
penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Shalawat dan salam tak lupa kita haturkan kepada junjungan kita penghulu
umat, Nabi Muhammad saw., yang telah menunjukkan kepada kita jalan
keselamatan di dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga
akhir zaman.
Setelah melewati berbagai proses, akhirnya penulisan skripsi ini dapat
diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini
tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan
dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan.
Dalam kesempatan ini tidak ada kata yang tertulis selain ungkapan rasa
terima kasih yang mendalam atas segala bantuan, bimbingan serta perhatian yang
diberikan kepada penulis selama pembuatan skripsi ini. Ucapan terima kasih ini
terutama penulis haturkan kepada yang terhormat :
1. Ibu Prof. Dr. Hj. Juairiah, M.Pd., selaku dekan Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang berkenan menerima dan
menyetujui judul skripsi ini.
vii
2. Bapak H. Surawardi, M.Ag. dan Bapak M. Adli Nurul Ihsan, M. Pd. I, selaku
Ketua dan Sekertaris Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
3. Bapak Drs. H. Syarifuddin Sy, M.Ag selaku pembimbing Akademik dan
selaku pembimbing skripsi Bidang Konten dan Metodologi Penelitian dan
Bapak Drs. M. Ramli, M. Pd selaku pembimbing skripsi Bidang Bahasa dan
Teknik Penulisan yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk
membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi dan memberikan arahan
penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan
Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari
Banjarmasin.
4. Bapak Dr. Ahmad Syawqi, S.Ag, S.IPi, M.Pd.I selaku Kepala Perpustakaan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari. Ibu Lisdawati, A. Md., selaku
Pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari, serta
Kepala dan Staf perpustakaan UIN Antasari yang telah memberikan layanan
yang baik kepada penulis dalam mendapatkan buku-buku yang diperlukan.
5. Semua Dosen dan Karyawan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari
Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu selama penulis berstudi di
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan ini.
6. Bapak KH. Ahmad Fauzi, S.Pd, selaku kepala sekolah Madrasah Aliyah
Nahdlatussalam Anjir Km. 11, dan H. Mu Sutera Irawan, S.Pd, guru mata
pelajaran Fiqh di Madrasah Aliyah Nahdlatussalam Anjir Km. 11 serta guru-
viii
guru dan staf tata usahanya yang sudah berkenan memberikan bantuan data
demi lancarnya penelitian yang dilaksanakan.
7. Kepada seluruh teman-teman yang memberikan dukungan sehingga penulis
dapat menyelesaikan tugas dengan baik, dan kepada semua pihak yang
memberikan bantuan dan motivasi yang sangat berharga dalam penyelesaian
skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Akhirnya penulis berharap agar skripsi ini bermanfaat untuk kita semua
dan atas segala bantuan dan bimbingan tersebut penulis berdo’a semoga Allah swt
berkenan membalasnya dengan ganjaran pahala yang berlipat ganda. Amin Ya
Rabbal ‘Alamin.
Banjarmasin, 04 Mei 2019
Rajab 1440 H
Fahrul Fauzi
1501211425
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ....................................................... ii
PERSETUJUAN .............................................................................................. iii
PENGESAHAN ............................................................................................... iv
ABSTRAK ....................................................................................................... v
KATA PERSEMBAHAN ................................................................................ vi
MOTTO ........................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..................................................... 01
B. Definisi Operasional ........................................................... 08
C. Fokus Penelitian ................................................................. 10
D. Tujuan Penelitian ................................................................ 11
E. Alasan Memilih Judul ........................................................ 11
F. Signifikansi Penelitian ........................................................ 12
G. Penelitian Terdahulu........................................................... 13
H. Sistematika Penulisan ......................................................... 16
BAB II LANDASAN TEORI
A. Multimedia ......................................................................... 18
1. Pengertian Multimedia ................................................. 18
2. Jenis-jenis Multimedia ................................................. 20
3. Kelebihan Multimedia .................................................. 22
4. Manfaat Multimedia Pembelajaran .............................. 24
B. Power Point ........................................................................ 26
1. Pengertian Power Point ................................................ 26
2. Sejarah & Perkembangannya ....................................... 27
C. LCD Proyektor ................................................................... 29
1. Pengertian LCD Proyektor ........................................... 29
2. Ruang Lingkup Media Pembelajaran LCD Proyektor . 31
3. Tujuan dan Pemanfaatan LCD Proyektor .................... 31
D. Materi Jual Beli di dalam Pembelajaran Fiqih ................... 32
BAB III METODE PENELITIAN Halaman
A. Jenis & Pendekatan Penelitian ........................................... 34
B. Subjek dan Objek Penelitian .............................................. 35
C. Lokasi Penelitian ................................................................ 35
x
D. Data dan Sumber Data ........................................................ 36
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................. 37
F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ....................... 39
G. Prosedur Penelitian ............................................................. 41
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Singkat Lokasi Penelitian ................................. 43
B. Penyajian Data .................................................................... 49
C. Analisis Data ...................................................................... 60
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ......................................................................... 71
B. Saran ................................................................................... 72
DAFTA PUSTAKA ......................................................................................... 73
LAMPIRAN .................................................................................................. 75
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ......................................................................... 100
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
TABEL I : Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data ............... 39
TABEL II : Data Keadaan Guru Madrasah Aliyah Pondok Pesantren
Nahdlatussalam ...................................................................... 46
TABEL III : Data Keadaan Siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren
Nahdlatussalam ...................................................................... 49
TABEL IV : Data Keadaan Sarana Multimedia di Madrasah Aliyah Pondok
Pesantren Nahdlatussalam ...................................................... 49
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
LAMPIRAN I : Terjemah Al-Qur’an Surah Al-Isra’ Ayat 84 ................ 76
LAMPIRAN II : Profil Madrasah Aliyah Pondok Pesantren
Nahdlatussalam ............................................................. 76
LAMPIRAN III : Data Sarana dan Prasarana ............................................ 79
LAMPIRAN IV : RPP ............................................................................... 80
LAMPIRAN V : Slide PPT yang Digunakan Guru .................................. 89
LAMPIRAN VI : Dokumentasi Riset ........................................................ 90
LAMPIRAN VII : Instrumen Penelitian ..................................................... 91
LAMPIRAN VIII : Surat Keterangan Penunjukan Pembimbing ................. 96
LAMPIRAN IX : Surat Izin Penelitian ...................................................... 97
LAMPIRAN X : Surat Keterangan Selesai Penelitian ............................. 99
LAMPIRAN XI : Surat Keterangan Sudah Seminar ................................. 100