i
Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh
Single Mother Berdasarkan Teknik Wartegg
SKRIPSI
IVARIANIE VIRGIANA
11.40.0059
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2015
ii
Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh
Single Mother Berdasarkan Teknik Wartegg
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna
Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
IVARIANIE VIRGIANA
11.40.0059
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2015
iii
HALAMAN PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna
Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
Pada Tanggal
_____________________________
Mengesahkan
Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata
Dekan,
(Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes)
Dewan Penguji :
1. Dr. Y. Bagus Wismanto, MS ……………………..
2. Drs. Pius Heru Priyanto, M.Si ………………………
3. Christine Wibhowo, S.Psi, M.Si. ………………………
iv
ACKNOWLEDGEMENT
Presented to my savior, Jesus Christ
My Mom Alm. Elisabeth Titiek Marianie
My lovely sister Ictavianie Leotilova
My man Robby Haryanto
My big family
My best Friends
Dad, Mom, Children everywhere who need a complete family
v
MOTTO
– Matthew 6 : 33 –
– Matthew 21 : 22 –
– Christine Wibhowo –
– Theofilia Ivarianie Virgiana –
vi
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur senantiasa penulis panjatkan kepada Allah Bapa yang
penuh dengan Kasih, atas berkat dan karuniaNya yang sungguh luar biasa
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Dinamika
Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother Berdasarkan Teknik
Wartegg”.
Keberhasilan penulisan skripsi ini tentunya tidak lepas dari
bimbingan, arahan, serta motivasi dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini,
penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada :
1. Allah Bapa, Tuhan Yesus Kristus sang Juruselamat, dan Roh Kudus
yang selalu menuntun dan menjaga hidup penulis
2. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
3. Ibu Christine Wibhowo, S.Psi, M.Psi selaku dosen pembimbing skripsi,
yang telah meluangkan waktu bukan hanya untuk membimbing,
mengoreksi, dan memberikan pengarahan, namun lebih daripada itu
selalu memberikan motivasi untuk menyelesaikan skripsi
4. Ibu Erna Agustina Y, S.Psi, M.Psi selaku dosen wali penulis selama
menempuh studi di Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata Semarang
5. Bapak Dr. Y. Bagus Wismanto, MS dan Bapak Drs. Pius Heru
Priyanto, M.Si selaku dosen penguji, terimakasih telah memberikan
masukan, arahan, pembelajaran, dan juga motivasi
vii
6. Ibu Dra. Emmanuela Hadriami, M.Si terimakasih sudah menjadi teman
penulis untuk membagikan pengalaman hidup dan terimakasih untuk
saran dan sentuhan kasih seorang Ibu
7. Mama yang selalu tetap menjadi my super hero dan tak akan terganti
sepanjang masa, terimakasih sudah memberikan kasih sayang tiada
batas dan didikan yang luar biasa. Thank’s mom, I love you
8. Cici Vivi yang selalu mensupport dan berjuang untukku apapun
keadaannya, yang selalu menjaga dan memberikan kasih sayang, like
mom like you too sis. Thankyou, and I Love you so much
9. Koko Robby yang selalu menemani, mendukung, sabar dan setia
meskipun kadang kala nonik mengecewakan. Thankyou ko, I’m very
blessed to have you in my life
10. My best friends, Lia, Arin, Goph, Nita, Dika and Hen thankyou sudah
menjadi teman seperjuangan selama di Fakultas Psikologi, teman
berbagi, bercanda, diskusi, terimakasih untuk waktu dan dukungan
tiada henti. everyone have own story, be success and see you on the top!
11. Keluarga besar Karangsaru Youth in Unity, pengurus dan BPH
khususnya April, Hans, Rhesa, dan pembimbing koh Utomo
terimakasih sudah menjadi komunitas yang selalu mendukung dan
bertumbuh dalam Tuhan
12. KTB Blessed, Lia, Flo, Yessy, Audi, Gita, Tata, Bebe yang senantiasa
mendoakan disepanjang perjalanan penulisan skripsi hingga selesai
13. AV, MDA, dan ME yang bersedia membagi pengalaman hidup yang
luar biasa, bersedia terbuka dan jujur, tanpa kalian skripsi ini tidak akan
memberikan hasil yang optimal
viii
14. HR PUBLIC crew, khususnya mas Wowox, ko Peter, dan ko Pedro,
terimakasih untuk kesempatan, pengalaman, ilmu, dan nilai – nilai
dasar yang sangat luar biasa dan menginspirasi
15. Teman – teman KKN: Maya, Suci, Zulfi, Billy, Theo, Cintya, Acil,
Andrea, Iyok terimakasih untuk pengalaman dan pembelajaran baru
selama 3 minggu bersama, ingat Ost.Ringinkidul ya
16. Keluarga Besar Fakultas Psikologi angkatan 2011 terimakasih telah
memberikan banyak informasi dan dukungan
17. Seluruh staff Tata Usaha dan Perpustakaan Universitas Katolik
Soegijapranata Semarang yang membantu kelancaran penulis dalam
menyelesaikan skripsi
18. Semua teman dan kerabat yang tidak bisa disebutkan satu – satu,
terimakasih telah menginspirasi, memberikan dukungan, dan
terimakasih untuk setiap lantunan doa yang tidak terlihat namun
memiliki kekuatan yang besar.
Akhir kata, penulis berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat
kepada setiap pembaca.
Semarang, Agustus 2015
Penulis
ix
Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother
Berdasarkan Teknik Wartegg
Ivarianie Virgiana
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranara Semarang
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika kepribadian
remaja yang diasuh oleh single mother berdasarkan teknik Wartegg.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
pengumpulan data utama adalah tes proyektif teknik Wartegg, serta metode
pendukung wawancara dan observasi. Sampel diambil dengan cara
purposive sampling sebanyak tiga orang remaja akhir berusia 17- 22 tahun
yang diasuh oleh single mother sejak usia 0 – 5 tahun. Metode keabsahan
data menggunakan ketekunan dan keajegan pengamatan, triangulasi,
pemeriksaan teman sejawat melalui diskusi. Hasil yang diperoleh
disimpulkan bahwa kepribadian remaja yang diasuh oleh single mother
yang paling menonjol adalah tertutup, agresif, emosional, pencemas, dan
kemampuan interpersonal kurang baik. Temuan lain yang diperoleh adalah
remaja yang diasuh oleh single mother cenderung menarik diri ke dunia
spiritual. Hal tersebut disebabkan karena ibu menjalankan peran ganda,
adanya identifikasi dan peniruan anak terhadap ibu dan orang lain, serta ibu
menanamkan prinsip dasar sejak kecil kepada anak.
Kata kunci : kepribadian, remaja yang diasuh oleh single mother
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ...................................................................................... v
HALAMAN UCAPAN TERIMA KASIH ...................................................... vi
HALAMAN ABSTRAKSI .............................................................................. ix
DAFTAR ISI ..................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiv
DAFTAR SKEMA ........................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1
B. Tujuan Penelitian .......................................................................... 8
C. Manfaat Penelitian ........................................................................ 9
1. Manfaat Teoritis ..................................................................... 9
2. Manfaat Praktis ....................................................................... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 10
A. Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother .................................... 10
1. Pengertian Remaja …………………………………………. 10
2. Ciri – Ciri Remaja .................................................................. 12
3. Single Mother ……………………………………………… 16
B. Dinamika Kepribadian .................................................................. 18
xi
1. Pengertian Kepribadian Menurut Wartegg............................. 18
2. Skema Kepribadian Wartegg ................................................. 19
3. Interpretasi Teknik Wartegg .................................................. 23
4. Faktor – faktor yang Mempengaruhi Kepribadian ................. 25
C. Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother 27
D. Bagan Kerangka Berpikir ............................................................. 33
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 34
A. Metode Penelitian ......................................................................... 34
B. Tema yang Diungkap ................................................................... 35
C. Subyek Penelitian .......................................................................... 35
D. Metode Pengumpulan Data ........................................................... 36
1. Tes Proyektif Teknik Wartegg ................................................36
2. Wawancara ............................................................................. 37
3. Observasi ............................................................................. 39
E. Uji Keabsahan Data .......................................................................40
1. Ketekunan dan Keajegan Pengamatan ................................... 41
2. Triangulasi ............................................................................ 41
3. Pemeriksaan Teman Sejawat Melalui Diskusi ....................... 41
4. Validitas dan Reliabilitas Teknik Wartegg ............................ 41
F. Metode Analisis Data .................................................................... 41
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ………………………………………43
A. Persiapan Pengumpulan Data ....................................................... 43
1. Survey ........................................................... 43
xii
2. Pemilihan Subyek .................................................................. 43
3. Pernyataan Kesediaan ............................................................ 44
4. Persiapan Alat Penunjang Penelitian ..................................... 44
B. Pengumpulan Data ........................................................................ 45
C. Hasil Pengumpulan Data ............................................................... 51
1. Subyek I ................................................................................. 46
a. Identitas Subyek .................................................................46
b. Hasil Tes Proyektif Teknik Wartegg .................................46
c. Hasil Observasi .................................................................. 49
1) Observasi Saat Wawancara ............................................ 49
2) Observasi Saat Melakukan Tes Proyektif Teknik
Wartegg ........................................................................50
d. Hasil Wawancara ...............................................................51
e. Tema yang Muncul ……………………………………… 55
f. Interkorelasi Antar Tema ………………………………... 55
g. Analisa Data .......................................................................56
h. Bagan Dinamika Kepribadian Subyek I ............................ 60
2. Subyek II ................................................................................61
a. Identitas Subyek ................................................................61
b. Hasil Tes Proyektif Teknik Wartegg .................................61
c. Hasil Observasi .................................................................. 64
1) Observasi Saat Wawancara ............................................64
2) Observasi Saat Melakukan Tes Proyektif Teknik Wartegg65
xiii
d. Hasil Wawancara ...............................................................66
e. Tema yang Muncul ……………………………………… 69
f. Interkorelasi Antar Tema ………………………………... 69
g. Analisa Data .......................................................................70
h. Bagan Dinamika Kepribadian Subyek I ............................ 75
3. Subyek III ............................................................................... 76
a. Identitas Subyek .................................................................76
b. Hasil Tes Proyektif Teknik Wartegg .................................76
c. Hasil Observasi .................................................................. 79
1) Observasi Saat Wawancara ............................................ 79
2) Observasi Saat Melakukan Tes Proyektif Teknik
Wartegg ...................................................................... 80
d. Hasil Wawancara ...............................................................81
e. Tema yang Muncul ……………………………………… 86
f. Interkorelasi Antar Tema ………………………………... 86
g. Analisa Data .......................................................................87
h. Bagan Dinamika Kepribadian Subyek I ............................ 92
BAB V HASIL PENELITAN ..................................................... 93
A. Rangkuman Hasil Penelitian ........................................................ 93
B. Pembahasan ................................................................................... 97
C. Bagan Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single
Mother........................................................................................... 103
BAB VI PENUTUP .................................................................................... 104
xiv
A. Kesimpulan ................................................................................... 104
B. Saran ..............................................................................................104
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................107
LAMPIRAN ....................................................................................................110
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Skema Kepribadian Teknik Wartegg ……………………………22
Tabel 2. Rangkuman Metode Pengambilan Data ………………………....40
Tabel 3. Ringkasan Pelaksanaan Penelitian ………………………………45
Tabel 4. SDR Tunggal Teknik Wartegg Subyek 1 ……………………… 48
Tabel 5. Kriteria yang Tidak Dinilai Subyek 1 ..…………………………49
Tabel 6. Intensitas Tema Subyek 1 ……………..………………………..55
Tabel 7. Interkorelasi Antar Tema ……………………………………… 55
Tabel 8. Rangkuman Penelitian Subyek 1 ……………………………….59
Tabel 9. SDR Tunggal Teknik Wartegg Subyek 2 ……………………… 63
Tabel 10. Kriteria yang Tidak Dinilai Subyek 2 ..…………………….… 63
Tabel 11. Intensitas Tema Subyek 2 ……………..………………………69
Tabel 12. Interkorelasi Antar Tema …………………………………….. 69
Tabel 13. Rangkuman Penelitian Subyek 2 ……………………………...73
Tabel 14. SDR Tunggal Teknik Wartegg Subyek 3 ……………………. 78
Tabel 15. Kriteria yang Tidak Dinilai Subyek 3 ..…………………….… 79
Tabel 16. Intensitas Tema Subyek 3 ……………..………………………86
Tabel 17. Interkorelasi Antar Tema …………………………………….. 86
Tabel 18. Rangkuman Penelitian Subyek 3 ……………………………...90
xvi
DAFTAR SKEMA
Gambar 1. Skema Kerangka Pikir Dinamika Kepribadian
Remaja yang Diasuh oleh Single Mother.................................33
Gambar 2. Skema Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh
Oleh Single Mother berdasar teknik Wartegg ……………….37
Gambar 3. Skema Analisis teknik Wartegg Subyek I ……………………48
Gambar 4. Skema Dinamika Kepribadian Subyek I ……...………………60
Gambar 5. Skema Analisis teknik Wartegg Subyek II ………………….. 62
Gambar 6. Skema Dinamika Kepribadian Subyek II ……...……………...75
Gambar 7. Skema Analisis teknik Wartegg Subyek III …………………..78
Gambar 8. Skema Dinamika Kepribadian Subyek III ……...…………… 92
Gambar 9. Skema Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh
Single Mother……………………………………………….. 103
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. Pedoman Observasi …………………………………. 111
Lampiran B. Pedoman Wawancara ……………………………….. 112
Lampiran C. Pedoman Coding ……………………………………. 113
Lampiran D. Verbatim Subyek I, II, III …………………………... 114
Lampiran E. Verbatim Triangulasi Subyek I, II, III ……………… 201
Lampiran F. Surat Pernyataan .......................................................... 211