Download - ilmu pendidikan I
![Page 1: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/1.jpg)
Kelompok 4
ILMU
PENDIDIKA
N
![Page 2: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/2.jpg)
Destari Setyorini
Jesika Amanda
Nur Latifah Indriyani
Rizka Fitri P
Mohammad Sugiharto Pertus dasinapa
Wiqoyatul Hikmah
Ilham Akbar Ciputra
Cinde Sekarini
Anastasia Zeniko Tridira
![Page 3: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/3.jpg)
Usaha memperbaiki kualitas
mengajar yang mendidik guru
melalui perbaikan kualitas
kompetensi kepribadian guru
START
![Page 4: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/4.jpg)
Apa yang dimaksud GURU ?
tugas utamanya mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta didik.
NEXT
KEPRIBADIAN GURU
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
ARTI PENTING KOMPETENSI GURU
BANGGA MENJADI GURU
Pengertian Guru
Ciri Seriotip guru
![Page 5: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/5.jpg)
Apa yang dimaksud GURU ?
Guru adalah pribadi yang menentukan maju atau tidaknya sebuah bangsa dan peradaban manusia.
Ditangannya, seorang anak yang awalnya tidak
tahu apa-apa menjadi pribadi jenius. Melalui sepuhannyalah, lahir
generasi-generasi unggul
KEPRIBADIAN GURU
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
ARTI PENTING KOMPETENSI GURU
BANGGA MENJADI GURU
Ciri Seriotip guru
![Page 6: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/6.jpg)
KEPRIBADIAN GURU
Apa yang dimaksud GURU ?
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
ARTI PENTING KOMPETENSI GURU
BANGGA MENJADI GURU
Pengertian kepribadian menurut para ahli :
Menurut Horton (1982)
Menurut Schever Dan Lamm (1998)
Ciri Seriotip guru
NEXT
![Page 7: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/7.jpg)
KEPRIBADIAN GURUKepribadian adalah keseluruhan sikap, perasaan, ekspresi dan tempramen seseorang, hanya dapat diketahui lewat penampilan, tindakan, atau ucapan ketika menghadapi suatu pesroalan.
Apa yang dimaksud GURU ?
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
ARTI PENTING KOMPETENSI GURU
BANGGA MENJADI GURU
NEXT
Ciri Seriotip guru
![Page 8: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/8.jpg)
KEPRIBADIAN GURU
Apa yang dimaksud GURU ?
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
ARTI PENTING KOMPETENSI GURU
BANGGA MENJADI GURU
Guru hendaknya memiliki kepribadian, yaitu diantaranya:
Kepribadian berakhlak mulia
Kepribadian yang mantap dan stabil
Kepribadian yang dewasa
Kepribadian yang arif
Kepribadian yang berwibawa
Ciri Seriotip guru
![Page 9: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/9.jpg)
KEPRIBADIAN GURU
Apa yang dimaksud GURU ?
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
ARTI PENTING KOMPETENSI GURU
BANGGA MENJADI GURU
Ada 3 faktor yang menentukan dalamperkembangan kepribadian :
Faktor Bawaan Bawaan genetic yang menentukan fisik
primer
Faktor LingkunganSosial budaya
Interaksi bawaan dan lingkungan
Perilaku dari dalam diri seseorang
Ciri Seriotip guru
![Page 10: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/10.jpg)
Apa yang dimaksud GURU ?
KEPRIBADIAN GURU
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
ARTI PENTING KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU
BANGGA MENJADI GURU
- Segala sesuatu bergantung pada kepribadian masing-masing-Guru adalah pendidik profesional yang bertugas untuk mengembangkan kepribadian siswa.-Kepribadian guru masih dianggap hal sensitif dibandingkan dengan kompetensi pedagogik/profesional-Bukti ilmiah menunjukan bahwa kompetensi kepribadian guru berpengaruh terhadap perkembangan belajar dan kepribadian siswa
Ciri Seriotip guru
![Page 11: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/11.jpg)
Apa yang dimaksud GURU ?
KEPRIBADIAN GURU
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
ARTI PENTING KOMPETENSI
KEPRIBADIAN GURU
BANGGA MENJADI GURU
Ciri Seriotip guru
Ciri-ciri stereotip guru, yaitu:
-Guru tidak memperlihatkan kepribadian yang fleksibel-Guru pandai menahan diri-Guru cenderung untuk menjauhkan diri untuk bergaul -dengan orang lain-Guru berusaha menjaga harga diri dan merasa keterikatan kelakuannya pada norma-norma yang berkenaan dengan kedudukannya.-Guru cenderung bersikap otoriter dan ingin “menggurui” dalam diskusi-Guru pada umumnya tidak di dorong oleh motivasi yang kuat untuk menjadi guru-Guru menunjukan kesediaan untuk berbakti dan berjasa-Guru pada umumnya tidak mempunyai ambisi yang kuat untuk mencapai kemajuan
![Page 12: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/12.jpg)
Apa yang dimaksud GURU ?
KEPRIBADIAN GURU
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
ARTI PENTING KOMPETENSI
KEPRIBADIAN GURU
BANGGA MENJADI GURU
Guru adalah pahlawan tanpa pamrih, pahlawan tanpa tanda jasa, pahlawan ilmu, pahlawan kebaikan, pahlawan
pendidikan
Ciri Seriotip guru
![Page 13: ilmu pendidikan I](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022052223/55a04cdd1a28ab140b8b488f/html5/thumbnails/13.jpg)
Sumber :Gunawan, Hary. 2000. Sosiologi Pendidikan Suatu Analisis Sosiologi Tentang Berbagai Problem Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta Nasution. 2004.http://tanbihun.com/pendidikan/kompetensi-kepribadian-guru/(diakses 20 September 2014)http://garduguru.blogspot.com/2010/02/ciri-guru-dengan-kepribadian-matang.html(diakses 20 September 2014)http://edukasi.kompasiana.com/2010/01/07/kepribadian-guru/(diakses 20 September 2014)http://edukasi.kompasiana.com/2013/07/02/upaya-untuk-meningkatkan-mutu-pendidikan-peningkatan-mutu-belajar-570224.html(diakses 21 September 2014)