Download - CONTOH KARTU SOAL
KARTU SOAL
Jenis Soal : SMP Tahun Pelajaran : 2010/2011Mata Pelajaran : Penjasorkes Bentuk Soal : Pilihan GandaKurikulum : SKL Penyusun : suyono
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami jarak yang ditempuh untuk lari jarak pendek .
Materi :Lari jarak pendek
Indikator: .siswa dapat menyebutkan jarak tempuh untuk lari jarak pendek
Buku Sumber : 1. Berikut ini yang termasuk nomor lari jarak pendek yaitu : a. 50 m, 100 m, 200 m c. 400 m, 800 m
b. 800 m, 1000 m, 5000 m d. 42,195 km
Kunci Jawaban
A
Nomor Soal
1
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami gaya dalam lompat jauh
Materi :Lompat jauh
Indikator: Siswa dapat menyebutkan salah satu gaya dalam lompat jauh
Buku Sumber :
2. Ada beberapa macam gaya dalam lompat jauh diantaranya yaitu : a. gaya menyamping c. gaya menyilang
b. gaya jongkok d. gaya straddle
Kunci Jawaban
B
Nomor Soal
2
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami ukuran peluru untuk pelajar SMP dan SMA
Materi :Tolak peluru
Indikator: Siswa dapat menyebutkan ukuran peluru untuk pelajar SMP dan SMA
Buku Sumber :
3. Ukuran berat peluru yang digunakan untuk perlombaan tingkat pelajar SMP atau SMA adalah
a. Pa = 2 kg, Pi = 1 kg c. Pa = 4 kg, Pi = 3 kg b. Pa = 5 kg, Pi = 3 kg d. Pa = 7,25
kg, Pi = 4 kg
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kemampuan yang di uji :Memahami gaya dalam OR lempar lembing
Materi : Lempar lembing
Indikator: Siswa dapat menyebutkan gaya dalam lempar lembing
Buku Sumber :
4. Gaya dalam olahraga lempar lembing diantaranya adalah : a. gaya menyamping c. gaya membelakangi b. gaya silang/ cros step d. gaya melenting
Nomor Soal
4
Kunci Jawaban
B
Nomor Soal
3
Kunci Jawaban
B
Kunci jawabanl
B
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kemampuan yang di uji :Memahami gaya dalam lompat tinggi
Materi :Lompat tinggi
Indikator:
Siswa dapat menyebutkan gaya dalam lompat tinggi
Buku Sumber :
5. Di bawah ini yang tidak termasuk gaya dalam lompat tinggi adalah :a. gaya straddle c. gaya flopb. gaya gunting d. gaya ortodhox
.
Nomor Soal
5
Kunci Jawaban
D
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kemampuan yang di uji :Memahami ukuran lapangan bola voli
Materi :Bola voli
Indikator: Siswa dapat menyebutkan ukuran lapangan bola voli
Buku Sumber :
6. Ukuran lapangan bola voli yaitu :
a. 6 m x 12 m c. 8 m x 19 m b. 9 m x 18 m d. 15 m x 30 m
Buku Sumber :
Nomor Soal
6
Kunci Jawaban
B
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kemampuan yang di uji :Memahami tinggi net bola voli putra
Materi :Bola voli
Indikator: Siswa dapat menyebutkan ukuran net bola voli putra
7. Ukuran tinggi net untuk Pa dalam permainan bola voli adalah :
a. 2,43 m c. 3,24 m b. 2,24 m d. 2,42 m
Buku Sumber :
Nomor Soal
7
Kunci Jawaban
A
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami pemain bola voli
Materi : Bola voli
Indikator: Siswa dapat menyebutkan nama pemain pengganti dalam bola voli
8. Pemain yang biasa menggantikan pemain lain saat di belakang dan hanya membantu. Pertahanan dalam permainan bola voli disebut :
a. spiker c. tosher b. back d. libero
Buku Sumber :
Nomor Soal
8
Kunci Jawaban
D
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami cara melakukan pasing bawah dan atas
Materi : Bola voli
Indikator: Siswa dapat menyebutkan posisi kaki saat pasing bawah dan atas dalam bola voli
9. Posisi kaki yang betul saat melakukan pasing bawah dan atas dalam permainan bola voli adalah :
a. tegak lurus c.Kedua kaki merapatb. kedua lutut ditekuk d. kaki kiri dan kanan bersilangan
Buku Sumber :
Kunci Jawaban
B
Nomor Soal
9
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami latihan untuk menambah tinggi lompatan
Materi :Bola voli
Indikator: Siswa dapat menyebutkan latihan yang tepat untuk menambah tinggi lompatan dalam bola voli
10. Untuk menambah tinggi lompatan pada saat melakukan smash maka latihan yang tepat adalah :
a. jogging c. latihan sprint b. lari jarak jauh d. naik turun bangku
Buku Sumber :
Nomor Soal
10
Kunci Jawaban
D
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami anggota badan yang digunakan untuk menahan bola
Materi :Sepak bola
Indikator: Siswa dapat menyebutkan anggota badan yang digunakan untuk menahan bola dalam permainan sepak bola
11. Dalam permainan sepak bola anggota badan yang dapat digunakan untuk menahan bola adalah :
a. tangan c. punggungb. dada d. ujung kaki
Buku Sumber :
Nomor Soal
11
Kunci Jawaban
B
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami teknik menyundul bola
Materi :Sepak bola
Indikator: Siswa dapat menyebutkan teknik menyundul bola dalam permainan sepak bola
Buku Sumber :
13 Teknik heading / menyundul bola pada permainan sepak bola yang baik adalah :a. mata dipejamkan dan pandangan ke bawahb. bola mengenai kepala bagian atas dan kedua tangan direntangkanc. kaki membuka selebar mungkin dan bola mengenai kepala bagian atasd. bola mengenahi dahi dan pandangan tertujuh kearah bola,,kaki dibuka selebar bahu
Nomor Soal
13
Kunci Jawaban
D
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami pola penyerangan dala sepak bolaMateri :Sepak bola
Indikator: Siswa dapat menyebutkan pola penyerangan 4-4-2 dalam permainan sepak bola
Buku Sumber :
14. Yang dimaksud pola penyerangan 4 – 4 – 2 dalam sepak bola adalah :a. penyerang berjumlah 4 orang c. penyerang 2 orangb. penyerang 10 orang d. tidak menggunakan penyerang
Nomor Soal
14
Kunci Jawaban
C
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami posisi pemain dalam sepak bola
Materi :Sepak bola
Indikator: Siswa dapat menyebutkan posisi pemain dalam permainan sepak bola
Buku Sumber :15 Pemain yang tugasnya mengamankan bola dari serangan lawan dalam sepak bola adalah
a. back kanan c. gelandangb. kipper d. striker
Nomor Soal
15Kunci
JawabanB
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami jumlah pemain dalam permainan bola basket
Materi :Bola basket
Indikator: Siswa dapat menyebutkan jumlah pemain dalam permainan bola basket
Buku Sumber :
16. Jumlah pemain bola basket dalam satu regu yaitu :a. 5 orang c. 10 orangb. 6 orang d. 11 orang
Nomor Soal
16
Kunci Jawaban
A
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami teknik dasar pasing dalam permainan bola basket
Materi :Bola basket
Indikator: Siswa dapat menyebutkan salah satu teknik dasar pasing dalam permainan bola basket
Buku Sumber :
17. Berikut ini yang tidak termasuk salah satu teknik dasar pasing dalam bola basket adalah :a. cash pash c. bounch pashb. over head pash d. back pash
Nomor Soal
17
Kunci Jawaban
D
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami teknik dasar pasing dalam permainan bola basket
Materi :Bola basket
Indikator: Siswa dapat menyebutkan istilah lain pasing dari depan dada dalam permainan bola basket
Buku Sumber :
18. Pasing dari depan dada dalam permainan bola basket disebut juga dengan :a. cash pash c. bounch pashb. over head pash d. back pash
Nomor Soal
18
Kunci Jawaban
A
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami salah satu teknik dasar dalam permainan bola basket
Materi :Bola basket
Indikator: Siswa dapat menyebutkan salah satu teknik dasar dalam permainan bola basket
Buku Sumber :
19 Salah satu teknik dasar yang ada dalam permainan bola basket adalah :a. Bloking c. shootingb. wolking d. running
Nomor Soal
19
Kunci Jawaban
C
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami skor dalam permainan bola basket
Materi :Bola basket
Indikator: Siswa dapat menyebutkan skor yang diperoleh dari tembakan hukuman dalam permainan bola basket
Buku Sumber :
20. Skor yang diperoleh dari tembakan hukuman dalam bola basket adalah :a. 1 c. 3b. 2 d. 4
Nomor Soal
20
Kunci Jawaban
A
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami jenis-jenis pukulan dalam permainan tenis meja
Materi :Tenis meja
Indikator: Siswa dapat menyebutkan salah satu jenis pukulan dalam permainan tenis meja
Buku Sumber :
21 Dalam permainan tenis meja kita mengenal beberapa jenis pukulan diantaranya yaitu :a. topspin c. pukulan strikb.pukulan melambung d. over headpash
Nomor Soal
21
Kunci Jawaban
A
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami skor untuk tiap set dalam permainan tenis meja
Materi :Tenis meja
Indikator: Siswa dapat menyebutkan skor untuk memenangkan pertandingan tiap set dalam permainan tenis meja
Buku Sumber :
22 Skor yang harus dikumpulkan untuk memenangkan pertandingan tenis meja tiap set adalah :a. 25 c. 15b.21 d. 20
Nomor Soal
22
Kunci Jawaban
B
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami peralatan yang digunakan pemain soft ball
Materi :Soft ball
Indikator: Siswa dapat menyebutkan peralatan yang digunakan dalam permainan soft ball
Buku Sumber :
23 Peralatan yang digunakan dalam permainan soft ball diantaranya adalah :a. bat c. glof / pelindung tanganb. raket d. pitcher
Nomor Soal
23
Kunci Jawaban
C
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami arah bola yang dilemparkan oleh pitcher kepada pemukul dalam permainan soft ball
Materi :Soft ball
Indikator: Siswa dapat menyebutkan arah bola yang dilemparkan oleh pitcher kepada pemukul dalam permainan soft ball
Buku Sumber :
Nomor Soal
24
24. Arah bola yang dilemparkan oleh seorang pitcher kepada pemukul yang baik adalah :
a. menyusur tanah c. para bolab. lurus d. melambung
Kunci Jawaban
B
Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami Istilah lain dalam permainan soft ball jika seorang pemain langsung pulang dari hasil pukulannya sendiri
Materi :Soft ball
Indikator: Siswa dapat menyebutkan Istilah lain dalam permainan soft ball jika seorang pemain langsung pulang dari hasil pukulannya sendiri
Buku Sumber :
Nomor Soal
25
25Istilah lain dalam permainan soft ball jika seorang pemain langsung pulang dari hasil pukulannya sendiri disebut :
a. walking c. home baseb. home run d. ball boys
Kunci Jawaban
B
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami bentuk tes yang tepat untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani seseorang
Materi :kebugaran jasmani
Indikator: siswa dapat menyebutkan bentuk tes yang tepat untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani seseorang
Buku Sumber :
Nomor Soal
26
26. Bentuk tes yang tepat untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani seseorang adalah :
a. tes lari jarak pendek c. tes lari 2,4 kmb. tes kelentukan d. tes lari bolak balik
Kunci Jawaban
C
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami latihan yang dapat menguatkan otot kaki
Materi :kebugaran jasmani
Indikator: siswa dapat menyebutkan latihan yang dapat menguatkan otot kaki
Buku Sumber :
Nomor Soal
27
27Latihan yang dapat menguatkan otot kaki diantaranya yaitu :a. latihan jalan dan lari c. latihan set upb. scuot jump d. latian panjat tebing
Kunci Jawaban
B
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami latihan yang dapat menguatkan otot tangan
Materi :kebugaran jasmani
Indikator: siswa dapat menyebutkan latihan yang dapat menguatkan otot tangan
Buku Sumber :
Nomor Soal
28
28. Latihan yang dapat Menguatkan otot tangan diantaranya adalah :a. push up c. scuatrasb. back up d. lempar tangkap bola
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami latihan yang tepat untuk meningkatkan kecepatan
Materi :kebugaran jasmani
Indikator: siswa dapat menyebutkan salah satu latihan yang tepat untuk meningkatkan kecepatan
Buku Sumber :
Nomor Soal
29
29. Bentuk latihan yang tepat untuk meningkatkan kecepatan adalah :a. lari keliling lapangan c. lari 2,4 kmb. lari ke puncak gunung d. lari bolak balik
Kunci Jawaban
D
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami latihan yang tepat untuk melatih ketengkasan
Materi :kebugaran jasmani
Indikator: siswa dapat menyebutkan salah satu latihan yang tepat untuk melatih ketengkasan
Buku Sumber :
Nomor Soal
30
30. Sedangkan latihan yang tepat untuk melatih ketangkasan adalah :a. latihan lempar tangkap bola c. latihan melompat-lompatb. latihan mengangkat barbell d. latihan menggendong teman
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami cabang-cabang senam lantai
Materi :senam lantai
Indikator: siswa dapat menyebutkan salah satu nomor cabang senam lantai
Buku Sumber :
Nomor Soal
31
31. Berikut ini yang bukan termasuk cabang senam lantai adalah :a. tiger sprong c. hand standb. meroda d. pivot
Kunci Jawaban
D
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami Senam lantai dengan alat yang sering
dilombakan untuk atlet wanita
Materi :senam lantai
Indikator: siswa dapat menyebutkan Senam lantai dengan alat yang sering dilombakan untuk atlet wanita
Buku Sumber :
Standar Kompetensi Lulusan : Buku Sumber :
Nomor Soal
32
32. Senam lantai dengan alat yang sering dilombakan untuk atlet wanita adalah :
a. balok titian c. gelang- gelangb. palang sejajar d. kuda – kuda pelana
Nomor
33. Berikut ini alat yang sering digunakan pada senam irama, adalah :a. tombak c. toyab. bola d. pedang
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : .Mempraktikan senam irama dengan alat dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami gerakan yang sering dilakukan oleh atlet senam irama dengan alat
Materi :senam irama
Indikator: siswa dapat menyebutkan gerakan yang sering dilakukan oleh atlet senam irama dengan alat
Buku Sumber :
Nomor
33. Berikut ini alat yang sering digunakan pada senam irama, adalah :a. tombak c. toyab. bola d. pedang
Nomor Soal
34
34. Gerakan yang sering dilakukan oleh atlet senam irama dengan alat adalah :
a. menggelinding c. memukul-mukulb. mengayun ke kanan/kiri d. melakukan kuncian
Kunci Jawaban
B
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami manfaat berkemah
Materi :pendidikan luar kelas
Indikator: siswa dapat menyebutkan manfaat berkemah
Buku Sumber :
35. Salah satu manfaat berkemah adalah :a. meningkatkan ketrampilan c. sebagai rekreasib. mengembangkan rasa cinta tanah air d. mengumpulkan data dan informasi lingkungan
Nomor Soal
35
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami tujuan berkemah
Materi :pendidikan luar kelas
Indikator: siswa dapat menyebutkan tujuan berkemah
Buku Sumber :
Nomor Soal
36
36. Salah satu dari tujuan berkemah adalah :a. mengembankan kepercayaan diri c. mengembangkan sifat gotong royongb.mengembangnak sifat disiplin d. meningkatkan daya tahan tubuh
Kunci Jawaban
C
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami peralatan/perlengkapan pribadi saat berkemah
Materi :pendidikan luar kelas
Indikator: siswa dapat menyebutkan peralatan/perlengkapan pribadi saat berkemah
Buku Sumber :
Nomor Soal
37
37. Yang termasuk peralatan/perlengkapan pribadi saat berkemah adalah :a. tenda, kompor, lentera c. golok, pisau, cangkulb. sepatu, kaos kaki, ransel d. simpul, tenda, kompas
Kunci Jawaban
B
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami Perlengkapan kelompok yang harus dibawah saat berkemah
Materi :pendidikan luar kelas
Indikator: siswa dapat menyebutkan peralatan/perlengkapan kelompok yang harus dibawah saat berkemah
Buku Sumber :
Nomor Soal
38
38. Perlengkapan kelompok yang harus dibawah saat berkemah diantaranya yaitu kecuali :
a. tenda c. pasakb.tali simpul d. sepatu dan jaket
Kunci Jawaban
D
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami Alat yang digunakan untuk menunjukkan arah
Materi :pendidikan luar kelas
Indikator: siswa dapat menyebutkan Alat yang digunakan untuk menunjukkan arah
Buku Sumber :
Nomor Soal
39
39. Alat yang digunakan untuk menunjukkan arah adalah :a. peta c. GPSb. kompas d. Altimeter
Kunci Jawaban
B
Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Kemampuan yang di uji :Memahami Tempat yang baik untuk berkemah
Materi :pendidikan luar kelas
Indikator: siswa dapat menyebutkan Tempat yang baik untuk berkemah
Buku Sumber :
Nomor Soal
40
40. Tempat yang baik untuk berkemah adalah : a. aman dari gangguan manusia/hewan c. tebing yang curamb. diatas merapi d. dekat keramaian
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami penyebab penyakit malaria
Materi :kesehatan
Indikator: siswa dapat menyebutkan penyebab penyakit malaria
Buku Sumber :
Nomor Soal
41
41. Penyebab penyakit malaria adalah :a. gigitan nyamuk anopheles c. gigitan nyamuk culekb. gigitan nyamuk aides agypti d. gigitan nyamuk hutan
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Virus penyebab flu burung
Materi :kesehatan
Indikator: siswa dapat menyebutkan Virus penyebab flu burung
Buku Sumber :
Nomor Soal
42
42. Virus penyebab flu burung adalah :a. plasmodium c. H5N1b. dengue d. staphylococ
Kunci Jawaban
C
Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami salah satu zat yang mudah terbakar dan dapat menimbulkan kebakaran
Materi :kesehatan
Indikator: siswa dapat menyebutkan salah satu zat yang mudah terbakar dan dapat menimbulkan kebakaran
Buku Sumber :
Nomor Soal
43
43. Berikut ini adalah salah satu zat yang mudah terbakar dan dapat menimbulkan kebakaran adalah :
a. zat asetan c. zat padatb. zat cair d. campuran zat padat dan cair
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami salah satu upaya mencegah bahaya kebakarandi rumah atau gedung
Materi :kesehatan
Indikator: siswa dapat menyebutkan salah satu upaya mencegah bahaya kebakaran di rumah atau gedung
Buku Sumber :
Nomor Soal
44
44. Berikut salah satu upaya mencegah bahaya kebakaran di rumah atau gedung yaitu
a. merancang kontruksi bangunan yang tahan apib. merancang bangunan yang tidak menggunakan listrikc. merancang bangunan yang dikelilingi aird. merancang bangunan dijauhkan dari sumber api
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Salah satu penyebab banjir yang sering terjadi di negara kita
Materi :kesehatan
Indikator: siswa dapat menyebutkan Salah satu penyebab banjir yang sering terjadi di negara kita
Buku Sumber :
Nomor Soal
45
45. Salah satu penyebab banjir yang sering terjadi di negara kita adalah :a. penebangan hutan di hulu sungai c. penanaman pohon di hulu sungai
b. penebangan pohon di muara sungai d. pengerukan sungai di bagian hulu
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Upaya sederhana bila lingkungan tempat tinggal ingin terhindar dari kebanjiran
Materi :kesehatan
Indikator: siswa dapat menyebutkan Upaya sederhana bila lingkungan tempat tinggal ingin terhindar dari kebanjiran
Buku Sumber :
Nomor Soal
46
46. Upaya apa yang sederhana kamu lakukan bila lingkungan tempat tinggal ingin terhindar dari kebanjiran
a. merawat saluran air yang terdapat di sekitar lingkunganb. membuat bendungan pada saluran air yang menuju lingkungan kitac. menutup saluran air yang terdapat di lingkungand. melarang masyarakat untuk tidak membuang air ke saluran air
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami hal yang bisa kita lakukan saat terjadi gempa
Materi :kesehatan
Indikator: siswa dapat menyebutkan hal yang bisa kita lakukan saat terjadi gempa
Buku Sumber :
Nomor Soal
47
47. Beberapa hal yang bisa kita lakukan saat terjadi gempa yaitu :a. segera keluar rumah c,lari menuju pantaib. berteriak dan naik pohon d. diam di tempat sambil berdo’a
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Penyebab meletusnya gunung api
Materi : kesehatan
Indikator: siswa dapat menyebutkan Penyebab meletusnya gunung api
Buku Sumber :
Nomor Soal
48
48. Penyebab meletusnya gunung api adalaha. terlontarnya lava karena tekanan gas dan magmab. keluarnya asap dan debu dari kepundenc. melelehnya lahar dari lereng gunungd. keluarnya batuan dari lubang kepunden
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Salah satu upaya untuk penanggulangan gempa bumi
Materi : kesehatan
Indikator: siswa dapat menyebutkan Salah satu upaya untuk penanggulangan gempa bumi
Buku Sumber :
Nomor Soal
49
49. Salah satu upaya untuk penanggulangan gempa bumi adalah a. merancang bangunan yang tahan gempab. merancang bangunan dari tanah liatc. merancang bangunan dari bajad. merancang bangunan dari kaca
Kunci Jawaban
A
Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Akibat yang baik ( menguntunkan) bagi masyarakat setelah gunung berapi meletus, di daerah bekas letusan
Materi : kesehatan
Indikator: siswa dapat menyebutkan Akibat yang baik (menguntunkan) bagi masyarakat setelah gunung berapi meletus, di daerah bekas letusan
Buku Sumber :
Nomor Soal
50
50. Akibat yang baik ( menguntunkan) bagi masyarakat setelah gunung berapi meletus, di daerah bekas letusan dapat dijadikan…….a. obyek wisata/rekreasi c. perumahan
b. perikanan d. pabrik
Kunci Jawaban
A